成長(zhǎng)的感覺(jué)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的感覺(jué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文1
人生來(lái)就有眾多的感覺(jué)，風(fēng)吹，是涼的；捶打，是疼的；日曬，是熱的，而當(dāng)人在不斷的成長(zhǎng)，風(fēng)吹日曬不斷的增多時(shí)的'感覺(jué)又是什么呢？大概是百感交集，說(shuō)不清吧，但我肯定地告訴你成長(zhǎng)有感覺(jué)！
六歲，一個(gè)人的兒童時(shí)期，有父愛(ài)，有母疼，在密罐子泡過(guò)了一個(gè)童年，好吃，好喝，好玩，不可避免地感覺(jué)是甜蜜的。
十歲，人生的許多甜蜜將在這里失去，我也在這里有了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，記得那是一個(gè)放假的日子，我在街上東游西逛，不知不覺(jué)地到了一個(gè)小攤子，看到擠滿了人，便鉆進(jìn)去一探究竟，定睛一看，原來(lái)是攤主兒子在玩電視游戲機(jī)，駐足觀看的也都是一些游戲愛(ài)好者，我看時(shí)間還早，就也加入其中，不知是地球轉(zhuǎn)快了還是鐘壞了，2個(gè)小時(shí)忽地過(guò)去，攤主兒子也不玩了，人群也散了，我也依依不舍地離別了，已經(jīng)到吃飯的時(shí)候，誰(shuí)料父親到處找我，我怕父親若真相會(huì)生氣，，便撒了謊，也是生平的第一次，哪知父親已經(jīng)看到了我在干嘛，既失望又生氣地將我拎回了家并將我打一頓，我才明白不誠(chéng)實(shí)就是一次刻苦銘心教訓(xùn)，確實(shí)，從那以后我就再也沒(méi)撒過(guò)謊。是的，成長(zhǎng)的感覺(jué)的確很痛苦，但又何嘗沒(méi)有獲得？
十三歲，人就到了青少年時(shí)期，但反而日子越過(guò)越?jīng)]味，光陰逝去啊！痛心啊！又有一種抑郁和迷茫——學(xué)業(yè)越來(lái)越重，壓力更大啊！我開(kāi)始思考，從學(xué)習(xí)想到生活，從生活轉(zhuǎn)到人生，困苦啊！第一次認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)很無(wú)助。
甜密，痛苦，無(wú)助，人生在成長(zhǎng)嗎？可能在入回長(zhǎng)。從平原到陡山到沙漠，想想又——噢！原來(lái)成長(zhǎng)是奮進(jìn)，要進(jìn)取，用拼搏開(kāi)拓人生高峰，多少困苦又曾不是一種寶貴的財(cái)富？人是在成熟啊！有些人懼怕陡山和沙漠，因?yàn)樗麄兺罚?jīng)歷過(guò)的人不是種勇者嗎？
也許多少年后我再回眸現(xiàn)在，會(huì)輕聲對(duì)自己說(shuō)：“噢，成長(zhǎng)很幸福！”
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文2
成長(zhǎng)的感覺(jué)是美好的，帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。
十四歲的我一只腳已經(jīng)踏進(jìn)青春的門，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是朦朧而模糊的感覺(jué)。
記得從五年級(jí)起，我就無(wú)由來(lái)的記起了日記，原因己經(jīng)無(wú)從察證了，但日記的存在確實(shí)是帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。
翻開(kāi)五年級(jí)的`日記本，我不禁笑了，一些小小的瑣事竟被我記錄得如此詳細(xì)，雖然有些幼稚和可笑，但那時(shí)的我確實(shí)是快樂(lè)的。看看五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班豐收的喜悅，我也又一次陷入其中不能自拔，同學(xué)們的英姿竟被我這小小的筆一一記錄了下來(lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的自己竟也是如此的調(diào)皮呢！
倘若記憶也會(huì)推移，時(shí)間又定格在了我的六年級(jí)，這更是歡樂(lè)的一年！又一次推開(kāi)記憶的閘門，我不禁又笑了，我自己原來(lái)竟是個(gè)如此矯情的姑娘，空洞的語(yǔ)言，模仿的痕跡隨處可見(jiàn)，詞語(yǔ)不管對(duì)錯(cuò)使勁往上加，現(xiàn)在的我好像已經(jīng)不習(xí)慣當(dāng)時(shí)的寫法了。也許成長(zhǎng)使我忘記了華麗，卻透過(guò)華麗望向它身后的真實(shí)。
六年級(jí)后的初一，我的日記仍在持續(xù)，我會(huì)讓它持續(xù)，因?yàn)槲也幌脒z忘我的回憶，還因?yàn)椋鞘俏页砷L(zhǎng)的見(jiàn)證，能讓我回憶起成長(zhǎng)的感覺(jué)。
