【熱門(mén)】聽(tīng)雨的作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的聽(tīng)雨的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)雨的作文 篇1
沒(méi)由來(lái)的，從大中午就下起雨來(lái)。下雨，在北方是不常見(jiàn)的。若一整天閑適在家，雨聲通常是極易渲染情緒的。
“天街小雨潤(rùn)如酥，”站在家中陽(yáng)臺(tái)上，好似與這喧嚷的一切無(wú)任何關(guān)聯(lián)。樓上好像曬著什么東西。樓頂?shù)蜗聛?lái)的檐溜就打在這不知名的東西上，像霧霹靂一樣——“咚！啪！咚！啪！咚……”這種欲敲像鐵盆的東西所發(fā)出來(lái)的聲音，這對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是極為討厭的，是必欲去之而后快的。
興許是樓上那戶(hù)人家聽(tīng)到了我的心聲，那種煩人的聲音終于消停了。然我心里空落落的。驀然間，這件諾的屋子里就只有我一個(gè)人了。忽地，我聽(tīng)見(jiàn)窗外的雨聲變了，雨下得忽大忽小。落在窗外那凹凸不平的墻壁上，奏起了一段美妙的旋律。我只是靜靜地站在那里，聽(tīng)到窗外的雨滴聲。這聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)斷時(shí)續(xù)。有時(shí)如金蟬鳴叫，又是如珠落玉盤(pán)，有時(shí)如銀棒敲擊。這是我想起了宋朝蔣捷的“虞美人”詞不長(zhǎng)，但有兩句甚得我心：
少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客船中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。
我的事業(yè)正在為他的事業(yè)所奔波吧，他的'半生是劬勞的。但他對(duì)我的愛(ài)也似雨這般，時(shí)而熱烈，時(shí)而沉寂。有時(shí)也“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般細(xì)流而長(zhǎng)久。
雨還在下著，從密密細(xì)雨到傾盆大雨用了不過(guò)一個(gè)鐘頭，聽(tīng)這雨聽(tīng)出了父親的半生，聽(tīng)出了父親對(duì)我深沉而持久的愛(ài)。
恍然間，厚厚的云間透出了一抹光亮，不知何時(shí)，雨停了。
聽(tīng)雨的作文 篇2
“滴答，滴答”雨點(diǎn)落在人們的雨傘上，“沙沙沙”雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，“嗒嗒嗒”雨點(diǎn)落在大地各處，奏起柔美的樂(lè)曲。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，雨點(diǎn)來(lái)慶祝春天的到來(lái)。隨著幾聲隆隆的悶雷，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，雨點(diǎn)落在地上，發(fā)出來(lái)到世界的第一聲歡呼“滴答”雨點(diǎn)和同伴們聚攏在一起，一輛汽車(chē)壓著雨點(diǎn)們飛馳，雨點(diǎn)發(fā)出“嘩啦”的叫聲，濺起一陣?yán)嘶�，卷起層層漣漪……孩子們不顧父母的勸告，徑直跑到屋外，一腳踩在水坑里，雨點(diǎn)溫柔地?fù)崦麄兊念^，一直停留在他們的.頭上，街上傳來(lái)一陣陣陣孩子們的歡聲笑語(yǔ)。雨停了，孩子們回到家中，都成了落湯雞，但他們的臉上還洋溢著歡樂(lè)的笑容。
夏天，烈日炎炎，吃棒冰，去游泳，最想的還是下一場(chǎng)暴雨，沖去夏日的炎熱，帶來(lái)涼爽的清風(fēng)。雨點(diǎn)成群結(jié)隊(duì)地涌來(lái)啦！沒(méi)有任何征兆，雨“嘩”地一下就涌了下來(lái)，路上的行人都洗了個(gè)冷水澡。趴在窗前，看著、聽(tīng)著，窗外如瀑布般的雨“嘩嘩”地下著；屋檐上的雨“滴答滴答”地往下掉，窗外大雨磅礴，如云繚繞，仿佛在夢(mèng)境中一般。閉上雙眼，側(cè)著身子靜靜地聽(tīng)著大自然形成的樂(lè)曲“滴答滴答，沙沙沙”雨停了，大地如被沖刷過(guò)一般，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，往日的悶熱感一掃全無(wú)，綠樹(shù)變得更加青翠，河水變得更加明亮。
傾聽(tīng)雨的聲音，傾聽(tīng)大自然帶來(lái)的樂(lè)曲，只要用心感受，聆聽(tīng)生活中的一點(diǎn)一滴，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更精彩的生活!
