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鉛筆的作文

時間:2025-01-21 16:22:03 作文網 我要投稿

鉛筆的作文6篇(集合)

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的鉛筆的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鉛筆的作文6篇(集合)

鉛筆的作文1

  嗨!大家好!我是一支自動鉛筆。我是在一家文具店被一個小男孩兒買走的。從此,他就成了我的小主人。

  我全身雪白雪白的,頭上戴一頂銀色的帽子。下半身有一圈透明柔軟的硅膠,小主人的手握在上面可舒服了。小主人原來寫作業很慢。因為用木質鉛筆沒寫幾個字筆尖就變粗了,他就得用轉筆刀修理。因此,就耽誤了時間。而我最神奇的地方就是,只要主人把我的肚子喂飽,我就會不停地為小主人服務。

  剛被帶回家的時候,小主人可愛護我了,每次小主人寫完作業,就會把我放進文具袋里,讓我好好地睡一覺。可是沒過幾天,小主人丟三落四的毛病就犯了,把我的銀帽子弄丟了,還滿不在乎地說:“不就是丟了帽子嗎?也不影響使用,沒什么大不了!”有一天,小主人又拿起我準備寫作業,只聽見“啊”的.一聲,原來是我的頭頂沒了帽子,硌著小主人的手了,他這才發現我的帽子有多重要。于是他從百寶箱里又給我找了一定頂新帽子。

  小主人現在非常愛惜我,就像剛把我帶回家的時候一樣。我也很高興,愿意繼續做小主人學習上的好幫手!

鉛筆的作文2

  嗨!大家認識我嗎?哈哈,我就是精巧可愛的鉛筆盒。我穿著一身粉紅色的衣裳,上面還印著三個可愛的芭比娃娃,她們穿著整齊的學生制服,有著金黃色的卷發,漂亮極了。噓,你看她們好像在說悄悄話呢,別驚擾她們。

  我不但外表讓人賞心悅目,而且功能更齊全。每當小主人寫錯字時,我就會命令橡皮弟弟去幫助小主人;每當小主人要去練字時,鋼筆先生就會挺身而出。我的`身體 還 非常結實,有一次,小主人不小心把我摔在地上,我一點都沒當回事。

  我愛我的小主人,所以我想我一定把身體練好,能永遠陪伴她幫助她。可是有一天,小主人的朋友送給她一個新的鉛筆盒,小主人便冷落了我。那個家伙長得很漂亮,紫色的衣服,腰上還系著一個漂亮的蝴蝶結,蝴蝶結的周圍還有淡紫色的蕾絲花邊襯著,真是典雅極了,難怪小主人對它愛不釋手。可是有一天小主人不用它了,原來是小主人文具太多了,把那個家伙撐開了一個小口。哈哈!小主人又用手捧起了我,我開心地躺在她的手心,覺得十分溫馨。

  我一直有一個愿望,那就是希望我的三層袋子都能給小主人帶來便利。讓我這長20厘米,寬7厘米的小鉛筆盒能讓主人的生活絢麗多彩。

  知道我了吧!你喜歡我嗎?那就到文具店買一個吧。

鉛筆的作文3

  鉛筆和橡皮、卷筆刀是好朋友,鉛筆每天要寫很多的字,卷筆刀天天削鉛筆;寫錯了,橡皮就趕緊過來幫忙。

  有一天,主人把橡皮和卷筆刀借給別人一天,它們擔心鉛筆在他們不在的時間里,會有麻煩,約定明天一定要讓鉛筆繼續可以給主人做作業、畫畫、打草稿。

  一天過去了,它們迫不及待地想回來了。可是,它們來找鉛筆,但鉛筆不見了,只剩下鉛筆頭在那里。

  它們疑惑地問鉛筆頭:“您知道我的好朋友鉛筆到哪里去了呢?”