成長(zhǎng)的感覺(jué)，真好。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文3
時(shí)光飛逝，日月如梭。我們慢慢長(zhǎng)大了。一路走來(lái)，花有刺相伴。在路的腳下，人們?cè)谏煺梗煺?/p>
長(zhǎng)大是什么感覺(jué)？有快樂(lè)，有驚喜，有擔(dān)憂。總之，是一種很復(fù)雜的感覺(jué)。
當(dāng)你看到一只羽翼未豐的小鷹，渴望廣闊的天空，竭盡全力，你就能感受到它的成長(zhǎng)。那種新奇和喜悅的感覺(jué)是無(wú)法復(fù)制的`，同時(shí)我們也在成長(zhǎng)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到說(shuō)話，從無(wú)知到學(xué)習(xí)，我們總是突破自我，讓自己更完美。成長(zhǎng)的驕傲溢于言表。
記得我爸在我八歲的暑假給我買了一雙旱冰鞋，這是我期待已久的東西，我跟爸媽說(shuō)了以后要的。拿到手很高興，迫不及待的坐到凳子上穿上。但是穿上了就沒(méi)那么容易站起來(lái)了。
直覺(jué)腳不行，輪滑之后就是沖刺。砰！我想哭。第一次試運(yùn)行就摔倒了，對(duì)我真的很不好。
我又舉起來(lái)了。砰！又一個(gè)秋天。
我繼續(xù)努力，終于站了起來(lái)，正要試著走，卻只是走了一步，砰！又一次尷尬的摔倒。
哈哈，你是表演輪滑還是摔跤？我不厚道的爸爸終于忍不住批評(píng)我了。
哼！不要忠誠(chéng)，我墮落了也不會(huì)服從我。看到這里，我忍不住給我爸發(fā)了個(gè)嘲諷。
爸爸聽(tīng)了我的話很少不跟我吵架。他反而一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：你不能一直依賴父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。這次我可以幫你。下次呢？有些事情你得自己解決。
哼！借口，我閉上嘴想反駁，但心里似乎有一股暖流流過(guò)。
我慢慢爬起來(lái)，深吸一口氣，在爸爸的帶領(lǐng)下滑了幾步。哎，沒(méi)摔！看來(lái)有機(jī)會(huì)。我繼續(xù)往前滑，慢慢變得越來(lái)越熟練。我不禁心里有點(diǎn)得意，對(duì)我爸說(shuō)：“怎么樣？”還不錯(cuò)。什么沒(méi)事？你女兒真聰明！很聰明，聰明只摔了幾下。
我和我爸互相開(kāi)玩笑，嘴角都揚(yáng)起了一絲笑意。
那些話語(yǔ)，那些歡笑，那些成功的快樂(lè)，依然歷歷在目。我想那天我一定是長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了輪滑，學(xué)會(huì)了父親的良苦用心，學(xué)會(huì)了生活的真諦。那種驕傲和溫暖的感覺(jué)充滿了我的整個(gè)內(nèi)心。
其實(shí)成長(zhǎng)是一個(gè)影響深遠(yuǎn)的話題，一個(gè)人在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)經(jīng)歷磨難。雖然我們?cè)诔砷L(zhǎng)，但是昨天的歡笑還在耳邊，昨天的淚水似乎還在眼角。一路上毅力歷歷在目，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，一路上有我們成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)，一路一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的，原來(lái)是快樂(lè)和堅(jiān)持。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……。”下課的鈴聲又響了，可在我們六年級(jí)的樓道和教室中仍然寧?kù)o，只有同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師的教課聲。
可在窗外“快跑，快跑，駕，吁。”一群低年級(jí)的學(xué)生在校園里無(wú)拘無(wú)束的玩耍、嬉戲，我正好坐在窗邊，伸著脖子向下望去，那些小孩兒毫無(wú)顧慮，好像根本不在意上課。我坐在教室里，那些笑聲如一條毛毛蟲在我心頭蠕動(dòng)，讓我心里有些癢癢的。在板凳上更是坐立不安，這也讓我想起：我們低年級(jí)時(shí)，在樓道中橫沖直撞，沙包在樓中飛翔。童年中美好的時(shí)光已轉(zhuǎn)眼間過(guò)去。
隨著年級(jí)的增高，課本的升級(jí)，作業(yè)的增多，這些令人煩惱的東西充斥了我美好的童年。而現(xiàn)在，我只有回憶那些美好了。因?yàn)楝F(xiàn)在日子也到了小學(xué)的.尾聲，所有同學(xué)為了自己有一個(gè)好的出路，拼搏著。老師每天在課堂上除了考試就是作業(yè)。上課鈴一響，校園又恢復(fù)了寂靜，我的心才平靜過(guò)來(lái)，從回憶中醒了過(guò)來(lái)。
