【精品】運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文匯編7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇1
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要來了，體育優(yōu)秀的我被選中了跳高和扔實(shí)心球，我欣喜若狂，決定要發(fā)奮訓(xùn)練為班級(jí)爭光。可我對(duì)這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很陌生，于是媽媽給我聯(lián)系了一位體育老師給我培訓(xùn)規(guī)范動(dòng)作。
剛開始練習(xí)實(shí)心球時(shí)，我就把實(shí)心球用力往前一扔，老師看見了練練搖手，說：“實(shí)心球不是隨便一扔就可以的，要這樣——”只見老師先把實(shí)心球抵在脖子上，側(cè)著身子跨一二步，然后一個(gè)快速轉(zhuǎn)身，用手把球往前上方用力一推，實(shí)心球就飛出去好遠(yuǎn)。我也選著老師的樣子，用力一扔，可是和剛才扔的沒有什么差別。我拿起實(shí)心球，又準(zhǔn)備扔，老師阻止了我，并對(duì)我說：“方法不對(duì)球是扔不遠(yuǎn)的.。”于是我又仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作，原來出球時(shí)老師是用手推出去的，而我是丟出去的。于是我又試了試，球已經(jīng)比我剛才扔出遠(yuǎn)了點(diǎn)，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我又扔了許多次，老師都耐心地把我的錯(cuò)誤一一糾正過來，就這樣，一次又一次，一遍又一遍，在老師的精心輔導(dǎo)下，我的動(dòng)作也越來越規(guī)范了，球也越來越遠(yuǎn)了。
接著，老師又讓我聯(lián)系跳高，我想那根繩子奮力一跳，唉，我被絆倒了。老師在旁邊直搖頭，并給我做起示范來。我仔細(xì)一看，原來老師助跑時(shí)速度快，起跳時(shí)身子往上一躍，就輕松跳過去了。我也學(xué)著一跳，哇，跳過去了。老師說：“你還可以跳得更好哦！”我也像練習(xí)實(shí)心球那樣刻苦訓(xùn)練，這樣跳高我也越來越好了！
經(jīng)過一個(gè)下午老師的輔導(dǎo)，我信心倍增，我會(huì)繼續(xù)努力，為班級(jí)增光！
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇2
一天，小兔想找一個(gè)人賽跑一下，但是它又想得第一名，這可怎么辦呢？
有了，去找小烏龜去。它想：因?yàn)樾觚斉艿淖盥欢ㄚA不了我。他找到了小烏龜。正巧，小烏龜說森林里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。于是，他們倆個(gè)人就參加了。
森林里的動(dòng)物們都知道了這個(gè)消息，紛紛議論：兔子是森林里的`長跑將軍，慢吞吞的小烏龜怎么可能是他的對(duì)手呢？
大賽開始了，小猴、小熊、大象都去了，有的在比舉重，有的在比拔河，烏龜和兔子就比賽跑步。兔子一下子就跑的沒影了，把烏龜甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。這個(gè)時(shí)候天上的太陽火熱熱的，兔子實(shí)在是跑不動(dòng)了，就想在跑道上休息一下，結(jié)果就睡著了。等他醒來一看，咦？烏龜那去了，再一看，原來烏龜早就跑到終點(diǎn)了，正笑嘻嘻的看著他呢。
兔子紅著臉說：”我以后再也不敢驕傲了。“
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇3
今天，森林里非常熱鬧，小鳥唱起來好聽的歌曲，大象提起了長長的鼻子，“嘟嘟嘟的吹起了長號(hào)”噢！原來森林里的小動(dòng)物舉辦了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的小動(dòng)物有：狐貍、小馬、小兔子、小猴子。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。比賽的`項(xiàng)目有：賽跑、爬樹、跳遠(yuǎn)。第一個(gè)項(xiàng)目是：賽跑，槍聲一響，小馬就第一個(gè)沖出起跑線，小兔子一蹦一跳的，跑在最后一名。第2個(gè)比賽項(xiàng)目是爬樹，小猴子是爬樹的好能手狐貍非常狡猾，他拿起幾個(gè)桃子往地上一放。他以為小猴子會(huì)被他引下來。小猴子可不是會(huì)因?yàn)閹讉�(gè)桃子就輸?shù)舯荣悾詈蠛镒舆�是爬樹比賽的第一名，第三個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。小兔子一跳，就能跳很遠(yuǎn)，第三個(gè)項(xiàng)目果然是小兔子贏了。