  鉛筆頭回答:“昨天主人一生氣,把它折斷,扔進垃圾桶里去了。”

  它們向垃圾桶走去。

  垃圾桶很大,惡臭的味道在垃圾桶里飄著。它們似乎沒有聞見,只是著急地問垃圾:“垃圾先生,我的好朋友鉛筆在哪兒,您知道嗎?”垃圾回答:“昨天的`垃圾全掉在地上了。”

  它們跳到了地上,可是卻看不到好朋友鉛筆的身影。

  它們又去找主人的“跟屁蟲”鞋子。它們心急如焚地問鞋子:“您知道鉛筆在哪兒嗎?”

  鞋子說:“鉛筆已經被扔掉了,可是,鉛筆的一部分在這里。”說著,它們把鉛筆一削,放進了鉛筆盒。

  它們默默地說:“我們永遠是朋友!”

鉛筆的作文4

  夜深了,小主人睡著了。他突然被一陣聲音吵醒了。原來,是文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子還有小刀在說話。

  首先,他聽到鉛筆發話了:“小主人總是把我的身子涂的臟臟的,還拿著我在桌子大哥身上亂寫,弄得我的頭好痛啊!”橡皮連忙說:“你還好吧。小主人總是把我切成好多塊,還在我身上亂寫亂畫,我渾身都疼痛難忍。”尺子接著說:“本來,畫直線的.時候可以用我,我能將線條打扮的筆直筆直的。可是,小主人總是喜歡把我折斷,我痛就不說了,現在連線條也畫不直了,哎……”小刀又說:“人們本來是用我來削鉛筆的,但是小主人總是拿我去傷害桌子大哥。有時候,我也是遍體鱗傷啊

  小主人聽到他們的對話后,慚愧極了,連忙向他們道歉。

  從此以后,小主人非常愛護他的文具,再也沒有讓他們傷心痛苦了。

鉛筆的作文5

  深夜,人們都睡著了,鉛筆盒里竟發生了爭吵。它們在吵什么呢?看看就知道。

  原來尺子、橡皮、鉛筆、卷筆刀正在爭論誰的功勞大。尺子首先發言:“我的功勞最大,如果沒有我在小主人的圖畫上勾勒出整齊的線條,那樣他就不能得到優,而且測量長度的時候,小主人也離不開我,他的一百分有我的功勞……。”鉛筆打斷尺子的話,“你剛才說小主人的滿分離不開你,那么小主人如果離開我就只能拿“鴨蛋”,我不僅在數學、圖畫上有功勞,其他地方都有功勞,語文、英語也離不開我。”鉛筆得意洋洋地說道。橡皮聽了很不舒服,“誰說你的功勞最大?如果沒有我橡皮,你那些錯別字還不是會害了小主人啊,所以要說功勞,起碼我的`功勞比你大。”它們的爭吵弄得一向謙和的卷筆刀也發怒了,“你們吵什么吵,如果沒有我幫你削鉛筆,小主人的字有這么漂亮嗎?還能得到老師的表揚嗎?”鉛筆盒聽見它們的爭吵,大度地笑笑說:“你們都有功勞,如果少了哪一樣,小主人都不會有今天的成績,大家同住一個屋子應該和睦相處。”

  在鉛筆盒的勸說下,里面又恢復了往日的寧靜。

鉛筆的作文6

  放學了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發出了“咚隆咚隆”的聲音,原來是文具盒里的文具在爭吵。

  鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說:“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲害。”

  橡皮擦和修正液接著說:“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字,都要用到我們。”

  尺子、圓規和三角板也出來湊熱鬧,抬高聲音說:“我才厲害呢!小主人要測量東西。我就可以,你們可以嗎?”

  大家各不相讓,爭吵不休。這時卷筆刀實在聽不下去,挺身而出大聲吼道:“不要吵了!其實,我們大家都是小主人的好助手。只是,大家各有所長,也有所短嘛!”

  卷筆刀的.聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步,打開書包里的文具盒,只見文具盒里文具亂成一團,就問卷筆刀:“這是怎么回事?”卷筆刀把事情的經過告訴了小主人。

  小主人面帶愧色地悶笑了一下說:“卷筆刀說得對。你們都是我學習的好助手。”

  說著重新收拾并安置好各種文具,繼續走在放學的路上。

  文具在書包里再也沒有爭吵了,你看看我,我看看你都笑了。

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