時(shí)間都去哪了作文（精選29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的時(shí)間都去哪了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間都去哪了作文 1
時(shí)間都去哪了，為什么我想不起來(lái)了？我們不是金魚(yú)，沒(méi)有所謂的只有7秒的記憶，但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了？音樂(lè)的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見(jiàn)兩旁的野向日葵，樹(shù)兒怎么蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì)回來(lái)？望不見(jiàn)的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？
青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。電視機(jī)前的.父母怎么有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂(lè)的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂(lè)。陽(yáng)光如此明媚，街角的花開(kāi)得正是美麗討喜，昔日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系呢，享受這一份這一秒，珍惜現(xiàn)在，不要再茫然追尋那些往昔了！
時(shí)間都去哪了作文 2
隨著現(xiàn)代科技的日益發(fā)展，手機(jī)、電腦都普及在生活中，無(wú)論孩子還是大人，有的時(shí)候，我也會(huì)不斷的感慨，時(shí)間都去哪了呢？
每天早上，第一的時(shí)間便是打開(kāi)手機(jī)看看，無(wú)論是看看有沒(méi)有信息，還是裝作看時(shí)間的樣子。可是慢慢地才發(fā)現(xiàn)，手機(jī)仿佛越來(lái)越侵蝕著我們的生活方方面面，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作。比如，當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到不懂的時(shí)候，習(xí)慣性的打開(kāi)手機(jī)百度問(wèn)題，可是，如果只是單純的查找問(wèn)題就好了，只是總是控制不住自己，順便打開(kāi)微信和QQ，看看有沒(méi)有好友發(fā)來(lái)信息，再順便刷刷朋友圈。于是乎，時(shí)間就在刷朋友圈中不知不覺(jué)的溜走了，再看看桌子上的.習(xí)題，還是停留在那一題。
時(shí)間也是有脾氣的，你不利用它做有用的事，它就會(huì)悄無(wú)聲息的離開(kāi)你。聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過(guò)去。聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過(guò)去；玩耍的時(shí)候，日子從嬉笑聲中過(guò)去；打游戲的時(shí)候，日子從手里過(guò)去。記得看過(guò)一篇小故事，故事里的小男孩，由于早上多睡了一分鐘，一分鐘之后他醒了，洗漱好了之后，剛趕到公交站牌，就與公交擦肩而過(guò)，他只好步行到了學(xué)校，卻遲到了二十分鐘。所以，有時(shí)候時(shí)間就要抓緊，要不然就會(huì)和機(jī)會(huì)無(wú)緣，感慨時(shí)間的流逝。可是在疑問(wèn)時(shí)間都去哪了的時(shí)候，有沒(méi)有試著反問(wèn)自己，時(shí)間都用到了什么地方呢？
我們想要休息十分鐘，卻成了一個(gè)小時(shí)；說(shuō)好玩十分鐘的手機(jī)，卻成了一個(gè)小時(shí)。原先勾畫(huà)好的美好藍(lán)圖，也只不過(guò)是一張?zhí)摶玫陌准垺Ｉ系圪x予每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，看看哈佛大學(xué)凌晨的四點(diǎn)，學(xué)生們都在努力看書(shū)，挑燈夜讀。而有的人在太陽(yáng)熾熱的時(shí)候，還睜不開(kāi)睡熟的眼睛，時(shí)間都去哪了呢。
時(shí)間都去哪了？時(shí)間就在眼前，所做的事情就是最好的說(shuō)明。
時(shí)間都去哪了作文 3
一直很懷念曾經(jīng)那段用日記本里的淚水與歡笑來(lái)丈量心情的時(shí)光，那時(shí)的必經(jīng)小巷還掛著溫暖的記憶。
我還記得小賣(mài)部用粉筆描著招牌，夏天會(huì)添上“冷飲出售”的字樣，現(xiàn)在走進(jìn)小巷，已經(jīng)完全變了模樣：巷口賣(mài)襪子親切的叔叔，正撲拉著一把草扇半閉著眼睛，愜意的沐浴著太陽(yáng)光。我會(huì)在放學(xué)的時(shí)候買(mǎi)上一塊雪糕，蹦蹦跳跳的回家。可那個(gè)老冰箱早已面目全非，滑動(dòng)轱轆爬滿了鐵銹。還有那些賣(mài)衣服鞋子的艷麗的招牌，不知是雨水的沖刷還是時(shí)光的消磨，已經(jīng)變得發(fā)白。像一條古巷，非一條古巷。
總記得怕下雨，怕夜晚下雨，那條坑坑洼洼的泥路可苦了遲遲歸家的我。再回小巷，巷內(nèi)明朗的與白天一模樣。泥路變得平坦堅(jiān)硬，再也沒(méi)有一腳踩空的'惶恐，再也沒(méi)有濺滿泥豆的褲腳。
想起總在一起戲耍的伙伴，喜歡一起鼓搗麻雀巢，有時(shí)會(huì)撿到幾只麻雀蛋或是抓到嗷嗷待哺的禿麻雀，毛還沒(méi)有長(zhǎng)，身上滑溜溜的有點(diǎn)嚇人。如今我只差把整條小巷跑透了，再也沒(méi)有看到一只麻雀飛過(guò)。是時(shí)間帶走了它們，還是我們逼走了它們？
小巷中偶爾還會(huì)碰倒一些舊相識(shí)，那些小時(shí)候總會(huì)親切地抱著我夸我好看的嬸嬸阿姨。我還記得她們身上樸實(shí)的味道，我臉上仿佛還有她們親過(guò)的溫?zé)帷Ｈ缃袼哪肯鄬?duì)，卻再也無(wú)法親切的喊聲：早呀！
時(shí)間它綠了芭蕉，紅了櫻桃，感嘆間又已經(jīng)像耀眼短暫的流星一般劃過(guò)，我再也無(wú)法抓住的很多東西，走得那么急，怎么也不肯停下那腳步等一等還在睡夢(mèng)中的我。
時(shí)間都去哪了作文 4
每天，我都在重復(fù)著每件事，有時(shí)很快就做好了，有時(shí)卻顯得拖拖拉拉，時(shí)間，就在這拖拖拉拉中過(guò)去了。
我也不說(shuō)什么，只是覺(jué)得有點(diǎn)枯燥、無(wú)味。一天，我突然想起一個(gè)讓人很難解答的問(wèn)題：時(shí)間都去哪兒了？對(duì)啊，時(shí)間去哪兒了呢？我也沒(méi)細(xì)細(xì)品味過(guò)時(shí)間，時(shí)間就在這慌慌張張中渡過(guò)了。做作業(yè)時(shí)，我東瞧瞧，西看看，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)時(shí)間在流逝。它是那么的快，讓人難以察覺(jué)。就在你正準(zhǔn)備快樂(lè)地玩一個(gè)假期時(shí)，星期一卻已經(jīng)來(lái)到。不禁皺眉，這時(shí)間，到底去哪兒了呢？
有首歌，就叫《時(shí)間都去哪兒了》，就在我找不到時(shí)間的影兒時(shí)，就會(huì)輕輕哼起這首歌：時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……總能使我思考，陷入深深的思考，就像掉進(jìn)了思考的深淵，不能再回來(lái)。
我唉聲嘆氣，作家朱自清先生在《匆匆》里說(shuō)道：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”時(shí)間總是那么快。有時(shí)我想到時(shí)間，會(huì)突然直不起身子、喘不過(guò)氣，就像這時(shí)間都?jí)涸诹宋业纳砩稀Ｋ窍雽?duì)我怎么樣呢？是想讓我趕緊打包袱走人，還是想累垮我……
母親對(duì)我說(shuō)過(guò)，她的`童年也是不太完整的，現(xiàn)在她多么想回到當(dāng)時(shí)的童年啊。可是，終究比不過(guò)時(shí)間。所以，現(xiàn)在珍惜時(shí)間才是最好的。
哦呵呵，時(shí)間是逃走了么，還是藏起來(lái)了么？它是想扼殺我們么？讓我們都快點(diǎn)死去么？我想，時(shí)間不會(huì)那么無(wú)情的，最重要的是自己。
呵，我想，試著和時(shí)間賽跑。這時(shí)間，也有可能會(huì)喘不過(guò)氣來(lái)……
時(shí)間都去哪了作文 5
天空飄落金黃枯葉，寒雪凝結(jié)了大地，流水潺潺，沁人心脾的泥土訴說(shuō)著春的氣息。
斗轉(zhuǎn)星移，周而復(fù)始，誰(shuí)會(huì)甄別多了什么？少了什么？
奔波著，喘息著，追逐著，爭(zhēng)奪著，抬起頭，抹不去汗水，你能發(fā)現(xiàn)得到了什么？失去了什么？
只到鏡中看到了你額頭上深深的皺紋，你還不會(huì)明白時(shí)光已留下了深深印跡。
看不到，摸不到，只有夢(mèng)中還能重溫往昔的美麗。
拉不住，舍不得，留不住，只有深深地嘆息。
時(shí)間又走了！轉(zhuǎn)眼間，它還是來(lái)去匆匆，無(wú)處追憶。
