畫(huà)畫(huà)的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的畫(huà)畫(huà)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畫(huà)畫(huà)的作文1
星期六下午，爸爸帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
到了班級(jí)，我看見(jiàn)西敏和我同班同學(xué)王琳溢也來(lái)了。等同學(xué)們都來(lái)了，老師就開(kāi)始講課了。老師一邊講一邊提問(wèn)同學(xué)對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣和感覺(jué)，一會(huì)兒，老師開(kāi)始布置畫(huà)畫(huà)了。“終于要開(kāi)始畫(huà)了！”我迫不及待地想。小朋友，你們知道今天我們畫(huà)什么呢？那我告訴你，我們要學(xué)水彩漫畫(huà)。
老師叫我們一人拿一支彩筆，根據(jù)構(gòu)思先畫(huà)打形，再畫(huà)外貌，最后畫(huà)圖畫(huà)的.背景。畫(huà)了約一節(jié)課時(shí)間，大家差不多都畫(huà)好了，老師逐個(gè)檢查大家的畫(huà)后說(shuō)：“今天大家都畫(huà)得很好！”然后又說(shuō)：“你們一人去廁所拿一個(gè)杯子裝滿水，再拿過(guò)來(lái)。”老師剛說(shuō)完，大家爭(zhēng)先恐后地跑出去，一會(huì)兒功夫，大家都把裝滿水的杯子準(zhǔn)備好了，老師又給大家一人一支畫(huà)筆、一盤(pán)顏料，叫大家給漫畫(huà)上色。老師先親自示范，邊上色邊講解其中的要領(lǐng)。小朋友按照老師教的方法畫(huà)畫(huà)，老師逐個(gè)幫小朋友細(xì)心地指導(dǎo)。因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)時(shí)不說(shuō)話，很認(rèn)真很努力，所以我畫(huà)得又快又好，得到了老師的表?yè)P(yáng)。爸爸過(guò)來(lái)接我的時(shí)候，連說(shuō)畫(huà)得好，還驕傲地照了像發(fā)到微信群里！
小朋友，一分耕耘，一分收獲！只要你認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得好成績(jī)，因?yàn)閼B(tài)度決定一切！
畫(huà)畫(huà)的作文2
那一天，我剛滿十歲。像往日一樣，媽媽開(kāi)車(chē)送我到思維學(xué)繪畫(huà)。
老師讓我畫(huà)大象，找了一個(gè)仿真的玩具大象，我照著大象的輪廓畫(huà)了半天，就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和大象的`耳朵，怎么也畫(huà)不出來(lái)，更別說(shuō)畫(huà)出立體感了。
立體感就是讓人看著很逼真，看似栩栩如生。我用素描鉛筆左加一道，右改一道，竟將那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子畫(huà)成了彎彎的彩虹。我急忙將那彩虹擦掉，重新再畫(huà)，結(jié)果——還是一條彩虹，這可怎么辦，怎么辦呀？哎！我為何不能將鼻子改成一條彩虹，把彩虹下點(diǎn)雨，把大象的身子洗一洗呢？說(shuō)干就干。
我畫(huà)的大象一部分終于完成了，還有一部分是耳朵，我想了想，啊、想到了，為何不將耳朵畫(huà)成兩把大扇子，使勁地為自己扇風(fēng)就可以了。
畫(huà)完鼻子和耳朵后，我又遇到了一件難事，顏色怎么涂，我用白色加灰色混合著色，剛好合適。
把作品上交老師后，老師說(shuō)我畫(huà)的很不錯(cuò)，和其他同學(xué)不同，富有想象力。
