做一朵蒲公英作文（通用16篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的做一朵蒲公英作文，希望能夠幫助到大家。

　　做一朵蒲公英作文 1

　　腳邊的落葉幾度掙扎，早秋的寒意早已浸透葉脈。它是如此的弱小、無助，面對命運的囂張顯得不知所措……面前厚重的石書寫盡了這里的滄桑，一中，我來到這里一個月了。

　　大課間的存在讓我對這偌大的校園充滿了好奇，一如剛開學的我——憧憬著高中生活的豐富多彩，想象著那載滿歡聲笑語的泡泡在陽光下閃耀著青春的光彩——五彩繽紛。繞過史書，走進小廊。曲曲繞繞的藤條包裹著木架，光亮悄悄從藤蔓的間隙中溜進來落在了駁雜的石板路上，形成了一個光怪陸離的小世界，沉郁、安靜。我明明是牽著風的纖手來，此時卻無端生出一份沉悶的壓抑——這無可言說的沉暗是我一個月來披星離家戴月而歸的晝夜嗎？這泥濘的空氣，泛著苦悶的空氣是我一個月來獨行的心情嗎？被藤蔓層層包圍著的我也是一個月來瑣事纏身，不堪學習重負的身影嗎？這就是我的青春嗎？

　　“不——我不要這樣的生活、這樣的青春——”咆哮自心底而來，拎起腳掌，向前揮臂，風在耳邊呼嘯而過，我不顧一切地沖出那光怪陸離的小廊，渴望尋找到點什么，向前去……

　　視網膜還沒適應突如其來的光亮，一片黑暗之中，有人輕輕撫摸過我的臉龐，像一片羽毛拂過湖面，泛起一片漣漪后就悄悄離去，溫柔而又細膩。睜開眼，有幾分震撼。小小的空地里，小小的草坪上，數百朵小茸背上了行囊，在秋這個老婆娘的督促下踏上了遠方的征程。一開始，小蒲英們三五成雙，成群結伴地嬉鬧著，秋婆娘一聲令下，將他們分開，頓時孤寂縈繞心頭。“哎，怕又是一個悲傷的故事。”有什么東西牽制住了我的腳步，在我的耳邊輕咬“別急，再看看。”離散開來的小戰士重新整裝，少了幾分嬉鬧，雖有幾絲茫然，仍是張開雙臂奔向青春希望，奔向大自然。乳白色的小傘迎著風堅強挺立，偶有不如意，沉下幾分，立刻又精神抖擻地再次起航，嬌小的身軀面對風雨，奮力向前。我望著這漫天的'飛雪，看到它們身上閃著光，美麗耀眼。“滿懷希望，就會所向披靡，青春屬于我們，無論如何，迎風遠航是我們的夢想。”輕柔的聲音里含著堅定，慢慢在空中彌散開來。

　　“我不知你的遠方在何處，唯愿青春不負你。”將心中的祝福說給風聽，轉身，帶著落葉斗秋天的倔強，帶著蒲公英的希望，我想，我該做一朵蒲公英奔赴我的青春了。

　　青春哪有不彷徨，十幾歲的兵荒馬亂，不流于安逸和瑣碎，是為了以后時的不慌張、不抱怨，更有勇氣地迎接未來的種種。

　　做一朵蒲公英作文 2

　　月考剛剛過去，我因沒有考好而心情較差，于是，我在院子里散心。

　　春天來了很久了，院子里卻春色剛露。紅的花，黃的花，綠的葉星星點點，不過，這讓我的'心情也好了許多。

　　走著走著，看見前方的草地上有很多明黃色的小花，走近一看，原來是蒲公英！其他花兒都還沒有蘇醒，它卻已經開得正旺了。看，在一塊碧綠的草地上，滿天星似的蒲公英顯得多么活潑可愛啊！

