【必備】堅持的作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的堅持的作文7篇，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
你能相信，一個一生都生活在黑暗中，不能說話，無法聽見聲音的弱女子，居然可以憑借自己一顆不屈不撓的心，創造了一個又一個震驚全世界的奇跡嗎？她就是海倫R26;凱勒。
海倫R26;凱勒度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。這么殘酷的命運降臨在任何人身上都是十分不幸的，但海倫并沒有向命運低頭，她憑借著不屈不撓的意志，在老師的指導下每天夜以繼日地學習。終于，在不懈的努力下，她學會了寫字、算術，并考入了哈佛大學，成為了一位出色的演講家，被評選為20世紀美國十大英雄偶像……正是不幸的命運鑄就了海倫的堅強，在這么多鮮花和掌聲的后面，海倫付出了多少艱辛的汗水和常人難以想象的努力啊！
讀著《假如給我三天光明》，我的腦海中浮現出了許許多多的人物。勃朗特三姐妹雖然家境貧寒，但是他們努力學習。三姐妹遇到過詩集滯銷，受到大詩人和眾人嘲諷等種種困難，在她們的堅持下，終于脫穎而出，震動了世界文壇勃朗特三姐妹用自己不屈不撓的堅強意志，硬是在文學這條荊棘叢生的路上闖出了自己的道路。三姐妹獲得的.巨大成功告訴我們要學會堅強與不屈不撓。如果成功是一個高高掛在樹上的蘋果，那么堅強是助你夠到蘋果的梯子；如果成功是彼岸，那么堅強就是載你到達對岸的小船……堅強與成功是緊密聯系的，只有堅強，我們才能走向成功。
我又想到了《史記》的作者司馬遷。司馬遷被捕入獄后，受到了極大的侮辱。為了完成《史記》，司馬遷從恥辱中抬起了頭，在獄中忍辱負重，把父親的囑托作為自己寫書的動力，憑著自己的堅強和不屈，發奮寫書。最后他用了十多年時間，終于完成了流傳千古的《史記》，名垂青史。他遭受莫大的侮辱，一般的人都會恥辱地向命運低頭，但司馬遷用堅強的火光照亮了自己的成功之路，是我們學習的榜樣。
而現在的我們呢？在家長的百般呵護下成長，就像是沒有經歷過暴風雨的溫室里的花朵。一遇到學習、生活中的困難，根本不會堅強去面對，只會一味的退縮，不敢挑戰困難，到最后一事無成。這樣的我們，到社會上沒有堅強的意志，自己懼怕挫折，只能依賴別人。
從古至今，憑借堅強的意志和不屈不撓而獲得成功的人數不勝數。其實困難不可怕，可怕的是沒有堅強的意志。沒有堅強，你將會懼怕困難，害怕挫折。如果我們有了堅強的意志，就不再是受家長關愛，長在溫室里的花朵，而是不向暴風雨低頭的堅強的小草。堅強是一種力量，它可以激勵你，鼓舞你，鞭策你抵達勝利的彼岸。擁有堅強和不屈不撓的意志，也就是擁有了打開成功之門的金鑰匙。
同學們，“不經歷風雨怎能見彩虹”，讓我們勇敢地抬起頭，面對所有的困難，堅強會給你插上一對有力的翅膀，去搏擊那充滿挑戰的天空吧！
堅持的作文 篇2
今天我們要學習的內容是“作文要堅持六練”。不知道同學們是否注意到我們題目中“堅持”兩個字？在這里所謂的“堅持”就是要持之以恒，要勤于練習寫作，要相信有付出，才會有收獲。同學們可以試著按照下面文章的要求，堅持作文六練我想成功肯定不會離你太遠。
同學們在學習完下面這篇文章之后，如果還有時間和精力的話，可以寫一些隨筆然后發給我們，說不定下次課我們要學習的內容就是你的文章。同學們還等什么，趕快抓緊時間拿起筆寫寫吧！
下面就讓我們一起來學習今天這篇“作文要堅持六練”的文章吧！
一、編寫作文提綱的訓練
編寫作文提綱的過程，就是通過周密思考，把模糊籠統的.想法明確并具體化的過程，也就是在審題的基礎上，圍繞所表達的中心思想，精心選擇材料并使之條理化的過程。經常加強訓練，寫作文時就能做到心中有數，培養自己迅速成文的能力。
二、口頭作文的訓練
所謂的口頭作文，就是根據題目要求，經過短暫思索或列出簡要提綱后當場口述作文內容。這要求我們在短時間內看清題意，選擇材料，確定中心，邊想邊說。可以進行成篇的口頭作文訓練，也可進行中心段的口頭作文訓練。經常進行這種訓練，能鍛煉我們的口才，培養我們思維的敏捷性，使我們逐漸能說會道，能言善辯。
三、寫讀書筆記的訓練
