花三年級(jí)作文

時(shí)間：2023-04-21 08:54:11 作文網(wǎng) 我要投稿

【必備】花三年級(jí)作文匯編10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的花三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】花三年級(jí)作文匯編10篇

花三年級(jí)作文篇1

　　春天來了，春風(fēng)輕輕地吹，春雨柔柔地下。小草綠了，小樹綠了，我喜愛的桃花也張開了笑臉。

　　你看，那湖邊開滿了桃花，美極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖邊一片紅色，與湖水的藍(lán)色相映成趣。近看，一片桃花林，上面開滿了桃花，還有好多綠葉，真美！怪不得古人說：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！�

　　��！每一棵桃花樹上，都長(zhǎng)滿了碧綠的綠葉，粉紅的桃花。樹干筆直挺拔，剛強(qiáng)有力。綠葉長(zhǎng)長(zhǎng)的，幾片葉子簇在一起，生機(jī)盎然。桃花有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻放，還有的猶抱琵琶半遮面——只開了一半。每一朵桃花都格外美麗。很多片橢圓形的花瓣簇在一起，變成了一朵朵美麗的桃花。桃花的中間還有金黃色的花蕊，散發(fā)出一陣陣的`香氣，沁人心脾。還招來了許多的蜜蜂和蝴蝶來跳舞，來采蜜，一幅忙碌的場(chǎng)景，真是生機(jī)勃勃。

　　看著看著，許多人都流連忘返。這滿樹的桃花會(huì)在秋天，結(jié)出美味的桃子。小巧玲瓏的桃子總是有著紅紅的鼻尖。摘下來，輕輕一咬，紅紅的汁水就會(huì)充滿整個(gè)口腔，甜甜的，帶著一點(diǎn)酸，別有風(fēng)味。桃肉不僅可以鮮食，還可以做成果脯，我媽媽就喜歡吃它。據(jù)說，桃木還可以做成桃符辟邪，哎，喜歡他的人真不少。

　　桃花啊桃花，你是春天的使者，美的化身。有了你，春天更加美麗。你為人間增添了美麗的色彩，你為生活添加了淡淡的芳香。

花三年級(jí)作文篇2

　　媽媽前幾個(gè)星期買來一盆水仙花，我非常的喜歡它。水仙花在過年象征——思念，表示團(tuán)圓�；ㄕZ是敬意。它在中國(guó)已有一千多年栽培歷史，為中國(guó)名花之一。

　　水仙花分為根、莖、葉三部分。你看，它的根是白色，有長(zhǎng)有短，如銀絲，一塵不染，而且喜歡生活在水里，適應(yīng)溫度為12——15℃。再看鱗莖，像洋蔥，又像大蒜呢，好像是美容師刻了四刀，顯得外貌更加美麗。每天要換一次晾曬過的自來水，加清水到鱗莖的三分之二處，一星期后，水仙抽出了嫩綠的葉子，葉扁，平線形，很光滑。葉姿秀美，花香濃郁，亭亭玉立。

　　據(jù)說春節(jié)期間，會(huì)開出格外美麗的小花，每球抽花1——7支。我的`水仙花大約要抽出十多支花朵呢！顏色是白色的，還能散發(fā)出淡淡的香味。

　　水仙花栩栩如生、生氣盎然，耐人尋味，怪不得人們贊譽(yù)水仙花一清二白，所求不多，只清水一盆，帶給人間的是一份綠意和溫馨。

　　水仙花的功效很大，清熱解毒，散結(jié)消腫，用于腮腺炎……我愛水仙花！

花三年級(jí)作文篇3

　　今年元旦那天，爸爸媽媽和我一起逛花市。天氣非常地冷，各種花都擺在溫室大篷里供人挑選。媽媽選了墨蘭和瑞香這兩種花，我看到地上有一個(gè)大盆，盆里全放著像土豆一樣圓圓的東西，我問老板，這是什么？老板笑著說：“小朋友，這是水仙花��！”原來，水仙是這個(gè)樣子的�。寢屨f：“這是水仙的球莖，把它們放在水里，就會(huì)長(zhǎng)出綠色的'葉子，然后再開出美麗的鮮花。”我們買下了3顆水仙球莖，興沖沖地回家了。

　　回到家，媽媽把水仙交給我，讓我負(fù)責(zé)它的生長(zhǎng)。我找了一只青瓷筆洗當(dāng)做花盆，注入清水，把水仙球輕輕地放在里面，然后把花盆放在客廳最顯眼的地方，每天回家第一眼就能看到它。