　　我想更近地看一看，卻鬼使神差地踩到了一種小小的蒲公英。這可怎么辦呀！我不知如何是，只好蹲下來，呆呆地看著那株弱小的蒲公英。

　　然而，事情有了變化。蒲公英慢慢的，慢慢地直起了它的腰。我不禁驚呆了，一株小小的蒲公英都能如此堅強，而我們人為什么不可以呢？

　　小小的蒲公英被殘忍地壓彎了身子后都能夠頑強地站起來，為什么我就不能呢？

　　我想到我在一次月考失敗后就如此消極，萎靡不振，我真是太軟弱了！我不但沒有進行月考后的反思，沒有總結這次考好的原因和經驗，還一味地退縮，真是太可悲了啊！

　　蒲公英在快失去生命的時候還要努力奮斗掙扎，我在一次考試后就不能站起來嗎？

　　我的心豁然開朗。蒲公英如此堅強，如此可愛，我，愿做一朵這樣頑強、有韌性的蒲公英。

　　做一朵蒲公英作文 3

　　暖陽融融，微風徐徐，楊柳飄飄，河水蕩漾。該啟程了，一個結束，總是暗示著下一個開始，人生中總要經歷無數個“蒲公英”。

　　五一假期的最后一天，算得上是最和氣的一天。沒有汽笛的喧鬧、沒有戲劇的打攪、陽光明媚，只有愉悅的鳥叫，整個人都浸泡在其中，忘記所有壓力。那一刻——才是真正的放松。

　　“姐！你看！”弟弟用他的一雙小手向我遞來兩朵蒲公英，臉上還粘了一些泥巴，充滿稚氣的眼睛眨巴眨巴的。

　　此時正好起風了，我將其高舉在空中，但它并沒有松散，還是完完整整的。

　　內心的`迫切已經不允許我再多等一會。跑到姥爺的菜園里“呼——”小巧玲瓏，十分可愛。如同毛絮隨風飄舞。

　　我蹲在旁邊看它們，心想：“這又要是幾朵蒲公英。回頭看看光禿禿的“它”，結束了；再看看“它們”，還在繼續，又是個嶄新的開始。

　　蒲公英所代表的是永不止息，對學生而言是永不止息的努力。多日來的努力站在一場風——期中考試的吹拂下，散出自己的光彩；考后，又是一個新的求知的漫長過程。

　　蒲公英的一生輝煌在于風將他的努力綻放于大地之上。也許數日后的你會感謝在努力的自己。

　　做一朵蒲公英作文 4

　　蒲公英的世界是美的。她用自己輕盈的舞姿，在風的幫助之下，開始了漫長的世界旅行。

　　蒲公英飄呀飄，來到了一個花的世界，家家戶戶的窗前都是花團錦簇，美麗極了！蒲公英非常喜歡這片花的海洋，于是遨游在里面，不舍得離開。她牽動著花兒們的手，伴隨著清晨的舞曲，陶醉了……

　　蒲公英在不知名的情況下，離開了她的好朋友們，心中很難過。風兒見蒲公英這樣難過，于是又帶她來到了一個碧波蕩漾的溪水邊。河里歡快地魚兒像蒲公英招手，溪邊的垂柳邀請蒲公英跳一支舞。蒲公英又綻開了笑臉，與大家告別之后，繼續前進。

　　蒲公英又來到了一個古怪的`城市。這里的孩子們都在扮成鬼的樣子給人們要糖吃，如果人們不給，就會到人家家里去搗亂。忽然，一個小朋友發現了蒲公英，正要把她撕掉。風兒立刻抓著蒲公英的手，離開了這個地方。

　　蒲公英開始想家了，想自己的爸爸媽媽了，于是她和風兒，飄在回家的路上……

　　蒲公英看到，遠處有她熟悉的地方，她聽到，遠處有媽媽對她的呼喚。她喜歡旅行，但她更喜歡，有愛的地方，愛會給她一切！

　　我愿做一片小小的蒲公英。

　　做一朵蒲公英作文 5

　　我想當蒲公英。從一粒小種子發芽，越來越多，長成一個完整的蓬松的“小白球”。

　　我想成為蒲公英，我的內心向往藍天。從我第一次出現時起，我就呆在角落里，一直等到有一天，馮奶奶把我帶到了藍天和自由。

　　在等待的日子里，一陣風吹過，我的同伴們離開了我們，已經開始了他們的飛行旅程。我也渴望飛行，渴望自由，但我不知道何時才能等到那天。

　　終于，屬于我的一陣風來了，但我茫然不知所措，閉上了眼睛恐懼。當我安靜地睜開眼睛時，我發現自己漂浮在空中，靠近云層，我不禁興奮地向天空大喊：“我也終于有了自由。”

