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描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-05-18 17:23:00 作文網(wǎng) 我要投稿
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實(shí)用的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字錦集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字錦集七篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1

  有一天放學(xué)的時(shí)候,藍(lán)的天,白的云,已是秋天時(shí)分,但還是難改以往的酷熱,我走在回家的.路上,突然我聽(tīng)到蜜蜂嗡嗡地飛過(guò),我想:“那群蜜蜂它們?nèi)ツ膬耗兀遣皇侨ゲ擅郏俊庇谑牵揖透芊涞姆较蛉ァ?/p>

  “哦”我明白了,原來(lái)公園那邊花叢里的一片美人蕉開(kāi)花了,發(fā)出陣陣清香,沁人心脾,這時(shí),只看見(jiàn)蜜蜂們已經(jīng)被花香迷住了,蹲在花芯里用它們勤勞的雙手貪婪地挖掘花蜜,但它們很細(xì)心,怕把美麗的花給踩壞了,所以,它們小心翼翼在花叢里采蜜,然后小心翼翼地把辛勤的勞動(dòng)成果收好。它們采完蜜后,不是馬上飛走,而是發(fā)信號(hào)給別的蜜蜂來(lái)采蜜,大概過(guò)了二十分鐘左右,一群群蜜蜂就“撲”了過(guò)來(lái),把花叢圍得水泄不通。蜜蜂啊,你們真是“有蜜同享,有難同當(dāng)。”

  蜜蜂的勤快和奉獻(xiàn)精神最值得我們學(xué)習(xí),古人有一句詩(shī):采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”,這一句詩(shī)最適合給蜜蜂,也是我們辛勤的老師的寫(xiě)照。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2

  今天是九月十二中秋節(jié),聽(tīng)奶奶說(shuō)中秋節(jié)的月亮又大又圓,我想:“嘿嘿,我今天要賞月去。”

  晚上,我吃完飯和爺爺奶奶一起去大草坪看月亮。不一兒夜幕降臨了,慢慢地升起了一個(gè)又圓又亮的圓球,它好像長(zhǎng)了毛似的,在云中穿來(lái)穿去,像在跟我捉迷藏。不一會(huì)月亮比以前更亮了,真像一個(gè)白色的大玉盤(pán)。奶奶又給我講起《嫦娥奔月》的古老傳說(shuō)。奶奶講的繪聲繪色,我聽(tīng)得入了迷。我從手袋里拿出幾個(gè)月餅,我、奶奶和爺爺一人一個(gè),月餅真好吃呀!有的里面有花生,有的里面有蛋黃,還有的里面是豆沙……我問(wèn)爺爺中秋節(jié)為什么要吃月餅?爺爺說(shuō):“本來(lái)月餅是用來(lái)祭奉月神的祭品,后來(lái)人們逐漸把賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的.一大象征,慢慢的月餅也就成為節(jié)日必備禮品。聽(tīng)了爺爺?shù)闹v述,我覺(jué)得月亮真美呀!

  我以后要當(dāng)一名宇航員去探索宇宙的奧秘,為人類造福!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3

  “啊,啊……”是誰(shuí)在叫呢?那就是我們的XXX同學(xué)。大家一定以為他發(fā)神經(jīng)了,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他是在練歌喉呢們,而且練的是純種海豚音。

  我們的XX同學(xué)雖然沒(méi)有受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn),但他還真有點(diǎn)樣子,蠻好的,很像一個(gè)大明星,不過(guò),他不禁夸,一夸尾巴就翹起來(lái)了。唉!他就是這樣的人。

  只見(jiàn)他用海豚音對(duì)我說(shuō):“XXX,我是一只可愛(ài)活潑的海豚,你好!”我開(kāi)始覺(jué)得他很幼稚,但是后來(lái)我慢慢的'適應(yīng)他的所作所為。有時(shí)還覺(jué)得他蠻可愛(ài)的,很搞笑。

  放學(xué)后,他又興高采烈地練起海豚音來(lái)。

  我微笑著注視著他:我覺(jué)著他很可愛(ài)。如果人人都愛(ài)別人,別人也就會(huì)愛(ài)你。用我們學(xué)過(guò)的名言來(lái)說(shuō)就是:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4

  秋天來(lái)了,天氣晴朗,空氣清新。

  秋天來(lái)了,公園里的草都黃了,楓樹(shù)上的葉子有的變紅了,有的變黃了,風(fēng)一吹,樹(shù)葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。田野里,豐收的景象,莊稼熟了,稻子、玉米、豆子一片金黃。菜地里的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)很好,白菜長(zhǎng)得綠油油的,微風(fēng)吹過(guò),綠葉搖動(dòng),像翩翩起舞的公主穿著美麗的綠色長(zhǎng)裙。果園里,成熟的水果掛滿了枝頭,一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果笑嘻嘻的,一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨害羞的低下了頭,一串串又大又圓的葡萄,掛在綠葉底下,有紅色的、有黃色的、有淺綠色的、有紫色的,真是美麗極了!