可能這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)，那些高難度的作業(yè)和升級(jí)的課，讓我的童年慢慢遠(yuǎn)去。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文5
歲月的輪盤轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)已轉(zhuǎn)過(guò)了十一個(gè)春秋。奶奶說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，個(gè)頭又高了一點(diǎn)兒。”媽媽說(shuō)：“波波長(zhǎng)大了，會(huì)幫助媽媽干活了。”老師說(shuō)：“你可長(zhǎng)大了，現(xiàn)在能自覺(jué)了。”……我也認(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大了，能體諒父母的不容易。
“老師，我是不是又長(zhǎng)大了呀？”在童年成長(zhǎng)的美好時(shí)光里，曾留下了我稚嫩的聲音。色彩鮮艷的連環(huán)畫曾帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。小時(shí)候，我總想讓自己快快長(zhǎng)大，那時(shí)只是希望自己長(zhǎng)大后能像父母那樣訓(xùn)斥小孩。我渴望長(zhǎng)大，渴望快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
花開(kāi)花落，又一個(gè)秋天悄然而至。終于，我上小學(xué)五年級(jí)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了。”于是，我擁有了屬于自己的小天地——一間十五平方米的書房。這實(shí)在太令我興奮了，終于有了自己的.天地了。在這小小的天地里，讀書便成了我最大的樂(lè)趣。看《窗邊的小豆豆》，不禁為那難以割舍的親情和友誼所哭泣；看《中國(guó)歷史一本通》，使我了解了許多東西的來(lái)歷；看《大王》豐富了我的想象力。我沉醉在書的海洋里，慢慢地吮吸著智慧的源泉。因?yàn)槲抑罆侨祟愡M(jìn)步的階梯，是知識(shí)的總統(tǒng)。
我伴隨著濃郁的書香，一天天長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文6
我曾經(jīng)害怕成長(zhǎng)，以為過(guò)了那決斷一瞬間，就要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人承擔(dān)所有，便無(wú)法再天真，再幼稚。
可是，成長(zhǎng)的感覺(jué)真的那么可怕嗎？或許，不是的。
小時(shí)候，自己總是想說(shuō)什么就說(shuō)什么，口無(wú)遮攔。有時(shí)，看見(jiàn)小伙伴考試失利傷心，便在一旁附和道：“哎呀，你考得真差！”當(dāng)團(tuán)體比賽有人失誤，便指責(zé)說(shuō)：“都是你的錯(cuò)，我們才輸了。”殊不知，這自以為是的'“直言快語(yǔ)”深深地傷到了別人。
摔倒或受傷時(shí)，一見(jiàn)著傷口，眼淚便止不住地要流下來(lái)，滿心委屈，只想大聲呼喊找媽媽求助，仿佛只有得到媽媽的安慰和關(guān)心，內(nèi)心才能稍稍平復(fù)。在家里，自己如“皇帝”般享受著父母的侍候，用完的碗筷扔在廚房灶臺(tái)上，換好的衣服直接丟到陽(yáng)臺(tái)上，都等待著媽媽來(lái)洗。一有什么事，只要大叫一聲“媽媽”便可得到解決。——自己就跟沒(méi)手沒(méi)腳一樣，生活全依賴著父母。
我幻想著，自己永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，躲在父母的庇護(hù)下該有多好。
可是隨著日子一天一天地過(guò)去，我的年齡一年一年地增長(zhǎng)，一些事，在冥冥之中，發(fā)生了變化。
周末與朋友出去逛街，看著朋友試衣，內(nèi)心想著，這條裙子你穿真不好看，可到了嘴上卻成了：“我覺(jué)得那條裙子更適合你，我們?cè)囋嚹菞l吧。”發(fā)布成績(jī)了，面對(duì)失利的同學(xué)，我竟不再冷嘲熱諷而是寬慰道：“沒(méi)事，下次再努力考好就行了。”我學(xué)會(huì)了顧及他人的感覺(jué)，學(xué)會(huì)了選擇言辭。有時(shí)為父母做一頓飯，切菜時(shí)不小心傷了手，為了不讓父母擔(dān)憂，我會(huì)默不作聲裝作沒(méi)發(fā)生一樣，自己悄悄拿起藥涂抹包扎傷口。在家里，看見(jiàn)父母回家時(shí)疲憊的身影，我禁不住感到心疼。趁著閑暇，我會(huì)主動(dòng)拿起拖把抹布，將家里清掃一遍。晚上，我會(huì)把自己與父母的換洗衣服一起放進(jìn)洗衣機(jī)里清洗，晾曬。我學(xué)會(huì)了與父母享受食物，為父母分擔(dān)家務(wù)，擔(dān)起自己作為家庭成員的責(zé)任。