聽(tīng)雨的作文 篇3
沒(méi)有了寒風(fēng)的呼嘯，沒(méi)有了秋葉的飄舞，是否會(huì)多了一份凄涼？有雨、還有我的聆聽(tīng)。
——題記
許久沒(méi)有聽(tīng)雨，甚是懷念。臨窗而聽(tīng)，聽(tīng)那細(xì)雨菲菲，聲聲如樂(lè)；倚窗而臥，臥看大雨滂沱，滴滴似針。雨下，蒼天在汍瀾，或人伶俜。我獨(dú)愛(ài)雨落紛飛，淅淅瀝瀝，如詩(shī)如畫(huà)。
暖國(guó)的雨，總是那樣的細(xì)膩、柔美，宛轉(zhuǎn)動(dòng)人，它帶給人以詩(shī)情畫(huà)意的意境并夾雜著幾分活力，它喚醒了整個(gè)世間，挑起人心中不忍的癡戀，它是這樣的柔弱，惹人憐愛(ài)。青石板上，煙雨空濛，遮住了視線，隔雨看雨，細(xì)雨綿綿，有如緣故的意蘊(yùn)，纏綿得讓人不思望斷，在這柔情的細(xì)雨中，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，山水相毗，天地吻合，聽(tīng)到的、不只是雨的聲音，還有雨的心聲，以及世間萬(wàn)物生命的渴求。
“悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明”，雨寄托著哀愁，倚軒聽(tīng)雨，它訴說(shuō)著點(diǎn)點(diǎn)哀嘆，仍繁華醉夢(mèng)，淋散在忘川湖畔，沉睡千年的.蓮，放逐還未散盡的風(fēng)化，聽(tīng)雨，總會(huì)少有凄涼。
朔方的雨，失了幾分繁華與柔美，換了一身裝扮，是那剛強(qiáng)與勇猛。滂沱大雨，它果斷，它剛烈，勇敢地搏擊著世間一切，在烈日炎炎中傾瀉而下，帶著那一份良久的允諾，離開(kāi)了蒼天、成就了滄海。在洋中與孟浪交雜，雜亂中透著幾分忤逆，似是占領(lǐng)那片領(lǐng)域。聽(tīng)著這傾盆大雨，心中洶涌澎湃。你若不離不棄，我定一生相伴，安然自守。
一場(chǎng)繁華一場(chǎng)夢(mèng)，一生流年一生愁。此去經(jīng)年，有你大雨滂沱，我便永不怠慢，傾聽(tīng)大雨的心聲，是那樣勇敢，紅塵中有你有我，那是心靈的相遇。江湖中，世人幾多愁，不忘初心，相守一生。
幾經(jīng)云煙，細(xì)數(shù)流年。雨伴隨了我一生，我也從未在它的生命中缺席。飲盡歲月無(wú)言的風(fēng)霜，靜聽(tīng)雨水漣漪。
倚窗聽(tīng)雨心漸遠(yuǎn)，聽(tīng)見(jiàn)人間風(fēng)雨情。如果有來(lái)生，愿化作一縷清風(fēng)，與這凄美的雨邂逅在那亭中，淺笑淺離，看盡人間萬(wàn)種風(fēng)情。
聽(tīng)雨的作文 篇4
窗外雨聲響起，淅淅瀝瀝，整個(gè)校園沐浴在一片水霧中。剛開(kāi)始，雨并不是很大，但飄到臉上冰涼刺骨，抬頭看天，灰蒙蒙的，似乎要把我們籠罩在黑暗中。
漸漸地，雨大了，雷鳴電閃，風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)搖曳著，地面濕露露的，雨點(diǎn)打在手上，生疼。天是陰暗的，心也跟著深沉起來(lái)，雨水落在了地上，濺起一朵朵水花，瞬間又消逝，我想，人的一生不也是如此嗎？光耀剎那，瞬間消逝，無(wú)人問(wèn)津。伸出雙手，捧回一顆水珠，我和上手掌，慢慢地體會(huì)那涼徹心扉的感受，風(fēng)夾雜著雨，不時(shí)地飄入教室，是那么的涼，那么地涼。
忽然，一聲驚雷打破了我的沉思，緊接著又是一道閃電劃過(guò)天空，伴隨著一聲石破天驚的雷響，我被震驚得喘不過(guò)氣來(lái)氣，漸漸的.，雨小了，一道光彩亮人的彩虹橫跨在校園上空，我不敢正眼看，此時(shí)天空一片燦爛，耀眼，風(fēng)雨過(guò)后，我盯著彩虹，望著這景象，心剎時(shí)間也亮堂堂的了。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，人生，經(jīng)歷大起大落后，就算無(wú)人問(wèn)津，也不應(yīng)由此墮落，那風(fēng)雨后的虹，雨中依然挺立的小草，被摧殘后的松仍屹立在山坡上，所有的一切都告訴我們：堅(jiān)強(qiáng)！
聽(tīng)雨的作文 篇5
是上帝的天使，是滋潤(rùn)友誼的神泉甘露，抑或是化蟲(chóng)成蝶的蠶繭，它總是在變化著，訴說(shuō)著。 ——題記