這就是森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇4
今天是我們一·二年級(jí)一年度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽的項(xiàng)目雖然不多，只有跳繩·接力和鉆圈子三個(gè)項(xiàng)目，但是比賽比得很精彩。雖然我們班沒有拿到最好成績，但是我們還是盡心盡力了。
跳繩比賽時(shí)，我們使出渾身解數(shù)，累得上氣不接下氣；鉆圈子比賽時(shí)我們認(rèn)真而又仔細(xì)的完成每一個(gè)動(dòng)作，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)失誤；接力賽時(shí)，我們用著同樣的心情和態(tài)度，盡管如此，我們班的楊宇 同學(xué)因過度緊張，造成了很大的'失誤，他竟然弄掉了接力棒，等他回頭撿接力棒時(shí)，我們的對(duì)手已經(jīng)快到終點(diǎn)線了。就這樣這個(gè)項(xiàng)目我們失敗了。
當(dāng)時(shí)我在想：楊宇可能是太緊張了，他絕對(duì)不是故意的，要是在給我們一次機(jī)會(huì)該多好啊！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們的比賽也同樣的精彩。我們都盼望著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇5
今天我們學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我的項(xiàng)目有：立定跳遠(yuǎn)、一分鐘下蹲起、一分鐘跳繩。運(yùn)動(dòng)會(huì)第一個(gè)項(xiàng)目是初中學(xué)生的'賽跑。我等了好大一會(huì)兒，才輪到了我的第一個(gè)項(xiàng)目——立定跳遠(yuǎn)。在立定跳遠(yuǎn)中我得了第二名，拿到了一個(gè)獎(jiǎng)狀。停了幾十分鐘，我的第二個(gè)項(xiàng)目又來了，這個(gè)項(xiàng)目是下蹲起。雖然我下蹲起沒有拿獎(jiǎng)狀，但是我已經(jīng)夠高興了。下午，我問老師：“老師我們的跳繩比賽什么時(shí)候開始呢？”老師說：“馬上就開始。”跳繩比賽開始了，我在一分鐘跳繩比賽中跳了１５６次，拿了我們年級(jí)跳繩中的第一名。
我想我為我們班爭光了，也為自己爭光了。我今天可真高興。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇6
星期四，早晨下起了滂沱大雨，不過一會(huì)兒就停了，我猜運(yùn)動(dòng)會(huì)照常舉行了。正在這時(shí)，許老師說：“下午開運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家準(zhǔn)備好。
老師剛說完，我的心里又是緊張又是興奮。早上一下課，陳澍就催我們趕緊排練，第一遍、第二遍、第三遍。我們大家都自我感覺很好。
中午時(shí)，徐銘燦的媽媽幫我們畫好了妝。我們戴好彩球 ，興高采烈的出發(fā)了，我們來到操場，只見操場已經(jīng)擠滿了人，我們好不容易才找到我們班站的.地方。不一會(huì)兒，主持人說：“首先有請(qǐng)一（1）班，緊接著，不一會(huì)兒就到我們了，下面有請(qǐng)四（4）班，他們代表美國。我們秩序井然的上了臺(tái)，拍好了對(duì)形，當(dāng)音樂想響起，我們聽著音樂，跟著節(jié)拍，不急不慌的跳完了正只舞蹈，然后朱可一上來喊口號(hào)：百納海川，我們緊接著說：大國風(fēng)范，美國最強(qiáng)，最強(qiáng)美國。最后退場。
我們?cè)谂_(tái)上的同學(xué)都覺得自我感覺良好，當(dāng)然我也是。
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生作文 篇7
今天，我們?nèi)昙?jí)六個(gè)班舉行了100米跑步比賽，每班要推薦一名同學(xué)參加，我們班就選了我，因?yàn)槿ツ晡揖褪沁@個(gè)項(xiàng)目的第一名。 同學(xué)們紛紛對(duì)我說：你一定行，第一非你莫屬。比賽前我一邊做著 熱身運(yùn)動(dòng)一邊想，不就是個(gè)一百米比賽嗎，小事一樁，第一肯定是我的。
終于輪到我隆重出場了，我們班同學(xué)為我加油的聲音震耳欲聾。隨著裁判的一聲槍聲，我們就像離弦的兔子，飛快的向前沖。一會(huì)我領(lǐng)跑、一會(huì)他領(lǐng)先，眼看就要到終點(diǎn)了，可是5班的一位同學(xué)處在第一的'位置，我狠狠地咬了咬牙用盡全身的力氣向前沖，結(jié)果我反超了他，得了第一名。
跑完之后，同學(xué)們圍著我不停地歡呼著，跳躍著。老師也走過來輕輕的拍拍我的頭說：你真棒！
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