　　漸漸地，我的飛行速度越來越慢。我面前有一片荒野，我慢慢地跌落在石頭上。經過雨的`洗禮，我輕輕地陷入了潮濕的土壤，開始了新的生活。

　　我想成為蒲公英，我將愉快而愉快地安排我的旅行。首先，我飛到蘭花上給她的衣服增色。然后我來到小女孩那里，點了金發。我也想落入孩子們玩耍的視野，使他們更快樂。

　　我還將去附近的糖果廠，看看這些甜食是如何制成的。我希望一陣風會意外將我吹進一盒新鮮出爐的草莓味餅干，讓我過得愉快。

　　我也想飛到偏遠的操場，在風中滑到摩天輪外面，在水上樂園玩耍。玩所有我不喜歡玩的游戲。

　　我想成為一個蒲公英，享受自由，實現我的夢想。

　　做一朵蒲公英作文 6

　　頭部有很多細小細小的絨毛在綻放，白色的，柔軟的，帶著底部的嫩黃的小種子，跟著溫柔的風，在空中飛揚飛揚……在一片綠色的海洋，草木們爭奇斗艷,或粗或細的葉子，或高或矮的身姿，無論嬌小細長的模樣，都不及那淡白一團的溫柔。柔軟的`絨毛，撩逗了你的心。它不是花，卻勝比花的嬌艷；它不是草，卻贏了草“春風吹又生”的頑強。為了扎根，為了生存，過早離開了母親的懷抱。帶上自己的行囊，尋找新的方向。偶而兩朵，離綿纏繞。我想走過去，近近的觀察一番，路還未行，一陣輕風佛來，從我的指尖淌過，帶起了驚慌失措的小傘兵們。飄飄悠悠，一場白色絨毛的風跌跌撞撞去向遠方。只剩下孤孤零零的，千瘡百孔的芯兒在地上守望。是否因為小蒲公英們已經長大，才渴望冒險遠方，不再留戀出生的地方，被風帶起后，不再回望。

　　一個人的旅途，寂寥又勇敢。只是不知，它們在風的指引下，會不會彷徨。小時候曾幻想，蒲公英的旅途行囊，可以幫我捎帶一些東西嗎？對父母的思念，它們可否感受的到？我蹲下來凝望一朵蒲公英，與它輕聲細語一番，對它講述思念母親的話。再奮力一吹，助它飄揚，希望它能背負我的所盼停留在母親耳畔，將我的思念訴講。小時候的幼稚，讓我對它滿載熱切殷望。也對伙伴宣揚，蒲公英的偉大。現想，只會搖頭一笑，卻仍舊對它，滿載殷切熱望。河邊那朵欲開未開的淡白蒲公英，是否會伴著細潺流水，流向遠方。它將來會在幽林山澗重新盛放，還是擇一處陽光明媚繼續燦爛。我不知，不懂，不明，那是它的選擇與未來。我只想不辜負流年韶華，做一朵蒲公英，四處揚灑。凝于窗前，陽光下浮塵四揚，一朵蒲公英飄悠而至。

　　做一朵蒲公英作文 7

　　我想要飛，踏碎了光芒，飛向遠方……

　　——題記

　　我愿做一粒蒲公英的種子，因為我憧憬遠方，渴望未來。

　　初一上半學期，懵懵懂懂，總想擁抱一陣遲暮的風，迎接美好的自己。一次月考過后，我不禁質疑自己，我真的行嗎？這個問題，困擾了我很久。終于，在一個午后得以解答。

　　瑰麗的金黃和熾熱的火紅交織成橙色，雍容而不落入俗套，折射在雕花的窗欞上；我蜷在陽臺上，望著窗外的喧囂，靜靜沉思。我看見走街串巷的商人，云間逃竄的小貓風箏；我看見樓下小朋友手中花花綠綠的氣球，樹蔭下圍圈兒打牌的老人；我看見遠處公園里郁郁蔥蔥的樹叢，樹叢中掩映著的紅瓦墻。細想在這幾個月以來，雖是有些進步，但總也心中喊著口號，從不行動……

　　這時，窗外忽地飄來了一小株蒲公英，打斷了我的思緒。我拈起，輕輕呼口氣，只見它們擺脫了根蒂的束縛，齊齊飛向遠方。我一時愣住，久久才回神，心中卻也早已埋下了一粒叫蒲公英的種子……我相信，我能行！

