一路成長作文（精選49篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一路成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一路成長作文 1

　　那時候，清清的河水邊有蜿蜒的弄堂，交織成美麗的圖景。赤腳穿著拖鞋拍打著濕濕的石板路，一串足跡和吟吟笑聲飄得很遠、很遠。

　　丁香花開，有一縷雅而不酸的清香飄進那陋破的紗窗。每到此時，我便撒著歡兒的雀躍去攀爬那棵老樹。樹丫上的一串串漩渦般的花瓣紛紛揚揚，載著破碎的夢想，為仰首張望的天真小臉帶去美妙的花雨，我便是在喝彩中脫穎而出的英雄，允著那甜美的美汁，多么盼望來年的丁香的再度綻放。

　　只是因為搬遷的緣故，我告別了那個熱甚至嘈雜的大院，我的童年的美好的回憶在昔日小友哭別種戛然而止，依依惜別的還有的那棵綴滿點點星星的丁香樹。

　　漸漸的`成長，我不再是那個不諳世事的單純小孩，丁香樹與一同丟手絹的朋友一點點淡出了我的記憶，留下的痕跡也被時間腐蝕得支離破碎，我開始愛上在院子栽種薔薇，那花冠高、朵大而艷麗的使者，亭亭玉立地守望著信仰。我滿懷期待地去嗅，卻失望地驚覺它的無味。就像我那時的生活了然無味，獨單地徘徊在路口也不見一個與我相識朋友的寒暄問候。那時候的敏感會帶來一觸即發的淚水，攜著苦澀和落寞。

　　春雨過去，院子里有一空地，生長茂密的竹苗，與太陽伴相生，快樂的長著，想有朝一日攀上青天。我那時已少女了，時常出神地去探望這充滿綠意的生靈。記得那天，恰逢一位植樹的老伯也前來探視，我便問他種竹的緣由。他呵呵笑著說：“有一首詩這么寫：從不驕傲自滿，所以低頭俯瞰。從不節出枝，所以密密成林。竹，不但給人生以生的激越，更示范做人的道理呀！”從那刻起，我明白并敬重竹的涵養，開始理解這些芳草生命的價值與真諦。

　　春去夏至，秋走冬來，我迎來了花季，在這個充滿期待，渲染著夢幻，充斥著希望的季節，回憶起了過去的歲月，那筆直的丁香，碩大明亮的薔薇，錚錚鐵骨的竹交織在一起，編織著我的生命，融入的還有泯人間真情。我開始低聲哼唱：記得當年年紀小，你愛談天我愛笑。有一回并肩坐在桃樹下，風在樹梢鳥兒在叫。不知怎的我們都睡著了。哦。夢里花落知多少。

　　一路成長作文 2

　　又是一個炎熱的夏天。

　　準備去補課班的我，焦急的穿梭在小區的綠化帶上。炎熱的天氣是我很煩躁，嘴邊正嘟囔著，突然一股香味撲鼻而來。頓時，煩躁的心情煙消云散。

　　這股熟悉的香味就像一把打開我心門的鑰匙，回憶如潮水般涌出，不斷地敲擊著我的心。

　　這是梔子花香，我的家鄉，一個十分熱愛梔子花的地方。

　　每到夏天，你登山眺望。就會發現田野里一片生機。許多潔白如乳白色毫無瑕疵的梔子花點綴在綠色的田野里。像一幅油畫，一點也不真實，如夢般的夢幻。艷麗鮮紅的玫瑰比不上它，清新淡雅的野花比不上它。它永遠那樣高潔，世界萬物都配不上它。

　　我就是在這種環境下長大的。每到夏天，我會跟著一群小伙伴們去玩鬧。我們穿著短衣短褲在梔子花叢中和風奔跑，我們手拉手在歡呼，歡呼聲響徹云霄。

　　我的成長總有梔子花。傷心時，我會來到梔子花叢中，對著梔子花楠楠私語。它借陽光怪訴我，不要傷心，不要難過，悲痛的`日子將會過去。沒有風雨怎能見彩虹。我聽見了它借陽光對我說的話，從此我保持樂觀。

　　高興事，我躺在梔子花叢對著梔子花興奮的大叫。它借著白云對我說真為你開心。

　　驕傲時，我在梔子花叢中亂蹦亂跳對它大聲嚷嚷。它借著微風對我說驕傲使人退步，一定要謙虛。我感受到了它對我說的話，從此我遠離驕傲。

　　現在，我已不在家鄉，我的成長仿佛空缺了什么。

　　直到今日，我又一次聞到了梔子花的香味。我才明白原來梔子花香一直都在。只是我沒有發現它在我的心里一直生根發芽，陪伴我成長。

　　成長之路，清香氤氳；你若陪伴，歲月無恙。

　　一路成長作文 3

　　書中雖然沒有令人垂涎的”黃金屋”，可它卻能補填心中的空虛與寂寞，能夠滿足心靈的饑渴。一本好書能夠讓你揚起求知的風帆，在知識的海洋中，乘風破浪！

　　——題記

　　清風撩起了搭在書角上的簾子，露出天空中大片大片的火燒云。花香涌進，滿屋的書香四處逃逸，轉眼又將花的氣息掩蓋，只留下裊裊的油墨味。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩吐出，心中無限感慨。抬起頭望向樓下那條繁華的大街。只聽街頭巷尾高音喇叭叫賣的聲音此起彼伏，討價還價的聲音不絕于耳。我無奈的搖搖頭，再次將目光移至書頁上。我凝視著這略帶泛黃的紙張，里面突然撲出一股醇香。恍然間，身邊只剩一片空白，眼前只剩下這本書，耳畔只剩書頁翻動的聲音。

　　忽地，我心中悠悠升起一句話：“世間萬物都會變，不變的，是一路伴我成長的書香！”其實，讀書好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便會看見杯底，渾然不知其味；有的人則慢慢品嘗，細細地斟酌，將它當做珍寶。送入口中，陣陣清香。若是多品幾次，便會發現其間味道多變，時而熱烈，時而又覺得是一種淡泊名利的味道——真讓人回腸蕩氣啊！讀書亦是如此，把讀書看作是任務的'人，他并不會讀出多少味兒來，只是囫圇吞棗；而只有靜下心來，拋開世俗之事，捧起書一字一句都不放過，細細品味的人才是真正會讀書的人。也只有這種人，方才能在字里行間找到屬于自己的天地！因此，書是我們成長路上最好的老師，讀書也成為了我們學會擔當的一次不可或缺的蛻變！讀書，其樂——無窮！

　　當然，在我漫長的人生之道上，伴隨我時間最多的，不是老師，父母；不是朋友，親戚，而是那淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是言語無法表達的。

　　書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書，如一片蔚藍的海洋，讓求知的人沉溺在這片無際的藍中；書，如一座耀眼的燈塔，給在黑暗中迷途的人指引成功的方向……書，帶給我的是那無法忘懷的芳香！

　　一路書香，一路成長！

　　一路成長作文 4

　　在成長的道路上難免會遇到一些風風雨雨，但是這些風風雨雨在為難我們的同時也是在促使我們進步和成長。

　　記得上四年級時，每一次走到操場上都會看到校足球隊的同學們刻苦練習踢足球的場景，當時我總會在一旁看著并想著：等我到五年級，也要參加校足球隊。一直到五年級的第二學期，我終于如愿以償被選進了足球隊。

　　剛進球隊，教練首先教我們練習帶球，這個動作看起來簡單，但實際做起來卻很難，控制不住腳上的力道，一用力就會讓球滾離腳邊，經過一段時間的練習，我們熟練了，左一腳右一腳，球就像粘在腳上一樣。練習完基本動作后，我們又學習了一些較難的動作：射門、傳球以及一些踢球規則。

　　經過練習、訓練、測試等一系列活動，我被選中當了正式球員并安排在了后衛的`位置，心里有一種說不出的喜悅。終于，我們迎來了第一場球賽——“小學生足球賽”。作為新手心里難免有些緊張，比賽才剛開始，我們剛發球就被搶了，我和另一位后衛緊盯著球，可是對方還是在我們的嚴防死守下傳球了，“嗖”的一聲，球進了。最后我們還是敵不過對手，輸了第一場球賽。賽后，教練把我們的問題、失誤一一跟我們講解，我們默默地立下了約定，在以后的比賽中盡全力，不失誤。

　　很快又迎來了第二場比賽，這好像是上天給我們的一個挑戰，讓我們對抗上屆的冠軍球隊，我們驚呆了，但我們沒有泄氣，而是更加努力。我作為后衛，盡全力防守，可是由于我們經驗不足，最后還是被進了兩球，但是教練鼓勵我們說：“沒關系，你們已經有很大的進步了，這場比賽很精彩，在所有球隊中，我們隊是和這支冠軍隊對抗成績最好的。”我們聽了，心里欣慰了許多。

　　一路風雨、一路成長，的確是這樣。不懼風雨，成長路上風景更美好。

　　一路成長作文 5

　　伊人倚門，煙花易冷，紅妝傾城，墨香猶存。笑問何謂美？我說生命因文字而多彩，生命因閱讀而精彩，行走在用文字砌成的書香里，使我的生命變得豐盈。

　　在我最焦躁的時候，是一片《荷塘月色》的清香融進了我的夏至，冷卻了我焦躁的心；在我迷惘之時，是張曉鳳的文字理平了我心中的凌亂；是《荷葉·母親》寧靜了我此起彼伏的心。書香仿佛是一把梳平我“三千煩惱愁”的梳子。那優美的字詞，撥動著我的心，讓我感受到書的馨香。如此的我，是寧靜文雅的。

　　我愛古詩，沉浸在古詩的古色古香中，想起“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥凜然的神態，讀讀顧城的詩，怎能是那些胭脂俗粉所能及的，看看“用殘損的手掌摸索著祖國廣大的土地”的戴望舒，激起多少人的愛國之情，我常常沉醉在這些詩歌意境中，感受著詩人的無窮的情致。

　　我熱愛小說，每一本小說都有它獨一無二的書香味。或許是曹文軒筆下的秸桿子，或許是郭敬明筆下的.霰雪凝香，或許是金庸筆下的蜂蜜香……這些都讓我癡迷。看一本書，默默地在書的清香中前行，久而久之你的身上也沾染這些墨香，跟共同喜歡故事的人，共樂之。我愿手捧一本書，用心去尋找那一縷芳香……

　　人的一生都是一路行走的過程，行走在茫茫書海里，有各種各樣的書香，在這書香里，我學會了做人的冷靜，學會了品行端正，感悟到了人間的溫情與冷暖，更學會了帶著愛心用真誠行走在成長的道路上，我更愿意在用文字砌成的世界里，去贏得那一份歲月與智慧沉淀下來長存的美麗。

　　一路成長作文 6

　　“成長，自己的旅程，翻過了一站，下一站，不能停下，繼續攀。”

　　人生就像旅程，走在路上，沿途美輪美奐的風景，都會是深刻特別的記憶。

　　成長路上有委屈，一路來，坎坷不平。童年是色彩斑斕的。童年時無憂無慮的生活，總認為人生一帆風順，總執著地相信命運是公平的，而生活的波瀾總是常常蕩漾，闖開了我的心靈之門，煩惱便自此闖入，可是這些往往給人生的道路添加了色彩，使我的人生顯得不平庸，而更華麗精彩。

　　如眼淚可以承載憂傷，我寧愿讓它泛濫成海，青春是束明媚的憂傷，一路來，憂傷總伴我而行，不想多愁善感，可是卻總喜歡觸景傷懷，一路走，我要邊走邊丟，丟下那絲縷的憂愁，我可以為自己活的快樂。

