未來的想象作文錦集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的未來的想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的想象作文 篇1
我的未來不是夢……從小我就對鞋子情有獨鐘，什么美食，漂亮的衣服都吸引不了我。我長大后要成為一位有名的設計師，設計各種奇妙的鞋，給人們帶來便利。
演員們穿上我設計的音樂鞋。只見他們一踩，鞋就發出美妙的樂曲聲。他在舞臺上唱呀，跳呀，歌聲是那么的悅耳。舞姿是那么優美。臺下的觀眾為他們喝彩，喝彩之后又有了疑惑。咦，沒有樂隊，沒有放卡拉OK，音樂伴奏是從哪里來的？啊！原來是演員們的.音樂鞋在為他們伴奏，真是太棒了！
觀光旅游的人們可以穿上我設計的變速鞋。這種鞋有個小型遙控器，可以控制行走速度的快慢與轉換方向。在風景優美的地方按一下慢速鍵就可以盡情的在這里游覽，按一下快速鍵，一眨眼的工夫就到了另一個景點。穿上它觀光旅游，既方便又快捷，真是開心無比！
在漆黑的夜里，出現一些亮光。有些亮光進了醫院，有些進了工廠。對了，這是值夜班的叔叔阿姨穿上了我設計的夜光鞋。這種鞋鞋尖有個燈泡，只要把開光打開，燈泡就會發出亮光，夜里就不會深一腳淺一腳的走路了，真是方便極了！、
大家穿上我設計的調溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和。春、秋兩季穿上則不冷不熱，真是舒服極了！大家穿上我設計的升降鞋，在下雨天，把鞋跟升高，那樣鞋就不會進水了，褲子也不會被打濕了；在晴天時，把鞋跟降下來，變成平底，穿上可方便了！此外這些鞋子全部都有保護功能，穿上運動絕對不會受傷，而且還防臭。
這就是我要設計的鞋，花樣多多，我這個設計師還不錯吧。不過我也有煩惱，就怕到時姚明、科比、林書豪等一些體育明星搶著為我的鞋子代言！
未來的想象作文 篇2
彈指一瞬間，轉眼人類已經到了公元20xx年，人類已經具有了極高度的文明，科技也與時俱進——有了一個個的大躍步。世界上的人們正比科技，使這個蒼老的地球展示出勃勃生機。
在未來的千千萬萬種物品中，要數電腦的科技發展得最快了：從以前的筆記本到現在的智能袖珍形，這樣一個變化只有十余年。好了，就讓我來為大家展示未來電腦的神奇之處吧!未來的電腦可隱藏于你的大腦皮層之中，24小時處于待命狀態，只要你有對其的命令，它就會以0。1秒的速度判斷好壞。如果切實可行，就會準確無誤地執行;如果命令不可行，就會忽略不執行。這種電腦可以分析出你現在干什么最好，精神狀態怎樣……等一系列的全方位服務。如果現在處于進餐的時候，電腦會分析處理你現在的身體狀態，吃什么食物是最好的`，葷素搭配，讓大家向體健康少生病。有的時候我們工作累了，身體十分疲倦，這個時候電腦會出現兩只人造手為你按摩。工作了一天，也該休息休息了。躺在床上，電腦又會發出催眠信號，讓我們進入甜美的夢鄉……
雖然這只是在我的筆下想象出來的，但是有誰能說這一切的幻想不會變成活生生的事實呢?