　　我已準備就緒，隨時等待發芽！

　　初一下半學期，有點迷茫，總想去遠方，卻總是中途退場。那是快期末的時候，我終于堅定目標，信步向前。一個夜晚，我坐于書桌前。6月份的天氣，一片悶熱，屋內也熱氣氤氳。打開窗戶，一陣清涼的風爭先恐后地鉆進來；月光皎潔，滌清了黑沉的大地；草兒也在不經意間沾上幾顆晶瑩的露珠，從葉尖滑落到葉根，閃爍著迷人、而又微弱的寒光……

　　意識到這學期的躁動，便覺慚愧，心中蒲公英的種子也似蓋上了紗布，不再耀眼。想了許久，忽感到馬上初二的自己離中考也不遙遠，便重又拾起了種子，揭開紗布，眼中也不再迷茫，而是充滿堅定……

　　我已成功發芽，隨時生長著！

　　如今的'我，榮升初二，在那個暑假里，我奮力奔跑，努力飛翔。我想：踏著朝陽，逆境之路必將看到光芒！

　　初二的我，已穩重了許多。在清晨，放一首喜歡的歌，收獲每天的好心情，似乎也成了習慣。有時撿起一片黃葉，才發現，這金黃中還猶留著一絲清意；或許它還沉浸在夏日的喧囂里，殊不知早已入秋。望著被填滿的物理練習冊，我笑了。這笑，有欣喜、有驚訝，更多的卻是自豪。我自豪于自己的改變，也相信自己，一定可以飛向遠方……

　　隨時成長著，我期待遠方！

　　我愿做一粒蒲公英的種子，飄向未來與遠方，帶著希望，踏著光！

　　做一朵蒲公英作文 8

　　我想做一粒蒲公英的種子，和其它蒲公英一樣，播種、傳種，像個小太陽一樣，發光發熱。

　　我有著棕色的外殼，一條一條的黃線由上往下的長著，我種子的上面只有一株白色炸開的絨毛。我和其它種子一樣被吹到了這里。和這個班一樣，我們都是一株蒲公英，不同人有著不同的性格，可是所有人都在發光發熱，我雖然遇到了很多挫折，低落，但也還是堅持了下來，也有飄飄然的時候，暗暗自喜地就過了。這是初一的我們，從同一個蒲公英媽媽懷抱掉落下來的種子，在這片草地上野蠻的長著。

　　過了很久，一顆顆蒲公英的'種子也逐漸長大。

　　我有著長長的灰綠色的莖桿，莖桿上有個黃綠色的花骨朵，上面有密密的小孔，那小孔上長滿了矮矮的絨毛種子。在那片野草叢生的地方，我沐浴著陽光，一陣風吹來，我隨風望著，有些已經開始播種，有的早已將自己的種子揮灑各地。而我的種子，還緊緊的依賴我。我也想和其它蒲公英一樣，而在這個節點上卡住了。

　　我想到了那個春冬之際，我的成績一直卡在上面，無法突破，而所有人都在努力，散播自己的能量，歪著腦袋認真聽課，我卻在低著頭迷茫著。我也要像他們一樣，但只能一直咬牙，把憤怒宣泄在一張題紙上，逼著讓自己變好，讓努力寫在一沓沓卷子上，重新定義自己的目標。在最后，我也傳種播種了。

　　我堅持的度過了那段時光，我也努力的生長著，等著這一天傳種播種。我當上了組長，我也要像其他人一樣，發光發熱。我經常對我的組員說：“你就達到我這個名次，你也要當個組長。”我自然也害怕奉獻，我想讓他們進步，那就必須這樣，因為我也要發光發熱，把自己的優秀帶給別人，也能當他們真正的榜樣。

　　我是一顆蒲公英的種子，要真正當一顆對所有人都有用的種子，要做那個展示自己、無私奉獻的蒲公英。

　　做一朵蒲公英作文 9

　　暑假里我讀了一套書《開滿蒲公英的地方》，這本書是由一個個精彩的小故事組成。“紅線的心愿”告訴我應該有自己的夢想并努力去實現它；“瓢蟲裁縫店”讓我知道了團隊的力量是強大的其中我最喜歡的還是開篇故事“開滿蒲公英的地方”。