平常讀課外書不能讀完就算，可以打開筆記本記上一些東西。按照“編提綱、寫體會、摘錄好句子”三種方法寫讀書筆記，幾百字或幾句話都可以，一定要堅持不懈，以養成隨時動筆的好習慣。這樣既有利于知識的積累，又利于寫作水平的提高。
四、對生活中發生的事進行記敘訓練
我們在學校、在家里、在社會上都會看到、聽到或親身經歷一些事，只要你覺得有趣就可以寫下來。可以把事情的時間、地點、起因、人物或自己的語言動作、心理活動、思想感情等記下來，寫成一篇文章。這種方法，不但可以鍛煉自己的觀察能力和提高寫作水平，也可以為以后寫作文積累素材。
五、寫信的訓練
寫信是一種練筆的好方法。家里如有親戚在遠方，長輩常要寫信的話，你可以主動把寫信的任務攬下來，以達到練筆的目的。
六、寫日記的訓練
日記的內容非常廣泛，形式也很自由，不少作文寫得好的同學往往是堅持寫日記的結果。寫日記貴在天天記，不能“三天打魚，兩天曬網”。
堅持的作文 篇3
一個星期天的上午，媽媽要帶我去學騎車，我聽到了十分開心，恨不得我馬上開始。
開始學騎車時，媽媽先讓我自己先試騎一會兒。我心里“怦怦”直跳，害怕把車子摔壞了，又害怕把自己接傷了。媽媽微笑著對我說“別害怕，要勇敢一點。”
我的雙腳踩上踏板上就像是踩上了兩只“小船”，兩邊不停地搖晃。我雙腳發麻，雙手發抖。媽媽微笑著對我說：“別擔心，我在旁邊保護你呢，再說車子又不高。只有吃點苦，才能學好。”我鼓起勇氣，騎上了車。車在搖搖擺擺地向前走，可我還是害怕極了。
“快轉彎，快轉彎。”突然，媽媽的`叫聲驚醒了我的沉思，我急忙拐彎，可是已經來不及了，我連人帶車摔進了路旁的沙堆上。手臂被磨破了，直流血，十分疼痛。媽媽趕忙將我扶起來。我忍著痛，堅持著繼續學騎車。那天我慢慢地學會了左右腳平衡用力，學會了拐彎。功夫不負有心人，經過幾天的不懈努力，我終于會騎車了！
我高興地蹦起來，喊到：“我會騎車了，我終于會騎車了！”我騎著車到處逛，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫，似乎在為我鼓勵。地上的樹葉，沙沙作響，似乎在為我驕傲。
媽媽看到我會騎車了，直夸我真聰明，還答應給我買一輛新車，我的心像吃了蜜一樣的甜。
通過這次學車，我懂得了堅持的可貴。如果做一件事不能持之以恒，最后將一事無成。
堅持的作文 篇4
進入大學的第一次大型自主校外活動，我參加了暑期社會實踐團隊“希沐團隊”。我們的主題是“聚焦鄖縣農民民生的民生夢”，我們走出學校，去體驗一種生活。
在這個團隊中，我參與了活動的前期，中期，后期的各種準備。在調查的途中，我的主要任務是拍照。第一次拿著單反相機，不會使用，讓我很為難。我擔心，如果因為自己拍不好照片而使團隊的活動留有不足，會使我有種愧疚感，所以在我拿到相機之前，我在網上查了很多的使用方法與技巧。當隊長把相機給我的時候，我把自己查的都試了下，想保證照片的良好質量。
我們走到了鄖縣的柳陂鎮，作為幕后工作者，我比其他人更清楚的看到了那些農民關于民生問題的悸動。對于他們來說，民生問題無疑是最直接相關的，老人希望兒女平安，掙錢順利點，多回家待待……我們也看到，柳陂鎮現在主要發展綠色產業，暫時尚缺足夠的崗位提供給當地的.年輕人，使他們不得不外出，而留下空巢老人，這也是長期需要解決的。
我們也懷著好奇，走進了瓜田果園，阿姨很熱情的告訴我們挑瓜的技巧，給我們摘瓜，摘桃……她也告訴我們，由于柳陂現在在發展，目前水果的銷路也不太好，她們只能在路邊擺攤賣瓜果，她們和我們共同希望水果的銷路變好，她們也多點休息。
“足蒸熟土氣,背灼炎天光”正值正午時候，我們頂著炎陽走在路上，看到一位大概六七十歲的大爺，此刻正在田地里除草，我們走著就感覺酷熱，他卻不停耕做，我們懷著一種特殊的心情，走去，有些不遠打擾他，卻又想了解一些，我們的隊長還體驗了一下耕做，但是卻不得要領。他告訴我們，他們是靠自己的能力來支持生活，不愿給兒女增加負擔，他的夢想:外面工作好點，兒女更幸福……