世上無(wú)難事，只怕有心人；有時(shí)遇到困難，只要直面面對(duì)、認(rèn)真思考，就會(huì)有所收獲。
畫(huà)畫(huà)的作文3
五歲的時(shí)候，媽媽看我那么喜歡哥哥姐姐畫(huà)的畫(huà)，什么跳舞的小豬，奔跑的小毛驢，吃草的小羊------就給我報(bào)了幼兒園的'繪畫(huà)班。
剛?cè)サ臅r(shí)候，老師教我們畫(huà)小動(dòng)物。老師說(shuō)：“畫(huà)小動(dòng)物，主要是突出特點(diǎn)，眼睛要畫(huà)得有神。”于是，我拿起嶄新的水彩筆和老師發(fā)的本子，認(rèn)真畫(huà)了起來(lái)，可畫(huà)什么好呢？我仔細(xì)琢磨了半天。過(guò)了一會(huì)兒，我捧著我精心“設(shè)計(jì)”的小狐貍?cè)フ依蠋煛＠蠋熆戳耍纱罅搜劬Γχ鴨?wèn)：“你畫(huà)的這只老鼠鼻子、袋鼠身子、兔子腿、長(zhǎng)尾巴的小怪物到底是什么呀？”“怎么回事，堂堂美術(shù)老師，難道不知道這是只狐貍嗎？小狐貍，一只臥在地上的小狐貍！”“啊？你畫(huà)的這只小怪物原來(lái)是只小狐貍呀！”老師吃驚極了，不過(guò)還是一個(gè)勁夸我想象豐富呢！在老師的教導(dǎo)和賞識(shí)之下，一段時(shí)間以后，我已經(jīng)能夠很完美地畫(huà)出許多可愛(ài)的小動(dòng)物：長(zhǎng)耳朵的兔子、黑白相間的斑馬----個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)，可愛(ài)極了。老師常夸我是小畫(huà)家。
時(shí)間一天天過(guò)去，如今，我的本領(lǐng)不斷提高，畫(huà)的畫(huà)已經(jīng)堆積如山。我心里美滋滋的，就像泡在蜜罐似的，甜得不知道怎么形容。
畫(huà)畫(huà)的作文4
我和妹妹還有媽媽在廣場(chǎng)上玩，走到了里邊的游樂(lè)設(shè)備那里。
我和妹妹的膽子都非常大，所以一開(kāi)始玩海盜船，媽媽坐在下面看我們，我們坐在最后兩邊。馬上開(kāi)始了，開(kāi)始不是非常高，旁邊的妹妹說(shuō)：“姐姐，這個(gè)也不是非常的刺激嘛!”我就說(shuō)“是嗎?”說(shuō)完海盜船馬上讓我們有了飛的感覺(jué)，我和妹妹的臉和剛才坐上來(lái)毫無(wú)變化，只感覺(jué)到了無(wú)聊，我們下來(lái)了，妹妹說(shuō)：“姐姐，說(shuō)好的刺激了，我只感到無(wú)聊啊!”我只能無(wú)語(yǔ)，天啊，妹妹只有8歲，膽真大啊!我記得我有一個(gè)14歲的姐姐，她坐這個(gè)都叫停下來(lái)，不敢坐了，厲害了，我的妹妹，因?yàn)樗X(jué)得不好玩，所以，我們下去玩其它的，妹妹下去了，就吵著想要畫(huà)畫(huà)。
我們找了一個(gè)店子，選了兩張畫(huà)，在店子中畫(huà)著了，妹妹畫(huà)畫(huà)的時(shí)候非常認(rèn)真了，什么顏色畫(huà)在什么地方，她都是這樣認(rèn)真。可是，現(xiàn)在一畫(huà)，哎，啊!就把顏色涂在了別的'地方了，我這個(gè)妹妹真是不小心了，我就是又認(rèn)真又小心，可是也有萬(wàn)一的是時(shí)候，和妹妹一樣的涂在別的地方了。所以，媽媽就在旁邊笑，我倆會(huì)說(shuō)：“笑什么笑，討厭的媽媽(姑姑)”然后就不理她，繼續(xù)畫(huà)我們的畫(huà)，我們把畫(huà)畫(huà)完了的時(shí)候，會(huì)在下面寫(xiě)下小小的一行字，寫(xiě)的是我們自己喜歡的外號(hào)，我們就買(mǎi)了，走過(guò)了玩過(guò)的地方，開(kāi)開(kāi)心心的一起走回了家，我和妹妹的臉掛滿了開(kāi)心的表情。
我和妹妹在外面玩的非常開(kāi)心。
畫(huà)畫(huà)的作文5
我自幼就喜歡畫(huà)畫(huà)，但不是像現(xiàn)在這樣。那時(shí)候，我還只是畫(huà)些稀奇古怪的東西，比如：沒(méi)有耳朵的大象，鴨嘴人，狗和兔子的結(jié)合等。
