老師的事作文

時間：2023-05-10 07:10:06 作文網我要投稿

【精選】老師的事作文四篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的老師的事作文4篇，希望對大家有所幫助。

【精選】老師的事作文四篇

老師的事作文篇1

　　高爾基曾說：“老師是人類靈魂的工程師。”在我們身邊，老師的愛把我們包圍著，使我激動而又欣喜，驅散了所有的憂郁和苦悶。

　　有這樣一位關心學生、認真負責的老師：胖胖的，一頭卷發，兩只火眼金睛隨時觀察著四周的情況，有一張能說會道的嘴，她就是我的語文老師——李老師。

　　記得有一次，一位同學生病了并堅持來上學，李老師很關心他。上課時，他忍不住嘔吐了，所有同學都望著他。有的同學捏緊了鼻子，有的同學在竊竊私語，表示對他的不滿。而就在同學們都在議論紛紛的時候，李老師三步并成兩步地走向他并拿起拖把把那兒清理干凈，還對那位同學說了幾句關心的話。這時的教室鴉雀無聲，所有的同學都被此時的情景感動了，一種奇異的力量涌向心頭，李老師就在默默無聞的教我們怎樣做人。

　　李老師不僅是一位關心同學的老師，還是一位認真負責的老師。

　　每堂課，她講得栩栩如生，我們聽得津津有味，她仿佛是一位魔法師，讓每堂課變得生動有趣。每天下午，她讓我們默寫，給我們聽寫，寫完了并即時給我們批改，錯誤的讓我們改正。一些時候，她還給我們做一些閱讀題，讓我們在這無邊無際的.書海里遨游，給我們灌輸一些課外的知識。有一天，有幾位同學因為沒有完成作業在教室里補，李老師也一直沒有走。教室外，凜冽的寒風呼嘯著，如牛毛的細雨下著，教室里仍然看見里老師的背影，等到每位同學走了之后才離開教室。李老師工作是那么負責，這真是令人感動啊！

　　李老師啊，您正如杜甫所說的：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”那樣，是那么的偉大。我們在您的培育下茁壯成長，您用無窮的愛滋潤著我們幼小的心田！

老師的事作文篇2

　　暑假過得飛快，一轉眼又是一個新學期。滿懷著對新老師的疑惑，開始了新學期的第一課。

　　第一眼見到祁老師時我簡直不敢相信自己的眼睛——高大的身材，一頭烏黑的短發和眼鏡里一雙炯炯有神的大眼睛。如不是穿了條裙的話差點認為是男的`！我心中顫了一下，心想：會不會很兇呢？但經過幾天的接觸，我對祁老師完全改觀了。

　　那是一個平常的早讀，大家都忙著讀書、打掃。突然，李亞寧喊道：“老師，我的眼鏡被偷了！”教室里所有的聲音戛然而止，都望著老師會怎樣處理。本以為老師會發火并極力追查此事，找出兇手然后懲罰、教育，我卻想錯了。祁老師不但沒有追查，竟說偷眼鏡的人是無心之過，只是因為矛盾，先嚇唬人，還說如果自己主動把東西交給老師或悄悄放在一個地方便不會追究此事。晚上，眼鏡真的出現了。頓時，我對祁老師多了幾分敬佩，沒想到老師的寬宏大量竟有如此力量。

　　還有一件事讓我現在想起來都會忍不住哈哈大笑，那就是大課間的接力跑！那天，祁老師組織大家接力跑，看著我們一個個開心大笑的模樣，她自己也一時忍不住“童心發作”和我們班的三大金剛比賽起來，大家直勾勾地盯著祁老師，生怕錯過了一場好戲。“預備！跑！”隨著一聲令下，四人都如離弦的箭一樣飛奔出去。畢竟不如小孩，才跑了幾步就慢慢拉開了距離，就在這時，幾個“不明飛行物”在空中劃了一道弧線，定睛一瞧，原來是祁老師的鞋子呀！大家不禁失聲大笑起來，穿著裙子赤腳奔跑的祁老師成了操場上一道獨特地風景線。原來祁老師也有童真的一面呀！

　　好了，說了這么多關于新老師的新鮮事，是不是很過癮？在座的你是否也有這樣的老師呢？

老師的事作文篇3

　　學生時代，總會有一兩個老師，讓你印象深刻。他們或知識淵博，善于引經據典，或幽默風趣，巧妙傳授智慧；亦或是嚴肅認真，做事謹密嚴格。但無論是哪一種風格，他們會在你的心里留下足跡，就一定有“過人之處”。