　　隨著時間的推移，我的.心只剩下回憶，回憶一路走來，我經歷酸甜苦辣，一次次浪費光陰，又一次次家裝覺悟，后悔光陰逝過，卻碌碌無為。

　　成長路上有陰霾，有陽光，我們應不斷的去驅散，去迎接。成長路上留下過許許多多燦爛耀眼的光輝，人生的精彩。

　　這個世界不完美，你越想得到，也許便會逝去。而我們所能做的只有大膽地去追逐，不讓他們從指縫間溜走。

　　明明是在同一起跑線上的人，卻有人選擇更加努力，不要在應該吃苦的年齡選擇了安適。

　　“一路，有多少阻攔，突然回頭看，回頭看，我越過山丘，走向平凡。”

　　一路成長作文 7

　　時間就像一架精致的相機，把個人的歲月一幀幀地照下來，讓我們有機會在恰當的時候回首那些天真、浪漫而純潔無瑕的日子！

　　從小到大，我經歷了許多事情，使我從幼稚走向成熟，然而在平凡的事情中我也得到了許多啟迪，學到了做人的道理，使我在生活中擁有了許多的朋友，不孤獨。這些，難道不能算我在人生道路上的成長嗎？

　　我永遠記得那件事，它告送我在生活中應該樂于助人。這是在一個風和日麗的下午，只聽到樓道里一陣急促的腳步聲，隨即一陣敲門聲，我打開門，原來是張奶奶。平時張奶奶說話直，和鄰里關系鬧得很僵。不知今天是怎么了，跑的氣喘吁吁的。我的奶奶連忙把張奶奶扶到沙發上。張奶奶的.眼淚頓時留下來，我在旁邊嘀咕了一句——黃鼠狼給雞拜年吧（我感覺我說錯話了）！爺爺，憋了我一眼，叫我回房間做功課去，我只好服從命令。我在房間隱約的聽到了張奶奶要借錢，氣得我火冒三丈再次跑出來（我覺得我有點過了），說：“不能借給她。”爺爺再次把我轟進了房間。我心想：爺爺怎么這樣？上次張奶奶還指著我們大罵，難道都忘了嗎？上一次，不知是什么原因，張奶奶和我們吵了一架，硬說是我們干的，可是后來真相大白，張奶奶還不給我們道歉。最終，爺爺還是把錢借給了張奶奶。

　　后來……如今，我才明白原來是張奶奶的兒子得了大病，急需要錢。爺爺撫摸著我的頭說：“孩子，在這個世界上還有許多你不知道的為人處事的道理。”我一知半解的點了點頭。兩三天過后，張奶奶提了一袋蘋果來答謝，爺爺說什么也不肯收下。通過這件事，我明白了，我懂得了爺爺那簡單而又偉大的話語。

　　人生短短幾十年，待走到生命的盡頭，感慨自己的人生，那些真善美是多么的溫暖。就這樣，我一路成長著。

　　一路成長作文 8

　　“書籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的伙伴，在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你”——史密斯。

　　書正如史密斯說的一樣永遠不會拋棄你，回顧已過去的13年的光陰，不正是與書相伴嗎？在我三歲左右，奶奶常常抱著剛剛牙牙學語的我坐犁樹下，拿著一本小小的童話故事書一字一頓的、繪聲繪色的為我講著一個又一個故事，好奇的我也咿呀咿呀的跟著奶奶讀，有時模仿的一點兒也不像，但立臉上卻常常綻放著花一般的笑容……

　　漸漸的，我上學校在老師的教育下，我學會了基本的拼音和漢字，我開始獨自閱讀書籍了，而《格林童話》便是自己閱讀的第一本童話集。

　　每天放學回家的我，總會以最快的速度做完作業。拿著心愛的《格林童話》，端著一張小板凳坐在梨樹下，聞著淡淡的花香，我將書放在膝上，便聚精會神的開始閱讀，童話中曲折起伏的情節讓我深陷其中。當我讀到白雪公主被獵人逼到森林邊緣的時候，我的心提到了嗓子眼，生怕獵人一狠心殺了善良的白雪公主；當我讀到灰姑娘與王子結婚時，不禁為她感到開心；讀到賣火柴的小女孩時，我不禁為小女孩慘死街頭而感到難過；讀到丑小鴨最后變成了白天鵝，我不禁為它慶幸與開心……

　　時間一天一天的過去，我對于書的'渴求早已不能滿足于童話世界，在老師的推薦下，我開始閱讀，走在經典名著中，倘佯在冰心奶奶的巜繁星·春水》、在清新優美的文字中航行，我嘻戲在《西游記》中，在作者靈動形象的語句中于神通廣大的孫悟空一起騰云駕霧。《駱駝祥子》中，祥子是一個善良、勤勞、堅強，靠自己力氣吃飯的人，但他卻是不幸的，最大的夢想是買一輛車，但社會的黑暗使他自甘墮落，自己毀掉了自己的前途。讀完這本書后，我不禁為祥子命運而悲催而落淚，在現在社會或許祥子不僅可以實現自己的愿望，更有可能一步步走向成功的彼岸，是黑暗的社會，污濁的生活環境毀了祥子的一生。而現在生活在優越的壞境中，我們多么幸福啊！

　　驀然回首只見一路腳印由小變大，由淺及深，匆匆十四年，一個小女生已由一個天真的孩子成長為青少年。她有著安靜的目光，沉穩的思想，漸漸地融入這個世界。她會堅定而自信地走下去，因為書香相伴。

　　一路成長作文 9

　　我性似樹懶，可一路上媽媽卻對我催唱著鷹之歌。

　　起步

　　我在中學校園里長大，學校的沙坑、爬竿、老樟樹替家里省去了保姆開銷。媽媽說，寶貝，媽媽要去陪哥哥姐姐了，白雪公主能用沙子堆好自己的城堡嗎？如是，沙坑因我改變了原有的模樣。小朋友們被爸爸媽媽舉上了老樟樹比誰高，媽媽說，寶貝，你看，老樟樹旁的爬竿像不像通向樹上的橋啊？我找到了小朋友們忽視的橋，挪動著短短的小身體，爬上了老樟樹，高興地發現比所有的爸爸媽媽們都高。

　　路上

　　我的動作配套著我的`思維，都一樣地緩慢。上一年級了，期中考試后，爸爸把我和一張79分的數學試卷一起帶回了家。下課回家的媽媽看見了沙發上傻乎乎的我。“怎么啦，寶寶？”媽媽摟住我。“媽媽，我是不是憨坨啊？老師說，這么簡單的題，不上85分都憨。”“試卷上的錯題，寶寶會做了嗎？”“會。”“會做了你不一樣得的是100分嗎？只是稍微遲了一些，有什么關系呢？誰說寶寶憨啦？”我想，對呀，會做了我不也一樣是100分嗎？

　　我11歲了，在縣城學跳舞，學習的前兩天，媽媽帶著我坐公交車，讓我記清路線，認清公交車標志，并告訴我新近發生的鮮血淋淋的車匪案。第三天，媽媽說：“女兒，從今天起，你得自己去上課。”“我一個人去？”“對，一個人。”我知道媽媽說一不二，可心里怪怪的，昨天不是還說了那么多乘車危險嗎？真是狠心媽媽。這一天，我都不知道是如何熬過了，即使在舞蹈課上，也在想著如何乘車回家，看到媽媽等在路邊的身影，我才把提著的心放下。

　　我都讀八年級了，上課還是管不住自己，時常偷偷地玩。一節英語課，我又沒聽講，小測驗，我得了40分，老師拿著測驗本早飯沒吃就到了我家，我知道這個40分肯定有核武器的殺傷力。果然，挨到最后一口飯吃完，媽媽順手拿起衣篙橫掃在我的屁股上。爸爸搶走了衣篙，媽媽虎目圓瞪，“母雞倒是會護仔，它的仔啥時能像鷹一樣地飛過？”

　　終點

　　我知道，我要到的終點，那里一定艷陽高照，鮮花燦爛。不過，這一路行程，我還得高唱著蒼鷹之歌。

　　一路成長作文 10

　　成長的路上要歷經千辛萬苦，成長會遇到很多麻煩，也會遇到一些開心和心煩的事。會讓你有新的感悟，有新的認識。

　　成長中我覺得讓我感悟最深刻的有一件事，它讓我感到委屈感，但最終我終于澄清了，讓我感到了無限的舒服。

　　在小學五年級的時候，記得有一次手工老師讓我們做一個小木船作為手工業的成績。我們被分成了六個小組，每個大組有九個人。老師給我們提供了零件和材料，讓我們做出最好的，我們每個組都拿出了架勢來，于別的組開展一場戰爭。經過一節課的`奮斗，我們每個組的成果都很好，但最好的就屬我們這組和小文他們那組。但他們那組因裝飾漂亮，而比我們這組高了一分。我們這組都覺得有點不公平，所以都很不開心。但也沒有多說，課間時，我們把小木船都放在了桌子上，便都去做操了，但我因在教室玩了一會兒，便最后下去。

　　上課時，我們全部回到了教室，但一看，小文他們那組的卻不知道怎么碎了，大家圍在了一起討論著，質疑這，想不明白為什么。突然不知道哪個說了一聲，“小斌剛剛最后一個小去。大家的目光全部集中在了我身上。我一臉盲然，不知道什么情況，大家私下說我哭得是嫉妒小文他們那組的而給他們摔了。我對大家說我沒有，可大家都不肯相信我說的，還說我是個膽小鬼不敢承認。

　　轉身我望著好朋友小靜看，發現小靜也一臉不相信的樣子。我含淚跑出了教室，誰知卻一頭撞到了老師身上。我跟老師說了聲“對不起”，便想走，但老師看見我眼紅紅的，就攔住了我，問我怎么了，我想老師說明了原因，老是拉我進了教室，他二話沒說，進教室就走向了那模型查看，最后老師轉身說：“同學們不是小斌的錯，因為我看了，是小文他們少上了一個支撐點而壞的。

　　最后大家想我道了歉，我很高興，因為大家沒有誤會我，下課了，操場又想起了我的笑聲，我和大家言歸于好，又回到了這個大家庭。

　　成長的路上會經歷風雨，但我相信，我們會沖破的，一路成長，一路風雨。

　　一路成長作文 11

　　上帝給了我一雙明亮的眼睛，讓我去欣賞人世間各種各樣的風景。

　　每天，不同的風景在世界各地交織上演著：一位衣衫襤褸的小女孩蜷縮著坐在被大雪覆蓋的街道上，樹上的鳥兒在開心地歌唱；西沉的大陽預示著黑夜的到來……卻正是這些美麗的，陶醉人心的風景最易被正在奔波勞碌的我們所忽略、所遺忘。我們只知道趕路，卻忘記了欣賞；我們只盼望著山頂的花紅柳綠，卻往往忽略了沿途上的點點滴滴；我們只知道為登上山頂而歡呼雀悅，卻不知道沿途的.風景正為我們的錯過而悲傷。

　　我們自認為我們是最成功的人，可閉上雙眼，回憶過去，我們又何嘗不可憐！為了事業，我們放棄了與家人團聚的機會；忘記了朋友的勸告或者安慰，忽略了自己的感受……成功了，但也累了，止步了，于是開始關注起那些被我們所遺忘的點滴；花兒枯萎了，樹葉凋落了，雪下得更加凄美，幽涼了，給已經結冰的心又加上了一層薄霜，后悔了，想要回到過去，想要和家人朋友在一起！只可惜雪無法往天空中倒轉飛去，太陽無法西升東落，時間也無法逆時針旋轉……以前，我們只會欣賞雄偉壯觀的大樓，最忽略了如煙火綻放般那樣樸素、美麗、幽靜的風景。

　　上帝不僅給了我們眼睛，還給了我們如清水般透徹的心靈呀！只可惜早已被理想所填滿，已無力裝下沿途的風景，更無力用心感受沿途中的人情冷暖與事物的真諦，這將要幫助我們少走多少彎路呀！只可惜有的人并不能理解。