當(dāng)你從童真無(wú)邪的孩提，直到舉步蹣跚，你還弄不明白，時(shí)間都去了哪里？
往昔的時(shí)光不會(huì)在有，明天的太陽(yáng)還會(huì)重復(fù)昨天的故事。
可你只能一聲聲嘆息。曾經(jīng)的美好，都已化做照片上的美好記憶。
浮去了塵沙，塵封了過(guò)去，無(wú)處搜尋時(shí)光的足跡。
多少年一切就像發(fā)生在身邊，迷茫中你不知所以。
千千萬(wàn)萬(wàn)年，在時(shí)光的長(zhǎng)河中稍縱即逝。
兒時(shí)的歡笑，曾經(jīng)的夢(mèng)想，當(dāng)我們的容顏?zhàn)兝希�為時(shí)光無(wú)限地眷戀，時(shí)間已經(jīng)把我們忘記。
歲月無(wú)情，默默地帶走了我們?cè)S許多多，親的，近的，遠(yuǎn)的，恨的，冥冥之中，恍恍惚惚。化為云煙，歸為塵土。此時(shí)你該真正懂得時(shí)光真的那么神奇。
假如，時(shí)間真的.回去了！一切回到從前：腳下的，身邊的，曾經(jīng)的，你還會(huì)這樣漠然揮去！
愛(ài)的，恨的，你的，我的，終究得到的就像一把塵土，一片樹(shù)葉。一切都化成云煙，隨風(fēng)飄去。留下一片飄渺，沒(méi)有傳奇。
多少年后，一切都那么沉寂。
時(shí)光都去哪了？走就走了，留也留不住，放手吧。
時(shí)間你去哪？誰(shuí)會(huì)把你留住
遠(yuǎn)處荒坡上還有多少英雄的故事，還在深深地嘆氣。
多少情怨都化成雨滴，匯集江河奔流不息。
時(shí)間都去哪了作文 6
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
——題記
時(shí)間從我們的指尖悄悄流逝，也許我們都不曾感到時(shí)間的存在，可每當(dāng)回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快好快。是啊，也許我們都有同樣的問(wèn)題“時(shí)間都去哪了？”
從那個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的我們，有多少時(shí)光流逝。這么多年來(lái)有多少不為人知的事情。可知父母為了我們能健康成長(zhǎng)，他們付出了多少，你曾注意到你的父母嗎？那臉上多出的皺紋，那日益增長(zhǎng)的白發(fā)，你心中的最深處沒(méi)有滴血嗎？
時(shí)間啊，你們都去哪了？都去哪了？
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，眼里都是哭了笑了，時(shí)間都去哪了……”耳邊縈繞著這熟悉樂(lè)曲，閉起眼睛聆聽(tīng)這動(dòng)人的旋律，卻不知，淚，早已落下。
時(shí)間啊，請(qǐng)停住你的'腳步，再讓我多回味一些童真的快樂(lè)，感受在爸爸媽媽?xiě)牙锏臏嘏？赡銋s無(wú)情的將我甩開(kāi)，漸漸地，我們都已長(zhǎng)大成人。爸媽也漸漸變老，而我們也越來(lái)越煩父母的嘮叨了，才會(huì)一次一次的對(duì)父母擺臉色。可我們沒(méi)有想到的是，某個(gè)角落，他們也會(huì)偷偷流淚，正所謂“可憐天下父母心”！
時(shí)間雖無(wú)情，我們卻有情。請(qǐng)把這份情還給父母吧！能讓他們?cè)谛撵`上有一些安慰，一個(gè)寄托。
諾知天下父母心，多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)愛(ài)，要知嘮叨自己，傾耳一聽(tīng)耐下心；莫對(duì)父母發(fā)脾氣，大事小事慢慢來(lái)。如果你問(wèn)我“世界上什么不會(huì)變？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你“是父母對(duì)子女的愛(ài)！”
明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，只為心中愛(ài)。
——后記
時(shí)間都去哪了作文 7
一支蠟燭，點(diǎn)亮過(guò)往；一絲白發(fā)，系住青春。當(dāng)你站在人生的十字路口，你當(dāng)怎樣抉擇才不復(fù)逝去的光陰。
一條困在魚(yú)缸里的魚(yú)，就算在怎么掙扎，也終究逃不出去。但我們則不同，我們有一方土地，一片天空，一輪明月，總之，這世間萬(wàn)物我們都擁有，我們的人生是掌握在我們自己手中的，我們需要自己抉擇，不要等到白發(fā)蒼蒼，才去思考時(shí)間都去哪了？
最初的最初，我們只是一群孩子，我們站在同一起點(diǎn)上，一同走過(guò)條條道路，但在十字路口的`地方，你需要自己選擇，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，也許你會(huì)希望重新來(lái)過(guò)。但時(shí)間不會(huì)允許，在那時(shí)，你可能會(huì)問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”
這一切都會(huì)讓你感到很糾結(jié)，那就享受現(xiàn)在，就像從葉子上劃下的露珠，它轉(zhuǎn)瞬即逝，卻仍在前一秒享受陽(yáng)光的溫暖，它快樂(lè)，它純潔，它無(wú)憂無(wú)慮，但這不是一般人可以得到的，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為你開(kāi)辟一個(gè)世外桃源，把你想保護(hù)陶瓷娃娃一樣護(hù)起來(lái)。那并不真實(shí)，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)允許的，生活在這個(gè)世界里就應(yīng)該適應(yīng)這個(gè)世界，在“物競(jìng)天擇，適者生存”面前，我們需要不斷努力，緊緊跟隨這個(gè)社會(huì)的腳步，絕不可以走錯(cuò)一個(gè)拐角，哪怕這個(gè)拐角已沒(méi)有了那顆你所熟悉的白楊樹(shù)，因?yàn)槁房跁?huì)變，決定不會(huì)變。走錯(cuò)一步，定誤一生。
一世繁華，終為浮云。列國(guó)周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。但終會(huì)化土的一生分為兩種，一種暗淡，一種精彩。那為何不讓自己的人生充滿光輝，讓自己活得更加精彩。要想改變，現(xiàn)在還來(lái)得及，不要得等到暮年，才去想時(shí)間都去哪了？
時(shí)間都去哪了作文 8
世界上最寶貴但又最可恨的東西是什么？我想，應(yīng)該是時(shí)間吧。它總是在不經(jīng)意間，從我們的指尖溜走，我們還來(lái)不及珍惜，來(lái)不及感受，可它卻是那么無(wú)情，只留下那一段段充滿歡聲笑語(yǔ)的回憶。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)初二了。至今我還記得，剛步入初中大門(mén)的那種青澀，走進(jìn)陌生的教室，雙手放在陌生的課桌上，看著一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)走進(jìn)來(lái)，心中除了對(duì)初中生涯的一絲絲迷茫外，還有按捺不住的'小興奮。至今我還記得，第一次參加電影節(jié)時(shí)的那種激動(dòng)，同學(xué)們都化好妝，穿上各自的服裝，站在全校師生共同矚目的舞臺(tái)上，那微笑著的臉，洋溢著幸福。至今我還記得，第一次參加籃球賽時(shí)的那種緊張，心咚咚直跳，我們?cè)趫?chǎng)上盡情地?fù)]灑著汗水，就算比賽結(jié)果并不如理想中的好，但內(nèi)心仍是快樂(lè)的。
時(shí)間不僅僅給我留下這些與同學(xué)之間快樂(lè)美好的回憶，它也在悄然間，在父母的臉上，留下了一道道歲月的痕跡。
我清楚地記得，一年級(jí)的時(shí)候，父母的頭發(fā)是濃密黝黑的，臉上也沒(méi)有太多的皺紋。調(diào)皮淘氣的我總喜歡在學(xué)校里惹事，所以父母漸漸成為了學(xué)校的常客，每天下班都要到老師的辦公室里“喝杯茶”。父母為我操碎了心，反復(fù)叮囑我要認(rèn)真聽(tīng)講，少惹事，可我就是不聽(tīng)勸。慢慢地，父母的黑發(fā)里，隱隱約約可以看見(jiàn)幾根白頭發(fā)。如今，父母的頭發(fā)，早已白了一半，臉上的皺紋越來(lái)越明顯，可能在這白頭發(fā)和皺紋里，不僅僅有時(shí)光、歲月，也有對(duì)我的愛(ài)吧。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間匆匆流逝，它會(huì)帶走所有東西，不給我們?nèi)魏瓮炝舻臋C(jī)會(huì)，所以我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜身邊的人！
時(shí)間都去哪了作文 9
時(shí)間都去哪了當(dāng)我為考試忙的焦頭爛額時(shí)，時(shí)間卻不以為然，依然輕快的走著；當(dāng)父母的兩鬢再也遮不住那根根銀絲時(shí)，時(shí)間卻滿不在乎，依舊匆匆疾馳。——題記
十五年的光陰，再回首，猶如眨眼之間。可當(dāng)《時(shí)間都去哪了》的歌詞浮現(xiàn)，曲調(diào)蕩漾，心中生起幾多疑問(wèn)：我的時(shí)間都去哪了？爸爸媽媽的時(shí)間又去了哪？