當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，才畫(huà)些比較正經(jīng)的東西。那時(shí)的我比較膽小，自己在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不敢讓別人看，有人來(lái)找我玩的'時(shí)候，我嚇得干脆不畫(huà)了，直到三年級(jí)時(shí)，才敢讓別人看我畫(huà)的畫(huà)。然而，他們和我想象的截然不同，他們并沒(méi)有嘲笑我，而是夸贊我，鼓勵(lì)我，同學(xué)之間的這種友誼給了我很大的動(dòng)力，使我樹(shù)立了信心，更加喜歡畫(huà)畫(huà)了了
有一次，我們學(xué)校舉行一次比賽具體什么題目我忘記了，從此我畫(huà)的畫(huà)就名揚(yáng)全校了我依然還記得我們班獲得了全校第一，我自然很高興，但不是因?yàn)槲业漠?huà)，而是我們?nèi)嗟呐Q來(lái)的掌聲和榮譽(yù)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，變得越來(lái)越大膽了，我仍舊喜歡畫(huà)畫(huà)，并且天天都要畫(huà)上那么幾幅，作品也曾獲過(guò)獎(jiǎng)。
那次的比賽，使我受益匪淺，改變了我原本內(nèi)向的性格，從此與同學(xué)嘻嘻笑笑，其樂(lè)融融……
這就是畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)的樂(lè)取。
畫(huà)畫(huà)的作文6
記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我總是喜歡拿媽媽口紅在墻上到處涂抹，雪白的墻壁被我涂得像花似的。媽媽見(jiàn)我拿她的'口紅亂涂，十分生氣，爸爸卻認(rèn)為我有著繪畫(huà)天賦，于是，我從小就開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)。
以后，我在何老師這兒學(xué)畫(huà)，覺(jué)得一點(diǎn)也不辛苦，老師也會(huì)經(jīng)常講一些笑話，我希望每天都去學(xué)繪畫(huà)。
時(shí)間一晃就去了，我的畫(huà)畫(huà)水平有了很大的提高。這時(shí)何老師把我分配到了素描班，讓我學(xué)素描。素描，就是用鉛筆把物體用立體的表達(dá)出來(lái)。我一看，難度有點(diǎn)大，要把燈光下我看到的正方體用鉛筆深淺不一的線條畫(huà)出來(lái)，而這是又素描最基本的。我拿起鉛筆，認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)角度，畫(huà)了起來(lái)，剛開(kāi)始練，手有一些顫抖，線條不由自主地畫(huà)歪了，我擦了又畫(huà)，畫(huà)了又擦，大約畫(huà)了兩個(gè)小時(shí)，整幅畫(huà)才算完成。老師看了，夸獎(jiǎng)道：畫(huà)得不錯(cuò)，不過(guò)這里得畫(huà)得還不夠好。說(shuō)著，拿起畫(huà)筆，在我的畫(huà)上進(jìn)行加工。三二下就修改好了，我與實(shí)物一對(duì)照，嘿，別說(shuō)，還真像。
在老師的幫助和我的努力下，我又取得了更大的進(jìn)步。繪畫(huà)就像一位鐵匠，鑄就了我的能力與毅力。
畫(huà)畫(huà)的作文7
畫(huà)畫(huà)，就像在做一道菜。當(dāng)我的舌頭碰觸到這道菜時(shí)，心中泛起了無(wú)數(shù)個(gè)不平的漣漪，畫(huà)畫(huà)在我的生活中不是特長(zhǎng)，而是一種愛(ài)好。六年來(lái)，我不斷品嘗著畫(huà)畫(huà)這道菜。它的味道也在我的腦中留下了不同凡響的記憶，使我回味無(wú)窮.........