　　13歲的我只處于成功路上的開端，炫爛的風景還剛到來，放慢腳步，去用心體會人情事故，去悟那人生中的真諦，去品味生活的情調。

　　我也不會忘記上帝還給了我如清水般的心靈，讓我去感受這一路上的風景！

　　一路成長作文 12

　　書讓我獲得了知識，書讓我懂得了生活。書，如一面澄澈的明鏡，讓我明辨這世間的正義與邪惡；書，如一對圣潔的羽翼，把我引入一片遼闊的天空；書，如一顆蓄勢的種子，在我的心間種下大大的夢想。因為讀書，令我快樂；因為讀書，令我成長。

　　書是眼睛，帶我飽覽這姿態萬千的世界。翻開書頁，我看到了青山綠水，連綿不斷的群山，清澈見底的小溪，五色交輝的石壁……我留戀在雄奇險拔、美不勝收的三峽，宏偉壯麗、層次井然的故宮，神姿仙態、雋逸秀美的桂林，柔情似水、意境優美的江南……感嘆于宇宙星空的神奇壯麗，迷戀于自然山水的.秀美多姿，讓我不由自主地想要歌詠這萬千的世界。書給了我一份曼妙的遐想。

　　書是良藥，引我走向光明的理性。劉向說過：“書猶如藥也，善讀可以醫愚。”它引領我們從愚昧走向智慧，讓我們多了一分詩情畫意，多了一縷思鄉的情絲，多了一顆善良的心靈。書就是海倫·凱勒的良藥，讀書讓海倫造就了一顆強大的心靈，并最終尋找到了屬于她的“光明”，我也將在《假如給我三天光明》中去吸取自己的養料。書給了我一份恒久的堅持。

　　書是益友，驅散我前行路上的迷惘。“讀了一本好書，像交了一個益友。”在《紅與黑》中，我交到一個忠實于自己的信念和理想，把對人生的挑戰堅持到底的于連；在《朝花夕拾》中我遇到了一個正直善良、嚴謹熱忱的藤野先生；《約翰·克利斯朵夫》中主人公不懈奮斗的一生，讓我看到了一顆堅強剛毅的心是如何戰勝自己內心的怯懦，由幼稚走向成熟。書給了我一筆寶貴的財富。

　　書是品味，令我讀書如品人生百味。品味“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的愜意，品味“淡泊以明志，寧靜以致遠”的恬淡，品味“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”的凄苦，品味“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的思念，品味“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”的仁愛……書給了我一份豐富的閱歷。

　　我慶幸在自己的人生之路剛起頭兒的時候，便領略到了書的魅力。愿淡淡的書香，陪伴著我未來的人生之路，一路書香，一路成長！

　　一路成長作文 13

　　陣陣歡笑，緩緩流淌在村莊的池塘邊；串串足跡，深深印在家鄉的果園中；閃閃燈火，永遠搖曳在我的心里。

　　童年的我們，恰似一群歡樂的精靈，在家鄉的池塘里劃著漿兒，撐著漁家的小木船，哼著家鄉曲兒，摘荷葉、采蓮蓬，別提有多愜意！有時，碰見一群調皮的小男孩兒，就不免引起一場水上大戰。倘若我用事先準備好的水瓢潑我們一身水。他們定會回擊我，用小漿鉤住我們的木船，靠近我們，把我們潑成落湯雞。鬧的“兩敗俱傷”后，所有的人都會哈哈大笑起來。

　　陣陣歡笑，緩緩流淌在村莊的池塘邊。

　　童年的我們，如同一群快活的小鹿，整天穿梭在家鄉的果園里，撿拾落下的果子，玩著過家家的游戲。口渴了，男孩們便像小猴似的爬到樹上摘果子吃。果樹下，成群的螞蟻忙碌著，鳥兒在樹上清唱，像是在為我們的游戲伴奏。雨后，我們在地上印出一個個腳印，比比誰的腳大。

　　串串足跡，深深印在家鄉的果園中。

　　童年的我們，仿佛一群可愛的'小鳥。夜幕降臨，天空為夜晚披上一件紫色的禮服。家家炊煙裊裊，燈火搖曳，我們漫步在家鄉的小路上，數著漁家的燈滅：“1、2、3……”夜空回蕩著我們童稚的聲音。

　　閃閃燈火，永遠搖曳在我的心海里。

　　童年的一幕幕，如春風一般給春日的葉子增添一些色彩，如朝霞一樣給天空多一份記憶。歡樂童年，逝水流年。轉眼間，我已成為一名為學業奔忙的中學生，但這些美麗的童年往事已在我的心中定格：陣陣歡笑、串串足跡、閃閃燈火……

　　一路成長作文 14

　　時光荏苒，歲月變遷。時間的年輪已在我的人生道路上滑過12個春秋。一路走來，紅了櫻桃，綠了芭蕉，回想走過的歲月，嘴角勾起了一抹笑容，原來，這一路我都在不斷的成長。

　　成長之忍耐篇

　　春蠶忍受了黑暗中的日日夜夜，只為蛻變后那展開翅膀的美麗。

　　看著慘不忍睹的試卷，嘴角浮上了一抹笑。多少天了，多少天臥薪嘗膽的忍，多少天飽含寂寞的痛，多少天嘗盡磨礪的苦，都化作無聲灑落的滴滴淚珠。窗外，樹搖云動，一場暴雨隨之來臨，轉頭望去只見一只蝴蝶正虛弱地震著翅膀，終于敵不過暴雨的洗禮，以一條完美的弧線落入周邊的草叢中，我冷笑以你的微薄之力怎能抵抗自然？雨后天氣，卻見一團熾紅從草叢里竄出，在燦爛的陽光下頑強的舞動翅膀，我莫名地被震撼了，頓悟：縱使腳下是荊棘坎坷，也要昂起頭流著淚微笑地向前奔跑！

　　成長之寬容篇

　　河蚌允許了腹中尖銳的沙粒，于是孕育出了璀璨奪目的珍珠。

　　微微咬緊下唇，看著那本破損的書和一旁怯怯的同學，心中驀地騰起一團怒火。那一道重重的劃痕從書的正面一直延伸到書的`背面，在一片安恬的色彩中顯得分外乍眼。我顫抖著手，撫摸書本上那如溝壑一般凹下去的劃痕，憤恨充斥著內心，但最后只是輕輕說了一句：“沒什么的不必掛在心上。”說完，只覺心中一下寬敞了許多，原來，成長就是寬容他人之過。

　　成長之感恩篇

　　白云感激藍天的撫育，于是回報輕盈飄逸的姿態。

　　走在路上，風雪將前方母親的背影映得分外明顯。那背影雖不似兒時記憶里那般高大，卻也讓人心生溫馨。回首逝去的光陰，匆匆十二載，母親含辛茹苦地把我養大。雪花飄散，思緒回轉，仍記得母親深夜的凝視，仍記得母親日復一日的陪伴——雪花飄散，寒氣微襲，我抬起眼，看見風雪逐漸將母親單薄的身影湮沒，心中有些難言，有些心酸。“媽媽，這個寒冷的冬日讓我給你溫暖吧。”心里輕輕地說著，我加快腳步，緊緊牽住母親的手，母愛之海太博大，我無法報答，只能盡己所能。

　　在生命的長河中匆匆前行，驀然回首，往事一幕幕重演，終懂得成長的含義：忍耐，寬容，感恩。讓它們伴著我一路成長！

　　一路成長作文 15

　　時間在一天天的流逝，我也一天天的長大。四歲，我和其他人一樣，被送進了幼兒園，開始了我的學習生涯。那時，我撿到一枚硬幣會欣喜若狂，因為我成了兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友。終于當了一回主角。

　　慢慢的我步入了小學，在學校會因當了大隊長而沾沾自喜，也會因作為學生代表在紅旗下講話而洋洋得意，還會因擁有了好成績被親朋好友夸贊而滿足自豪。

　　現在我成了一名初中生。我終于明白生活不是只有非凡的英雄，更有眾多的平凡人，世間除了主角，更多的是配角。世界不是只有黑白，也會有灰色。

　　窗外的柳條枯了又綠，園中的梔子花敗了又開。從步入幼稚園，到踏入小學，又從小學邁入初中時代，甚至以后的高中生活。我已然由當年那個懵懵懂懂的小女孩蛻變為一個活潑理智的初中生。經過這十五載的春秋，我成長了許多，也懂得了許多。當我和那么多同學接觸后，我才意識到自己的平凡與人生的變幻莫測，也知道生活遠比我兒時以為的更艱難與復雜，生命比我們認為的更脆弱與堅強。

　　盡管人生自有其沉浮，但我仍然認為，每個人都應該學會忍受生活中屬于自己的一份悲傷，學會做個生活的強者。在辛酸流淚的時候，要懂得暗自哭泣，轉身后依舊笑靨如初；在功敗垂成的時候，要學會默默承受，再痛再苦都要爬起來；在失足悔恨的時候，要知道淡忘過去，給自己一次重新來過的機會。我們生存的意義就在于，讓我們學會審視這個不完美的世界，努力完善自己，盡量讓自己輕松愜意些。

　　冰心說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”如果遇到挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的'人生是輝煌的。

　　我赤裸裸的來到人世，從無知直到長大，每時每刻都在享受著自然、親朋和無數陌生人給予的一切恩惠和德澤，被愛緊緊圍繞著。所以，我也會以同樣的態度去對待他人，承擔起自己的責任，不被困難打倒，對愛我的人負責，對自己負責。擔著成長中的快樂與憂傷，鐫刻下“責任”二字，沿著成長的足跡，一步步走上成熟，走向未來。

　　一路成長作文 16

　　臉被高原的太陽曬出獨特的“高原紅”，叮當作響的銀飾編進長長的辯子，嬉笑著穿過潔白的羊群。

　　夏天，熱情的陽光穿過法國梧桐，落在香舍里榭的大道上，伴著斑駁的樹蔭，喝一杯純正的法國香濃咖啡，感受低調的浪漫。

　　風起，鴿子齊飛，醉人的地中海邊廣場上那湛藍色的希臘婚禮。新娘眼眸的'微笑，在向遠處觀望，雙手合十，祝福。

　　潮濕的陰天，廉價的地攤手表，看鐵軌上列車呼嘯而過，在人群相擁的地鐵站，我期待遇見下一個人。

　　時間帶著我長大，它讓成長鉆進我的身體，然后在我的口袋中放入快樂和煩惱，催我上路。

　　膽怯，在我還沒習慣成長之前，我害怕一個人的旅行，害怕未知的明天，單程的旅途中我找尋不到快樂，第二天的天氣完全不是我所想象，我一直在摸索，卻一直延續失敗的歷史。我不明白為什么成長要讓我面對一次次挑釁，讓我接受一次次打擊，從不給我快樂卻細數我的傷口，我想回到過去，我回屬于我的快樂，然而被告知成長沒有回程的車票。

　　于是，我只能繼續，目標在前，伸手可感卻又遙不可及。現實毫不留情地擊碎了我可憐的自信。除了哭泣，我找不到第二種更好的宣泄方式，我很疑惑，究竟，我的青春美麗屬誰，究竟我的堅持挽回了什么，時間只是看著我微笑，不試圖給我安慰，任由我笑累了躺在路口，讓成長在我體內慢慢長大。

　　似乎一直以來，我把煩惱捂得太緊，卻把快樂遺忘在口袋，即使一路找尋的是快樂，于是開始欣喜，對于明天我又有說不盡的期待。對未來，我有無限的好奇，沿途的旖旋風光，讓我感到鮮活著的自己。快樂，不僅僅是目標的實現，也不是一時的滿足。有一種感動也叫快樂，那是高原上熱情的陽光親吻臉頰；有一種安寧也叫快樂，檢閱著自己走過的腳印，在咖啡的純香中品味人生。新人的笑暈炫在湛藍色里，在我的祝福禱告中，他們的幸福也快樂了我。有一種等待也叫快樂，在囂雜的地鐵里，在陌生的人群中，等待一個朋友，等待遇見喜歡遇見的人。