一陣微風(fēng)拂過(guò)。花兒彎下了腰，大樹(shù)的枝條也隨風(fēng)浮動(dòng)。不經(jīng)意間，我想到了父親的身軀，母親的眼角。隨著時(shí)間的流逝，父親不再魁梧，母親更顯蒼老。這一切都在與我的朝夕相伴，如影隨行中慢慢改變。
"門(mén)前老師長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花"一年一度，周而復(fù)始，爸爸都在為生計(jì)而操勞，不是風(fēng)華正茂，亦不是天倫之樂(lè)，而是滿頭的白發(fā)，生著老繭的'手。而媽媽則是計(jì)算著吃穿用度，從小就用a、o、e教著只會(huì)咿呀的我。時(shí)間就這樣一分一秒的流逝。
我喜歡和媽媽一起談學(xué)習(xí)、談?dòng)颜x；和爸爸一起說(shuō)政治、論地理，我也會(huì)玩的不可開(kāi)交，捧腹大笑，無(wú)憂無(wú)慮。可當(dāng)媽媽督促我學(xué)習(xí)，我卻對(duì)偷懶樂(lè)此不疲，我愛(ài)上網(wǎng)，我愛(ài)聊天，我愛(ài)交朋友，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間這個(gè)概念，我開(kāi)始對(duì)我的虛度年華而心有不甘，開(kāi)始為父母花在我身上的時(shí)間而慨嘆，而在某一時(shí)間，我開(kāi)始感動(dòng)。
感動(dòng)父母把珍貴的時(shí)間放在我身上，感動(dòng)他們給了我時(shí)間和生命。
也許在我眼里時(shí)間漫漫，但父母的時(shí)間卻匆匆。所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。我想我不能碌碌無(wú)為了，我唯有充實(shí)我的時(shí)間才能報(bào)答父母的恩情，才能毫不羞愧的回答：時(shí)間都去哪了？
時(shí)間都去哪了作文 10
時(shí)間都去哪兒了，都變得蒼老，那些陪我一起走過(guò)的人們，他門(mén)去哪兒了，我是否還能與他們遇見(jiàn)？街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥(niǎo)兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛(ài)的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來(lái)嗎，我還沒(méi)向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住？
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了？踏上從前走過(guò)的路，那些野薔薇，怎么也都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的`笑容，是那么無(wú)奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒(méi)有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛?lái)，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過(guò)一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
陽(yáng)光照耀大地，四周的花兒照常開(kāi)放，天空依然湛藍(lán)，停下來(lái)，享受你身邊的美好。
時(shí)間都去哪了作文 11
耳邊聽(tīng)著王錚亮的《時(shí)間都去哪了》，我心里感慨著：時(shí)間都去哪了？時(shí)間在不知不覺(jué)當(dāng)中離開(kāi)了，等我們回過(guò)神來(lái)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，只能在回憶里找到答案了。
看到父母漸漸地衰老，我的心里就十分難受。他們的時(shí)間都去哪了？他們的時(shí)間隨著我的成長(zhǎng)悄悄地過(guò)去了。我不能準(zhǔn)確地指出他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌伲荒苷f(shuō)我為他們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們對(duì)我的付出。時(shí)間是無(wú)價(jià)的，他們?yōu)槲腋冻隽藢氋F的時(shí)間，不求任何回報(bào)，只求我能夠健康平安。他們的`無(wú)私讓我感動(dòng)，更讓我愧疚。我要為過(guò)去沒(méi)能理解他們而慚愧，為過(guò)去曾經(jīng)傷害他們而內(nèi)疚。也許要到我有了兒女之后，才能完全體會(huì)他們的心情吧。如今，我只求在未來(lái)的日子里，能夠盡我最大的努力讓他們輕松一些，把屬于他們時(shí)間還給他們。
父母的時(shí)間大多都花在我身上了，那么我的時(shí)間都去哪了？搜索完腦海里的記憶，我發(fā)現(xiàn)我的時(shí)間很大一部分都用在學(xué)習(xí)上了。日復(fù)一日地上課、做作業(yè)、考試，只為了畢業(yè)后能夠找到一份好工作。學(xué)習(xí)之外的時(shí)間我也沒(méi)能好好地利用，只能任由這些時(shí)間流逝。已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間我找不回來(lái)了，從現(xiàn)在開(kāi)始就要利用好每一分每一秒，不要再浪費(fèi)生命了。
時(shí)間都去哪了？答案就在我們的記憶里。在找尋這個(gè)答案的過(guò)程中，我們就是在回顧過(guò)去，就是在自我反省。如果你能夠清楚地知道自己的時(shí)間花在什么地方，那么你至少知道自己過(guò)去做了什么；如果你找不到這個(gè)問(wèn)題的答案，就說(shuō)明你的過(guò)去是一片空白。找到答案之后，就要珍惜時(shí)間，別讓時(shí)間白白地流過(guò)。
時(shí)間都去哪了作文 12
時(shí)間去哪了，時(shí)間正隨我們匆匆的腳步聲悄悄溜走就像一川東去的江水那樣一去不復(fù)返。——題記
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"每次想到這句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言我都會(huì)感到非常惋惜，因?yàn)樵S多人知道時(shí)間的珍貴但卻不知道珍惜時(shí)間。然而只有那些時(shí)間即將流完的人才真正知道時(shí)間的可貴，才知道怎樣真正利用好時(shí)間，他們能充分的.利用好每一分每一秒，生怕時(shí)間白白的流走。所有人都在時(shí)間即將流逝的時(shí)候才知道時(shí)間的可貴但為時(shí)已晚，時(shí)間不能回過(guò)又來(lái)等你正如那一川東去的江水不能向西流一樣。白白的流走了。
雖然時(shí)間已經(jīng)流走了但是我們還有機(jī)會(huì)加快腳步追上時(shí)間的步伐。
回首往事，當(dāng)我剛來(lái)到世間時(shí)時(shí)間的沙漏就開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)。我用了三年的時(shí)間來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)充滿神奇色彩的世界。當(dāng)我上幼兒園時(shí)我便開(kāi)始肆無(wú)忌憚的讓時(shí)間從我身邊白白的流過(guò)。到了小學(xué)學(xué)到了許多關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句我才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，但我卻時(shí)時(shí)忘了那些警句于是又讓時(shí)間白白的流去了。
到了初中以后我才真正意識(shí)到時(shí)間的珍貴開(kāi)始利用好每一天每一秒，真正把那些名言警句深深的印在我的腦海里，但我卻無(wú)法真正的利用好每一天。這是我不禁回想起以前那時(shí)間充盈的時(shí)候，我便打心底開(kāi)始后悔起來(lái)，要是我當(dāng)時(shí)懂得珍惜時(shí)間該多么好啊。
時(shí)間不能倒流但是我們可以用最快的速度趕上時(shí)間的步伐。所以從現(xiàn)在開(kāi)始一起來(lái)珍惜時(shí)間吧，無(wú)論時(shí)間去哪兒了只要我們充分的利用好每一分每一秒我們將不再后悔時(shí)間被白白的浪費(fèi)了。
時(shí)間都去哪了？時(shí)間大概已經(jīng)隨那東去的江水流入廣闊無(wú)際的大海里了。
時(shí)間都去哪了作文 13
我一如既往地開(kāi)門(mén)，不出意料地看見(jiàn)了一個(gè)亂糟糟的房間——被子和衣物在床上糾纏，文件夾和筆隨意丟棄在地上，桌上書(shū)和試卷被隨意揉到桌角，茶杯倒扣著，上面還殘留著些許黏糊糊的不明污漬。沒(méi)錯(cuò)，這是我的房間。每次母親將它們整整齊齊地?cái)[好后，我能用一天時(shí)間光速讓它們重現(xiàn)原型。就像我每次開(kāi)始減肥，體重下來(lái)了，幾個(gè)月后總能增回原來(lái)的樣子。
那么，是否很多事情都像這房間和體重一般，面對(duì)冗長(zhǎng)的旅途可以選擇猶豫、回頭？