原來(lái)，我已經(jīng)在默默成長(zhǎng)，從幼稚小孩翩然成為初懂人情事理的少年。現(xiàn)在，我一點(diǎn)兒也不害怕，也不憂慮。我接受著時(shí)間的洗禮，接受著成長(zhǎng)的變化，內(nèi)心逐漸堅(jiān)強(qiáng)勇毅。
日常在繼續(xù)，我終要長(zhǎng)大，不是激情澎拜，卻是細(xì)水長(zhǎng)流。
我慢慢走進(jìn)這“大人”的世界。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文7
成長(zhǎng)的感覺(jué)自從呱呱墜地的那一刻起，來(lái)到這個(gè)世界，我們每一天，每一分，每一秒都在成長(zhǎng)。起初，我對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)只是局限于身體方面，認(rèn)為人長(zhǎng)胖了，長(zhǎng)高了就是成長(zhǎng)，但現(xiàn)在，我卻對(duì)成長(zhǎng)有了更深一層的理解。
一、家今天是星期天，父母都不在家。我獨(dú)自一人在家寫作業(yè)。時(shí)間過(guò)得如流水般的飛快，一轉(zhuǎn)眼，到了做完飯的時(shí)間，平時(shí)父母在家，總要趕回來(lái)，為我做晚飯，可是今天不知怎么了，他們竟一個(gè)人也沒(méi)有回來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：爸爸媽媽累了一天，我來(lái)為他們做飯吧。想到這，我扔下筆，來(lái)到廚房，系好圍裙，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。手忙腳亂的我像熱鍋上的'螞蟻一樣躥來(lái)躥去，不一會(huì)兒，飯做好了，我也成了“黑包公”。我一直瞅著鐘，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。突然，門開(kāi)了，我回頭一看，是媽媽，媽媽急忙問(wèn)我：“你臉怎么這樣了，你干什么了，臉這么黑？”“我，我給你做飯了。”媽媽一聽(tīng)，眼眉馬上“立”了起來(lái)，但又放下了，笑著說(shuō)：“你個(gè)淘氣的孩子。”接著又摸了摸我的頭，說(shuō)“你真長(zhǎng)大了。”
二、學(xué)校“馮靜，到我辦公室來(lái)一下。”老師叫著我。我頓時(shí)心驚肉跳，是不是我考試成績(jī)低了？還是我犯了什么錯(cuò)？我躡手躡腳的來(lái)到辦公室，老師背著臉，我膽怯地不敢上前。不一會(huì)兒，老師突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞅著我，臉上還帶著微笑，我迷惑不解。“馮靜，你看你的這次成績(jī)，還算不錯(cuò)。”聽(tīng)了老師的話，我心里的石頭落了下來(lái)，走到老師的面前，老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你真長(zhǎng)大了，懂得如何學(xué)習(xí)了。”
三、社會(huì)“小妹妹，你來(lái)坐吧。”在公共汽車上，我把座位讓給了一位小女孩。小女孩坐下來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝。”“這孩子真是長(zhǎng)大了，懂得尊老愛(ài)幼。”小女孩的媽媽對(duì)我不住地稱贊。我的心里舒服極了。長(zhǎng)大的感覺(jué)，真好。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文8
長(zhǎng)大時(shí)，我們不能哭哭啼啼的，我們要像一只堅(jiān)強(qiáng)的鳥一樣展翅高飛，不能有任何的悔恨。長(zhǎng)大的滋味，就像一盒甜甜的巧克力，甜蜜的滋味在我的心中，照亮了我的.心房；長(zhǎng)大可能也是一包中藥，吃起特別的苦澀。
小時(shí)候，我嬌小玲瓏，很想長(zhǎng)大后變得力大無(wú)窮，因?yàn)樾r(shí)候的世界是不安全的。可是，長(zhǎng)大是要付出代價(jià)的，象是不能淚眼汪汪對(duì)著媽媽或爸爸要糖果了。長(zhǎng)大的感覺(jué)很苦澀，長(zhǎng)大的我有比較成熟了，可是不可以在頑皮了，不然會(huì)被爸爸和媽媽說(shuō)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可以再頑皮了。