　　我喜歡上了漂泊，成長教會我的，背著大大的旅行袋，試圖走得更遠。

　　只知道，快樂和煩惱始終圍繞著這條成長的路，我愿做它的孤單旅行者。

　　陽光透過三棱鏡，變幻出美麗的色彩，在日記里，我用時間描繪出一個真實的自己。一路成長，我學會寬容和體諒，學會因別人的快樂而快樂，以后我還將學會自信，學會自豪，學習為平凡而感動。一路成長，我能自己驅趕煩惱，學會疼惜自己，傷痛時把自己擁入懷中，然后放開，給心一個練習的過程，讓它慢慢變得堅強，變得開朗。

　　安徒生這樣寫道：“生活就像一串串珠子，幸福的珠子是因為悲傷的珠子才顯得美好，有了悲傷的珠子，生活才算完整。”同樣，快樂與煩惱，在成長中，一個都不能被遺漏，只有煩惱才懂得快樂，只有快樂與煩惱，才會真正成長。

　　成長讓你懂得什么是快樂，快樂就是不斷追逐自己的夢想；什么是煩惱，煩惱就是途中生活給你的道道考驗。

　　一路成長，我奔跑在明媚的高原，享受樹蔭斑駁的下午，遠觀浪漫的藍色婚禮，遇見一個知己，這是我在成長中尋找的，也是成長給我的！

　　一路成長作文 17

　　成長使我們成熟，成長使我們快樂，成長是我們美麗。現在，驀然回首，覺得以前是多么的美好，是多么自由，多么快樂。

　　記得剛上一年級時，表格是個大學畢業生。而且會給表哥洗塵接風。而且會給表哥做紅燒排骨，那是我最愛吃的菜了。而媽媽卻不給我做，害怕我長胖。而那時的我卻以為媽媽偏心。所以，我制定了一個超贊的計劃——拖地+洗完=排骨(我就可以多吃幾個啦)。清晨，我就開始實施我的計劃，媽媽看見了說：“今天太陽打西片起了嗎？”果然不出我所料，媽媽讓我多吃了幾塊排骨。可這個計劃實施了幾次后，已經不管用了。于是乎，我制定了一個新的計劃——掃地+拖地+洗完+擦窗臺=排骨。可實行了幾次后，亦如此。我干脆什么也不做了，只是對我的表格越來越好，因為這樣表哥會把排骨讓給我。我也為我的.勝利而歡呼。現在看來，童年時的幼稚真是可笑，我也不會再去做這樣的可笑事了，而我也明白了媽媽不是偏心是在為我的未來著想啊。上了初中的我也成熟了不會再去做幼稚的事了，我反而覺得有些空虛，有些懷念兒時的童趣，我曾經問過媽媽我小時候怎么那么幼稚。媽媽笑著說：“這是因為你長大了。”我真的成長了。還有一件事臨我記憶猶新的事，因為爺爺的教導我不再不學習了。

　　那時剛剛進入學堂，對著陌生的環境我很害怕很傷心。上課，同學積極回答問題而我不敢。下課，同學們找我玩我也不敢說話。老師一提問我，就算我會我也不敢多說一句話。我這樣，成績自然跌入低谷。媽媽找老師談了好幾回，可終無果。就是那天爺爺給我講了一個故事：“童年時期的里根家境貧苦但他從不為此傷感，樂觀堅強的里根相信自己的生活是快樂的。里根為了完成學業，用課余時間去工地打工。搬磚、推土、運水泥常常一干就是10小時，餓了就啃口干面包、渴了就喝幾口自來水。就這樣里根憑借自己的力量不僅解決了整個學年的學費，還積攢400美元為進入大學做好了充分的準備。你現在吃的穿的什么都有，你難道還不好好學習嗎？”說完就離開了。我一夜未眠，思考著一個問題。明天，我認真聽講，積極回答問題。老師和同學都被我的舉動震驚到了，可我的心里很高興。期末考試我抱著獎狀回家了，媽媽奇怪我的成績為什么會突飛猛進，我只說了一句：“要珍惜現在富足的生活。”媽媽沒說什么只是微笑。爸爸只是說我長大了，知道學習的重要了。

　　我的成長路有許多坎坎坷坷，可我不含怕、不畏懼。現在我知道不能再幼稚了，不能再任性了。因為我越過艱難，成長為一個有責任的人。這一路，有許多人陪伴我、鼓勵我，我要感謝他們。回憶往昔，童年是自由快樂的，好想回到過去，可已經晚了，我馬上要面臨更大的挑戰。now，我只能成長，繼續奔跑，永不停息。

　　一路成長作文 18

　　一路風景，一路心情，一路成長！

　　大自然是我們最好的課堂，你只有身臨其境，才能感受到山河之壯美，嘆服于大自然的鬼斧神工！

　　舒展一下筋骨，整理一下心情，向著那一座山，出發！

　　走在蜿蜒的山間小路上，呼吸著新鮮空氣，真是神清氣爽，猶如漫步在人間天堂。走了一會兒，腿稍有些酸麻，便坐下來休息。春風見我累了，輕輕地拂過我的臉頰，給我加油，為我打氣。走著走著，突然被一塊黑黝黝的東西絆倒了，原來是一塊石頭，腳被磕破了。拖著受傷的腳想要放棄，卻又不甘心半途而廢，決定還是繼續向前攀登。爬到半山腰，眼前閃現一座華麗的涼亭，終于可以坐下來愜意地休息一會兒，飽覽山間美景！

　　休息夠了，繼續向山頂攀登，通往山頂的路崎嶇不平、寸步難行、雜草叢生、處處荊棘，走不了幾步就會被橫行霸道的荊棘扎到，再走幾步，又是被扎，真是讓人泄氣。我一步一步艱難地前進著，正當我快要絕望時，山頂終于到了，我歡呼道：“勝利啦！＂我明白了：堅持就是勝利！

　　到達山頂后，穿上救生衣，帶著探索的心，坐上皮筏艇，去征服那波濤洶涌的小溪。

　　這次的漂流分為兩段，前半段是休閑漂，后半段是刺激漂。開始了，皮筏艇慢慢地、晃晃悠悠地，就像一只搖籃，搖的我昏昏欲睡。突然，媽媽大吼了一聲：“到刺激流了，快握好柄。”我被媽媽的'尖叫聲驚醒了，我膽怯地抖了抖身子，趕緊抓住了手柄。皮筏艇快速沖下斜坡，可不幸的是被卡在巖石堆里，怎么也弄不下來，我和媽媽齊心協力，終于將皮筏艇推出巖石堆，繼續我們的探險之路。經過重重困難，終于到達了終點。我體會到：面對困難不退縮，不膽怯，要勇敢地去克服，去面對。

　　山路、水路，條條路上都是風景，但人生的路是最精彩的！

　　在路上，沿途遇到的風景、碰到的經歷都激勵著我不斷地成長！

　　一路成長作文 19

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀書籍，知天文曉地理；閱讀書籍，賞青山綠水看云外天；閱讀書籍，品世間百態欣喜炎涼。享受閱讀，享受成長。

　　在我的記憶中，小時候就喜歡閱讀小人書，慢慢長大，不再滿足于冰心奶奶《繁星·春水》的溫情，不再滿足于《安徒生童話》里面簡單的快樂，開始閱讀了《三國演義》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

　　書一直伴我成長，它就像我的人生果，營養美味兒，它像淙淙流水流經山谷，滋潤干枯的樹木；而我像一只貪婪的蜜蜂穿過甜美的花朵，雙手沾滿知識的甜蜜；像展翅高飛的雄鷹越過山巒，飽覽知識的群山。

　　閱讀冰心《繁星·春水》，“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。”這些文字仿若心中雨點打動我的眼眸，欣賞冰心對母愛的歌頌，對母親的依戀，那年我還是個孩子，如她那般小的'孩子，愛的哲學由此萌發。

　　閱讀一代匠心巨作《三國演義》，見證歷史金戈鐵馬，曹操奸詐英勇而為雄，文韜武略，氣勢不凡，知天命之年，仍有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。諸葛孔明神機妙算，步步驚心；周瑜活活氣死，高呼“既生亮何生瑜”；生死輪回，歷史車輪滾滾而來，斑駁史冊，紛飛而去。

　　閱讀秋雨先生《文化苦旅》，追尋歷史古跡，揭秘不為人知的文化苦旅，跟隨他接受中國世界人生的文化苦情的洗禮，熏陶。也知不能輕易成就一代文學巨匠，也知一代文學巨匠不能被輕易打倒。秋雨先生那種堅毅和自我的堅持值得所有人學習，無論在什么樣的時代里，熠熠發光，都顯得很珍貴，但他的那種“倔強”是不能輕易被模仿、被打敗的……

　　這些都還遠遠不夠，中華歷史五千年，弗朗西斯·培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善變。”想要成為一個睿智之人，還需“博學而篤志，切問而近思”，則“仁”在其中矣。

　　一路成長作文 20

　　成長一步，成功一步。

　　——題記

　　打開記憶的閘門，一列火車緩緩駛來，咦？車上那熟悉的身影是誰？哦，那是我！每一列車廂上都承載著我的記憶，有哭，有笑，有歡樂，有悲傷，火車一節一節地連接著，我也一年一年地長大。

　　盔入第一節車廂，看到的是這樣一個畫面，小小的我露出自己的小門牙，狠狠地咬住了一位姐姐的手，媽媽在后面使勁地拉我，我卻怎么也不松口，呵！原來小時候的我如此可愛，漫步至第二節車廂，呀，怎么有一個穿著小花裙的女孩坐在地上嚎啕大哭呢？仔細一看，原來就是我呀！過了一會兒，一位婦女急忙跑過來，抱起了這個女孩，漸漸地，哭聲小了，女孩也睡著了，呵！原來小時候的我如此“脆弱”

　　推開廂門，進入第三節車廂，我長大了，手里舉著老師剛發的小紅花和獎狀喜滋滋地笑著，是啊！這是我人生的“第一桶金”，怎能不笑呢？呵！原來長大后的.我如此厲害。盔入最后一節車廂，是最近幾年發生的事，我坐在爸爸新買的自行車上，硬要學騎自行車，爸爸無可奈何，只好擔起了我的自行車教練的角色，可是，經歷了幾次失敗之后，我放棄了，爸爸嘆了一口氣，緩緩地走了過來，溫和地對我說：“凡事都不能放棄，重要的不是結果，而是經驗，你可以從中吸取刻訓，爭取下一次的勝利。”聽了爸爸的話，我重新站了起來，踏上自行車，摔了無數次之后，我終于學會了自行車，呵！原來長大后的我如此堅強。

　　后面是火車的車尾，沒有任何東西，只有一個女孩在燈光下發奮學習，車尾后，是無窮無盡的一條小路，看不清前方是什么東西，可是我確信，這一定是我步入成功的殿堂時的情形。在火車的車頭處，是我的老師，父母，他們在駕駛著火車，而這條火車的目的地——就是成功的殿堂，知識的源泉，正如他們領導著我走向成功。關閉閘門，火車緩緩離去，我仍然沉浸在美好的回憶之中。

　　成長只是成功的一種體現罷了。

　　一路成長作文 21

　　微笑是一種力量，微笑是一種品質，微笑也是一種尊重，在我們成長過程中更是打開人際交往的一把鑰匙。但不知當何時起，我的微笑，卻慢慢淡去。直到有一天，我又重拾了我的微笑。

