【精選】小學有趣的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學有趣的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學有趣的作文 篇1
人的一生在于閱讀，閱讀可以讓我們不知不覺中增長知識，讓我們的寫作能力增添許多燦爛光輝的精彩。在我國三國大戰之時，蜀國人人皆知大將軍關云長曾經說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”意思是為了讓更多人們知道人生需要閱讀。著名作家高爾基也說過：“書是人類進步的階梯。”他就是用一句話，讓許多人看清了自己的人生目標。飽讀詩經的人的學問是浩如煙海，不愛書的人一生就毀滅在他不閱讀。我很喜歡閱讀書刊，因為書刊既有豐富多彩的知識與哲理，也有五顏六色的畫面，也能使我們展開幻想翅膀，自由地翱翔在美麗的`畫面中，這本書刊就是我學校訂購的《小哥白尼》。
這本書刊里有許多繪聲繪色的文章。這書刊里的文章一個個都很有趣。其中我覺得最富有見識的文章是《毒門秘籍》，里面寫了許多有毒的動物：黑寡婦蜘蛛，火焰蜥蝎，智利紅玫瑰毛蜘蛛……作者用生動的語言概述了它們各自的特點和外貌。當然也有毒的植物，如烏頭、見血封喉、鶴頂紅……
從中，我明白蛇、蜈蚣、蝎子、蜘蛛這五大有毒的動物并稱為“五毒”。文章中，作者說過如果有人被有毒的動物咬了，不能用嘴吸，不然會小命不保。斷腸草之一的烏頭含有葫蔓藤堿，會讓人腹痛不止甚至死亡。見血封喉，只要進入血液，就可以讓血液凝固，心臟麻痹，立刻殺人于無形。作者用這些有詳有略的語句告訴我們毒草和有毒動物的獨特之處和好的用處。
閱讀對于人們來說是必不可少的，正如草離開陽光和水一樣，我們只要愛上閱讀，就一定能成為祖國的棟梁之才。
小學有趣的作文 篇2
“老鴨煲”是一個人，他只吃鴨，從不吃雞，就愛吃老鴨煲，就被人送外號“老鴨煲”。大家都知叫他老鴨煲，我連他的名字都不記得了
“老鴨煲”中等個子，皮膚很黑。五十多歲，額頭上爬滿皺紋。
大年初一，我們來到“老鴨煲”的家鄉閩南，他們家里好特別，居然全是用石頭做的，門口有一個天井，耳畔傳來他們講的閩南話，我聽得更是云里霧里。
我這才發現“老鴨煲”正在泡茶呢，原來他不僅愛吃鴨，還愛喝茶呢！只見他先把水到進壺里，再倒入一個杯子，用水一個接一個洗茶杯，再重新倒入水，倒近杯里過濾后，給我們一人沏了一杯茶，一股淡淡的茶葉香便彌漫在空中。他輕輕端起茶杯，先放在嘴邊聞了聞，散發出一陣陣沁人心脾的清香，“老鴨煲”如沐春風，用嘴抿了一小口，細細感受著茶的滋味。意猶未盡，又再慢慢喝一口，似乎品味到了茶中的那抹甘甜，十分愜意！一邊對我們津津樂道著他寶貝茶葉的由來，一邊還時不時品上幾口茶，瞧他那一副享受的樣子，仿佛在品嘗著人間美味呢！
第二天一大早，我剛起床，又見到“老鴨煲”拿出那套茶具，每一個動作都是那么小心翼翼，輕輕拿起又輕輕放下，泡好了茶，坐在椅子上，優雅的端起茶杯喝起茶，多悠閑呀。