有多少事情開(kāi)始時(shí)都迎著狂風(fēng)的懷抱而上，最后卻變成了百結(jié)的破衲，被狂風(fēng)任意欺凌。回想起種種，讓人不得不懷疑，時(shí)間都去哪兒了？為何每次都會(huì)回到起點(diǎn)？
盡管我下定了決心，卻往往會(huì)因?yàn)橐恍├щy，思索著等一會(huì)做也不遲。因?yàn)檫@樣想著，便去擺弄自己喜歡的事情。可古話說(shuō)的好：“明日復(fù)明日，明日何其多。”若擺弄起自己喜愛(ài)的'東西，比如植物，那么與放棄又有何異？時(shí)間難以逆流，不管自己有否察覺(jué)，它都在一點(diǎn)一點(diǎn)從對(duì)他物的擺弄間流走。我覺(jué)得自己仿佛一個(gè)小丑，寧可迷戀那酒精制造的假象，醉生夢(mèng)死，隨光陰流逝，也不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視問(wèn)題。
當(dāng)我將我的想法與母親說(shuō)以后，母親告訴我：“這是因?yàn)槟闶莻�(gè)多愁善感、柔腸百轉(zhuǎn)的人啊。”
原來(lái)是因?yàn)檫@樣。我想就算再次下定決心，最后也會(huì)像一個(gè)浪子落魄而歸。我相信流失的時(shí)間并非沒(méi)有歸所，其實(shí)是讓我下定真正決心的一粒沙，最終落入我心底，積少成多，終成正果。而如今要做的，其實(shí)是不斷刺激自我，讓這些松散的沙粒，凝結(jié)成一塊石塊，敲開(kāi)我心里最終的大門(mén)。
這時(shí)間的石頭，會(huì)見(jiàn)證這一切。
時(shí)間都去哪了作文 14
伴隨著暑假的來(lái)臨，我已經(jīng)成為了一名高三的學(xué)生，即將面臨人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。以前總是想著高考是離我們那么遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在看來(lái)，已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時(shí)光的流逝。
回首高中的兩年來(lái)，每一天都在悄無(wú)聲息的離去，而我，也在被時(shí)間逐漸的遺忘……兩年的時(shí)間，似乎足以讓一個(gè)人變得更加完美，更加成熟。為什么我的進(jìn)步是那么不明顯？學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嘞禄刻於荚谑芨改咐蠋煹膰Z叨。唯一值得我欣慰的是我的社會(huì)實(shí)踐能力和交際能力相比以前有了很大的提高。除此之外，仔細(xì)想想，還真沒(méi)有什么成就了。我不禁捫心自問(wèn)：時(shí)間都去哪了？
是啊，時(shí)間都去哪兒了？如果時(shí)間是金錢(qián)，那么我得到的遠(yuǎn)沒(méi)有花費(fèi)得多。我到底在這兩年的時(shí)間里做了些什么？每天，我都會(huì)伴隨著鈴聲走進(jìn)教室，做在教室里聽(tīng)老師四十五分鐘的講課。每天晚上拖著疲備不堪的身子回到宿舍，點(diǎn)著臺(tái)燈學(xué)到十二點(diǎn)。每天都在這樣循環(huán)著。這樣的生活會(huì)讓我睡覺(jué)時(shí)感到踏實(shí)。這樣想，又會(huì)讓我覺(jué)得時(shí)間并沒(méi)有將我拋棄，仿佛是在告訴我堅(jiān)持就是勝利。
拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，他不會(huì)接受任何人的賄賂，也不會(huì)瞧不起任何人，他始終都陪伴在我們身旁，不離不棄。但最關(guān)鍵的還是要看自己是否抓住了時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，是短暫的，我們應(yīng)當(dāng)抓緊有限的時(shí)間專注于我們應(yīng)該去做的'事，用一分一秒的時(shí)間去換取我們生命的價(jià)值，點(diǎn)亮我們的青春，不要讓自己昏昏沉沉的度過(guò)，不要給自己留下太多的遺憾。
時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)你抓緊每一分每一秒去拼搏去奮斗，去做自己應(yīng)該做的事，你的心中就會(huì)得到滿意的答案。
時(shí)間都去哪了作文 15
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”。電視里正放著《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，我抬頭無(wú)意間看到了相框里媽媽年輕時(shí)的照片：烏黑的長(zhǎng)發(fā)，紅潤(rùn)的臉龐，一雙炯炯有神的眸子仿佛在思索什么。我下意識(shí)的看了看現(xiàn)在正在弓著腰干家務(wù)的媽媽，不，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)有點(diǎn)略微駝背的媽媽，我的鼻尖上突然有種酸酸的感覺(jué)，眼睛模糊了起來(lái)。
媽媽已經(jīng)失去了往日的美麗端莊，媽媽的青春再也找不回來(lái)了……
是啊，媽媽的時(shí)間都去哪兒了？原來(lái)，時(shí)間染白了媽媽的雙鬢，時(shí)間搓皺了媽媽的臉龐，時(shí)間壓彎了媽媽的脊背。我已慢慢長(zhǎng)大，而媽媽卻在一天天的變老。在我成長(zhǎng)的歲月里，每天清晨當(dāng)我一睜開(kāi)朦朧的睡眼，就聞到早餐香噴噴的味道；當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽靜靜的坐在我的身旁，陪我溫習(xí)功課到深夜；當(dāng)我休息時(shí)開(kāi)心地觀看喜愛(ài)的電視節(jié)目哈哈大笑時(shí)，媽媽忙碌的身影又穿梭在房間的每一個(gè)角落——打掃衛(wèi)生、收拾家務(wù)，為我準(zhǔn)備好明天的'衣物；當(dāng)我開(kāi)始進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，還隱約感到媽媽在我身邊幫我蓋好被子……
媽媽的時(shí)間都去哪兒了？原來(lái)她的時(shí)間都化作了那一頓頓的美餐，讓我越長(zhǎng)越大；化作了一陣陣溫暖的春風(fēng)，召喚我走過(guò)了冬季；化作了一葉小舟，載著我駛向理想的港灣……媽媽的時(shí)間，都毫不保留的融入到我的世界里了。
將來(lái)等我長(zhǎng)大，我一定要把我的時(shí)間都還給媽媽！
時(shí)間都去哪了作文 16
在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，我聽(tīng)到了由王錚亮唱的一首觸人心弦的歌曲：時(shí)間都去哪了。當(dāng)我聽(tīng)到“時(shí)間都去哪了”這句歌詞出現(xiàn)時(shí)，我也不由得問(wèn)自己時(shí)間都去哪了呢？
其實(shí)我也并不知道時(shí)間去哪了，也許體現(xiàn)在我奶奶的臉上出現(xiàn)一條條皺紋，肉也隨之松弛了，這，說(shuō)明奶奶真的老了，時(shí)間也真的在流逝。
時(shí)間雖然在流逝，但，我也并不是虛度光陰。現(xiàn)在放寒假了，我也有更多的時(shí)間去幫助我的爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，比如：煲飯，掃地，倒垃圾等力所能及的事。有時(shí)候我還會(huì)幫爸爸媽媽和奶奶捶捶背，陪他們聊天。如果現(xiàn)在還不做這些事情，那么以后再做，可能就已經(jīng)晚了。
我當(dāng)然也有錯(cuò)過(guò)。我的爺爺已經(jīng)過(guò)世了幾年了，因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，只懂得享受，并未想過(guò)去報(bào)答那些疼我，愛(ài)我的人。我的爺爺經(jīng)常陪我玩，所以我很喜歡和爺爺在一起玩，有時(shí)候爺爺帶我到街上去逛，我看到了心儀的小玩具，一般爺爺都會(huì)給我買(mǎi)，買(mǎi)了那個(gè)心儀的'玩具以后也只是顧著自己玩，很少會(huì)對(duì)爺爺說(shuō)聲“謝謝”。后來(lái)我長(zhǎng)大了，才懂得了長(zhǎng)輩們對(duì)我的良苦用心，才懂得不該只去享受，還應(yīng)該去想想這是怎么來(lái)的，更應(yīng)該去報(bào)答他們，對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也實(shí)行了報(bào)答父母親，但唯獨(dú)爺爺，沒(méi)有對(duì)他說(shuō)聲謝謝。我也知道現(xiàn)在說(shuō)也晚了，所以每次去掃爺爺?shù)哪箷r(shí)，我都會(huì)全心全意的為爺爺掃墓，也回憶著爺爺對(duì)我的愛(ài)，希望這能彌補(bǔ)我未報(bào)答爺爺。
許多人想著去報(bào)答，但卻總想著等長(zhǎng)大以后再去報(bào)答，但是，我想告訴那些人，等，是可以的，但是等等，也許你就錯(cuò)過(guò)了，因?yàn)椋瑫r(shí)間，真的在流逝。也請(qǐng)你別讓等待成為遺憾……
時(shí)間都去哪了作文 17