　　進入六年級，學業似乎變得緊張起來，同學們打鬧的時間也差不多都成了做功課，樓梯間抱著書上竄下竄的人也不少，只是互相打招呼的時間都沒了。看著大家都這么努力，我也……“呀！”我還沒有恍過神來，卻被一股不知名的力量將我碰倒在地，抱在手上的作業本也撒滿了一地。本來張口就想罵人的我抬頭一看，竟是我們班最文靜的女孩。沒等我開口，她連忙幫我撿了起來，而我卻呆呆的望著她。她扎著一個高高的馬尾辮，在陽光的照射下竟也顯得如此美麗。

　　她很快幫我把凌亂的'書整理好了，我本以為事情會這樣過去，正當我準備起身，一只纖細干凈的手向我伸了過來。我再一次抬起頭，看到的是她那充滿歉意的笑，她說：“同學，你沒事吧？”我才知道，原來看似冰川的她也有那么溫暖的一面，連著我的心也不禁被暖化了。而我永遠也不會忘記，這是她第一次對我笑，也是她對我說的第一句話。我一邊站起，一邊說：“沒事，沒事，這些都是小事。”接著我從她手上接過作業本后，便對她笑了笑，表示我很好。

　　后來，我們便成為了一對特別要好的真心朋友，幾乎是形影不離，直到現在，我們的關系還是“杠杠”的。

　　是啊，一個小小的微笑就能給自己帶來一個朋友，那為什么要把自己的笑容埋藏在心底呢。就像如果你把自己變成南極冰川，別人則回報給你嚴寒；如果你把自己變成副熱帶高壓，別人回報給你炎熱。所以，如果你給別人的是微笑，那么別人回報的也將會是微笑；這樣的微笑雖然中間會有一些狂風暴雨，但會帶來永久的晴天。

　　在成長道路中，我們最需要的就是微笑，正因為有了微笑，我們的成長才會那么精彩，而微笑，不僅僅是一個動作而已。

　　一路成長作文 22

　　書，是我們成長路上的伙伴，它給我們以心靈呵護，使我們快樂成長。剛上小學時，我最愛科普，不管是什么方面的，只要是跟科學沾上了一點邊，便立馬拿來看。囫圇吞棗，也不知理解了多少；但講出來，也頭頭是道，似乎是滿肚子的學問。但到底有多少實在貨，我自己也不知道。無論如何，這廣泛的閱讀量，對我今后的學習極有幫助。

　　到十歲了，我不再拘泥于單調的科普文，而是更有“文學范”了。我開始看一些有文學氣息的小文摘，如《森林報》、《昆蟲記》等。但讓我自己都吃驚的是，過去連看一眼都頭昏眼花的《水滸傳》、《西游記》之流，我卻也可以耐著性子看下去了；到后來，我居然一回家便趴到床上看。作業沒寫是小事，但眼睛卻壞了，只得嘆：“終日耳邊拉短纖，何時鼻上卸長枷。”

　　上了初一，學習任務日漸加重，沒多少時間可以看課外書，看書的進度漸漸地慢下來，我開始變得“深沉”。或許是為了緩解一下青春期的躁動與叛逆，我開始讀一些《中國通史》之類的史書，那可是真正的.大部頭，一個學期，也就能看完個第一卷。《第三帝國的興亡》這種傳記類的書籍，我也會偶爾翻一翻。這使我在和同學交談時，不時蹦出幾句與年齡不符的話，用他們的話說，這叫“裝高冷”，我就只能說：“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿。”

　　漸漸地，我發現我總會有一些與同齡人不同的見解，做事也開始三思而后行，知識面慢慢寬廣起來。但是，我的語文和作文成績并不理想，老爸說，我看的書都沒有太多文采，應該注意多看一些短小篇幅的散文、記敘文，以利于提高寫作水平。老爸就為我準備了一些《青年文摘》、《讀者》、《芙蓉》之類的文學刊物，現在正在讀著，相信會有一定用處的。

　　我自幼讀書，至今未斷。我愛讀書，也愛吃肉，書對我而言，就如同吃肉一般，可以說不可一日無。書，在我的人生路上發揮了不可替代的作用，塑造了我的人格，真可謂“一路書香，一路成長”。

　　一路成長作文 23

　　陽關總能驅散黑暗，帶來光明與溫暖。

　　他是我們班十分不起睜的同學。皮膚很黑，個子矮小，其貌不揚。所有的人都不看好他。他的成績也不是很好，一直處于中下游，和一直中上游的我有一段不小的差距。但他卻將

　　陽光般的燦爛笑容掛在嘴邊。

　　那天傍晚，紅色的晚霞不期而至，沒忘了給大地披上一層銀白的霜灰。陰沉的天氣總與噩耗和郁悶的心情一同到來。我又看到了一次考砸的試卷。一次又次地考砸，使我漸漸失去了對學習的興趣與耐心……我開始叛逆，老師的.批評與父母的爭吵，將我一步一步推到絕望的邊緣。我總是會感嘆，陽光從未與我同行。

　　陰霾中，我感到迷茫，前方一片黑暗，強烈的壓迫感使我喘不過氣，就在這時，我仿佛看到一絲陽光。

　　一天下午，放學后，我因作業落在學校，回來取時，發現他正在一個人自習。他見到我，露出了他那招牌的陽光笑容。后來，我了解到他的家境不好，回家后要一直幫忙做家務，所以他只能在學校加倍努力。

　　在這之后，我便開始改變自己，克制叛逆……

　　但過了許久，長期的壞習慣還是沒那么容易改變，我開始難以堅持。這時，我路過他的桌旁，他不在，但他的桌角有張皺巴巴的紙條，上面寫著：

　　只要努力，陽光就會為你指明方向。

　　我突然仿佛看到了強烈的陽光，但并不感到刺眼，只有淋漓的溫暖。陽光通過烏云，灑向大地，給雨后陰沉的大地帶來溫暖與希望。

　　即使有烏云和雨的阻擋，陽光也從未消失，它總會努力的成長，直到射穿烏云。

　　鳳凰拋棄前世的羈絆，浴火涅磐，留下了重生的燦爛；幼蟲拋棄了蛹殼的羈絆，化蛹成蝶，留下了展翅的精彩；學生拋棄了玩樂的羈絆，艱苦奮斗，留下了成績的輝煌。

　　“如果沒有拋棄任何羈絆，就沒有資格說不能成長。如果沒有努力，就沒有資格說受不到陽光的眷顧。”他如是說。

　　一路成長作文 24

　　成長，是一個再熟悉不過的詞了，每個人都有成長，在不同的家庭里，父母不同，對自己的教育也不同。

　　我們父親，他的性格有點怪，外表看起來有點兇，有些蒼老，但是他也會有心軟的一面，在我們全家的一次旅行中體現得淋漓盡致。

　　那一年暑假，我剛畢業，父親計劃已久的旅行，在這個假期實現，我們去了九寨溝。

　　九寨溝在高原地區，我有高原反應，讓我很不舒服，到九寨溝的當天，我早早地睡了。

　　第二天我們去到九寨溝的景區，因為昨天到這的水土不服，加上晚上沒睡好，所以我的身體更加虛弱了。我們剛剛走進景區，我的身體就不受控制了，走路踉踉倉倉的，頭暈，頭疼，我馬上說：“我受不了了，我真的不舒服，我要回賓館去。”父親馬上說：“不行，花了這么多錢到這里來，你就不去了，不行！”我回用懇求的語氣說：“我真的受不了了，我頭都快炸了！”你不能回賓館，你先跟著我們走，你能走到哪，你就走到哪，我們再下去！我勉強點了點頭，那種感覺，真是生不如死。

　　我們慢慢地走，父親把節奏放的很慢，就是為了讓我跟得上，父親不停地鼓勵我：“再堅持一下！”慢慢地，一路看風景，不知不覺我們已經走完了三分之二的路程了。我們找了一個小亭子，坐下來休息。我說：“爸，我真走不動了，我的.頭真的疼爆了！”“我知道，你是希望看到更好的風景，還是就地返回呢？”我猶豫了一會兒，說：“走吧，我們去山頂，就算疼我也要上去！”“好孩子！”

　　我和父親一鼓作氣來到了山頂，山頂是一片原始森林，我沐著陽光，這里的新鮮空氣真是讓人欲罷不能。我很有成就感，頭疼，累，仿佛都被我拋到身后去了，我太累了，一下就倒在父親的懷里睡著了……

　　我在成長的路上，經歷著風雨，但是也阻擋不了我成長的腳步，父親是我這一路上的向導，為我指明方向。

　　一路成長作文 25

　　成長路上，有彩虹也有風雨。留一點微笑給自己，你會發現平凡的生活充滿陽光。

　　——題記

　　從呱呱落地到如今初中畢業，仿佛只有一瞬間。有些還沒來得及珍惜，就已經慢慢失去，有些認為會一輩子記得，卻都遺忘在歲月的留聲機里，但仍有那些刻骨銘心的記憶，任憑時間怎么消逝也抹不去。

　　童年間

　　“看我的，哈哈…”在田邊玩耍的我喊到。我和姐姐她們正在水田里玩。我們一起在水田里玩泥巴，原來我們只是單純的玩泥巴而已，但不知道是為什么竟然變成了激烈的泥巴大戰。過了一會兒我們的臉上和身上都沾滿了泥漿。但是我似乎是最干凈的，因為我海拔不夠，她們自然也就打不到我了。正在我洋洋得意的時候，意外發生了，我沒有看腳下，所以摔了個"四腳朝天"。嘴巴上全是泥巴，徹底成泥人了。

　　少年時

　　在我五六歲時，我們就搬離了家鄉。但因為我們上面還種了莊稼，所以我們有時會回去。在我七八歲的時候，我們回老家種糧食——插秧，那一次讓我記憶最清楚。那時我們已經可以幫爸爸他們提秧了，所以我們幾個都加入了進去。就在我們提秧的時候，意外發生了，因為那個田邊特別窄和高，而我當時并沒有多想，就過去了。但是站在我前面的妹妹妹卻被我擠到了田里，爸爸把她抱起來時，她的鞋子還不見了。真是嚇死我了！

　　現如今

　　現在的我已經是一名初三的學生了，在學校有老師，同學的幫助、關愛；在家有父母的關心、問候。現在我已經逐漸明白，其實我們是幸福的，即使我們不能再像以前那樣縱容、任性，但是我們相比以前成長了不少，在我們的`生活中也充滿了朋友間的友情。

　　童年的我，無憂無慮；少年的我，快樂高興。成長路上，充滿笑聲。朋友的笑聲，老師的教誨，伴我成長。正是因為這些才讓我的生活充滿歡笑，讓我成長，讓我成長，成長路上有笑真好。

　　一路成長作文 26

　　“無聲聽細雨，寂寞閑讀書”，正如這一對聯所說的，書是我們從小到大不可必少的讀物。從讀書中，我們可以知道為人處世的道理；從讀書中我們共同進步，共同成長。

　　讀《歷史》這一本舊書，帶著不滿足的精神不斷探求，探求歷史給予我們的警示，探求在艱苦中成就的堅忍品質，也探求不斷進取發展的勇毅精神，在學習中，在生活中，我們憑著《歷史》這一本書學到的警示，品質，精神，塑造自己，發展自己，給自己成功的可能，教我們如何面對生活，去承受我們該承受的。

　　儒家有《大學》、《中庸》、《孟子》、《論語》四書經典，分別講述：道、理、德、義、仁、信、誠、這種經典，凈化了我們的心靈，了解了古代對“君子”的看法，讓我們從思想上想去立志做一個君子。