　　L小姐是位老師教英語的。稱她為“小姐。似乎有些不妥當一畢竟她有一個上小學的兒子。L小姐人生得漂亮—至少我認為：她得皮膚白皙，眼睛有幾分細長的韻味——像是護理，鼻頭小巧而又挺拔，嘴唇很薄，也是小小得。因為畫了妝，嘴唇總是紅紅的。我總覺得L小姐有種無法言喻的氣質，好似所謂的“貴婦氣質”。都說嘴唇薄的人，性格也刻薄些，可這全然是不對的。L小姐說話明朗，對待學生也是禮貌和氣的。在我的記憶中，似乎從沒見她很喜歡一個學生，更不可能討厭。與她說話時卻會有種莫名的“距離感”。她曾經說過：“每一位學生在我看來都是一樣的，不管你的成績有多好還是有多差。”——這或許就是那份“疏離”的源頭。記憶最深的就是那一次講解英語周報，當她問有哪一道題需要解釋時，有位同學報了題號然后我們都笑出了聲音，可能一致認為太簡單了吧。可L小姐神情很是認真。她說：“有什么好笑的'？未必你們都對了？”隨即又說：“沒關系的啊，有什么不懂的，你就說，就算全班只有你一個人不知道，我也會專門為了你解答的。”很奇怪的是自從那以后，無論誰提出了多么簡單的問題，我們再也沒有笑過——不管是惡意的還是無心的。

　　后來，每當我回想起這件事，心中總有些想要表達的東西，卻又說不清楚具體是什么。或許是一份感動，因為L小姐的善解人意；或許是一種安慰，因為L小姐的“一視同仁”；又或許是一次教訓，因為L小姐讓我明白無時無刻都要記得“換位思考”，畢竟“人無完人，金無赤足”。還有釋然的感覺，至少減輕了不少我對犯“簡單”錯誤的羞恥感。

　　那位老師教會我的不僅僅有知識，還有那些看似微不足道，卻又意義深刻。

老師的事作文篇4

　　“你再仔細看看!”一聲清亮的女聲在辦公室里響起，回蕩在我耳邊。“我說了好多遍了，這種題要從題中找答案。”這憤怒的聲中夾雜著些許無奈。“勞動力豐富又廉價。”我怯怯地說道，“噗。”和我一起來面批試卷的同學偷偷笑出了聲，我把手背在身后，低下頭不知視線要往哪里放。“哎。”你輕輕嘆了一口氣。我顯得更加緊張了，眼淚都要從瞳孔中冒出來。這時你又用清亮的嗓音說:“我還是對你很有信心，加油吧。”我愣了一下，心里洋溢著喜悅。

　　走出辦公室，溫暖的春風拂過我的臉頰，我好似缺氧的人終于回到了地面，聞著樹葉泥土中散發出來的清香，一股溫暖的氣息侵襲了我的全身，我唇角一勾，開心的笑著。

　　離生地會考還有100天。我還在忙著刷題，每逢考試都會去找老師面批，盡管不盡人意，但我還是很愉快。在一次一次的挫折中，我成長了。彩虹總是出現在暴風雨后澄澈的碧空中，散射著令人無比驚嘆的七色光，而人生的彩虹也是需求要以風雨作為條件的。我一直都用這句話安慰自己，激勵自己取得更好的成績。

　　離生地會考還有48天。在書的海洋中，我時不時抬起雙眸望向天邊。我知道，我正面臨著人生中第一次大考，我必須努力。在課堂上，老師似乎變得更加嚴厲些。我們全班的同學沒有一個敢把頭仰起望向老師，全部都在埋頭苦寫。“你們是我教過最差的一屆。”“這是一道送分題，有幾個人對啦？!”“這種類型的題我已經講了很多遍了。”這種話一句一句的在我們的耳邊徘徊。

　　離生地會考還有6天。在地理課上，你讓我們把試卷都整理好。然后一個一個叫著你覺得還有希望的'同學，讓其他同學在下面自己復習。我心思完全不在試卷上，一直仔細的聽著你喊的那些同學，心里波瀾起伏。“小孫。”這是你叫的第12個同學了。“小耿。”

　　“小謝。”我心情激動，雙手都在顫抖，端著厚厚的一疊試卷走上臺。你輕輕地翻過我的試卷，仔細的看了幾眼。這時我才發現，你的眼袋似乎染上了一層暈黑。你抬起頭，認真的看著我:“我對你還是很有期望的。”這句話就像一縷春風，撫平我心中的漣漪，激勵我不斷前進。

　　生地會考那天。我滿懷自信踏入溫暖的校園，操場上，我看到你置身于暖暖的陽光之中，對我們露出了久違的笑容。謝謝你，曾老師!

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