不只是人，動(dòng)物和植物也可能想長(zhǎng)大，也可能不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)小時(shí)后的世界是多么的自由，可是長(zhǎng)大也沒(méi)有很不好。我可以從我的身高和體重發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大了，不是小孩子了。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真的很棒，我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我覺(jué)得非常豐富，如果我以后變成老板的話，我就有非常多的理財(cái)經(jīng)驗(yàn)。但愿，我能和歡笑一起長(zhǎng)大；但愿，我能和平安一起長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文9
小時(shí)候，總渴望長(zhǎng)大，因?yàn)閷?duì)長(zhǎng)大有一種不解之緣，小時(shí)候有不懂的問(wèn)大人，大人總說(shuō)長(zhǎng)大后就會(huì)懂了，所以想知道長(zhǎng)大的感覺(jué)是怎樣的。小時(shí)候總以為長(zhǎng)高了或是歲數(shù)長(zhǎng)大了一歲就是長(zhǎng)大。我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。也許，長(zhǎng)大真的就在一瞬間。或許，在你讓座的那一瞬間，你長(zhǎng)大了；或許，在你扶老人家過(guò)馬路的那一瞬間，你長(zhǎng)大了；或許，在你懂得感恩、懂得不計(jì)較、懂得忍讓、懂的面對(duì)的一瞬間，你長(zhǎng)大了。每一次長(zhǎng)大的感覺(jué)都是不一樣的，可能是喜悅、激動(dòng)……我覺(jué)得，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
長(zhǎng)大了，知識(shí)更廣闊了。有一個(gè)周末，妹妹在做作業(yè)，后來(lái)，妹妹有一題不會(huì)做的題目來(lái)問(wèn)我，我就看了看這個(gè)題目，先思考了一下，我就像個(gè)小老師一樣的認(rèn)真地、細(xì)心地、耐心地教妹妹那道題目，妹妹也很認(rèn)真聽(tīng)，后來(lái)就會(huì)了那是，我就很有成就感，原來(lái)，長(zhǎng)大的感覺(jué)是這樣的啊！
我家樓上的老奶奶已經(jīng)年邁了，一天，他提著一桶滿滿的'垃圾，看她很小心很小心地在樓梯上慢慢的下來(lái)，我看她先把垃圾桶放在下一個(gè)階梯上，然后自己再花九牛二虎的力氣下一個(gè)階梯，當(dāng)時(shí)我正好要上樓頂曬衣服，就看見(jiàn)了，我主動(dòng)地拿起老奶奶的垃圾桶，說(shuō)：“婆婆，我來(lái)幫你倒垃圾吧！你就在這兒等我！”我就拿著垃圾桶，把垃圾倒在了離家不遠(yuǎn)的垃圾桶里，上去的時(shí)候順便扶著老奶奶上樓了，送到家時(shí)，老奶奶表示感激，笑著說(shuō)：“謝謝你哈！”“婆婆，再見(jiàn)！”當(dāng)時(shí)，我的心情突然變得很好，不知道為什么，我就覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大就意味著從天真走向成熟；長(zhǎng)大就意味著以前不懂現(xiàn)在懂了，長(zhǎng)大就意味著懂得去感恩；長(zhǎng)大就意味著懂得父母的愛(ài)；長(zhǎng)大就意味著懂得分明是非；長(zhǎng)大就意味著會(huì)獲得更多的朋友；長(zhǎng)大就意味著懂得更多的人生哲理；長(zhǎng)大就意味著……長(zhǎng)大了，知識(shí)就會(huì)更廣闊；長(zhǎng)大了，對(duì)人生會(huì)有更多不同的看法了。小時(shí)候?qū)芏嗍露际遣唤猓L(zhǎng)大后就懂了；長(zhǎng)大之后才知道，真正的長(zhǎng)大并不是長(zhǎng)高了或是歲數(shù)長(zhǎng)大了一歲，而是心理上的成熟。
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文10
成長(zhǎng)的感覺(jué)人生來(lái)就有眾多的感覺(jué)，風(fēng)吹，是涼的；捶打，是疼的；日曬，是熱的，而當(dāng)人在不斷的成長(zhǎng)，風(fēng)吹日曬不斷的增多時(shí)的感覺(jué)又是什么呢？大概是百感交集，說(shuō)不清吧，但我肯定地告訴你成長(zhǎng)有感覺(jué)！六歲，一個(gè)人的兒童時(shí)期，有父愛(ài)，有母疼，在密罐子泡過(guò)了一個(gè)童年，好吃，好喝，好玩，不可避免地感覺(jué)是甜蜜的。