　　讀四大名著，《西游記》帶點神化味的小說，孫悟空的神通廣大，唐僧的堅持不懈，豬八戒的幽默風趣……讓你大開眼界，而位列四大名著之首的《紅樓夢》，可真是“滿紙荒唐言，一把心酸淚”一個朝代及家庭的`興亡盛敗。而《水滸傳》一個個鮮明的人物，一次次迅猛的冒險，讓人心驚膽跳。這一本本書，一個個故事，讓人知識面廣增，也讓人的頭腦隨著故事的深奧而發展。

　　外國的小說與中國的截然不同，如《茶花女》深奧不易看懂，對于我們這樣年齡的人，不喜歡看是自然的，而像《湯姆索亞歷險記》、《哈利波特》一樣，充滿著魔幻色彩的書，我們看起來是如饑如渴。從一個個主人公身上，我們會學到誠實、正直、勇敢……

　　書就如一陣春風，吹拂著我的心扉，促進了我的成長。書是用來品的，香是用來聞的，二者都需要一顆細膩的心。正是這一路書香，讓我從一個不懂事的少年慢慢走向成熟，讓我既收獲了知識，也感悟了精神，不斷向上發展的勇毅精神，隨著年齡和知識面的增長，我們身上的責任會越來越重，但不用擔心，因為書，心中早已能平穩對待。

　　我們一路書香，一路成長！

　　一路成長作文 27

　　高三，一個平凡但卻承載著無數人心血的詞語。每個人的高三對于自己都有著獨特意義。而于我而言，高三就是由疲憊，歡笑與獨立構成的。

　　邁入高三之后，繁重的課業壓得我喘不過氣來。寫不完的試卷，老師家長操勞的話語如同猛獸一樣，不斷地追趕著我。這使我感受到了無盡的疲憊。特別是剛剛進入高三時期，面對老師的辛勤教導，我卻總是靜不下心來。終于，在成績急劇滑落后，我受到了心理和身理的雙重沖擊。疲憊感不斷地涌上來，使我想放棄高三生活。但是，我深知這樣是不對的，因為在我們中國，讀書雖然不一定能保證我們人生的路平坦，但一定能讓我們多一條出路。更何況，我的身后還有辛苦養育我的父母。所以，高三再讓人疲憊，我也必須堅持下來。

　　人們都說，高三是我們一輩子都難以忘懷的回憶。確實，在我不長的17年里，百分之八十的時間都是和同學們度過的。許多快樂的時光也是和同學們一起創造的'。特別是高三，在這充滿壓抑分子的一年。我們在枯燥的知識點中尋找樂趣。講述著只有同齡人才聽得懂的笑話。并且互相用自己的歡笑作為他人的力量，使我們能在一次次考試的打擊下又一次地鼓起勇氣向前。可以說，沒有同學們的歡笑，度過高三是很艱難的。所以感謝一起學習的同學，是他們用歡笑給了我力量。

　　現在處于高三的同學們，大多已經到了成年或即將成年的路口了。也就是說，我們應該學會獨立了。鳥兒的羽翼豐滿了，都能學會離開巢中去探索自己的世界。更何況是人？我們必須學會承擔自己的責任。這不僅是對自己負責，也是對我們的父母負責。老話說得好：父母不能陪我們到老。小獅子離開了獅媽媽才能成為百獸之王。我們也只有學會獨立才有更多可能。畢竟，人生的路，能走到頭的也只有我們。在高三學會獨立，我們以后的路才能走的更順暢。

　　高三是我們成長的一個巨大的跨越區，苦與樂分別交織在其中。我們要更深刻融入到高三生活中，才能體會到它帶給我們的歡笑，才能讓它教會我們成長。

　　一路成長作文 28

　　一路歡歌，一路嬉笑，我們一起走過。——題記

　　在成長路上，總有煩惱，與伙伴一起，愛的歌唱，相信我會成為你的驕傲。

　　小小的年紀還不懂什么叫成長，什么叫蛻變，什么叫化繭成蝶。我們一步一個腳印，印下我們成長的足跡。歲月的溪流緩緩流淌，成長的日子慢慢歌唱。

　　每天清晨，婉轉的鳥叫聲把正在熟睡的我喚醒，芬芳的花香使我神清氣爽，母親做的早餐讓我一天都充滿活力。扒完母親做的香甜可口的早餐，便開開心心的去上學。陽關灑在每個人臉上，映照著明媚辛福的笑容。一路成長，有你的陪伴，一路歌唱，有你的笑容。

　　來到學校，瑯瑯的讀書聲傳遍校園每個角落，使每個學生都能感受到讀書的氛圍。課堂上，同學們踴躍回答問題，和老師孜孜不倦的講解，成為了一道亮麗的風景線。課間，快樂的事想跟你分享，每分鐘都充斥著快樂的味道。一路成長，有你的教導，一路歌唱，有你的快樂。

　　天已近黃昏，一抹夕陽斜斜落在巷口，小路旁，堆積的葉落，楓樹下，搖晃的`秋千，還有回家的我們。抬起頭，太陽慢慢鉆進薄薄的云層，變成了一個火紅的圓球，西邊天際出現了嬌俏的粉紅色。一路成長，有你的溫柔，一路歌唱，有你的安詳。

　　傍晚，月亮漸漸升高，她穿著白色紗衣，嫻靜而大方，溫柔而安詳。她那似銀盤的臉，通過樹梢。留下恬靜的微笑，整個世界都被感染了，透著夢幻般的銀灰色。我坐在偌大的房間里，思考著老師布置的學習任務，安靜的成長。我躺在床上，聽著曼妙的輕音樂，伴著溫和的月光，漸漸睡去。一路成長，有你的拼搏，一路歌唱，有你的執著。

　　歌聲，它在我得意的時候教會我冷靜，在我失敗的時候教會我堅持。時光荏苒，匆匆的歲月里，我們不斷成長，從小的愿望到大的夢想起航，我們一路歌唱。在成長的路上，不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷坎坷，怎能夠成長？讓我們一路成長。一路凱歌！

　　一路成長作文 29

　　不知多少個靜謐的夜晚，眾人皆睡我獨醒，只是為了那筆下無法遏制的情感，只為了乘著夢想的雙翼飛向遠方。可不知從何時起身邊的誘惑迷住了我的雙眼，學業的壓力壓彎了我的身軀。曾經執著的夢想，曾經堅定的未來都化作一只鳥兒，瑟縮在凜冽的寒冬，然后消失不見！

　　少年夢想萌芽了

　　皎潔月光，明月彎刀似的影子投在地上。抬頭望天，一個個玩頑童似的星星似乎并沒有因為伙伴少而沮喪，反而愈發精神抖擻好，好一個月明星稀的景色。而我就是在這樣一個夜晚下播下了那即將萌芽的一粒夢想的種子。

　　剛上幼兒園的我并不懂得什么人生大道理，只知道在飯后無憂無慮的玩耍，一次夏夜晚飯后，奶奶在樹蔭下乘涼。我呢！就搬著一個小板凳，坐在奶奶旁邊，奶奶突然問我：“你長大想當什么？”“我嘛？”當時的我裝作認真的一想。“我想當老師，老師每天在講臺上講課，可神氣了。”幼時的我所說出的話都充滿了幼稚的味道。“當老師多累，可別累壞了我家寶貝了。”說著，把我抱到了她的腿上。“不嘛，我就要當老師！”我撒嬌般的說道！“好，好……”就這樣，我的夢想“嘭”一聲就萌芽了！

　　夢想的小苗當大了

　　依然是那個月亮，但似乎變得更飽滿了，我的'夢想小樹也苗長大了。

　　相信大家小學時都寫過這樣一篇作文“我的夢想”你寫的是什么呢？我當然是延續我兒時的夢想，也就是老師了！這樣我夢想的小樹苗似乎更加成熟，更加健壯，更加根深蒂固了。

　　經歷風雨的大樹彎腰了

　　彼時月亮隱退，那輪殘月像極了嬰兒未長齊的乳牙，呲牙裂嘴的作囂張狀的嘲笑著。

　　下課了，我和朋友向寢室走去朋友猛然間問我一句：“你的夢想是什么？”“哼！”我冷笑一聲“夢想？現在管這些干什么？把學習搞上去才是最主要的，教室里還有一堆作業沒做呢。”朋友默不作聲了。漫不精心的抬頭望去，那一輪殘月，星星們無精打采的分布著，我疑惑了，我曾經的夢想呢？逝去了嗎？

　　一路成長作文 30

　　我是一顆種子，一次偶然的機會，我被不經意間丟到了土里，于是不明不白的生長了。

　　初春，我還想在土里接著沉睡呢，可一絲溫暖便把我叫醒了。我睜開眼睛探出綠綠的小腦袋一瞅一一黑壓壓一片。偶爾裝模作樣的瞄一眼，我記起我的使命，成長擁抱陽光。土壤里的世界似乎很美好，我竭力地伸展深入土里尋找甘甜的乳汁，然而，一切未必都如此順利，強大的對手都與我競爭，我看起來似乎弱不禁風。土里還有擋路的石子，用它鐵青的臉對著我脆弱的淚眼。每天都在寂寞中憔悴著，我何時才能長大啊！

　　還是春天春雨氤著泥土的芬芳，落到了低低的荒村里落到了籬笆間，落到了小鴨的黃蹼上落到了春泥里，我笑著，欣然接受著我成長的第一份禮物———春雨的溫柔與慈愛。那些原本冷著臉的土塊頓時笑軟了，軟如一床新翻的棉被。這是新奇的收獲，我偷偷銘記著。如今，我的視野更開闊了，我從同伴的間隙中見到了太陽半邊臉，我興奮著又暗自努力著。轉眼間夏帶著炎熱悄然而至。我望得更遠了，常常我癡癡望著遠方，張著大嘴面對這個新奇的世界，悠然我瞥見一道耀眼的亮光，我看見太陽了！我身披鉆石般的露珠，那是汗水與淚水。是的，我長大了。我用向上的姿勢仰望，雙手撐開，讓陽光看見，陽光對我微笑了，露珠閃爍出它的流光溢彩，火紅，橙黃，翠綠，天藍……我以前只見過黑黝黝的土，未曾想世界竟如此燦爛。

　　少了炙熱的陪伴，只覺得風兒從葉尖滑過，感到絲絲寒氣襲向全身，那是蕭寂的秋。我仍按耐不住內心的激動，回想著自己的`季節，這才發現原來我是為了收獲喜悅而成長。難忘陽光對我的鼓勵，難忘同伴的競爭，難忘細雨的微笑，難忘土地的滋養——我成長路上的這些最彌足珍貴的收獲！

　　秋色中，我落下了淚。明天我還將繼續成長，因為，我還期待著更多的收獲！唯有成長，才能收獲開出獨屬于自己的最絢麗的花朵。

　　一路成長作文 31

　　生活里沒有書籍，就好像小草沒有陽光。智慧會里沒有書籍，就好像是鳥兒沒有翅膀。

　　——題記

　　在書中，我讀懂了海子的“面朝大海，春暖花開”，讀懂了席慕蓉的“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻”，也讀懂了戴望舒的“丁香一樣結著仇怨的姑娘“。

　　七歲時，我讀童話。在《皇帝的新裝》中，我看到了人們的虛偽與孩子的誠實。讀《白雪公主》時，我會因為新皇后的惡毒而生氣，也會真心祝福白雪公主與王子的幸福生活。《漁夫和金魚》使我明白貪婪只會害了自己，小金魚的知恩圖報，不正是人們所追求的高貴品質嗎？

　　童話，開啟了我讀書的旅程。

　　十歲時，我讀名著，最喜歡的是中國的四大名著。《紅樓夢》中描繪了賈、王、史、薛四大家族的興衰，以及賈寶玉與林黛玉的凄美的愛情故事，讓我感受到了封建思想對人們的摧殘。《三國演義》中各色人物的斗智斗勇，讓我看到了古代人的智慧與謀略。《水滸傳》塑造的一百零八位嫉惡如仇、俠肝義膽的英雄形象讓我敬佩。《西游記》講述了唐僧師徒在歷經九九八十一難后終于取得真經的故事，讓我明白：面對困難，只要永不放棄、勇敢面對就能成功。