未來的想象作文 篇3
這個國度距今已經有七十年的歷史了。
就在第八個十年來臨之際，國家忽然出了一些很大的變動。
原先的國家，皇上直接統轄全國，語文、數學、英語三位丞相位高權重，朝中另有幾位朝廷重臣，但是職位更迭之下，卻是比起三相來要弱上不少。
而國家大變的原因，就出在丞相和重臣身上。原因說起來挺簡單，便是皇上將一位新人直接拜為了丞相。這第四位丞相叫做物理，在朝中甚至從未任職，年紀也是很輕，難怪朝中的諸位大臣們會心有不滿。
物理年紀輕輕，但是資歷可是不低。他的爺爺自然，可是開國元勛，在朝中任職五十年，雖然沒有能夠撈上一個受到皇帝重視的職位，但是就憑這資歷，已經是十分驚人的了；他的父親科學，那可是被視為朝中最佳的官二代，連同著幾個好友一起位居高職，甚至權利一度有向三相沖擊的機會，雖然在朝中只是待了二十年，比不得其他老臣，但是從職位上來看，卻是已經足夠驚艷了。
似乎這一家子很容易出人才一般。科學的兒子物理如今初入朝廷便是丞相之位，而科學的侄子生物，也是同期進入朝廷，取得的職位也是實權很大，然而論經驗程度，卻是比起物理直接拜相要遜色許多了。
物理的強勢加入甚至引起了原來的.老三相的不滿，于是作為統一黨派的語文和英語率先一紙訴狀告到了皇上那里，并引起了朝中許多大臣的支持。于是皇上見此，也是不得不在早朝上提起了這事兒。
“朕已經拜物理為相，近日有起大事兒想派他去，諸臣意下如何啊？”皇上開口。
“皇上慎重。”一位大臣率先說道。
“哦，看來你們對他還是有點看法的啊。那么，談談你們的看法吧！”皇上的磚拋了出去，于是順利地將玉引了出來，也就不拐彎抹角，直切正題了。
“陛下，臣以為，物理年紀輕輕，資歷尚且不足。陛下所言的大事，即是國家之大事，憑借物理暫且的資歷和經驗，怕是有犯事之風險啊！”語文說道。
“那么你的意思呢？”皇上開口問道。
“臣以為，物理資歷尚淺，難當重任，以丞相之繁雜，怕是有些難為了。不如請陛下賜其一侍郎之責，積攢經驗，等到資歷足夠了，再封回亦是不遲啊！”語文一開口就是驚天之語，竟是想要直接除去物理的相位。
“語文相爺之言差矣。”數學立刻是出來反駁。他和自然是戰友，對物理很是照顧。
“不知數學閣下有何高見？”英語說道。他不像數學那樣稱呼職位，而是以“閣下”道之，有點對數學的挖苦諷刺之味。
“臣以為，語文相爺說物理資歷尚淺，恐怕并非如此吧？自然尚書臨終前曾說其有一天才之孫名曰物理，而科學工部在朝中時亦是對其長子物理贊譽甚繁，天才之名早已傳遍。如今相爺卻道是資歷尚淺，倒也是貴人多忘事了吧？”數學一副謙遜的樣子，卻滿是對語文的不滿之意。
“那么數學對此有何看法？”皇上問道。
“臣以為，物理為自然、科學之后，又有天才之名，即便起初有所不當，亦僅僅是事務并非很熟而已。不消十天半月，便能夠并駕于我，其能力不敢小覷啊。”數學說道。
“那你認為應該怎么辦才好？”皇上又問道。
“當是盡所能利用好他。下次國力考量，物理就已經是在其中了啊！”數學說道……
…………
升上初二了，主課當中新增了一門物理，數學的學習量也極具拔升，英語和語文在原有基礎上也有了顯著地提升，這對于我們的學習來說無疑不是一個很好的消息。因此我的當務之急不應該是去抱怨，而是盡可能學好它
班主任曾經多次強調過，初二是兩極分化的最頂峰，如果一不小心，極有可能掉隊。因此新學期，一定要收住心態，將精力集中在學習上，這樣才可能在八年級最殘酷混亂的競爭中保住名次，去在更高層次的競爭中脫穎而出。
新學期，新的未來，我相信，一定會是精彩而美好的！
未來的想象作文 篇4
為一名足球運動員進入了世界杯球場。哇！這球場煥然一新：完全就是一個巨大的浮空玻璃球，玻璃堅硬無比，就算球員一個大腳踢中了玻璃，也會反彈回來。球迷都在地面的觀眾席里安靜地觀看，沒有球迷吶喊、哨聲等噪聲干擾和投物干擾，球員自在多了，心情愉快地踢球也讓比賽更有觀賞性了。每個球員耳朵里都有個小小的.耳麥，教練乘坐小型飛船在浮空球場的旁邊，以便360度觀察球場動態，隨時給球員提供最好、最充分的指導。瞧，秦教練在提醒我射門呢！