　　故事發生在大草原。一天，奶牛爸爸和奶牛媽媽來到一片開滿蒲公英的草地上。他們看到許多美麗的蒲公英，決定給即將出生的小奶牛取名叫“蒲公英”。它們的談話被一朵小蒲公英聽見了，它非常渴望見到那頭和自己名字一樣的.小奶牛。

　　可過了很多天，它都沒有見到小奶牛“蒲公英”。小蒲公英焦急地向別人打聽，原來小奶牛一出生就是跛的，被牧人扔到了荒山里。小蒲公英決定去尋找那頭被遺棄的小奶牛“蒲公英”。它乘著“降落傘”越過草地，翻過荒山，歷經千難萬險，終于在荒山里找到了那頭跛腿的小奶牛。小蒲公英跑過去和小奶牛打招呼，小奶牛有氣無力地抬起頭問它：“你是誰？”“我是蒲公英。”小奶牛更傷心了，“媽媽告訴過我，因為我長得和蒲公英一樣漂亮，所以才給我取名叫蒲公英，可是你一點都不漂亮，你不漂亮，我也不漂亮。”小蒲公英也很傷心，但它沒有哭：“小奶牛，對不起，我知道自己不漂亮，可我想做你的朋友。”

　　小蒲公英就這樣慢慢地讓小奶牛感受到了純潔的友誼，重拾了自信。第二年春天，荒山上也開滿了美麗的蒲公英。而小奶牛“蒲公英”也長得非常壯實，變成了草原上最漂亮的奶牛。

　　讀了這個故事，我被小蒲公英的精神感動了。它是那樣善良，那樣堅強。它為了幫助與自己毫不相干的小奶牛，不顧姐妹們的反對，經歷挫折后變丑了也不在乎別人的眼光，依然想方設法地幫助小奶牛，用溫暖的心來陪伴著小奶牛，給它支持和鼓勵。

　　長大以后，我也要做一朵美麗善良的蒲公英。

　　做一朵蒲公英作文 10

　　風掠過草地，蒲公英松開緊握的種子，任它們乘著輕盈的傘飛向遠方。望著這自由的一幕，我心底涌起渴望 —— 愿做一朵蒲公英，掙脫束縛，追尋生命的遼闊。

　　蒲公英沒有艷麗的花瓣，卻懂得用獨特的方式擁抱世界。當春風拂過，它毫不猶豫地放手，讓種子帶著夢想遠行。這份灑脫讓我反思：生活中，我們總被 “安全區” 困住，害怕改變與未知。可正如蒲公英種子，只有勇敢啟程，才能在新的`土壤里生根發芽。就像我初次嘗試演講，緊張到聲音顫抖，卻在邁出第一步后，收獲了掌聲與自信。

　　蒲公英的種子飄向荒野、石縫，無論環境多惡劣，都能頑強生長。它們用細小的根須穿透堅硬的土地，用嫩綠的新芽宣告生命的不屈。這份堅韌教會我，挫折是成長的養分。記得備考失利時，我曾灰心喪氣，可當看到石縫里鉆出的蒲公英，我重拾斗志，最終在下次考試中取得進步。

　　蒲公英把種子播撒四方，不求回報地為大地添綠。它的奉獻精神讓我明白，生命的價值在于給予。班級勞動時，我主動承擔臟活累活，看著煥然一新的教室，內心滿是喜悅。原來，付出的過程就是收獲幸福的過程。

　　愿我如蒲公英，以自由之心追逐夢想，以堅韌之姿面對挑戰，以奉獻之態溫暖世界，在人生的曠野上綻放獨特的光芒。

　　做一朵蒲公英作文 11

　　墻角的蒲公英悄悄綻放，絨毛般的種子在陽光下閃爍。它讓我懂得：平凡的生命，也能以獨特的方式綻放光彩。

　　蒲公英沒有玫瑰的嬌艷，卻有著令人驚嘆的生命力。它生長在路邊、荒野，無需精心呵護，只需一縷陽光、一滴雨水，就能蓬勃生長。這讓我想起山區支教的老師們，他們在艱苦的環境中默默耕耘，用知識點亮孩子們的'未來。平凡的崗位上，也能書寫不平凡的人生。

