【精選】夢想初三作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的夢想初三作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
夢想初三作文 篇1
從今以后，我要帶著夢想去上學，去重拾過去的激情與不懈。
為什么時間可以改變一個人的性格，為什么年輪可以轉動每個人的熱情，
為什么世間所有情感都不能持之以恒。當歲月的流動把過去的一切全都統統丟棄時，留下的只有我們的無奈與嘆息。我不甘心這么地惰落，我不甘心現在的無聊，我要努力！去尋找年少上學時的歡躍與熱情，帶著夢想去上學，去重新接受那知識的洗禮！
因為有了夢想，所以才下得起這個決心。夢想不需要理由，它本身就是一個堅定的理由，不會隨著歲月的改變，或者變質。于是，我要帶著夢想去上學，去堅持自己的未來。
我要帶著夢想去上學，帶上那顆渴望知識的心去上學。因為我有夢想，所以我就會有一個足夠地理由去將它實現。我不斷提醒著自己，不要因為這一點點的進步而沾沾自喜，而自以為是；也不要因為這一點點的挫折而垂頭喪氣，而絕望灰心！我的夢想上一個偌大廣闊的地界；把這一小點的喜怒哀樂放進去又算得上是什么？這只過是人生的一次測驗罷了，往后還會有更多的困難向你鋪天蓋地襲來，你只有勇敢地接受挑戰，對得起你的夢想。
帶著夢想去上學。
當每天上學時，不必為自己躺在被窩里的那個美夢還沒做夠而遺憾，不必為今天早上的那部電視劇還沒看完而惋惜。想想今天因夢想所制定的目標，就再也沒有留戀的理由。上課時實在聽不下去，想做小動作把這節課消閑下去，就用夢想的堅定來克制自己，努力地跟著老師的思維一同走，心里不斷為自己加油打氣，把獲取豐富的知識作為今天的夢想去將它實現。下課了，別人都飛奔下去玩，自己的心也開始騷動起來。鎮定！一定要鎮定，必須把這節課知識所認真鞏固一遍才可以。
帶著夢想去上學。
從此，上學也不是一件痛苦的`事，那是一個可以讓夢想，真正實現的美妤世界，在這個美好的世界里，我們把知識當作飛翔的翅膀，自由自在地暢游在這個洋溢著文化氣息的歡樂世界里。不是嗎？還記得有一首歌是這樣唱的——“每個人有個夢想，有一個理由去堅強……”現在，我們把學習視為現在的夢想，那么學習還苦嗎？不會的，為夢想奮斗，再苦再也值得，只要肯努力，最終還是會有收獲的。
是的，從今以后，我要帶著夢想去上學，去重拾過去的激情與不懈，去為夢想打好良好的基礎，去為明天的輝煌所創造！走在這條崎嶇不平的路上，我會認真地前進，勇敢為自己的夢想而拼搏！
帶著夢想去上學，趁這風和日麗！
帶著夢想去上學，趁這花好時節！
夢想初三作文 篇2
小溪蜿蜒東流，激起片片浪花，與遼闊碧波牽手；松柏直沖云霄，常綠于四季，與長青綠葉牽手；雄鷹不甘低飛，展開夢想的雙翅，與蔚藍長空牽手。而我，展開追夢的翅膀，努力去追隨夢想，終于與夢想牽手……
曾幾何時，我選擇了竹笛，要堅持吹奏竹笛；曾幾何時，我立下鴻鵠之志，要考上竹笛十級；曾幾何時，我努力練習，為了考級做著不懈努力。
但一切夢想都在考級時的笛膜斷裂聲中破滅，化為泡影，消逝在一片蒼穹中。最初的夢想，也塞入了心的閣樓，一度不管不顧，葉已殘，花已落，我還有什么好期待的呢？
自從那天考完級，竹笛就一直靜靜地躺在竹笛包中，因為我一動就會再次揭開傷痛的回憶，不少人對我說意外，意外。但意外這個詞對我來說愈發刺耳，但為什么，偏偏這時發生意外？
望向窗外，夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色，灑落下一地的金黃，把竹笛籠罩在淡淡的光暈中，這感覺，好熟悉！猛然間，升起一個模糊的身影。
剎那間，我想起了，我急忙翻開熟悉的竹笛書，扉頁，目錄，稚嫩的筆調寫著“我選擇竹笛”我也憶起了，那盞燈下的夢想……