當(dāng)小草吐出第一縷嫩芽；花兒結(jié)成第一個(gè)花苞；柳枝抽出第一根枝條；它翩翩降落，舞著奉獻(xiàn)的羽翼。它說(shuō)：“我是上帝的天使，滋潤(rùn)每一方土地�！痹谒娘w舞中，稻田中的農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在無(wú)言的歌頌：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
曼妙的舞姿在傳遞春的信息，傳遞著生機(jī)，傳遞著笑容，嘆為觀止的舞步，化作丘比特的箭，射向每一對(duì)有緣人。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖的雨似乎更具一番風(fēng)韻，滴滴雨水似珍珠，似水晶，似鉆石，天然的珠簾悠然的掛在天地間，陣陣微風(fēng)夾雜在雨絲中吹過(guò)，就像叮叮作響的湛藍(lán)風(fēng)鈴在訴說(shuō)纏綿的緣分，訴說(shuō)�？菔癄�的諾言，訴說(shuō)壯烈的海誓山盟。雨說(shuō)：“我是愛(ài)神丘比特，祝愿每一對(duì)有情人！”
當(dāng)西湖素裝悠然的睡著，雷峰塔朦朧在細(xì)雨之間，是否斷橋之上又重演白素貞與許仙的傳說(shuō)？一位身著白衣的女子漫步在雨中，曳地的絲裙就像云中的煙霧繚繞，又添一縷神秘，撐著的竹傘素雅而別致，伴隨倩影嵌在西湖圖上，水面上激起的層層漣漪，或遇一謫仙俊杰贈(zèng)詩(shī)一首又傳一段千古佳話(huà)。
雨依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的斜織著，使煙云繚繞的`山與環(huán)山而流的水更添一縷詩(shī)意，也不知伯牙與子期是否就相遇在這蒙蒙細(xì)雨中，從此一曲《高山流水》永傳世間，士為知己者死的豪邁永存其中。雨說(shuō)：“我是為每一株友誼之花澆灌的甘露，讓花朵更為動(dòng)人！”就像伯牙斷弦在子期之墓，你知否感覺(jué)到友誼就像雨一樣，容不得一點(diǎn)塵埃！
雨漸漸大了，我發(fā)覺(jué)它褪去了原先的柔情，它堅(jiān)定地回答我的疑惑：“我是化蟲(chóng)為蝶的蠶繭，你是否也感覺(jué)到了壓迫？只是沒(méi)有熊熊烈火的摧殘，哪有鳳凰涅槃時(shí)化腐朽為神奇的力量啊！”是啊，壓迫是為了等待爆發(fā)，摧殘是為了塑造堅(jiān)強(qiáng)，雨的用心良苦你又是否發(fā)覺(jué)？苦痛總會(huì)在雨過(guò)天晴的蕩滌下逝去，而堅(jiān)強(qiáng)與理智則會(huì)在暴風(fēng)雨后歷久彌新！
我一直在聆聽(tīng)雨中的故事；聆聽(tīng)雨的訴說(shuō)；聆聽(tīng)雨中的見(jiàn)證。雨，即使轉(zhuǎn)眼逝去，卻依舊細(xì)雨蒙蒙在內(nèi)心深處，一直滋潤(rùn)著……
聽(tīng)雨的作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，我們?cè)诠珗@里開(kāi)心地玩耍，我聽(tīng)到了許多形形色色的聲音，如小孩子的打鬧聲、大人們的閑聊聲、街邊的小販的吆喝聲……每個(gè)人都忙得不亦樂(lè)乎。
突然，老天爺變了臉，剛才還白云朵朵，轉(zhuǎn)眼烏云密布——要下雨了，我們“騰騰騰”地跑回家，老天爺與我們仿佛心有靈犀，我們剛到家，就下雨了。雨滴從天上灑落下來(lái)，落在了屋檐上，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，孩子們覺(jué)得甚是有趣，哈哈地笑了。雨滴打落在樹(shù)叢上，發(fā)出了“滴滴答答”的聲響，樹(shù)葉被雨點(diǎn)打落下來(lái)，好像是一個(gè)個(gè)舞蹈家在空中翩翩起舞。變成了成千上萬(wàn)的音符，奏成了一首十分動(dòng)聽(tīng)的`交響樂(lè)曲。
人們?cè)谖蓍芟露阌�，也在欣賞這美妙的樂(lè)章。不知不覺(jué)中，雨停了，景色變得更加清晰了，所有的景色都融在這場(chǎng)雨中了。
夏雨過(guò)后，蟬開(kāi)始“知了、知了”地叫了，小孩子又開(kāi)始追逐打鬧，大人們又開(kāi)始閑聊起來(lái)，街邊的小販又開(kāi)始吆喝起來(lái)……忙得不亦樂(lè)乎。多么美麗的景象啊，我被深深地迷住了！
生活中有很多形形色色的聲音，只要你細(xì)心聆聽(tīng)，一定覺(jué)得它的美好。在這形形色色的聲音中，我更喜歡夏雨的聲音，因?yàn)樗路鹗侨藗兎泵χ幸欢紊硇挠鋹偟牟迩�，我熱�?ài)它！
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