　　風起時，蒲公英將種子托付給風，任它們四海為家。這份隨遇而安的從容，教會我接納生活的變化。一次轉學讓我焦慮不安，陌生的環境、新的同學，都讓我無所適從。但看到蒲公英的種子在不同的土地上生根，我逐漸適應新學校，還交到了志同道合的朋友。

　　蒲公英的種子落地生根后，便努力生長，為世界增添一抹綠色。它們默默奉獻，不求回報。這讓我想到社區的志愿者們，他們清理街道、關愛孤寡老人，用行動溫暖他人。我也加入了環保志愿隊，和伙伴們一起植樹、宣傳垃圾分類，在奉獻中體會到生命的意義。

　　做一朵蒲公英，不與繁花爭艷，只在自己的天地里默默生長；不畏懼未知的遠方，以樂觀的心態擁抱變化；不吝嗇自己的力量，用微小的行動傳遞溫暖。

　　做一朵蒲公英作文 12

　　暮春的田野上，蒲公英輕輕搖曳，仿佛在訴說著關于勇氣與希望的故事。我愿成為其中一朵，在風中書寫屬于自己的傳奇。

　　蒲公英的種子離開母體時，沒有猶豫與恐懼，它們堅信遠方有更廣闊的天地。這份勇氣讓我想起第一次獨自旅行的經歷。陌生的城市、未知的旅程，曾讓我心生膽怯，但當我鼓起勇氣踏上旅途，才發現沿途的風景如此美麗，還結識了有趣的`朋友。原來，勇敢踏出第一步，就能遇見不一樣的精彩。

　　無論落在何處，蒲公英的種子都能頑強生長。沙漠邊緣、懸崖峭壁，都有它們倔強的身影。這份堅韌如同司馬遷受宮刑后仍著《史記》，海倫失明失聰卻成為作家。生活中的困難，不過是生命給予我們的考驗。當我在學習中遇到難題時，總會想起蒲公英，堅持鉆研，直到解開謎團。

　　蒲公英將種子播撒，為大地帶來生機與希望。它的奉獻精神，如同蠟燭燃燒自己照亮他人。疫情期間，無數醫護人員逆行而上，守護生命。我雖不能奔赴一線，卻通過捐款、制作手抄報為抗疫加油。每個人都能以自己的方式傳遞溫暖，讓世界變得更美好。

　　做一朵蒲公英，帶著勇氣啟程，用堅韌戰勝困難，以奉獻點亮他人，讓生命在追尋與付出中綻放光彩。

　　做一朵蒲公英作文 13

　　清晨的露珠還掛在蒲公英的絨毛上，微風拂過，種子便開始了新的旅程。這一幕，讓我向往成為一朵蒲公英，在自由與奉獻中詮釋生命的意義。

　　蒲公英不受地域限制，隨風漂泊，尋找屬于自己的天地。這種對自由的向往，恰似陶淵明 “采菊東籬下，悠然見南山” 的灑脫。現代生活中，我們常被忙碌與壓力束縛，忘記了內心對自由的渴望。于是，我開始嘗試在課余時間閱讀、繪畫，在熱愛的事物中尋找心靈的自由。

　　蒲公英的.種子無論落在哪里，都能適應環境，努力生長。它們讓我想起塞萬提斯在貧困中寫出《堂吉訶德》，貝多芬失聰后仍創作出偉大的樂章。生活的挫折無法阻擋真正熱愛生命的人。當我在體育訓練中受傷時，沒有放棄，而是堅持康復訓練，最終重返賽場。

　　蒲公英將希望播撒四方，滋養大地。它的無私奉獻，如同袁隆平畢生致力于雜交水稻研究，只為讓更多人吃飽飯。我也想成為這樣的人，在班級中主動幫助學習困難的同學，為他們講解題目。看到他們的進步，我感受到奉獻帶來的快樂。

　　愿我如蒲公英，追逐自由的腳步不停，面對困境堅韌不拔，傳遞希望與溫暖，讓生命在追夢路上綻放獨特的芬芳。

　　做一朵蒲公英作文 14

　　夕陽為蒲公英鍍上金邊，種子隨風起舞，宛如一場盛大的生命遷徙。我渴望成為其中一員，在平凡中演繹不平凡的人生。

　　蒲公英看似渺小，卻有著驚人的力量。它能在石縫中扎根，在干旱中存活，用頑強的生命力證明：生命的價值不在于大小，而在于是否努力綻放。就像校園里的清潔工阿姨，每天清晨默默清掃落葉，用勤勞的雙手換來整潔的'環境。平凡的崗位，也能因堅守而閃耀光芒。