十歲，人生的許多甜蜜將在這里失去，我也在這里有了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，記得那是一個(gè)放假的日子，我在街上東游西逛，不知不覺(jué)地到了一個(gè)小攤子，看到擠滿了人，便鉆進(jìn)去一探究竟，定睛一看，原來(lái)是攤主兒子在玩電視游戲機(jī)，駐足觀看的也都是一些游戲愛(ài)好者，我看時(shí)間還早，就也加入其中，不知是地球轉(zhuǎn)快了還是鐘壞了，2個(gè)小時(shí)忽地過(guò)去，攤主兒子也不玩了，人群也散了，我也依依不舍地離別了，已經(jīng)到吃飯的時(shí)候，誰(shuí)料父親到處找我，我怕父親若真相會(huì)生氣，，便撒了謊，也是生平的第一次，哪知父親已經(jīng)看到了我在干嘛，既失望又生氣地將我拎回了家并將我打一頓，我才明白不誠(chéng)實(shí)就是一次刻苦銘心教訓(xùn)，確實(shí)，從那以后我就再也沒(méi)撒過(guò)謊。是的，成長(zhǎng)的`感覺(jué)的確很痛苦，但又何嘗沒(méi)有獲得？
十三歲，人就到了青少年時(shí)期，但反而日子越過(guò)越?jīng)]味，光陰逝去啊！痛心啊！又有一種抑郁和迷茫——學(xué)業(yè)越來(lái)越重，壓力更大啊！我開(kāi)始思考，從學(xué)習(xí)想到生活，從生活轉(zhuǎn)到人生，困苦啊！第一次認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)很無(wú)助。
甜密，痛苦，無(wú)助，人生在成長(zhǎng)嗎？可能在入回長(zhǎng)。從平原到陡山到沙漠，想想又——噢！原來(lái)成長(zhǎng)是奮進(jìn)，要進(jìn)取，用拼搏開(kāi)拓人生高峰，多少困苦又曾不是一種寶貴的財(cái)富？人是在成熟啊！有些人懼怕陡山和沙漠，因?yàn)樗麄兺罚?jīng)歷過(guò)的人不是種勇者嗎？也許多少年后我再回眸現(xiàn)在，會(huì)輕聲對(duì)自己說(shuō)：“噢，成長(zhǎng)很幸福！”
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文11
人生來(lái)就有眾多的感覺(jué)，風(fēng)吹，是涼的；捶打，是疼的；日曬，是熱的，而當(dāng)人在不斷的成長(zhǎng)，風(fēng)吹日曬不斷的增多時(shí)的感覺(jué)又是什么呢？大概是百感交集，說(shuō)不清吧，但我肯定地告訴你成長(zhǎng)有感覺(jué)！
六歲，一個(gè)人的兒童時(shí)期，有父愛(ài)，有母疼，在密罐子泡過(guò)了一個(gè)童年，好吃，好喝，好玩，不可避免地感覺(jué)是甜蜜的。
十歲，人生的許多甜蜜將在這里失去，我也在這里有了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，記得那是一個(gè)放假的.日子，我在街上東游西逛，不知不覺(jué)地到了一個(gè)小攤子，看到擠滿了人，便鉆進(jìn)去一探究竟，定睛一看，原來(lái)是攤主兒子在玩電視游戲機(jī)，駐足觀看的也都是一些游戲愛(ài)好者
我看時(shí)間還早，就也加入其中，不知是地球轉(zhuǎn)快了還是鐘壞了，2個(gè)小時(shí)忽地過(guò)去，攤主兒子也不玩了，人群也散了，我也依依不舍地離別了，已經(jīng)到吃飯的時(shí)候，誰(shuí)料父親到處找我，我怕父親若真相會(huì)生氣，便撒了謊，也是生平的第一次
哪知父親已經(jīng)看到了我在干嘛，既失望又生氣地將我拎回了家并將我打一頓，我才明白不誠(chéng)實(shí)就是一次刻苦銘心教訓(xùn)，確實(shí)，從那以后我就再也沒(méi)撒過(guò)謊。是的，成長(zhǎng)的感覺(jué)的確很痛苦，但又何嘗沒(méi)有獲得？
十三歲，人就到了青少年時(shí)期，但反而日子越過(guò)越?jīng)]味，光陰逝去啊！痛心啊！又有一種抑郁和迷茫——學(xué)業(yè)越來(lái)越重，壓力更大啊！我開(kāi)始思考，從學(xué)習(xí)想到生活，從生活轉(zhuǎn)到人生，困苦啊！第一次認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)很無(wú)助。
甜密，痛苦，無(wú)助，人生在成長(zhǎng)嗎？可能在入回長(zhǎng)。從平原到陡山到沙漠，想想又——噢！原來(lái)成長(zhǎng)是奮進(jìn)，要進(jìn)取，用拼搏開(kāi)拓人生高峰，多少困苦又曾不是一種寶貴的財(cái)富？人是在成熟啊！有些人懼怕陡山和沙漠，因?yàn)樗麄兺罚?jīng)歷過(guò)的人不是種勇者嗎？
也許多少年后我再回眸現(xiàn)在，會(huì)輕聲對(duì)自己說(shuō)：“噢，成長(zhǎng)很幸福！”
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文12
歲月的風(fēng)鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動(dòng)又被喚起。
白云在藍(lán)天中悠閑的散步，大地上不乏我童稚的歡笑，為追求自己的夢(mèng)想，我努力的頂風(fēng)而前行，我始終相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