夜已深，我靜靜地站在新蕾教育中，母親讓我自己選擇將要學習的興趣，古箏，鋼琴，不斷跳出的名字讓我眼花繚亂，我不知從何選擇。突然，一盞燈亮了，在柔和的燈光投射下，映在墻上的一條光滑的竹笛映入我的眼簾，漆黑的笛身，反射著不可名狀的光芒，“長鳴”一詞久久回蕩于我的心間。短短一剎那，我已做好選擇。燈光的照耀下，我升騰出一個夢想，我選擇竹笛，就一定要考出十級。我似乎看到了一個身影，模糊的視線逐漸清晰，原來我的夢想已化成迷離的霧，環繞在我的心中，“如果你考出十級，就能與我牽手”。夢的身影逐漸遠去，但我卻堅定不移地踏上追夢的腳步，一直期望這有一天能與夢想牽手，直到現在……
我不禁迷茫，該堅持，還是放棄？追尋了這么多年，付出了這么多，難道就因為一個意外而放棄？看著心中盡在咫尺的夢想，我已下定決心，一定要與我的竹笛夢牽手……
打開心靈的閣樓，解開沉重的枷鎖，我又依稀看見了夢的身影，我又展開了追逐的步伐。經歷過失敗的我，在心的天空重新起步。夜空中，又重新回蕩起了《山村迎親人》的笛聲，我不斷地練習，細心鉆研每一個音符，熟記每一段音節，吹奏每一曲副歌。夢想環繞下的竹笛，映射出別樣光輝。漸漸的，夢想也好像變得有感情，隨著我心情的愉悅而輕快，隨著我心情的.憂傷而低沉，它在心的天空舞動，陪伴著我，走過炎炎烈日，盈盈秋水，料峭春寒。終于，又到了那天。
蒼苔盈階，落花滿徑，秋日的暖陽中，笛膜已確保無誤，我躊躇滿志地上場了。悠揚的樂聲從笛身中傾瀉而出，千百遍的磨練造就出的熟練指法，讓我不必擔心任何狀況，一年鍛煉出的默契已使我無所畏懼。我盡力發揮，不想承受第二次失敗的苦痛。每一個音節都恰到好處。我放下了一切，朦朧中，我發現了夢想的身影，我不顧一切，走近，走近……直到我的手，牽起了夢想的雙手！不再關心考級證書，而是在享受考級的意義，這是我上一次無從享受的。我忘記了時間，忘記了一切，一曲終了，我竟熱淚盈眶……
如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發，又怎會明白執著追夢的人，一定能與夢想牽手。翻開竹笛十級考級證書，怎料，有一滴淚落下，四濺的淚花中，盛載著我最初的夢想，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，點染，暈化出一雙手，是夢想的雙手……
夢想初三作文 篇3
我或許算是天生就是平凡的那種人，這輩子求得“知足”便好，沒必要也不可能實現什么高大上的夢想，這是我之前16年的心得。
中考失利之后，我來到了這里。實話實說，我覺得這并不光彩，甚至是別人問我哪里讀書時，我總是閃爍其詞。但半個學期過去了，我喜歡上了這里，喜歡和這里的同學一起學習、嬉戲。我喜歡這里的.老師，他們總是以愛之名在做教育，總能讓我如沐春風。
在上中職之前，無論幼兒園、小學還是初中，我一直是最平庸的那個，學校衡量好生與差生的標準永遠只有一個——成績。但人天生都需要找到存在感的，我也不例外。
來到職中，我本以為我將在這里渾渾噩噩地度過三年，然后踏入社會做一個“勞動者”。但我還是選擇和命運進行一些抗爭，我主動要求進入了對口單招預備班，我希望我能在這里另辟蹊徑，升入本科院校。
以前我也在班上做過一些班干部，但那些真的是個頭銜而已，并且是個無足輕重的頭銜。但這里不一樣，這里有著非常豐富的校園文化，有很多可以發揮特長的實踐活動，而我天生愛唱愛跳。慧眼識才的班主任決定讓我擔任文藝委員，從此不管是班級的主題班會還是學校的文藝匯演，我都成了最忙碌的那個人。但此時的我特別高興，因為這些是我夢想的一部分，使自我價值的一種體現。
我很開心，我能這這樣的環境中學習、生活，我很慶幸有這些奮發向上的、青春活潑的同學，我很感激有這樣認真負責、用心育人的老師陪伴我成長。追逐夢想，放夢飛翔，我將從這里起航！
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