節(jié)聯(lián)歡晚上我聽(tīng)到了一首歌《時(shí)間都去哪兒了》。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋。勾起了我的聯(lián)想：是啊，時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間是不等人的，當(dāng)我回想起童年的時(shí)候，它已經(jīng)成為過(guò)去的回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天了。從天真活潑的我變成了勤勞懂事的女孩，是時(shí)間造就了我，讓我慢慢成熟。
時(shí)間在改變，我也在改變，歲月如流，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生走過(guò)了又一個(gè)十四年。時(shí)間是偉大的，它不僅可以重塑一個(gè)人，而且可以改變一個(gè)人的性情和意志。人們始終在感嘆時(shí)光不再，希望回到從前。然而年少的單純與青澀總是與迷茫脆弱相關(guān)聯(lián)，人只有經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，才會(huì)經(jīng)歷，豁達(dá)，從容。淡定自若我也是一種境界，它需要時(shí)間的修煉。小時(shí)候，我總喜歡跟爸爸斗嘴，玩耍，現(xiàn)在，爸爸的頭發(fā)白了，臉上也有了許多皺紋。音韻的韻律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？
是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲傷？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？時(shí)間到底去哪兒了？那青澀的.黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)侯有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。直到現(xiàn)在我才明白，時(shí)間是不曾留下蹤跡的！其實(shí)日子很平凡，幾乎每天都在起床，吃飯，上學(xué)，玩耍，睡覺(jué)這些瑣碎的小事之中度過(guò)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。每天都是這樣平凡。花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。我們不能把時(shí)間都浪費(fèi)在毫無(wú)價(jià)值的事畢竟時(shí)間不等人的！
時(shí)間都去哪了作文 18
夜，迷離，悵惘，滿地！
漫步在秋日里的憂傷，落日的余暉拉長(zhǎng)了斜陽(yáng)，望著天邊即將落下的夕陽(yáng)，心中不禁一絲感傷。
海邊，潮水漸漸的退去，一串串貝殼在夕陽(yáng)的映照下鐫刻成一條金黃色的帷幔，在時(shí)間的流逝下，消失在一望無(wú)際的黑暗之中。
時(shí)間就是這樣，稍一疏忽，就會(huì)留下永久的遺憾。
夾雜著風(fēng)與雪的夜晚愈顯猙獰，但小屋里略帶微弱的光亮卻給無(wú)數(shù)個(gè)英雄指引著方向。時(shí)光在你的臉上刻下了滄桑的印記，但是你最真摯的誓言從未放棄。日出，你與墓碑為伴，日落，你與飛鳥(niǎo)相隨。你不孤獨(dú)，因?yàn)槟阌兴廊サ?戰(zhàn)友的陪伴；逝去的戰(zhàn)友們不會(huì)寂寞，因?yàn)樗麄冇心悖惪≠F生死陪伴的相隨。燕子去了會(huì)再回來(lái)，厚重的白雪會(huì)被陽(yáng)光融掉，枯黃的山草會(huì)被春雨潤(rùn)綠。而你卻一直宛如山上的松柏一樣巋然不動(dòng)。時(shí)間輕輕地在你原本年輕俊朗的臉上留下了一道道溝壑，在你的頭上鬢邊留下了歲月的風(fēng)霜。然后在彈指間滑過(guò)，再尋不到蹤跡。
時(shí)間都去哪了？為什么要把一個(gè)心比金堅(jiān)的戰(zhàn)士的臉上布滿滄桑？為什么在瞬間卻又尋不到蹤跡？
清晨里的陽(yáng)光灑向大海，波濤洶涌的大海伴隨著陽(yáng)光澎湃，海上，海鷗歌聲悠揚(yáng)，喚醒了只有四五個(gè)小時(shí)睡眠的你，二十年的堅(jiān)守，風(fēng)雨中，艷陽(yáng)下，你如同礁石一樣，屹立不動(dòng)，任憑風(fēng)吹，任憑浪打。時(shí)光在你的頭上染滿風(fēng)霜，在你的雙手上寫(xiě)下了滄桑。然而，你的身軀，依舊挺拔。你的信念，依然堅(jiān)定。你的堅(jiān)守，依然執(zhí)著！
時(shí)間都去哪了？為什么要讓你把青絲守成白發(fā)？為什么要讓你在堅(jiān)守之中青春逐漸消逝？
時(shí)間就這樣淘盡了歲月的浪沙，洗盡了歲月的鉛華……
時(shí)間都去哪了作文 19
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間飛過(guò)教室門(mén)口的班牌，從一年（1）到六年（1）。我們從素不相識(shí)到無(wú)話不談，時(shí)間在乒乓球臺(tái)前溜走，時(shí)間在毽子上踢過(guò)，時(shí)間在同學(xué)們的友誼里，越存越深。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間寫(xiě)在老師的教案里，我們從閱讀到朗誦，從數(shù)字到方程，從字母到單詞。時(shí)間在同學(xué)們的筆下是一個(gè)個(gè)精彩的故事，時(shí)間在同學(xué)們的眼里是一個(gè)個(gè)跳躍的字符，時(shí)間在同學(xué)們的.嘴里是一個(gè)個(gè)溫馨的童話。時(shí)間在同學(xué)們的知識(shí)里，越積越深。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間藏在了我的書(shū)柜里，從童話到歷史，從詩(shī)歌到散文，時(shí)間和知識(shí)交朋友，給我智慧和力量。時(shí)間藏在我的作文里，從現(xiàn)實(shí)到穿越，從家人到同學(xué)。時(shí)間是一輛魔法車(chē)，給了我天馬行空的想象。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間躲在了爺爺?shù)难例X里，從一顆到滿口假牙，從搖搖欲墜到光榮退休。在每個(gè)假期，爺爺都在村頭期盼我們熟悉的身影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就看見(jiàn)爺爺?shù)募傺涝陉?yáng)光下閃閃發(fā)亮。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間染在了奶奶的頭發(fā)上，從青絲到白發(fā)，一絲絲、一縷縷染滿柴米油鹽，酸甜苦辣。每一個(gè)思念的夜晚，我在這頭，她在那頭，電波傳遞著濃濃的祖孫情。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間爬上了爸爸的肩章，從一杠一星到兩杠兩星，從沉甸甸的獎(jiǎng)牌到中央七套的專題報(bào)道，任憑風(fēng)吹雨打，都在訓(xùn)練場(chǎng)上滾爬。抗災(zāi)救險(xiǎn)，困難危險(xiǎn)，從不懼怕。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間印在了媽媽的博客上，從育兒隨想到編寫(xiě)童話，一筆一畫(huà)記錄了我的成長(zhǎng)和她的夢(mèng)想。每天，她都握著滿滿的愛(ài)，給我寫(xiě)早安語(yǔ)和晚安語(yǔ)，讓我的內(nèi)心充滿正能量。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間在我們甜甜的回憶里……
時(shí)間都去哪了作文 20
“門(mén)前老樹(shù)張新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”當(dāng)我每次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，心中不禁感慨萬(wàn)千，原來(lái)“時(shí)間”真的是個(gè)很殘酷的人，他總是在不經(jīng)意間改變我們，讓我們追隨著他的腳步，而一步一步的忽略我們身邊的人，尤其是我們的父母。
還記得生你、養(yǎng)你、育你的人是誰(shuí)嗎？還記得當(dāng)你遇到困難挫折時(shí)，是誰(shuí)開(kāi)導(dǎo)你、安慰你、鼓勵(lì)你嗎？還記得當(dāng)你每天放學(xué)會(huì)家時(shí)，是誰(shuí)給你端上一碗香噴噴、熱騰騰的飯的嗎？是我們的'父母，都是我們的父母。他們總是默默的為我們付出這一切，卻永遠(yuǎn)不辭勞苦。而我們總是自私的認(rèn)為這是父母應(yīng)該做的，既然他們生下了我們，就應(yīng)該對(duì)我們負(fù)責(zé)。可又有誰(shuí)仔細(xì)的看過(guò)父親的頭上最近是否又多了幾絲白發(fā)，母親的額頭是否又多了幾條皺紋？
聽(tīng)著這首歌，眼前便如電影一般浮現(xiàn)出父母喂我吃飯、教我刷牙、告訴我什么是愛(ài)、什么叫做孝？還記得兒時(shí)的自己總愛(ài)在睡前聽(tīng)母親給我唱《搖籃曲》。“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝”。以前，我是父母的寶貝，現(xiàn)在，又是否一樣呢？而我是否又把父母給我的愛(ài)弄丟了呢?