球進啦！原來是我利用了反彈原理，將球變線，騙過了對方守門員，趁他眼花繚亂進了球。玻璃上的小氣孔探索著室外的溫度，給室內升溫，剛剛還在瑟瑟發抖的我一下子感到溫暖如春。玻璃球可不是密封的，經過氣孔的凈化升級，最純凈、新鮮的空氣吸入球員口中，使球員們心情舒暢，體力充沛。
大家想再看到更多這樣與眾不同、新奇的科技嗎？那就讓我們繼續大膽地去發明創造，為人類造福，讓大家更方便吧！
未來的想象作文 篇5
未來的22世紀的技術，可謂是：無處不有，無處不在。而時空鬧鐘——人人皆有。
7:00，鬧鐘準時“叮叮咚咚”地響了起來。可昨天我沒睡好，怎么辦？我像夢游一樣迷迷糊糊的走到我的小鬧鐘前，把時針調到凌晨4:00，然后又睡了。當我睡足了覺，睜開眼一看表，嘻嘻，才6:00，往日總是吃不上早飯，今日就算是吃一頓滿漢全席，時間都夠，我洗完臉，刷完牙，又慢條斯理地吃起了早餐。 帶上我的'小鬧鐘到了學校，一掏書包才發現作業本忘帶了。我急中生智，把時間調到了早晨7:00，把本子放進書包。再把時間調回到7:40，交上了作業本。英語老師喋喋不休地講著什么，太沒意思了。（還不如讓我們上體育課呢）我立刻把時間調到下節課，微機課多有趣，再重新上一遍。 中午回到家，我記得語文老師留了作業，可是是什么呢？讀書？查找資料？還是給家長講四大名著的故事……我怎么也想不起來。對了，把時間調回到語文課。“中午把《威尼斯的小艇》中要背誦的給家長背一遍，再簽上背的熟不熟。”哦，太好了，趕緊抱起書去找媽媽……
下午，我不小心惹怒了一個同學，看著他怒氣沖天的樣子，也覺得是自己的不對。馬上把時間調到出事之前，我的動作不那么匆忙，語言也謹慎了許多，他開心地和我說笑著。接近放學，昨天的測試卷發下來了，唉，都怪我粗心大意，把加法算成了乘法，使我失去了我寶貴的1分。我把時間調到寫卷子的時候，仔仔細細地把那道題糾正了過來。哈哈，這樣我的卷子就是100分了！ 吃過晚飯，我開始寫作業，可寫完作業已經9點多了，媽媽催著讓我睡覺，不讓我看我最喜愛看的課外書，怎么辦？對，把時間調到7：00，1個多小時，我可以美美地享受我的“食物”，媽媽一定沒意見。
啊，多么美妙的一天！有這樣一個能夠支配時間、穿越時空的鬧鐘！我怎么不能好好享受這美好的分分秒秒！
未來的想象作文 篇6
20年后，我再次來到了學校，學校的變化讓我吃驚不已。
剛走到學校，校門口已經沒有保安了，而是一個機器人和一個電子花。電子花屹立在門口迎接同學們。電子花蕊中有一個掃描器，它認真地掃描每一個同學身上，看誰帶危險物品，它將會把危險物品拿出來，是不會讓同學帶到學校。機器人在門口巡羅，保護大家的安全。看 來科技是更上一層樓。 走進校園，學校的環境是非常干凈整潔。 因為有機器人自動清潔垃圾。同時它還是校園的監督員，當它發現有同學不講衛生，亂丟垃圾時，它會及時上前提醒，并上報給老師。 接下來就是教學樓了，教學樓分為兩類，一個是教學用的，一個是實踐用的。20年后的教學發生了巨大的變化，同學們的課本變成了平板電腦，而鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、自動鉛筆......變成了一支光能筆。什么是光能筆就是利用光能寫字的筆，寫在紙上留下的金色光芒，這種筆寫下的字用普通橡皮是擦不掉的，必須用一種叫“光能回收器”的小型機器才能辦到。現在老師比以前輕松，因為現在同學們寫完作業，老師不用批改因為有一臺專門批改作業的機器。 走進教室你會發現同學們的課桌上都有四個按鈕，分別是：紅、黃、藍、綠這四種顏色，你知道這是用來干什么的嗎？嘻嘻，其實是用來讓你更方便放書、取書、擦桌子、拿書包。要是你上課按紅色按鈕，它會按照所上的.課拿出相應的書了。如果你下課了就按黃色按鈕它會幫你把書迅速地放回抽屜里去，即使你的桌子臟了按藍色按鈕，它會顯示出一塊紙巾幫你擦桌子，放學了你還可以按綠色按鈕，這時，它會自動的幫你收拾書包。
未來的學校是多么的神奇呀，未來的孩子將是多么幸福。
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