味道是苦的：
“媽媽?zhuān)∥乙獙W(xué)畫(huà)畫(huà)！”放學(xué)回到家的我一打開(kāi)門(mén)就用稚嫩的聲音對(duì)媽媽叫著。“好啊！”媽媽輕松的說(shuō)。今天去秋游，我們?nèi)タ串?huà)展，看到了一幅幅美麗的.國(guó)畫(huà)，我對(duì)這門(mén)神秘的藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，但是我卻不知道，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)是非常辛苦的。
今天來(lái)到了學(xué)習(xí)班。老師說(shuō)今天要畫(huà)建筑，老師在黑板上畫(huà)了一種建筑的構(gòu)圖，當(dāng)時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在認(rèn)真地看著，我當(dāng)然也是，我即將挑戰(zhàn)一個(gè)新的目標(biāo)。“就是這樣，下面，你們開(kāi)始畫(huà)建筑的方法。”老師說(shuō)完，接著便讓我們自已畫(huà)。我在白紙上先畫(huà)上了那棟樓的造型，接著，我跟據(jù)造型淡淡地填充著房子的外框，漸漸的，樓房的樣子逐漸浮現(xiàn)在我的眼前，我的心里有種自豪感。但是，耳邊卻傳來(lái)了這樣的聲音：“不行，你畫(huà)得太擴(kuò)散了，應(yīng)該集中一點(diǎn)。”原來(lái)是老師，他站在我的身后，安靜地說(shuō)：“重畫(huà)吧，根據(jù)我剛才的建議。”重畫(huà)？老師呀，你知道再畫(huà)一張還要花多少心血和時(shí)間嗎？我悲傷地望著老師。我心里委屈地想著，眼睛里冒出了我曾經(jīng)嘗過(guò)的咸咸苦苦的……
畫(huà)畫(huà)的作文8
用一支畫(huà)筆，你可以畫(huà)花草、畫(huà)蟲(chóng)鳥(niǎo)，畫(huà)一切你想得到的與想不到的;用一支畫(huà)筆，你可以放飛自己的想象，在想象的王國(guó)中自由飛翔;用一支畫(huà)筆，你可以獲得無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的樂(lè)趣。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗o予了我無(wú)限的樂(lè)趣。
畫(huà)畫(huà)，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了安慰。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我用畫(huà)筆放飛心情;當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我又用畫(huà)筆亂涂一氣，心情又豁然開(kāi)朗了。
在我幼兒園的時(shí)候，就已經(jīng)獲得多項(xiàng)畫(huà)畫(huà)的獎(jiǎng)項(xiàng)，媽媽見(jiàn)我如此喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，便送我去參加了素描班。也許我不是畫(huà)的最好的，但是我可以驕傲地告訴別人：我是畫(huà)的最用心的!久而久之，我已經(jīng)畫(huà)了一本又一本的小畫(huà)冊(cè)了。現(xiàn)在再翻出來(lái)看看，又別有一番風(fēng)味了。
現(xiàn)在，我又參加了學(xué)校的國(guó)畫(huà)社團(tuán)，從絲瓜到枇杷樹(shù)，從三面人到大公雞，我的`繪畫(huà)技術(shù)正在逐步提高，已經(jīng)有了幾十張作品了。沒(méi)事的時(shí)候，我就隨意涂鴉。什么海底世界啦、獨(dú)角獸啦、米奇啦、小丸子啦……
畫(huà)畫(huà)，就仿佛是我的一個(gè)好友，一個(gè)從小到大一起成長(zhǎng)的好友，一起陪我上幼兒園、小學(xué)……畫(huà)畫(huà)是一種高雅的藝術(shù)，它可以陶冶我們的情操，提高我們的文化修養(yǎng)，它可以使人為之癡迷到無(wú)法自拔的地步。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)閺漠?huà)畫(huà)中，我得到了無(wú)比的樂(lè)趣!
畫(huà)畫(huà)的作文9
畫(huà)畫(huà)，每個(gè)人聽(tīng)到這兩個(gè)字都不會(huì)陌生。今天，老師就讓我們畫(huà)一幅畫(huà)。因?yàn)槭亲屛覀兠咳水?huà)其中的一部分，所以這幅畫(huà)與以往畫(huà)的畫(huà)有一點(diǎn)不同。
首先，老師先讓張磊陽(yáng)和王哲畫(huà)鳥(niǎo)。王哲畫(huà)的鳥(niǎo)翅膀太大了，可是那小腦袋，尖尖的`嘴還是畫(huà)得不錯(cuò)的，是王哲很細(xì)心地畫(huà)出來(lái)的。
該張磊陽(yáng)畫(huà)了，他畫(huà)得非常認(rèn)真。先是一個(gè)大頭，然后是一個(gè)小小的眼睛，一個(gè)胖胖的身子，最后是一個(gè)大翅膀。一只鳥(niǎo)就呈現(xiàn)在眼前。可是，我們?cè)娇此较褚恢淮蠓孰u……該畫(huà)房子了，二個(gè)都是小房子，不是高樓。樹(shù)呢，一隊(duì)的樹(shù)比鳥(niǎo)還不，而二隊(duì)的還可以。該畫(huà)太陽(yáng)了，一隊(duì)畫(huà)的太陽(yáng)跟長(zhǎng)了毛的糖一樣，而二隊(duì)畫(huà)的呢，把太陽(yáng)畫(huà)了一雙眼睛和一張嘴。
終于兩個(gè)畫(huà)全畫(huà)好了，主題就是小房子邊有棵大樹(shù)，而樹(shù)上卻是一只小鳥(niǎo)。終于，重炮出來(lái)，兩位大姐姐來(lái)畫(huà)，她們畫(huà)的是簡(jiǎn)筆畫(huà)，很好玩。
我們的畫(huà)和兩位姐姐的畫(huà)一比較，相差可真大。兩個(gè)姐姐的畫(huà)又生動(dòng)，又形象，還又可愛(ài)，而我們的畫(huà)卻有點(diǎn)死板。
畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣可真大啊!