小時(shí)候，我渴望長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大的歲月里又害怕長(zhǎng)大，而害怕長(zhǎng)大的同時(shí)，我也就長(zhǎng)大了，就像輕風(fēng)系不住流云。渴望長(zhǎng)大的心情就像含苞待放的.花蕾，多么希望看到美妙的世界。
成長(zhǎng)的日子是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開(kāi)心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的，猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。因?yàn)榭捱^(guò)，笑才燦爛；因?yàn)閻?ài)過(guò)，記憶才是精彩。如今的我，漫步在人生的花季，細(xì)細(xì)的品味著青春帶來(lái)的喜悅，是呀，天空就是廣闊的夢(mèng)幻世界。
雨下起來(lái)，我舉起雨傘，享受著大自然的恩賜，蒙朧的雨季如煙如霧，同時(shí)，我又多想走出傘下世界，去迎接風(fēng)雨；多想走出父母發(fā)懷抱，去面對(duì)社會(huì)……在縱橫交錯(cuò)的路上，我清醒的知道，自己才是命運(yùn)的主人。
今天終將化為回憶悄悄離去，而明天呢，正閃爍著光輝期待我們，長(zhǎng)大，真好！
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文13
成長(zhǎng)中的音樂(lè)就是每天在耳根子旁邊不停>嘮叨著的媽媽的囑咐；成長(zhǎng)中的顏色往往是豐富多彩、絢爛奪目的；成長(zhǎng)中的滋味就離不開(kāi)酸甜苦辣這四種滋味了。每個(gè)人從嬰兒到成人，經(jīng)歷這成長(zhǎng)的旅程是必不可少的。而我覺(jué)得在成長(zhǎng)中滋味最濃的要算是苦與甜了，我覺(jué)得這也代表著我在成長(zhǎng)的.過(guò)程中是痛并快樂(lè)著的。
首先我要說(shuō)說(shuō)這苦的滋味了。有句話說(shuō)“比賽必有一勝，苦學(xué)必有一成。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得是一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槲沂巧钣懈杏|。要學(xué)好毛筆書法當(dāng)然不是一件容易的事情，這需要有足夠的耐心才行。剛剛開(kāi)始學(xué)毛筆書法的時(shí)候，我在練筆畫，此時(shí)，有人嘲笑我，說(shuō)我在點(diǎn)芝麻點(diǎn)。我聽(tīng)到后，十分生氣，就下定決心，一定要得個(gè)獎(jiǎng)給你看看。在一次春節(jié)的晚上，許多人都在外面放鞭炮，喜氣洋洋的。而我卻在家里練習(xí)毛筆，我多么想出去玩啊，可是爸爸、媽媽都在旁邊盯著我，耐心地教導(dǎo)我，我只好繼續(xù)練下
去。經(jīng)過(guò)了3年的苦練，我總算一步一步到了全國(guó)金獎(jiǎng)。
但是有苦當(dāng)然也有甜，有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好，叫做“苦盡甘來(lái)”，這也是獲得成功的秘訣。苦完了，我的甜也隨之到了。
甜，這個(gè)滋味我喜歡！有人會(huì)說(shuō)：“廢話！哪有人喜歡苦不喜歡甜的啊？”的確是這樣的。在每次緊張復(fù)習(xí)之后，就會(huì)迎來(lái)了一個(gè)學(xué)期一次的期末考試。期末考試這四個(gè)字已經(jīng)深深地印入了孩子們的心里。因?yàn)檫@代表的是我這半年來(lái)所有的>收獲，這半年來(lái)我到底學(xué)到了些什么，就是從這里反映出來(lái)的。而期末考試就獲得免考資格。我的毛筆書法苦練了3年，總算獲得了全國(guó)的金獎(jiǎng)。在回家的路上，我覺(jué)得鳥兒叫得多清脆，花兒開(kāi)得多艷麗，大樹也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，它們?cè)诤臀曳窒碇@份喜悅。我便加快腳步，想要快一點(diǎn)把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活像一杯清茶，我覺(jué)得成長(zhǎng)何嘗不是這樣的呢？我們要細(xì)細(xì)品味。苦和甜這兩種主要滋味串成了一首成長(zhǎng)的歌，也就讓我們慢慢地來(lái)欣賞這首優(yōu)美的曲子吧，相信聽(tīng)過(guò)的人一定會(huì)深有感觸的！
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文14
外面的世界越來(lái)越大，現(xiàn)在的科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，但時(shí)間卻越來(lái)越快。
一轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)大了，我這才意識(shí)到，長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱，我以前認(rèn)為，過(guò)年的時(shí)候，是最快樂(lè)的時(shí)刻。可隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在每年過(guò)年，都會(huì)有許多親戚朋友來(lái)詢問(wèn)成績(jī)，此時(shí)此刻，我多尷尬，多慚愧。。。
成長(zhǎng)的感覺(jué)真惱！升入初中后，課程變多了，知識(shí)也越來(lái)越深刻，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，都不知道自己是怎么了，以前數(shù)學(xué)還是挺好的，可現(xiàn)在聽(tīng)課時(shí)，都不知道老師講的是什么，成績(jī)也一落千丈。語(yǔ)文的文言文以前很少出現(xiàn)過(guò)，因此現(xiàn)在都看不懂。下課后有十分鐘是休息時(shí)間，可現(xiàn)在不是了，連下課我們都要趕忙著老師給我們布置的一大堆作業(yè)，我們根本沒(méi)有空余的時(shí)間休息，晚上作業(yè)也特別的多，快的'人也要做到8。9點(diǎn)鐘。
升入初中后，我一直有一個(gè)疑問(wèn)，為什么要分班？ 因?yàn)榉职啵译x開(kāi)了我們以前的好朋友，關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，使我很孤單。
的確，成長(zhǎng)是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠郑浅砷L(zhǎng)也會(huì)給我們?cè)鎏砹瞬簧俚臒⿶溃?/p>
成長(zhǎng)的感覺(jué)作文15
在我看來(lái)，成長(zhǎng)是一種過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程則像是一杯白開(kāi)水，是純凈的，但如果盛載它的是一個(gè)五彩的水杯，那純凈中是不是又多了一絲歡愉，多了一份琉璃呢？
成長(zhǎng)的感覺(jué)是無(wú)味的，是一種根本無(wú)從掌握的感覺(jué)，或許在你成長(zhǎng)的路上會(huì)猶然而升出一種從未經(jīng)歷過(guò)的滋味，也許那就是你要的成長(zhǎng)的感覺(jué)，又或許成長(zhǎng)的過(guò)程是一種生命的體驗(yàn)，一種蛹化蝶的悲美流程。
無(wú)從掌握的成長(zhǎng)也許只有從我的日記里才能敏銳地洞察出一些如小分子一般的回憶，那些封存的記憶，只有灰塵一刻不停的品味著、閱讀著。
記得從五年級(jí)起，我就無(wú)由的記起了日記，原因己經(jīng)無(wú)從察證了，但日記的存在確乎是帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。
翻開(kāi)五年級(jí)的日記本，我不禁笑了，一些小小的瑣事竟被我記錄得如此詳細(xì)，雖然有些幼稚和可笑，但那時(shí)的我確實(shí)是快樂(lè)的。看看五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班豐收的喜悅，我也又一次陷入其中不能自拔，同學(xué)們的英姿竟被我這小小的'筆一一記錄了下來(lái)，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的自己竟也是如此的偉大呢！
倘若記憶也會(huì)推移，時(shí)間又定格在了我的六年級(jí)，這更是歡樂(lè)的一年！又一次推開(kāi)記憶的閘門，我不禁又笑了，我自己原來(lái)竟是個(gè)如此矯情的姑娘，空洞的語(yǔ)言，模仿的痕跡隨處可見(jiàn)，詞語(yǔ)不管對(duì)錯(cuò)使勁往上加，現(xiàn)在的我好像已經(jīng)不習(xí)慣當(dāng)時(shí)的寫法了。也許成長(zhǎng)使我忘記了華麗，卻透過(guò)華麗望向它身后的真實(shí)。六年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也記錄了很多，多得我再一又身陷其中，心居然又如親臨現(xiàn)場(chǎng)般跳動(dòng)，像觸碰海石的微瀾，輕輕地掀起一疊疊細(xì)小的波紋。回憶畢竟是自己的，怪不得會(huì)心動(dòng)。
六年級(jí)后的初一，我的日記仍在持續(xù)，我會(huì)讓它持續(xù)，因?yàn)槲也幌脒z忘我的回憶，還因?yàn)椋鞘俏页砷L(zhǎng)的見(jiàn)證。也許，上了大學(xué)，我才會(huì)放下沉重的書包，問(wèn)：“為什么會(huì)這樣沉？”也許會(huì)有聲音回答：“孩子，因?yàn)槟惆盐冶郴貋?lái)了，我的名字叫成長(zhǎng)……”。
我成長(zhǎng)的感覺(jué)，一種白開(kāi)水樣的華麗感覺(jué)。
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