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熬高中三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-07 16:58:48 高中三年級(jí)作文 我要投稿
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熬高中三年級(jí)作文

  熬己,方得傲矣。

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  熬與煎,看似皆用火熱之,實(shí)則大有不同,一是慢火細(xì)熱,一是猛火直燒,后者似省力省心,而效果所差無(wú)幾,何故需熬之?費(fèi)神又費(fèi)力?

  猛火直燒雖省力,卻只釋食材之表,不及其精華所在,一鍋猛火煎湯,雖有一定味道,愈飲愈寡,最終淡如白水。而慢火細(xì)熬,精華方得全部展現(xiàn),欲飲愈飲,愈飲愈醇,香氣四溢。讓人欲罷不能,文學(xué)作品,亦是如此!閱《浮士德》,初覺(jué)精彩,愈讀愈愛(ài),甚至不忍卒讀,字字細(xì)斟,恐失一言!方閱畢,復(fù)思從頭再來(lái)!此書乃歌德畢生投入,伏案六年之大作,可似慢火細(xì)熬之濃湯?

  而猛火直煎之作,如《小時(shí)代》,乍眼一看繽紛多彩,內(nèi)容動(dòng)人,而閱之愈深,愈覺(jué)其平淡無(wú)奇,匆匆信手翻閱,一目十行,閱畢,束之高閣,任灰塵遍布。其可似煎之水乎?

  當(dāng)今社會(huì),熬者已稀矣!大街小巷布滿了“XX”速成班之廣告,電視網(wǎng)絡(luò),更是所謂“一周學(xué)好英語(yǔ)”,“三天變身達(dá)人”之教學(xué)視頻。急功近利者十之七八,而作家,時(shí)代的守望者亦加入了“煎湯”大軍,揮筆即寫,不懼思想與知識(shí)的缺失,只想如何盡快財(cái)源滾滾,縱觀今日雜文,可有能與《彷徨》比肩者?視今日小說(shuō),可有能與《羊脂球》相上下者?今日大多作品,乍一看內(nèi)容飽滿充實(shí),應(yīng)有盡有,實(shí)則只觸表面,不及內(nèi)里。熬者依舊存在,不多矣!《你在高原》當(dāng)屬一鍋慢熬之高湯,背景宏大,人物豐富,讀之有暢快,亦有不舍!

  本應(yīng)站在時(shí)代前沿的科研人員又如何?弄虛作假者不在少,對(duì)某些實(shí)驗(yàn)不加以深入分析,便匆匆繪成實(shí)驗(yàn)報(bào)告遞交以升職加薪。似法拉第千日如一在磁鐵間擺動(dòng)金屬棒的有幾何?似焦耳忘記年分(份)一如既往測(cè)定通電后的溫度變化又有幾何?似童周第幾千小時(shí)盯著青蛙卵變化致了眼疾的又有幾何?圖快圖省,所發(fā)現(xiàn)的只能是表面,不及內(nèi)里,徒具樣式。只有具有了熬的精神,方才可能有所作為,就成一番事業(yè)。

  熬,是一種耐心,是一種堅(jiān)持,而不是急功近利。只有肯熬,才有可能像華羅庚那樣用幾麻袋的演算紙將數(shù)論推向新的巔峰。只有肯熬,才有可能如福樓拜那樣將幾十份草稿扔入火爐中后寫出《包法利夫人》。只有肯熬,才能像居里夫人那樣從幾噸礦渣中提取出改變世界的鐳。

  煎,交非不能有所成就,不過(guò)僅是不成小就,不足掛齒。

  只有熬,只有經(jīng)歷了等待與痛恨,才會(huì)大成大就。

  熬已,方得傲矣。

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