　　名著，打開了我認知的大門。

　　而現在，我讀詩詞。在詩詞中，我領略了四季風光，也感受到了喜怒哀樂。陶淵明的`“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活讓我向往；李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志讓我敬佩。我與李煜一起感受“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”的亡國之痛；也與李牧一起感受“商女不知亡國恨，隔江猶唱庭花”的憂國之憤。

　　詩詞，帶給我人生的樂趣。

　　一路與書為伴，我們的生活處處充滿陽光；一路與書為伴，我們的夜空便時時星光璀璨；一路與書為伴，生命便常常一路芬芳。

　　一路成長作文 32

　　幽幽書香，伴我成長。——題記

　　都說“讀萬里書，行萬里路”，是的，書籍不僅使我們的生活豐富多彩，也讓我們的精神世界得以洗滌。最近，我閱讀了一本書，書名叫作《心靈美，一切皆美》。通過作者的手筆，讓我懂得了什么叫作“清歡”，“清歡”顧名思義，在清寒中尋求歡樂，可是又有多少人能做到“清歡”呢？清歡是個很高的境界，而我卻知道有一位詩人做到了這一點。那就是寫《陋室銘》的劉禹錫，他居住于一個簡陋的屋子，可他卻認為一點也不陋，反倒認為四周環境清幽，芳草碧綠，是個令人悠然自得的生活。是呀，劉禹錫能做到這一點，現在的我們又有多少人可以呢？現在的人只會一味地怨天尤人，抱怨上天的不公，羨慕他人的生活，一味地追逐名利，又會有誰注意那清貧中的歡樂呢？

　　徜徉在書卷世界中，總能領悟到許多人生的真諦，它就像一個良師益友，陪我不斷成長。

　　書卷是一片汪洋大海，純潔而湛藍，祥和而美好，誘人的微笑招引著每個人。書卷是萬花筒，絢麗多彩，引人入勝。手持著書本，總會感到一種充實；眼閱著它，帶來的只有愉悅。打開書的冊頁，嗅聞到的是墨香，一種讓人心曠神怡的味道。這是一種奇妙的.感覺，一種只能用心靈才能感受到的愉悅。

　　臧克家曾經說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”它如同曾經與你患難與共的故人，可以陪著你闖關度險，真心相對。世界太雜，太匆忙，逼得每個人都像上了發條似的不停轉動，疲憊不堪。而書卷這位朋友，就像是一個港口，容你停泊。社會像個大染缸，把生活于其中的人或深或淺地染了一遍，而書卷則是這個社會中唯一沒被染過的角落，它用強大的力量和全部的睿智告訴世人生活的本來面目。

　　時光荏苒，或許時光的流逝沖淡了世人對許多東西的鐘愛之情，而對于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了

　　伴著書香，不斷領悟；

　　伴著書香，不斷翱翔；

　　伴著書香，不斷成長！

　　一路成長作文 33

　　沒有一個人的一生會是一帆風順的，你總會有需要掙扎的時候。——題記

　　天，是灰蒙蒙的。仿佛，要下雨似的。

　　這天，考試成績，出來了。考的，很不理想。這讓我，有了放棄努力學習的決定。并且，這段時間，我感覺，壓力——太大了，讓我有些喘不過氣來。

　　這時，我腦袋中的兩個小人，開始吵了起來。一個小人支持我繼續學習；另一個，勸我放棄學習。“你看，學習一點都不好，累的都喘不過氣來了，還是玩好，你看噻……”這個小人還沒說完，另一個小人就嚷嚷起來：“什么叫‘學習不好，玩好’，你如果不好好學習，將來怎會有一番成就，怎么在社會上立足……”聽著他們的爭吵，我也只能沉默著。

　　我望著灰蒙蒙的天空，忽而聽見樓下小孩子的嬉戲聲，忽而聽見籃球“砰砰”的聲音。我感到，心中不想學習的'決定，更加明顯了。我想起童年時與小伙伴一起在院中玩耍，那是一段多么美好的一段時光啊！

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”突然，一陣音樂聲，在我耳旁響起。

　　這陣音樂響起，喚醒了我內心快沉睡的靈魂，讓我重拾了熱愛學習的心。我心中響起一陣聲音：是啊，你要學會長大，然而，在你成長的路上，必然會一路坎坷，但是，你不能灰心。面對困難，你要學會掙扎。從困境中掙扎出來，你必定會的到“新生”。而且，這僅僅是一次小小的考試，你就放棄了，那你，如何面對未來呢？記住——“失敗是成功之母”啊！

　　愛因斯坦經過一千三百多次實驗，才發明了燈泡；貝多芬即使是耳聾了，也成為了一名著名的音樂大師……更何況我們？我們正直年輕，我們陽光，有充足的精力，會有什么事做不好呢？

　　沒過多久，雨，并沒有下下來，烏云也漸漸退去，反而久違的陽光出現了。這溫暖的陽光，是我成長路上的一道靚麗的風景線！

　　一路成長作文 34

　　“人總要學會自己慢慢長大……”正如歌兒里唱的那樣，在成長的道路上，難免會遇到坎坷、挫折，但只要我們鼓起勇氣，就沒有跨不過的坎兒。俗話說“不經歷風雨，怎能見彩虹”，要勇于面對遇到的坎坷和挫折，這樣自己才會長大。

　　告別了童年，告別了呵護，我們逐漸走向成熟。成長的路途中有無比美麗的風景，也會有殘暴的風雨。在遇到坎坷的時候，在遇到挫折的時候，都不能輕言放棄，要勇往直前；也不要害怕失敗，要在失敗中成長；更不要畏懼風雨，要在風雨中堅強……要依靠自己的力量開辟出屬于自己的人生之路。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們邁著堅定的腳步，走向更寬廣的天地。

　　在成長的道路上，家長和老師的諄諄教誨，朋友和同學的悉心幫助，都使我的人生充滿快樂。莊嚴的教學樓、美麗的林蔭小道、歡快的操場……無不留下我們成長的足跡。離別之際的.千言萬語，難訴心中的留戀，揮手之間，留下的是美好的回憶和對未來的無限憧憬。

　　生活中，我們難免會遇到各種各樣的艱難困苦，在它們面前，我們不能躲避，應該勇敢的面對，積極尋求解決的辦法，成長亦是如此。或許成長的道路上布滿荊棘，但我相信，只要滿懷戰勝困難的決心和一往無前的勇氣，勝利終將屬于我們。

　　成長的旅途，會因我們擁有戰勝困難的決心、一往無前的勇氣和樂觀向上的心態而變得美好。困難和挫折也會因為我們的不懈努力，迎刃而解。只要積極進取、持之以恒，我們的人生就會變得更有意義，就會變得更加璀璨。

　　成長的道路上，不乏困難和坎坷，但這也恰恰是我們的成長中不可或缺的。每一個的坎坷，都會讓我變得更加堅定；每一次的困難，都會讓我變得更加睿智；每一次的挫折，都會讓我變得更加堅強……我的人生會像歌里唱的那樣——“我相信我就是我，我相信明天，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天……有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬分。”

　　一路成長作文 35

　　墨的香味，清新雋永。

　　我從五年級開始學書法。起初是因為我的字寫得太丑，媽媽便逼著我去學書法，漸漸地我迷上了書法，貪戀那墨的清香，也愛漢字那精美的結構。

　　我的書法老師姓嚴，瘦得皮包骨頭，皮膚偏黑，手指上有一大片的堅硬的繭，他戴一副眼鏡，不常笑，總是面無表情，眼神卻是溫和的。不得不說，他的字寫得非常好，不管是楷書還是隸書，都能輕松駕馭。

　　我現在都還記得他教我寫的第一個字時的感受。

　　嚴老師寫的隸書的“三”。只見他拿起毛筆，輕輕蘸上墨，然后落筆，一筆一劃，一絲不茍，一個結構嚴謹的“三”字就出現在他筆下。我剎那間震驚了：這明明只有簡單的三橫，他竟也能寫得這么美！嚴老師寫完，輕輕放下毛筆，轉身對我說：“就照著這樣寫吧。”他的眼神很溫和，蘊含著對新學員的鼓勵。我坐下，紙上的墨跡還未干透，甜絲絲的墨香偷偷地鉆入鼻尖。

　　我暗暗下定決心：我一定要練好書法！只可惜我這個人是三分鐘熱度，沒有愚公移山的精神。周一，周二還可以練上一會兒，到了周三，就定會沒有動力了。特別是最近我們開始學楷書，老師要求每天練習。我為了交差，幾乎都是上課前補的，寫得慘不忍睹。果然，老師看見我寫的字，臉色一沉，我以為要挨罵，害怕地低下了頭。可誰知老師只是翻開書，拿里面的字與我的.字作比較。

　　“先不說筆劃，說結構。”他平靜地說，“既然有‘米’字格，也和書上的差不多，就多對比一下……你看這個‘正’字，筆劃的位置與書上的差多少！往左偏太多了！再說這個‘三’字，雖然位置大致相同，但筆畫太粗了……”他轉過身來，神情溫和，我卻從他的眼里看到了一絲嚴厲。他語重心長地對我說：“我們寫毛筆字，是為了使自己更加有耐心。如果像你這樣為完成任務而寫是不會有效果的……你先寫吧。”我坐下來，一縷幽幽的墨香飄來，清新淡雅……

　　墨香淡雅，伴我成長！

　　一路成長作文 36

　　昆蟲不化繭，不經歷破繭的艱辛如何能變成翩翩起舞的蝴蝶；雛鷹不經歷千萬次地跌倒，如何能成為翱翔天空的雄鷹；梅花不經歷寒風霜凍，如何能變得芳香。唯有經歷風雨，才能見到彩虹，才能觸到成功。

　　走在這熟悉得不能再熟悉的回家的路上，我背著沉重的書包，拖著疲憊的身子，似乎一根鵝毛都能將我壓到。我的人生變得灰暗，充滿絕望。當初信心滿滿地來到這所名校，本以所能有所作為，有所成就，沒想到卻屢屢失敗，挫折連連，這次考場的失利，更將我推入萬丈深淵。

　　也許生活從此就會變得灰暗吧。

　　風毫不留情的刮著，黑云在匯聚，降落，像一種無形的壓力，我感到了他們的嘲諷，鄙夷，于是找了路邊的店鋪躲避他們，我看到路邊有一株不知名的小花，幾朵花掛在枝頭。在任由大風擺布，毫無抗爭，我感到同情，有種同病相連的心情——都是如此的.滿懷信心，希望，想有所成就，卻不被世人記住，從此消失在這風雨中。

　　頃刻間，豆大的雨點如子彈一般從天上射下來，狠狠地打擊著大地，也打擊著那幾朵小花，那些花毫無還手之力，卻在抗爭，不低頭，不屈服，我想這些都是沒用的，都是愚昧無知的，最終還是逃不過命運裁決。

　　也許我與它的命運都是如此吧。

　　時間過去了，那些花還沒有放棄，這超出我的意料，看著花兒在風雨中不但不怕，還翩翩起舞，它把風雨的措折看做成長的必要經歷，坦然面對。我想我錯了，它與我不一樣，我失去了最重要的東西——不屈，我為此非常慚愧。

　　風停了，雨住了。我走到那些小花面前，它們正在對我微笑，它成長了——它更加鮮艷，更加美麗。我十分感謝它，它讓我明白了最重要的道理，我向它鞠了一躬，抬頭，它正對我點頭。