  秋天,是收獲的季節(jié),是金黃的季節(jié),同百花盛開(kāi)的春天一樣可愛(ài),同驕陽(yáng)似火的'夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,金秋的微風(fēng)和煦輕柔,金秋的藍(lán)天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃。秋,也許就藏在金燦燦的麥穗上,也許藏在紅彤彤的柿子里,也許藏在綠油油的菜地間。

  我愛(ài)美麗的秋天。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5

  近來(lái)幾天,由于天氣像三月的天,孩子的臉說(shuō)變就變。

  一會(huì)兒晴,一會(huì)兒雨,是墻壁都冒出了“汗”。墻壁上的“汗”形成了水滴流下來(lái)。當(dāng)然我家也不列外。 雖然我們的家里是木地板,但在潮濕的天氣也有點(diǎn)兒不舒服。特別是我們家的洗手間上的玻璃像早晨的霧似的,白茫茫的一片,怎么都看不見(jiàn)我們的身影,像身影“白霧”蓋住似的,鏡子也沒(méi)法使用,用干毛巾去擦一擦,過(guò)一會(huì)兒又出現(xiàn)了白白的一層霧。

  樓梯上,臺(tái)階上,濕淋淋的,好像誰(shuí)把樓梯用拖把拖了一下似的。當(dāng)我們?cè)谧呗窌r(shí),黏黏的',會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音。走路的時(shí)候要很小心。 晚上我去洗手間一不小心,(因?yàn)榈胤浅3睗瘢┠_一滑,手一仰,身子往前撲,像溜冰場(chǎng)里溜冰似的,可我一屁股坐在地上,幸好還沒(méi)有傷著身子。

  嗨!潮濕的天氣給人們帶來(lái)了許多麻煩呀!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇6

  “每逢佳節(jié)倍思親”看到這句古詩(shī)句,我們每個(gè)人都會(huì)思念遠(yuǎn)方的親人來(lái),今天是九月十九日,也是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日,農(nóng)歷八月十五“中秋節(jié)”。

  晚上,我和媽媽·姐姐全家一起和老爺們過(guò)了一個(gè)豐盛熱鬧的“中秋節(jié)”。品嘗著香甜的月餅,全家人聚在一起有說(shuō)有笑,暢談著每年中秋的感悟,而我對(duì)爸爸的思念也越來(lái)越深,催著媽媽回家,我想給出差的爸爸打電話。

  回家的路上,我看見(jiàn)一輪皎潔·明亮的月亮也早早的半掛在了半空,銀色的白光灑向大地,喧鬧的油田城也顯得安靜多了,柔和的月亮撒在街邊的樹(shù)木上,高矮不齊的`房屋上,熙熙嚷嚷的行人身上,讓他們變得神秘起來(lái)。我仰望月亮,感到今天的月亮特別明亮和安詳,我愛(ài)這個(gè)千變?nèi)f化的月亮,是你把我們遠(yuǎn)在千里的親人都呼喚回來(lái)團(tuán)聚,是你用溫柔的月光陪伴我們每個(gè)日夜,讓我們勞累一天的心情得到安慰,我發(fā)現(xiàn)今天的月色特別柔美,我愛(ài)你的溫柔·安詳和獨(dú)特的美,我想我將來(lái)一定會(huì)到你那里去做客拜訪你——月亮。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇7

  一滴水能夠拯救一個(gè)人;一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生,但我們也要節(jié)約用水。

  從生活中的一點(diǎn)一滴做起:洗完米的水可以澆花;洗完衣服的水可以洗拖布,然后沖廁所;洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭里的'水嘩嘩的流著,我們應(yīng)該跑過(guò)去把它關(guān)緊。

  我們知道每一滴水都是有生命的,我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約,不要不斷的浪費(fèi)水資源,因?yàn)樗怯邢薜模瑧?yīng)該保護(hù)它。

  我們知道每一個(gè)干旱的地區(qū)是多么的需要水,可那些污染水的人啊,你們是否想過(guò)別人的感受,你們不斷的往河里排放廢水,讓別人怎么用?河水幫助了我們,我們也應(yīng)該幫助河水,因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。

  水資源是有限的,它與其他資源完全不同,它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟惒活櫤蠊膩y用水資源,才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。

  如果沒(méi)有了水,我們無(wú)法從別的地方得到補(bǔ)充,更無(wú)法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子,地球上的水資源支援著我們,我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。

  所以,我們一定要節(jié)約用水,把每一滴水都緊緊的握著,千萬(wàn)不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。

  我們要節(jié)約用水,是每一個(gè)人的責(zé)任。

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