畫(huà)畫(huà)的作文10
星期三和星期四兩天，我共畫(huà)了三幅畫(huà)。
我給第一幅畫(huà)起的名字是“森林舉重大賽”。這一幅畫(huà)我畫(huà)的內(nèi)容是：一只小松鼠、一只小老鼠和一只小企鵝準(zhǔn)備進(jìn)行舉重比賽，它們正在等著給它們加油的小動(dòng)物到齊，已經(jīng)到了的小動(dòng)物是：小豬、小鳥(niǎo)、小螃蟹，還有小企鵝妹妹。小鳥(niǎo)的嘴里叼著一朵美麗的小花，準(zhǔn)備獻(xiàn)給舉重冠軍；小豬、小螃蟹和小企鵝妹妹的手里都拿著小紅旗，等比賽的時(shí)候他們可以一邊喊加油一邊擺著小紅旗。
我給第二幅畫(huà)起的'名字是“熱鬧的大海”。這一幅畫(huà)我畫(huà)的內(nèi)容是：大海里的動(dòng)物都在玩球，玩得可開(kāi)心了。小海豚，它在玩頂球的雜技；小魚(yú)，它在用嘴推著球游來(lái)游去；烏賊，用頭頂著球玩得真開(kāi)心；小鴨子也用頭頂著球游來(lái)游去，玩得也很開(kāi)心。
我給第三幅起的名字是“大象家族”。這一幅畫(huà)我畫(huà)的內(nèi)容是：象媽媽肚子餓了，往自己嘴里塞了一顆花生；象爸爸的身上臟了，它往身上噴點(diǎn)水洗洗澡；還有兩頭象寶寶，第一頭象寶寶在玩球，把球卷到自己的鼻子里，再往里邊噴水，玩得可開(kāi)心了，第二頭象寶寶也在玩球，它用鼻子吸了一點(diǎn)水，把球用水噴起來(lái)，它也玩得真開(kāi)心！
你們看我多愛(ài)畫(huà)畫(huà)呀！你們愛(ài)嗎？
畫(huà)畫(huà)的作文11
“我是一個(gè)小畫(huà)家，畫(huà)畫(huà)本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那張白紙，畫(huà)得很漂亮，畫(huà)了天使又精靈，畫(huà)筆飛舞，忙，哎呀，我的小白手，變呀變了樣。”唱著這首歌，我拿著畫(huà)筆，
思考著該怎樣創(chuàng)作，“天眼杯”的參賽畫(huà)《我的游戲世界》
實(shí)在想不出什么好點(diǎn)子，我便推開(kāi)窗戶(hù)，以便保持頭腦清醒。看著天上的白云那么美麗，令人向往，一個(gè)念頭突然在我腦海中閃現(xiàn)：對(duì)了！我何不妨畫(huà)天上的世界呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)。我連忙拿起筆，坐在椅子上，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。
我先在紙的中央畫(huà)了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她穿著淡粉色的長(zhǎng)裙，站在潔白的云彩上，美麗極了！我又提筆在她身后畫(huà)了一條“彩虹橋”，小朋友們，正在上面玩“老鷹捉小雞”呢。
不僅如此，我在上面還加上了正在噴水柱的小鯨魚(yú)、結(jié)了果的.藤蔓和會(huì)飛的“章魚(yú)”熱氣球，還有七色花，長(zhǎng)翅膀的棒棒糖等等，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
差不多快要完成了，可細(xì)心的我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：畫(huà)面上有些地主是空著的。于是，我精心設(shè)計(jì)和制作的“小星星”又閃亮登場(chǎng)了！最后，我結(jié)合彩鉛、小彩筆和油畫(huà)棒一絲不茍地上了一遍色，捧起來(lái)一看，嗯，真不錯(cuò)！淡粉色的云彩在空中飄逸，小女孩輕輕地甜笑，后面的彩虹橋通往太陽(yáng)，給人無(wú)盡的遐想，小孩子們都在玩耍，嬉戲，太可愛(ài)了！
我已完全陶醉了，此刻，我只覺(jué)得畫(huà)畫(huà)真有趣，我要用這枝筆繼續(xù)畫(huà)下去，畫(huà)我五彩斑讕的童年夢(mèng)……
畫(huà)畫(huà)的作文12
畫(huà)畫(huà)似乎看上去簡(jiǎn)單，實(shí)際畫(huà)起來(lái)卻是挺復(fù)雜的。