剛要出門時， “老鴨煲”又泡了一大杯，捧在手上，經常掀開蓋子，細細的品上一口，嘴里發出一陣贊嘆；吃飯時，別人喝著酒，他卻仍然舉著他的茶杯，以茶代酒，享受著差帶來的美味。一整天下來，他和茶杯簡直是形影不離，他還真是茶不離口，杯不離手。我滿臉疑惑說：“真看不出這茶有什么好，那么苦，哪有甜味呀？”“老鴨煲”緩緩地說：“品茶就像品味人生，起初的奮斗是艱難的.，困苦的，在付出努力后，就會苦盡甘來，品味到生活的甜頭。”
人生就如一杯茶；會苦一陣子，但不會苦一生！
小作者觀察仔細，描寫細膩，心思更細膩，淡淡的筆墨人物形象也呼之欲出！
小學有趣的作文 篇3
周五科學老師布置了一項作業：“用牙簽和蘿卜（胡蘿卜）做一個框架高塔，并發照片到家長群里”。老師一布置作業，同學們就七嘴八舌地說：“我只用一根手指頭就能做出來！”“我能做出一個只用牙簽和蘿卜的埃菲爾鐵塔……”
事實卻不是這樣簡單！我們班沒有人用牙簽和蘿卜做出埃菲爾鐵塔。
我做了一個大約兩根筷子那么高的“塔”。做法卻十分簡單，材料只有蘿卜、牙簽兩樣東西。有人可能會問：只用牙簽和蘿卜做出來的塔，可能不用手推，只要風吹一下就“解體”了。那你就大錯特錯了！因為塔是框架結構，所以風阻會非常小，而且地基深厚，加上些斜桿，而且牙簽在蘿卜里插的很結實，這個塔倒（不是人為）的概率只是“幾千分之一”！
我先把蘿卜切成整齊的一塊塊，再切幾個接觸面大的圓片型蘿卜，因為這樣它更不易倒，我把地基做得很大，并相互鏈接著幾個點，然后做二層、三層……做的越往上越小，因為這樣重心偏下。然后我又做了許多斜桿，因為這樣它會提高穩定性，照了張照片發在了家長群里。
在家長群里，許多家長都發來了孩子的制作照片。別的小“建筑師”的杰作，有的有半米高，有的十分抽象，有的`特別龐大……
看來我們班真是“臥虎藏龍”！看了別人的，再看看自己的，我的“埃菲爾”是多么“渺小”。看來，我以后更得要好好努力了。
小學有趣的作文 篇4
每當在書中看到這樣一句話：種瓜得瓜，種豆得豆。我不禁想起……
在讀幼兒園時，我時常聽到鄰居阿姨在批評她的大兒子，那天無意間聽到這樣一句話：種瓜得瓜，種豆得豆，你現在不努力，到時候能有什么出息呢。那時的我只對前半句印象深刻，小腦袋兒立馬有了新想法：種瓜能得瓜，種豆得豆，那么種糖果豈不是得糖果？那我就有吃不完的糖果了。于是，我立馬在我的零食堆中拿出平時舍不得吃的糖果，找來鐵鏟，鐵鍬，接著在院子里挖了一個坑，再小心翼翼地把糖果紙剝開，輕輕地將它放將坑里，接著培上土，澆上水。接下來的'每天我都會跑去院子去看它，希望它快快發芽長大。可是，過了一天，兩天……一個禮拜過去，依然不見它破土而出，漸漸地，我開始有點不耐煩了，想挖出來看個究竟。
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想來想去，想不出哪里出了問題，算了，還是去問問鄰居阿姨吧。我滿是疑惑地問道：阿姨你說真的會種瓜得瓜，種豆得豆嗎？那當然了，怎么啦？阿姨毫不猶豫地答道。可是為什么我種的糖果卻沒見長出糖果來我接著地問。可還沒等我把話講完，此時，阿姨已經笑得前俯后仰，邊笑邊對我說：傻孩子，瓜和豆都是有生命的植物，而糖果是沒有生命的，它是人們用別的食物制作出來的。這下，我才恍然大悟。頓時，一陣陣的笑聲充滿了整個院子。
雖然這件事情已經過去了很久，但每次想起，我都不忍不住捧腹大笑起來。
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