　　第二天，水仙沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。第三天，還是沒有發(fā)芽。漸漸地，我對(duì)水仙失去了好奇心。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)水仙冒出了綠芽，接下來，每天都能看到它在長(zhǎng)高。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，如果把水仙放在太陽下曬一天，它一下子就能竄出一大截。媽媽說，不能讓水仙長(zhǎng)得太快，我們得讓它留在春節(jié)時(shí)再開花。

　　后來，我們把水仙一直放在陰涼的室內(nèi)，但是，昨天水仙還是開了第一朵花。在水仙綠色的莖的頂端，有一朵白色的小花，花的中間是黃色的蕊，我湊近一聞，一陣清香撲鼻而來，簡(jiǎn)直比最好聞的香水還好聞。

　　我的可愛的水仙花，真不愧“凌波仙子”這個(gè)稱號(hào)。

花三年級(jí)作文篇4

　　你知道嗎，有一種花有三個(gè)名字，一個(gè)叫鳳仙花，一個(gè)叫別碰我，還有一個(gè)叫指甲花，你認(rèn)識(shí)它嗎？對(duì)了，它就是種子一碰就裂的鳳仙花。

　　鳳仙花隨處可見，在草坪里，在花叢中，在綠化帶里，都有它的身影，你是否注意過它的存在呢？這小小的花朵也可以五顏六色，有白色，有紫色，有大紅，有粉紅……鳳仙花的'種子發(fā)芽，你只要看看它的梗是什么顏色，花就是什么顏色。比如說梗有些發(fā)白，那這株指甲花以后開的花就是白色的了。

　　鳳仙花的花芯像一個(gè)小瓶子，“小瓶子”的下面僅有兩片花瓣。如果我沒有給鳳仙花澆水，它的葉子軟軟的，像一位生病的老奶奶無精打采；如果我給鳳仙花澆了水，它就像一個(gè)精神抖擻的青少年在風(fēng)中翩翩起舞。

　　鳳仙花雖然沒有菊花那樣耐寒，沒有臘梅花那樣芳香，沒有荷花那樣?jì)善G的面容 �？蓭字昶椒捕侄嗖实镍P仙花把我家陽臺(tái)打扮得無比美麗，我可喜歡它們啦！

花三年級(jí)作文篇5

　　落葉在空中翩翩起舞，它在向人們傾訴著：秋來了。在這天高云淡、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)。大姨家陽臺(tái)的菊花也露出了它那美麗的臉龐。

　　菊花的形態(tài)各異，各有各的姿色，有的還沒完全開放，整朵花半掩著，好像是睡意未醒的小姑娘；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的；還有的已經(jīng)欣然怒放了，綻開了最迷人的笑容。正面看，像一張張可愛的.笑臉，正沖你招手呢！側(cè)面看，像漫步蹣跚的老人，正向前邁進(jìn)。從背面看，像一把把黃色的小傘鑲嵌在綠草地上。綠色的小葉片襯托著黃色的小花，真是美不勝收。

　　我愛菊花的美，更愛她的風(fēng)格。她不像桂花那樣散發(fā)著濃郁的芳香，也不像玫瑰那樣引人注目，更不想牡丹那樣大方、高貴。她只是散發(fā)出淡淡的清香，開出美麗的小花，只是默默無聞地開放在秋高氣爽的季節(jié)。所以說人要默默無聞，像菊花一樣做一些對(duì)別人有益的事。

　　我愛菊花，愛它那美麗的臉龐，更愛她那默默無聞的精神！

　　有人愛嬌艷玫瑰，因?yàn)樗韾矍�；有人愛淡色的白合，因�(yàn)樗儩崳挥腥藧蹨剀暗目的塑�，因�(yàn)樗砟笎邸槲�，只是愛那點(diǎn)點(diǎn)的秋菊，因?yàn)樗碇础?/p>

　　提到菊，就不得不提到他。

　　他，一個(gè)不能被歷史拋棄的人物，可他既不是皇上，也不是什么高官，而是一個(gè)只當(dāng)了80多天的小小縣令，不為五斗米折腰，清袖一拂，飄然離去，只盛夏那黑暗，污濁的官場(chǎng)，還有那漸行遠(yuǎn)去的背影。