我在讀幼兒園的時(shí)候，從小班就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，我一直學(xué)到了大班。我以為學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件很容易的事情。到三年級(jí)暑假的時(shí)候，我又開(kāi)始在家教班學(xué)畫(huà)畫(huà)了。這次學(xué)畫(huà)畫(huà)和以前在幼兒園的畫(huà)畫(huà)有些不一樣。這個(gè)老師先教我們劃?rùn)M線、豎線和斜線，老師說(shuō)：“要想畫(huà)好一幅畫(huà)，就要先練好基本招式，不然就畫(huà)不好一幅畫(huà)。”老師先給我演示一遍，又對(duì)我說(shuō)了一句重要的話：“想把橫線、豎線和斜線畫(huà)好的話，速度要快，才能畫(huà)得直。如果畫(huà)彎了，也不要管，一直畫(huà)下去，線條要自然。”
我當(dāng)時(shí)就想：“畫(huà)線段多簡(jiǎn)單呀，一筆即成，哪兒來(lái)那么多要注意的地方。”二話不說(shuō)，我就自顧自地開(kāi)始動(dòng)筆了。跳過(guò)畫(huà)線段的`過(guò)程，我直接照著圖片中的卡通人物，一本正經(jīng)地畫(huà)起來(lái)。滿心期待得到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。
可是，結(jié)果卻令我大失所望，畫(huà)出的圖畫(huà)死氣沉沉的，人物比例也不協(xié)調(diào)，歪歪扭扭。老師教導(dǎo)我一定要先練好基本功，心急吃不了熱豆腐。
在老師的耐心教導(dǎo)下，我的基本功日漸提高，畫(huà)的畫(huà)也更加生動(dòng)逼真了。我一定要繼續(xù)努力，學(xué)好基本功，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不能想著一步登天。
畫(huà)畫(huà)的作文13
最近有本書(shū)很火，書(shū)名叫《秘密花園》。是本涂裝書(shū)。我見(jiàn)大家都在玩，自己也便買(mǎi)了本試試。
次日，我手里便有了這本書(shū)。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，就看見(jiàn)“秘密花園”四個(gè)大字以鏤空的樣子畫(huà)在中央，這樣就更激發(fā)了我繼續(xù)看下去的興趣。
我繼續(xù)一頁(yè)一頁(yè)的翻下去……映入眼簾的也就都是一幅又一幅美麗而又復(fù)雜的填色圖案。有鳥(niǎo)，有水井，有花，有房子，還有一只貓頭鷹和一只大大的孔雀……。
我覺(jué)得這些看起來(lái)都很難，便挑了一幅相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，拿出彩鉛，開(kāi)始涂了起來(lái)。
由于這幅本來(lái)就簡(jiǎn)單，再加上我專(zhuān)心致志，20分鐘左右就畫(huà)完了。
我從椅子上站了起來(lái)，欣賞著我在20分鐘短時(shí)間內(nèi)完成的`“巨作”：“還不錯(cuò)嘛！”我自己表?yè)P(yáng)了自己。“沒(méi)有想象中的那么難啊！”我突然發(fā)現(xiàn)自己的色彩搭配能力好強(qiáng)啊！不知道為什么，自己莫名地大笑起來(lái)，像是有了什么巨大的成就似的。
這也難怪，自己這么多年下來(lái)，還從來(lái)沒(méi)有一幅畫(huà)涂的那么好，這次可算是創(chuàng)造個(gè)人記錄了。
這幅畫(huà)，是以彩虹七色為漸變而畫(huà)的一個(gè)花叢。從紅色到紫色，一個(gè)完美的漸變色，就像是仙境一般。
這就是我的秘密花園！
畫(huà)畫(huà)的作文14
我有一個(gè)非常好的朋友，名叫洪海彤。她這人十分奇怪，語(yǔ)數(shù)英三課都一般般，但畫(huà)技，你可別小瞧她！
一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，咦？你們一定很奇怪吧，畫(huà)畫(huà)怎么和數(shù)學(xué)課扯上關(guān)系啦？先別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