我們走過政府，走過農田，走過鄉村，走到過城里，走在炎陽下，走過風雨中……政府的熱情接待與對我們的支持，讓我們感覺更有動力；那些農民的淳樸的民生夢，讓我們感覺所做的值得……或許我們能做的不多，改變的不多，但我們走出學校，體驗了一種新的生活，對生活也有了些不同的思考。民者，國之根本。任何時候，民生問題都是我們需要關注的主題，在我國農民占了絕大多數，只有他們的生活得到提高，我們的國家才真的更好。
這次社會實踐讓我對外面世界的認識更多了；也讓我明白了，我們的責任不僅是我們自己成長成才，我們有責任去關注那些需要關懷的人。
堅持的作文 篇5
夏天的一個晚上，我們全家人在星空下閑聊天。七嘴八舌的，無拘無束。爸爸說很多事情堅持就會成功，媽媽說許多東西堅持就是勝利。“有些事件，堅持就是失敗”，我沒有介意緊地說。“哥哥，你這是什么意思?”妹妹很驚訝地問道。爸爸聽了有點突然，表情有點嚴肅起來，“胡說，書讀到那里去了”。
“我不是胡說”。我很委屈地，“如果堅持錯誤的觀點，就會失敗”我不甘示弱地說道。你們不是說過奶奶由于固執堅持，才導致雙眼幾乎都看不到東西。當年眼睛出現痛癢，要送她到縣醫院治療，她就是堅持不去，說是中的是邪氣，沒有什么病，堅持要吃巫婆的藥，貽誤了治療時間。“這個堅持的結果怎么樣”。一時大家啞口無言。
媽媽看到我長大了，成熟了，投來同情的眼神。而爸爸卻又在堅持好勝性格，口氣越來越大，說我強詞奪理，生搬硬套。
“當然，堅持就是勝利的例子很多，但堅持就是失敗的例子也不少”，我不慌不忙地說。堅持就是勝利，堅持能夠創造奇跡。但一個人不能沒有理性地堅持，要學會選擇、學會放棄，否則，堅持就是失敗。接著我又挑起一個話題。那是前幾年的事了，堂哥為了實現上重點大學的夢想，不顧父母千辛萬苦，補習了一年又一年，家里負債累累，最終沒有成功。
“是這樣，是這樣!”媽媽一邊附和一邊說：“他就是不掂量一下自己的分量，一意孤行，才導致如此結果”。
“無謂的堅持，不懂得進退，就會失敗”，爸爸的觀點居然發生一百八十度的`轉彎。我們的閑聊從有點分歧回歸到寬松的氣氛。
是呀，一個人盲從地堅持，固執地堅持，這樣的堅持就是失敗!
堅持的作文 篇6
一天放學后,小明在衛生間洗完手,由于貪玩,急急忙忙往外跑。
媽媽下斑回來,見屋里沒人,水龍頭沒關,滿地是水,氣得兩眼瞪得溜圓,馬上把小明喊了回來,問:“這是不是你干的？”小明低著頭。一只手撓著后腦勺,低聲說:“是。我錯了。”媽媽見他承認了錯誤,態度有些和藹了,語孟心長地說:“孩子,你知道嗎?沒有水，人類就沒法生存。”見小明慚愧得抬不起頭了,媽媽接著說,“咱們的國家水資源比較缺乏,有許多內陸河都干涸了。各地加起來,每天都有幾千萬人需要到幾!里外的`地方拉水吃。咱們青海就是個例子。你不應該這樣浪費水。”小明誠懇地說:“媽媽，這次我記住了,今后一定節約用水。”
這時,媽媽的臉上露出了滿意的笑容。
堅持的作文 篇7
上六年級了，繁重點學習負擔壓得我透不過氣來，哥哥見我這么辛苦，想讓我放松放松。于是，決定天天帶我去跑步。
一開始我有擔心，我能跑遠嗎？跑步需不需要帶一些毛巾，要不要穿專業的運動衣……我的這些想法全遭到哥哥的搖頭。我問哥哥：‘那要帶些什么去？’哥哥說：“你只要穿上你覺得寬松的'衣褲就可以了。”
第一天，我們來到一條馬路，哥哥好像早有計劃似的，(.)停下來往前看了看，呀！一條長得望不到頭的大馬路伸向遠方，我緊張的，還有點發抖地說：‘哥，不會是這條吧？’哥哥說：‘對，就是這條。’我差點兒沒暈倒。這么長的公路，要何時才能跑到頭呀！哥哥好像看出了我的畏難心里，二話沒說，就朝前跑去，我也只好跟著跑。
那時正是正午，烈日當頭，嗮得我們直冒汗。我搖頭晃腦地跟著哥哥身后，還沒跑到十分之一的路程，我就喊累了。哥哥鼓勵我說：‘加油，跑到頭就去吃冰棒！’我一聽到冰棒這個字眼，就覺得渾身上下充滿了力量。又開始跑起來。嗨，你還別說，越跑越輕松了，越跑越有趣。因為我們邊跑邊有說有笑的，講學校的趣事，講跑步的好處，講誰誰誰運動得了世界冠軍……我們的心越跑越大，越寬，越遠……
不知不覺中，我們已經跑了大半年了。我們身體跑結實了，學習也越跑越好啦！
跑步讓我明白人生就像一場馬拉松。如果你猶豫了，別人就會輕而易舉的超過你，如果你不顧阻礙不顧一切地沖向終
點，最后你就會獲得成功，享受成功的喜悅。
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