原來(lái)時(shí)間真的過(guò)得太快，轉(zhuǎn)瞬即逝。就如高爾基所說(shuō)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。”如果我說(shuō)我現(xiàn)在想彌補(bǔ)我的父母，還來(lái)得及嗎？
是啊！莫要為時(shí)間的去向而惶惑，把握當(dāng)下，珍惜當(dāng)前的美好，才不至于讓時(shí)間空流。
是啊！原來(lái)一切還來(lái)得及。即使我們真的無(wú)法抓住時(shí)間，但我們可以好好地珍惜時(shí)間，珍惜與父母在一起的美好時(shí)光。
時(shí)間都去哪了作文 21
1、2、3、4、~~~窗外依舊是校內(nèi)的“習(xí)武之人”喊出得十分響亮的口號(hào)聲，也是我對(duì)面床鋪舍友四哥經(jīng)常揮灑汗水的地方。咦？四哥今天怎么沒(méi)去鍛煉，還在睡懶覺(jué)啊....嗨！不管了那么多了，渾身的肌肉散發(fā)著疼痛的感覺(jué)難道是昨兒鍛煉過(guò)度了，我還是繼續(xù)睡吧。
不一會(huì)一陣窸窣的聲音直穿到我的耳朵里，伴隨著一聲呼叫；老五醒醒，起來(lái)了。睡眼朦朧的我起來(lái)一看怎么都是光禿禿的床板和已經(jīng)整理好的衣物。隨口問(wèn)了一句今兒啥日子啊大哥。6月20號(hào)，怎么昨兒喝酒喝多了么？大哥回應(yīng)道。我們不是學(xué)完微積分怎么畢業(yè)了呢，我的舞還沒(méi)練完啊！我的證還沒(méi)考呢啊！對(duì)象還沒(méi)談就畢業(yè)了....
我拉開(kāi)窗戶往下看，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們?cè)诩男欣睢堑郎仙⒙渲鴷?shū)....仿佛把我從夢(mèng)中拽醒一般，我才明白時(shí)間到了，嗯是畢業(yè)了沒(méi)錯(cuò)。
內(nèi)心突然一陣恐懼襲來(lái)沖擊到我的大腦告訴我剛才真的是夢(mèng)，鈴聲也剛好響起時(shí)間顯示在7:30，大腦牽引著身體，發(fā)出指令做起來(lái)，我靠著床回想著剛才夢(mèng)里的情景。我們老是感嘆時(shí)間過(guò)得快，是感嘆自己沒(méi)有把握住時(shí)間在奮斗的`年齡“頹廢”了，還是遺憾沒(méi)有完成某件事情......還是.......也行人隨著年齡的增長(zhǎng)，大多數(shù)時(shí)間里做的事情都會(huì)忘記，只會(huì)挑那么幾個(gè)重點(diǎn)的事情記得，而我不知為何不敢去會(huì)議、不敢去想，是因?yàn)楹ε履敲疵篮玫氖虑榫瓦@么過(guò)去了么？還是因?yàn)槭裁次乙舱f(shuō)不清楚。一晃畢業(yè)5年了，最好的青春歲月在大學(xué)的四年中度過(guò)，不知你在最美的四年是否有遺憾、是否時(shí)長(zhǎng)會(huì)會(huì)議起來(lái)一些趣事、是否在想起來(lái)的是否依然笑的會(huì)流淚。
很怕時(shí)間流逝。自己抓不住它，人類的長(zhǎng)河中我又是那么的渺小。
我是卑微小劉兒，做個(gè)隨時(shí)分享的人兒
時(shí)間都去哪了作文 22
淚水沿老樹(shù)流下，窗前只是懸燈枯，時(shí)間守望的無(wú)非是門(mén)前的父母吟。
——題記
獨(dú)守窗前老樹(shù)，我不禁潸然淚下，顫抖的喃喃聲暴露我的淚雨：房溫22度，溫存的15度去哪了？爸媽您可安好！我拿著，不，是背著我的行李，開(kāi)始了我獨(dú)自尋找的旅途。心里，泛起了前所未有的窒息感，我的時(shí)間不多了，時(shí)間去哪兒了，流淚的痕跡，但，我無(wú)法哭泣，因?yàn)椋彝浟耍抑挥泻埃磸匦撵榈暮埃沟桌锏暮啊?/p>
我被心狠狠地刺痛，回想：門(mén)前父母的囑托，父母的淚水。樹(shù)你可安知我的痛？我在開(kāi)始尋那遺失的時(shí)間，孤獨(dú)和恐懼無(wú)情的蔓延開(kāi)，無(wú)情的蔓延。我無(wú)法哭喊，因?yàn)楦改傅?5度在溫存受傷的.心。忘記痛與淚水的咸，我只有滿眶的淚水，卻無(wú)法流，因?yàn)闀r(shí)間在禁錮。淚水在掙扎，破碎的心在哭訴那遺失的時(shí)痕，悲鳴的15度淚水情。它仿佛滲透了我的整個(gè)腦袋心靈身體，無(wú)情的窒息感，再次控訴時(shí)光之神，他給了我最后的凌亂回憶。
我凌亂地再次回想：回過(guò)神來(lái)，車(chē)已經(jīng)到站，下了車(chē)，在鐵路上蹦蹦跳跳，直到跳出鐵軌，回頭望去，夕陽(yáng)已經(jīng)步入黃昏后，一滴也許是一滴冰涼的液體滑過(guò)臉龐。回憶，也許是對(duì)于現(xiàn)在的自己最大的背叛。老樹(shù)已垂念初溫的37度，留下當(dāng)初的諾言：“孩啊，別忘了爸媽在老樹(shù)旁等你。”
“知道了，爸媽別操心了。”
漸行漸遠(yuǎn)的孩子在37度的溫度哭，如今37度遺失了15度溫情，老樹(shù)已成枯木。窗外倒退的樹(shù)影，傷感的心在溫存?zhèn)傅?5度，還有額外的1度她，揮之不去的情感，高燒中溫暖的37度情和眷戀的淚1度，38度的淚已流逝，時(shí)間都將它帶去哪了？我無(wú)助的哭訴！
時(shí)間在流去，我的時(shí)間已收割，可它已去哪了？已去哪兒了？
時(shí)間都去哪了作文 23
《時(shí)間都去哪兒了》，一首在馬年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和元宵喜樂(lè)會(huì)迅速竄紅的歌曲。讓它火的也許不僅僅是那優(yōu)美到恰到好處的音樂(lè)或那感人肺腑的歌詞，而更多的則應(yīng)是大萌子與他爸爸那張張隨著歲月流逝而在他們身上刻下痕跡的照片吧！
2014中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一曲《時(shí)間都去哪兒了》經(jīng)歌手王錚亮充滿感染力的“走心”彈唱，在春晚的舞臺(tái)上大放異彩。再加上網(wǎng)游大萌子于2012年父親節(jié)上傳的她與她父親30年來(lái)的合照，更是讓多少觀眾潸然淚下。看著那曾經(jīng)的年輕爸爸如今被歲月侵蝕得只剩下兩鬢白發(fā)，讓人不禁捫心自問(wèn)——時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間，看不見(jiàn)也摸不著，卻是世界上最珍貴的東西。時(shí)間，它是如此公正而又無(wú)情，它從來(lái)不為任何人的抱怨而停下他那匆匆的腳步。一不小心，它就從你手中溜走，卻是再也找不回來(lái)了。
現(xiàn)在想想以前，總覺(jué)得有些可笑。以前那些讓人煩惱的、開(kāi)心的、生氣的人或事，到現(xiàn)在只剩下一個(gè)輪廓；那些曾經(jīng)讓人感到興奮的、煎熬的日子到現(xiàn)在可能只剩下一個(gè)一個(gè)場(chǎng)景、一張臉、一句話甚至只有一個(gè)符號(hào)。只能靠著那些依稀的回憶拼出幾個(gè)模糊的回憶。
兒時(shí)，總是想著長(zhǎng)大，再長(zhǎng)大，再快些長(zhǎng)大，長(zhǎng)到能隨意做想做的.事，不用再按時(shí)吃飯、睡覺(jué)，隨便亂花錢(qián)，隨便吃零食。長(zhǎng)大了，卻是希望再回到從前，小時(shí)那段無(wú)憂無(wú)慮的日子。但，想想，終究只是想想，根本不能放下手中的書(shū)本。要不然，時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的孩子就又要溜走了。
不管如何，請(qǐng)現(xiàn)在年輕的你好好珍惜時(shí)間。不要到老時(shí)才反反復(fù)復(fù)地問(wèn)自己“時(shí)間都去哪兒了”，空留下滿滿的遺憾。最后，讓我們隨著時(shí)間的鐘擺一起再輕哼這首歌“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了……”