只見(jiàn)她拿出本子，翻開(kāi)后，“大筆一揮”，立刻就出現(xiàn)了一位美麗而又可愛(ài)的小姑娘。畫(huà)完后，她還不滿足，便另起了一頁(yè)，準(zhǔn)備畫(huà)下一頁(yè)。瞧她那樣子，多么專(zhuān)注！
鼻子，耳朵，眼睛……這眼睛還沒(méi)畫(huà)完，吳老師就來(lái)了，她便慌了神，急忙把本子合上，一副若無(wú)其事的模樣。吳老師瞪了她一眼，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。她松了一口氣，我也為她松了一口氣。
她見(jiàn)吳老師走了，便急忙打開(kāi)本子，因?yàn)闀r(shí)間畢竟貴于金嘛，當(dāng)然要抓緊時(shí)間畫(huà)。她又專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)完后，她情不自禁地說(shuō)：“我畫(huà)的真棒！哈哈……”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴打響了，緊張的課堂結(jié)束了，她連聲高喊：“萬(wàn)歲，萬(wàn)歲！”喊夠了，她便把她畫(huà)的畫(huà)給我看：“嗯，可真漂亮！瞧，這個(gè)小姑娘有個(gè)粉嘟嘟的'小臉蛋，透露出單純和可愛(ài)；小小的鼻子，顯得那么生動(dòng)，仿佛在聞春的氣息！嘿！你畫(huà)的小熊，栩栩如生，形象的擬人化了。”她聽(tīng)到我的贊賞，興奮不已。哎，要是她的專(zhuān)心致志能用在學(xué)習(xí)上，那該有多好啊！
她這個(gè)人哪，不愧是畫(huà)癡！每當(dāng)她畫(huà)畫(huà)時(shí)，就好像進(jìn)入了沉默狀態(tài)，一言不發(fā)。可當(dāng)她畫(huà)完后，就變得異常興奮，四處張揚(yáng)。這時(shí)，我真想對(duì)她說(shuō)：“洪海彤，你真棒！”然后和她一起沉浸在歡笑聲中……
畫(huà)畫(huà)的作文15
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)給人帶來(lái)快樂(lè)！
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。老師剛說(shuō)完今天的題目是草原景色，我就“嚓嚓”畫(huà)起來(lái)，到展示的時(shí)候，傳來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲。只見(jiàn)上面畫(huà)著綠油油的草地，草地上面開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，有成群的牛羊在吃草，還有一條小溪在緩緩流淌。一個(gè)放牧少女正在悠閑地吹著牧笛。抬頭一看，就看見(jiàn)了藍(lán)天白云，還有一個(gè)紅紅太陽(yáng)溫和地對(duì)著我們笑。真美啊！
課間休息，我也喜歡畫(huà)，畫(huà)同學(xué)、畫(huà)風(fēng)景，想畫(huà)什么畫(huà)什么，畫(huà)畫(huà)總是讓人愉快。班上的黑板報(bào)我喜歡畫(huà)，畫(huà)出同學(xué)們的風(fēng)采，畫(huà)出老師對(duì)同學(xué)們的`祝福和心愿。
最讓我高興的事，去年三八婦女節(jié)，我爸爸不在家，看著別的阿姨手捧著鮮花、禮物，我替媽媽感到難過(guò)，突然我靈機(jī)一動(dòng)，拿起畫(huà)筆畫(huà)了一束玖瑰花，紅艷艷的花朵，碧綠的葉子，好漂亮！我在畫(huà)上寫(xiě)著：任先生送給彭女士。我把畫(huà)交給媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心極了，抱著我親了一口。后來(lái)，爸爸知道了，說(shuō)讓我再畫(huà)一幅，上面要寫(xiě)：彭女士送給任先生，我和媽媽聽(tīng)了都笑了。
畫(huà)畫(huà)讓我快樂(lè)！我喜歡畫(huà)畫(huà)。
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