　　蒲公英的種子隨風飄散，卻從不抱怨命運的安排。它們隨遇而安，在新的土地上重新生長。這讓我想起蘇軾屢遭貶謫，卻依然寫下 “竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生” 的豪邁詩句。生活中，我們難免遭遇不如意，但若能以樂觀的心態面對，就能在困境中開出花來。

　　蒲公英將種子播撒，為荒蕪的土地帶來生機。它的奉獻，如同教師默默耕耘，培育桃李滿天下。我也希望能像蒲公英一樣，用自己的力量溫暖他人。我參與了 “圖書漂流” 活動，把閑置的書籍分享給需要的人，讓知識在傳遞中綻放光芒。

　　做一朵蒲公英，不自卑于平凡，不抱怨于困境，不吝嗇于付出，在人生的旅途中，書寫屬于自己的精彩篇章。

　　做一朵蒲公英作文 15

　　春風輕拂，蒲公英松開懷抱，讓種子奔赴遠方。這看似簡單的舉動，卻蘊含著對生命的深刻理解。我愿成為一朵蒲公英，在成長中領悟生命的真諦。

　　蒲公英放手讓種子遠行，是對未知的信任，也是對生命的尊重。就像父母目送孩子踏上求學之路，雖有不舍，卻選擇相信孩子的`成長。我第一次離家參加夏令營時，父母的鼓勵讓我充滿勇氣。在獨立生活中，我學會了照顧自己，也收獲了成長的喜悅。

　　蒲公英的種子無論飄向何方，都能扎根生長。它們用行動詮釋著堅持的力量。這讓我想起愛迪生發明電燈，經歷無數次失敗仍不放棄。學習舞蹈時，我也曾因動作難度大想過放棄，但每當看到蒲公英，就會重新振作，反復練習，最終在舞臺上綻放光彩。

　　蒲公英將種子播撒，為世界增添生機。它的奉獻精神，如同張桂梅校長創辦女子高中，幫助山區女孩改變命運。我也希望能為社會貢獻力量，于是加入了 “保護候鳥” 志愿隊，參與宣傳與巡邏，守護這些靈動的生命。

　　愿我如蒲公英，以信任與勇氣擁抱成長，用堅持與毅力戰勝困難，借奉獻與愛心溫暖世界，在生命的旅途中留下最美的足跡。

　　做一朵蒲公英作文 16

　　晨霧未散，蒲公英的種子已做好啟程的準備。它們的故事，是對自由、堅韌與希望的永恒詮釋。我渴望成為這樣的存在，在歲月中綻放獨特的生命力。

　　蒲公英的種子乘風而行，不受羈絆，追尋著心中的遠方。這種對自由的執著，恰似徐霞客游歷山水，寫下《徐霞客游記》。現代生活中，我們被各種規則束縛，卻忘了心靈也需要自由。我開始嘗試打破常規，用不同的視角觀察世界，在繪畫中大膽創新，在寫作中抒發真實情感，找到了屬于自己的表達。

　　無論遭遇怎樣的風雨，蒲公英都能在逆境中生長。它們的.堅韌，如同史鐵生在輪椅上寫出《我與地壇》，激勵無數人。備戰中考時，巨大的壓力曾讓我焦慮失眠，但想到蒲公英在風雨中依然挺立，我便調整心態，制定計劃，一步一個腳印向前邁進。

　　蒲公英將種子播撒，是對生命的延續，也是對希望的傳遞。它的無私，如同南丁格爾投身護理事業，拯救無數生命。我也想成為希望的傳遞者，于是在班級成立 “互助小組”，和同學們一起攻克學習難題，分享學習經驗。看到大家共同進步，我感受到希望的力量。

　　做一朵蒲公英，在自由中探索生命的無限可能，在堅韌中書寫成長的壯麗篇章，在奉獻中傳遞溫暖與希望，讓生命在歲月的長河中熠熠生輝。

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