時(shí)間都去哪了作文 24
無(wú)論是兒時(shí)的歡鬧，還是年少時(shí)的成長(zhǎng)，都被時(shí)間先生瀟灑地一筆帶過(guò)。留下的，僅僅只是我們無(wú)窮的回憶與懷念。
但是，究竟是時(shí)間冷漠，還是我們不懂得去珍惜呢?
小時(shí)候的我，總愛(ài)握著爸爸那寬厚的手掌，望著那英俊的臉龐去上幼兒園，那時(shí)候的我們，是多么的天真，竟是希望自己快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)擁有自己的第一部手機(jī)，第一棟房子以及第一輛轎車(chē)。
眨眼間，我就已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了。我不再握住爸爸的手掌，而是獨(dú)立地走在他的前方，也不再去理會(huì)我的家人，沉迷于我和同學(xué)間的約會(huì)游玩，沉浸在知識(shí)的海洋內(nèi)，似乎忘記了他們——我最親愛(ài)的家人。我似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爸爸那黝黑地皮膚上早已布滿細(xì)細(xì)的皺紋，兩邊的贅肉顯得更加的明顯，淺灰色的頭發(fā)兩鬢早已斑白，送我上學(xué)時(shí)，他總是淺淺勾起那蒼白的嘴唇，兩眼瞇著，時(shí)不時(shí)還朝我揮揮手，囑咐我要認(rèn)真聽(tīng)課，遵守紀(jì)律。
五年級(jí)的時(shí)候，正是要將期末成績(jī)，拉入小升初考學(xué)校時(shí)的關(guān)鍵地步。每位同學(xué)都發(fā)了瘋似的努力學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)偏差的同學(xué)盡可能的提升自己的`閱讀知識(shí)，語(yǔ)文偏差的同學(xué)更加認(rèn)真地去聆聽(tīng)數(shù)學(xué)課上的重點(diǎn)內(nèi)容。而兩科都不錯(cuò)的同學(xué)則會(huì)比別人花更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)知識(shí)，完成習(xí)題。是這些題海，淹沒(méi)了我們的生活，讓我們忽視了時(shí)間的重要性，漸漸忘卻那熬夜加班，不管不顧去掙錢(qián)的爸爸……
長(zhǎng)大后的我，回頭一看，曾經(jīng)健壯的父親早已不見(jiàn)蹤影。
時(shí)間先生勾繪地命運(yùn)地圖早已寫(xiě)就，縱橫交錯(cuò)安排妥當(dāng)，因果前緣一個(gè)不落，好像早就拿著剪刀，站在恰好的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，咔嚓一下，剪掉所有的美夢(mèng)。
早知如此，何必當(dāng)初?時(shí)間先生從來(lái)不會(huì)為任何人停下腳步。
時(shí)間都去哪了作文 25
時(shí)間，如一條奔騰的長(zhǎng)河，卷起生命的浪花，在光陰的長(zhǎng)河中，奔流不息地涌向前方。只有向前，沒(méi)有回頭……時(shí)間都去哪兒了？
在一個(gè)靜謐的夜晚，媽媽久積的怒火似火山噴發(fā)般勢(shì)不可擋，這一次我又退步了，失望的媽媽忍無(wú)可忍，終于發(fā)泄了怒火。媽媽揚(yáng)起有力而憤怒的手掌，當(dāng)“啪”地一聲響起，我的臉龐頓時(shí)火辣辣的，痛苦的眼淚緩緩流下……也就在那之后，我對(duì)媽媽感到了恐懼，于是我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)、全力以赴，每當(dāng)倦怠之時(shí)，眼前便又會(huì)浮現(xiàn)那一幕……因?yàn)檫@樣，在那時(shí)那刻，我取得了輝煌的成果。媽媽打過(guò)我，這是實(shí)話，但是我并不恨地，因?yàn)槲抑缷寢尣贿^(guò)是鞭策我學(xué)習(xí)而已。
但如今，卻又是另一幅場(chǎng)景，當(dāng)我再一次跌落時(shí)，媽媽卻再?zèng)]打我，只是嘆氣。正在我疑惑之時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽昔日烏黑閃亮的頭發(fā)早已無(wú)影無(wú)蹤，一根根銀絲顯得特別刺眼，滿臉的皺紋，光滑的皮膚變得粗糙了些。我知道，媽媽將近半百了。雖然媽媽沒(méi)有打我，但我卻有些不舒服，甚至不習(xí)慣。望著媽媽的身影，再想想以前那個(gè)愛(ài)打我的媽媽，不知不覺(jué)中，淚水模糊了我的.雙眼。時(shí)間過(guò)得如此之快，我已是個(gè)初中生了，媽媽的身體似乎也有些衰弱。
我在想：“時(shí)間都去哪兒了？”
現(xiàn)如今，我多想媽媽再一次打我呀！可是今非昔比。光陰似箭，日月如梭。我也已經(jīng)漸漸走向成熟，時(shí)間把我從迷惘的童年帶到趨向成熟的青少年，媽媽不打我了，也許是因?yàn)樗幌氪虬桑灰苍S是因?yàn)榇虿粍?dòng)了吧；也許是因?yàn)樗聜易宰鹦陌伞?/p>
再次望著媽媽的身影，我不禁再次發(fā)問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了？”
時(shí)間流逝，無(wú)人可擋。讓我們從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)吧！讓媽媽看到我成功后的笑容再一次映入我的眼簾吧！
時(shí)間都去哪了作文 26
當(dāng)聽(tīng)了老師對(duì)孔子那句“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”的講解之后，我對(duì)這句話有了深刻的理解，使我明白了反思的重要性。回到家后對(duì)照診斷表細(xì)細(xì)反思，發(fā)現(xiàn)了我的學(xué)習(xí)效率非常的低。
以前我做事總是非常磨蹭：在放學(xué)途中我會(huì)和同學(xué)一邊聊天一邊慢慢悠悠的走回家；回到家中也會(huì)趁晚飯事時(shí)間，不停地與父母交談學(xué)校的事情；當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，經(jīng)常禁不起手機(jī)的誘惑，玩玩QQ，打打游戲，甚至在媽媽沒(méi)收手機(jī)之后，我也要扣扣指甲，玩玩筆，發(fā)會(huì)兒呆，幾個(gè)小時(shí)便從手中，從身旁，從發(fā)呆的過(guò)程中不知不覺(jué)的溜走了，又加上我寫(xiě)字速度慢，從而構(gòu)成了作業(yè)不多但寫(xiě)到深夜，最后只能應(yīng)付寫(xiě)完罷了，造成蝴蝶效應(yīng)的發(fā)生，因?yàn)槲也蛔ゾo時(shí)間，作業(yè)要寫(xiě)到很晚，就導(dǎo)致睡眠時(shí)間短，第二天上課經(jīng)常犯困，所以老師講的重點(diǎn)經(jīng)常與我擦肩而過(guò)，致使考試結(jié)果往往不如意。
有一天我問(wèn)班里的一位學(xué)霸幾點(diǎn)睡覺(jué)，而他的'回答令我大吃一驚，他竟然在九點(diǎn)就上床睡覺(jué)了，而我十一點(diǎn)還在奮筆疾書(shū)，我們的差距到底在哪呢？從此我便仔細(xì)觀察他，發(fā)現(xiàn)他在生物課上一邊寫(xiě)作業(yè)一邊聽(tīng)課，從而節(jié)省時(shí)間，盡快完成作業(yè)。我一直以為他是天才有特異功能可以一心兩用。這不就是段老師講的五中那位在語(yǔ)文課上一邊聽(tīng)課一邊寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)還在背著英語(yǔ)單詞一心三用的同學(xué)嗎？把余下來(lái)的時(shí)間做一些其他的事情，從而提高了學(xué)習(xí)效率。