　　帶著旗子，他開始了詩意的隱居，每天面對(duì)友人，坐在那菊花叢中，一壺酒，一盤棋。頭頂，一片藍(lán)得清澈的天，身后，一片淡得透明的菊。暮日西墜，他就躺在床上，不知那一篇《桃花源記》撥動(dòng)了多少人的心弦，只知道，那彌漫在屋子里的酒香，在空氣中擴(kuò)散，擴(kuò)散……

　　可是有人說他是生活中的懦夫，遇見困難，只懂得逃避，逃進(jìn)那荒山野嶺中，只配當(dāng)一個(gè)隱士！

　　我說不，他并不是一個(gè)弱者，菊就像他，淡泊的生活，詩意的隱居，這又何嘗不是另一種生活的方式？

　　我想：淡泊，寧靜，致遠(yuǎn)。

　　也許，很多年過去，你會(huì)記得：采菊東籬下，悠然見南山。

花三年級(jí)作文篇6

　　自然界，那些盛開的花兒，點(diǎn)綴著生活，明媚在心情。生活中，那些掌聲，那張稿費(fèi)單，如花兒般盛開在我們心中，讓心漸漸敞亮和明朗起來。比如在別人的一句鼓勵(lì)中，或是一句贊美中，在我們心中的那些花朵就會(huì)徹底的綻放開來。使我們的心靈變得樂觀、敞亮。

　　我曾在一本書中看過這樣一個(gè)故事：一位青年在親人的幫助下到了一個(gè)大公司去面試，但這個(gè)青年一無是處，沒有任何優(yōu)點(diǎn)，這也讓青年的父親頭疼。面試官問：“你有什么優(yōu)點(diǎn)，陳述一下！”青年回答道：“我沒有優(yōu)點(diǎn)�！薄澳悄銜�(huì)操作電腦嗎？”面試官又問道。青年說：“我不會(huì)�！泵嬖嚬僬f：“你可以改成我可以學(xué)”。這時(shí)面試官給了青年一份表格讓他填一下。青年填了拿給面試官。面試官看了笑著說：“你的名字寫得很漂亮，這也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)啊”青年眼睛忽然亮了說：“謝謝”“你被錄取了�！泵嬖嚬僬f。被錄取之后，青年努力工作，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于成了一個(gè)成功人士，而他最感謝的.莫過于哪位面試官。

　　生活中，別人的鼓勵(lì)就像花一般，綻放在你面前，使你心情愉悅，會(huì)激起你的斗志。感謝在生活中贈(zèng)與我們花兒的那些人，有可能他的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就會(huì)成為我們成功的前提。多收藏那些花兒，讓那些花永遠(yuǎn)的在我們的心中綻放著。

花三年級(jí)作文篇7

　　一天，我聽到外面?zhèn)鱽硪魂嚒班枥锱纠病钡穆曇�，我抬頭一看，原來下雪了。我急忙拿出勺來接雪，不一會(huì)兒，我就接住了這小東西，拿起來一看，它晶瑩透亮，像一個(gè)小球，真好看！

　　這時(shí)，我突發(fā)奇想，便掰開一小塊放進(jìn)嘴里嘗一嘗。剛放進(jìn)去，我就吐了出來：“呸，真難吃！”過了一會(huì)兒，我瞧了一眼裝雪的勺，發(fā)現(xiàn)里面的小雪花已經(jīng)變成了大冰塊。手怎么用力也分不開。我還發(fā)現(xiàn)，雪在不同的溫度下，它的'形狀也有變化。氣溫在零下8度時(shí)，雪是球狀的；氣溫在零下15度時(shí)，雪是六角形的。

　　下雪時(shí)，天上灑下無數(shù)的雪花。有的在空中飄飄搖搖，像一只只蝴蝶在空中飛舞。雪花落到地上，像一個(gè)個(gè)小皮球一樣蹦蹦跳跳。轉(zhuǎn)眼間，樹枝、樹干和樹葉都積了一層厚厚的冰，給樹木穿上了一件厚厚的衣服。地面的積雪又松又軟，一腳踏下去，仿佛馬上要陷進(jìn)泥池里了。鵝毛大雪過后，地上的積雪仿佛為大地鋪上了一層薄薄的、晶瑩透亮的地毯。小朋友們?nèi)宄扇旱木墼谝黄鸲蜒┤�、打雪仗。我也按捺不住自己的心情了，便從家里拿出一雙冰刀鞋，到結(jié)冰的湖面上去滑冰。