通過(guò)這次的反省，我決定：首先要減少不必要的時(shí)間浪費(fèi)；其次，要高效學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)閑暇時(shí)間，利用較少的時(shí)間掌握更多的知識(shí)；最后，要做到認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)訓(xùn)練、緊跟上進(jìn)度、做好反思訓(xùn)練，從而到達(dá)一個(gè)新的高度！
時(shí)間都去哪了作文 27
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間，是不是注定是我們生命中的匆匆過(guò)客呢？
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛(ài)的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來(lái)嗎，我還沒(méi)向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住？
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了？踏上從前走過(guò)的路，那些野薔薇，怎么也都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的`小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無(wú)奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。時(shí)間，你是否也受到烈日的摧殘？你是太過(guò)于自私，是太過(guò)于胸懷寬大，還是太過(guò)于殘忍，太過(guò)于可愛(ài)？時(shí)間，是你讓萬(wàn)物都發(fā)生了變化，生生死死，怎了得？時(shí)間，你的影子在哪里？我只知道你無(wú)時(shí)不刻伴我在身旁，促我前進(jìn)啊！時(shí)間，我們做好朋友，我與你在燦爛陽(yáng)光之下一起奔跑，一起交好！
時(shí)間不斷流逝，就像光一樣，誰(shuí)也抓不住它，只能任它走掉，跑掉，我能做的只有抓緊每一分每一秒的時(shí)間，去創(chuàng)造奇跡。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”長(zhǎng)大了就算你有再多的錢(qián)，也買(mǎi)不來(lái)時(shí)間。時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后它將要消失，但是它仍在快樂(lè)的嬉戲著，這是為什么？因?yàn)樗恢罆r(shí)間將要離去。
時(shí)間都去哪了作文 28
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”，平實(shí)的語(yǔ)句將人生故事娓娓道來(lái)，句句直戳心扉，將親情打入心底。
時(shí)間不等人，一眨眼的功夫，當(dāng)我回首過(guò)往，童年已永遠(yuǎn)的成為過(guò)去的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。時(shí)間在流逝，我也在改變，盡管我失去了很多，但也收獲了很多。花開(kāi)花落，四季經(jīng)過(guò)，我便在這流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢的成熟了。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。”是啊，時(shí)間是不等人的。曾幾何時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮的歡笑在陽(yáng)光下彌漫，那時(shí)我們可以無(wú)煩惱的盡情嬉戲，可是仿佛轉(zhuǎn)眼之間，人生過(guò)了一個(gè)十年，我已是初二的學(xué)生了，開(kāi)始有了學(xué)習(xí)的壓力，開(kāi)始挖掘美好的未來(lái)。
周?chē)?guó)平在書(shū)中寫(xiě)過(guò)：“因?yàn)槭ネ辏覀儾胖雷约洪L(zhǎng)大；因?yàn)槭q月，我們才知道自己活著；因?yàn)槭ィ覀儾胖罆r(shí)間。”
我也曾記得小時(shí)的我，活潑頑皮，與英俊的父親，美麗的'母親站在一起，溫馨甜蜜。而現(xiàn)在，我日漸成熟，父母卻老了，歲月的壓力使他們露出了銀絲白發(fā)。是啊，我長(zhǎng)大了，父母卻老了！
我們無(wú)法改變過(guò)去，發(fā)現(xiàn)未來(lái)，但卻能把握現(xiàn)在。時(shí)間見(jiàn)證了我們的艱苦奮斗，悲歡離合。但是，空嘆“時(shí)間都去哪兒了？”是徒勞的，該過(guò)去的一樣會(huì)過(guò)去。我們要懂得把握當(dāng)下，著眼未來(lái)，善用零碎的時(shí)間；反省過(guò)去事，珍惜眼前人，努力地邁開(kāi)大步，與時(shí)間賽跑，追逐屬于自己的夢(mèng)想。
時(shí)間都去哪了作文 29
春晚的一首歌，打動(dòng)了中國(guó)數(shù)億的觀眾。作為兩部影視作品的主題曲，并在春晚上承唱，確實(shí)富有著太多太多的情感，然而當(dāng)真正有這樣一個(gè)問(wèn)題問(wèn)到我時(shí)，犯了難：時(shí)間都去哪兒了？回首后望，似乎有了答案。
十五年前的一天，一個(gè)襁褓中的孩子在母親的注視下安靜的睡著，周?chē)娜藶樗８！@個(gè)孩子今天滿月。四周的嘈雜叫醒了他，他還睜著眼睛不解的看著，抬頭一看，母親還在，沒(méi)有原因，靜靜的笑了。時(shí)間一揮，成了用過(guò)的尿布。門(mén)前的小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大，見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)。他希望看到更多，在父母的攙扶下，夏日的'樹(shù)蔭下，不絕的蟬聲中，一步一步，學(xué)著走路。一次次的跌倒，父母的安慰，臉上的淚水……終于學(xué)會(huì)了走路，咯咯地笑了。時(shí)間一揮，成了臉上的淚痕。
該上小學(xué)了，一切都是那么的未知。他不止一次的在路過(guò)時(shí)看著小學(xué)，幻想著那些未知，問(wèn)著接送自己的爺爺，“什么時(shí)候才能去小學(xué)？”爺爺總答；“很快。”果然很快。上學(xué)的前一天，他仔細(xì)地整理鉛筆盒，將鉛筆削尖，吵著鬧著要買(mǎi)新橡皮，對(duì)著鏡子背上嶄新的書(shū)包，看著自己，滿意的笑了。時(shí)間一揮，成了角落里的鉛筆頭，橡皮塊。四季的風(fēng)吹散了他的影子。他在父親的陪同下踏上了比自己還高一頭的自行車(chē)，吃力的蹬著。跌倒，爬起，重來(lái)。父親悄悄的挪開(kāi)扶車(chē)的手，他學(xué)會(huì)了騎車(chē)。在風(fēng)中，高興地笑了。時(shí)間一揮，成了膝蓋上的疤痕。
土地上的腳印被水泥路代替，門(mén)前的樹(shù)綠了又綠，他開(kāi)始在中學(xué)征戰(zhàn)。日復(fù)一日，他喜歡文字，喜歡解題恍然大悟的感覺(jué)，淡淡的笑了。時(shí)間一揮，成了眼睛的度數(shù)。靜默中，時(shí)間在指尖流逝。時(shí)間都去哪兒了？它在轉(zhuǎn)身后望的點(diǎn)滴回憶中。
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