　　雪花給莊稼治病、提供水分，給小朋友帶來了歡樂，雪花真美呀！

花三年級(jí)作文篇8

　　每到秋季，那嬌艷的玉蘭花凋零了，那國(guó)色天香的牡丹也早已失去了神采，在這百花紛謝，落葉織成一床毛毯時(shí)，只有那菊花，那嬌小可愛的菊花，卻在爭(zhēng)先怒放。

　　菊花一朵朵、一群群、一簇簇，一起開放，使那鋪滿落葉的大地，轉(zhuǎn)眼間變成五彩繽紛的錦緞。白、黃、粉……一朵朵都在裝飾著大地母親的衣襟。白菊亭亭玉立，似秋姑娘那纖纖玉手。黃菊嬌小可愛，似一個(gè)俏皮的小姑娘。粉菊似秋姑娘那嬌嫩的臉龐，害羞地笑著……秋菊千姿百態(tài)，有的似龍鳳飛舞，有的小巧玲瓏，有的像火一般熱烈，有的像秋月一樣純凈，有的.似歌，有的似舞，有的似語，有的似笑，姿態(tài)萬千，熱烈奔議。如果你細(xì)心觀察，它會(huì)讓你一望而發(fā)生愛慕之心。

　　菊花的作用也很多，如果你上火了，你可以摘幾多菊花泡水喝，你不但可以喝上一杯沁人心脾的菊花茶，還可以下火清熱。如果你在山上跌傷了，可以摘幾朵野菊花，敷在傷口上，過不了多久傷就會(huì)好了，因?yàn)樗邢镜墓πА?/p>

　　它不像牡丹那樣國(guó)色天香，不像蘭花那樣清新飄逸，不想荷花那樣出淤泥而不染，它平淡無奇、樸實(shí)無華，但它有著頑強(qiáng)的意志，當(dāng)人們看到它時(shí)，就仿佛又回到了春天。

花三年級(jí)作文篇9

　　今天，我在家里看電視，不知不覺地睡著了。在夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一�；ǚN子。

　　我滾哪滾，來到了一個(gè)花園里，便一頭栽進(jìn)土里。冬天來了，我靜靜地躺在大地的懷抱里，雪花給我蓋上了厚厚的棉被，就這樣我睡了整整一個(gè)冬天。充滿生機(jī)的春天來了，我好像聽見外面有人輕輕地呼喚：“快點(diǎn)出來呀小花們。”我伸了個(gè)懶腰，哦，是該出去曬曬太陽了。我使勁往外鉆，好溫暖，終于見到太陽了。燦爛的陽光照在我身上，暖和極了。這時(shí)候，我覺得有點(diǎn)兒渴，伴著一聲春雷，下起了春雨。我和伙伴們喝飽了。我快樂地站起身來，長(zhǎng)出了兩片小葉子。我汲取著大地的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了。就這樣，我和小伙伴們好像比賽似的生長(zhǎng)著，給花園帶來了綠色。

　　又過了一些時(shí)日，經(jīng)過了幾場(chǎng)春雨，我發(fā)現(xiàn)自己有了花苞。我向四周一看，小伙伴們也長(zhǎng)出了花苞。我真高興，期待著自己開花的那一天。這一天，天氣格外晴朗，小伙伴們都陸續(xù)開花了，我也迫不及待地跟著開放了。我和小伙伴們爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛，好像比賽誰開得大、開得旺。我們不僅引來了蜜蜂來采蜜，引來了蝴蝶翩翩起舞，還吸引人們紛紛觀看、拍照。有人陶醉地說：“好香啊!”還有人贊嘆地說：“真美呀!”有一個(gè)小朋友還把鼻子湊到我的'臉上聞香味呢。看到人們這樣喜歡我們，我高興極了，努力使自己開得更香、更艷。

　　一陣微風(fēng)吹過，我和小伙伴們翩翩起舞，仿佛覺得自己更美了、更香了。突然，有一個(gè)小朋友竟然掐我的頭，痛得我直搖頭，小伙伴們也都搖晃起來，好像在教訓(xùn)他：小朋友，不要摘花，它也是一個(gè)生命。他仿佛聽到了伙伴們的忠告，覺得花還是應(yīng)該讓大家一起欣賞，就把手拿開了。我們向它點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我很高興。我變成了花，為大自然帶來了一點(diǎn)兒美意，為人們帶來了快樂。