　　成長的路途中，一定會遇到風雨，風雨使人們成長，使人們成功。

　　一路成長作文 37

　　葉，久積而濃；事，久遇而懂。從小學到中學，從幼稚到成熟，我們告別曾經，邁步未來。我們一路成長！

　　星期天的晚上，月亮在天空高高地掛著，靜靜的，如水一樣的銀光瀉在校園的每一角落。班里還是那么“熱鬧”，老師一進來，望著這么熱鬧的班級，心中若有所思。可是有一位同學卻還在故意發出響聲，老師叫他安靜，他不聽，后來就與老師發生了爭執，而這一場爭執，也讓我們永遠失去了那位老師，釀成了一個無法彌補的傷！老師氣憤地走了出去，此時的老師眼中掛滿了淚水，而那一位同學卻安然地坐在他的位置上。教室里靜悄悄的，鴉雀無聲。

　　直到離放學還有十多分鐘，老師沉重的腳步打破了教室的沉寂，大家一起將目光轉向老師，發現老師手中緊握擦淚的紙巾，眼角微微泛紅。站在講臺上說了一些一時之間讓同學們無法接受的事：“我不當這個班主任了，我管不住你們。”“老師，您剛來的時候不是說要教我們三年嗎？怎么你現在就不想教我們了。”同學們異口同聲地說。老師卻一直在解釋，后來全班都跪了下去，希望老師被我們的真誠所感動，最后留下來。同學們說著說著都哭了，我的淚水也情不自禁地奪眶而出。老師看見我們跪了下來，不知所措，然后她也跪了下來。想勸說我們起來，而我們卻一直倔強地不肯站起來。我們把老師給圍住了，跪在地上，風輕輕地吹，還略帶著一絲寒意，狠心地劃過我們的臉頰，卻刺痛了我們脆弱的心靈。我們求老師別走，繼續教我們，可老師卻還是再一次地說：“也許我不適合當你們的班主任。”聽了這句話，心涼涼的`。

　　第二年，我們來學校報名時，卻聽見了一個令人無法接受的消息——學校要把我們班拆散。我們又一次哭了。但“天下沒有不散的宴席”只要我們心中有信仰，它將永遠活在我們心上。

　　一路上的磕磕碰碰，讓我們懂得了堅強。一路上接觸的事，讓我們不斷積累經驗。從小到大，我們都在一路學習，一路成長。

　　一路成長作文 38

　　人這一生都會遇到許許多多的人和事，它們可能是好的或是壞的。但無論好壞你都必須挺過來，不挺過來你就會被打敗，那么誰陪伴你一起過來？是父母，朋友，同學？答案可能千差萬別，參差不同吧！而我的答案是老師。

　　因為我們整天都在學校里，所以在學校的時間比在家的時間多，老師的`陪伴也是最多的。

　　我上初一時，有一位老師是我印象最深刻的。她姓劉，是教語文的。他一進教室開始教我們的那刻起，我就印象最深。想起她開始教我們上第一節課的自我介紹的記憶還歷歷在目。當時是夏末，她穿著白色T恤衫，扎著馬尾，做自我介紹時，操著一股濃濃的川音的普通話：“我姓劉，我是教……”頓時，全班哄堂大笑，老師也忍俊不禁，差點被笑出聲來，但當時的我沒有笑，我也不知道為什么，可能覺得她講話很有親切感吧！不像其他老師那種冷冰冰的眼里的話語吧！

　　我們和這個新老師相處的很融洽將近一個月了，又迎來了可怕的月考。考前三天，同學們都進入了戰前復習，拿起個書本開始臨時抱佛腳。“喂！你書拿倒了。”“哦。”，又開始晃頭晃腦地讀。但仍還有許多“調皮蛋”扔在那里玩，根本不當回事。噩夢終于來了，我卻還沒有復習完，結果被殺得措手不及。當分數下來的時候，語文還能看過去，數學簡直是慘不忍睹。那一天，我上課都悶悶不樂，劉老師在課堂上總結了這次全班考差的原因。在課堂上說不能偏科，偏科就像是人跛了腳。雖然當時是對全班同學說的，但我感覺好像是在對我說似的。因為她的眼睛一直看著我。這一句話，讓我受益匪淺。從此，我在每一堂課上，都在認真聽講，做筆記。

　　劉老師雖然只教了我們一年，但是她比任何老師都讓我尊敬，感謝你陪伴我，見證了那個時候我的成果和成長。以后，也會有你的事跡讓我繼續快樂地成長。

　　一路成長作文 39

　　成長伴一路馨香，我們在一起的日子閃爍光芒，明媚過璀璨星辰，滲透一季花香。

　　我成長，我快樂。成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激，在旋轉木馬上感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂。成長，就是在陽光中快樂的游戲。

　　我成長，我幸福。成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子里，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。

　　我成長，我享受。成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。

　　在我人生的道路上，盡管布滿荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞。看，那一縷縷燦爛的'陽光正是伴著我成長的最好的證明。在我人生的道路上，已經擁有了燦爛的陽光，這陽光照亮我稚嫩的心靈，燃起我發奮的勇氣。相信，這陽光定會伴著我成長，幫助我突破艱難險阻，勇往直前。

　　成長伴一路馨香，漫長的旅途中因為有歡樂有幸福，才使得我們的生活更加美好。

　　一路成長作文 40

　　人生是一場漫長的旅途，要歷經千辛萬苦才能到達成功的終點。但是無論多苦，多澀，都擋不住我前進的步伐，因為有一種神奇的力量一直在支撐著我——那就是友情。有人說：友誼是一泓清泉，潤澤我的生命；友誼是一盞明燈，照亮了我前行的路。而我說：“友誼是一座火爐，溫暖了我的人生。

　　回憶小學升初中時，我帶沉默，憧憬踏入中學。靜靜的坐在教室的角落，看著一張張生疏的面孔，感覺自己想一葉遠航的孤舟，在茫茫大海獨自航行著，找不到避風的港灣。于是打算去散散步，把我郁悶的心情趕走。走到樓梯間，一位同學不小心把我撞倒了，這時她出現了，像一位天使，帶著永不消失的微笑將我輕輕扶起，道：“同學，沒事吧！”我搖了搖了頭正準備離開時，她叫住了我說：“交個朋友吧！”“嗯”我木納點點頭。“哦太好了！”她歡雀地說，而后便拉著我一起進了教室。

　　從那以后，她便常常陪著我。我們一起溫習課本，一起寫作業，一起吃飯，可是在這期間我都是用沉默與她相處。在校的時候，父母經常忙于工作，哪有時間陪我，就是打電話也是寥寥幾句，久而久之我便學會了沉默。而她卻默默陪在我身邊。我原以為她和我一樣沉默，可是從那件事發生后，才知道錯了。

　　有一天中午打水，不小心打翻了水瓶，不僅打濕了別人的床，自己的手也被燙得紅腫腫的。她便沖了上來：“沒事吧！我給你吹吹，不行，太嚴重了帶你去醫院。”這時我倒已經淚流滿面，疼痛于感動交加。我突然投入她的.懷抱，委屈的向他哭訴了我的沉默之音她嘆息拍了拍我的背說：“我一直等你打開心結，所以我沉默……”啊！友誼是人生一筆受益匪淺的儲存，這儲存，是抹去痛苦、淚水的儲存；這儲存是一路春風，使我春風滿面；這儲存是是撫平創傷的一劑良方。我的生活不能沒有友情的陪伴。

　　在旅途上少不了友情的陪伴，也正是如此，才能使我努力地使向成功的終點。

　　一路成長作文 41

　　爸爸回來了。搖晃的身軀滿身的酒氣幾次伸手卻怎么也關不上樓道的燈—顯而易見，他喝醉了。然而并不像一般的醉漢那樣胡言亂語，反而出奇地靜默。我上前攙扶他聽到電視里面廣告的聲音，已經過了七點半的天氣預報。

　　媽媽半小時前就到家了，但這半小時只能讓她更埋怨爸爸，爸爸只不過是一個中專院校的副校長，卻又一次次被灌醉……我理解媽媽公司事務的繁忙，而且最近她的胃病又犯了，夜晚一身疲憊地到家中，迎接她的卻是空屋冷灶，可我也理解爸爸。學校的招生工作的困難，不得不使他去向別人賠笑臉，陪喝酒，即使這樣也并非他的所愿……

　　我只能沉默地理解著，理解的沉默著。我知道現在說任何話都是多余的，我只感覺肩上有一種無形的壓力。媽媽生了一會兒氣，也不說話了，空氣似乎繃得緊緊的氣球，仿佛一針就能戳爆。還是我打破了僵局的畫面：“媽，你歇一會兒，我去照顧爸爸。”

　　躺在床上的爸爸幾乎不能動彈。我很費力地攙扶他做起來，倒了一杯濃茶給他。待他喝下去之后，又小心翼翼的扶著他慢慢躺下，幫他蓋好被子，關上房間的門，突然聽到爸爸手機的鈴聲，我打量一番，原來是爸爸的同事打來的電話。從信息上得知又爭取到一名考生，剛才還醉的不省人事的爸爸好像一下子就清醒了過來。不用他說什么，哦已經把筆和紙遞到他面前了，爸爸拿起筆很快的記錄了下來，從他記錄的過程中我發現，爸爸的手似乎顫抖得非常的'厲害，寫的漢字也沒有平時那么華麗了，我仔細打量了一番，我什么也沒有認出來。我神速一般的從爸爸手里奪過筆和紙，我很開就幫爸爸記錄好剛剛從電話里傳出來的信息。接完電話后的爸爸似乎已經筋疲力盡了，一頭倒了下去，任舊是醉漢一個。我依然一言不發，將他的頭輕輕地放到枕頭上，悄悄地離開了爸爸的房間。

　　這一幕生活話劇，讓我品匝出生活的酸甜苦辣——在我成長的路上。

　　一路成長作文 42

　　從我們出生開始，就命中注定要經歷許多風霜雪雨，那些雷電在我們心里永遠就那么長，有些回憶在我們心里是那么的刺痛。沒有經歷過就不會成長，沒有經歷那就永遠長不大。

　　——題記

　　“五歲多就自己上學了，真是個乖孩子”，我們那里的老人都愛這么說我。現在回憶起，那哪是乖啊，明明就是被逼出來的！本來在五歲以前我還是一個嬌生慣養的小丫頭，是爺爺奶奶最愛的寶貝孫女。上學放學，幾乎都是背上背下，下小雨就不讓去了。好想一直都這樣。可是，自從他們回來，我這種無憂無慮的生活就從此離我而去了，他們當然就是我的爸爸和媽媽。我那時超恨他們，因為他們讓我的美好生活覆滅了：規定上下學自己一個人，下雨必須去上學，沒有零花錢，門門都要考高分……這些也就成了我最大的陰影了。

　　放學后玩到天黑回家，第一個看到的絕對是媽，手里就一定是拿著衣架，被揍一頓，哭得慘兮兮的，從此就不敢再遲到。我最怕的就是下雨天了，我們住在農村，四處都是泥路，每次下雨到學校就一定是滿身的稀泥，有好幾次摔得大哭，可沒人搭理。

　　這天，下了很大的'雨，可又走得太急忘了拿傘。同學們都被自己的爸爸媽媽接走了，就只有我一個人還在原地等待。人慢慢的越來越少了，我也越來越生氣。后來一氣之下就自己走了，脫了鞋子走在泥濘的路上……

　　回家又是一身狼狽。媽看了只是輕描淡寫地讓我去換衣服。第二天，她第一次送我上學。她也把鞋提在手上，另一只手拉著我，對我說：“要像這樣，腳橫著去踩，不要踩石頭，踩別人的腳印。”我就這樣跟著她學，后來就很少摔到了。

　　直到現在，這件事還是讓我受益匪淺。雖然是一件小事，但它也是一種經歷，一種成長。人生就是如此。我們的起點都在泥濘里，沒走好就會摔倒，只有一路經歷，一路成長，我們才會明白愛，明白珍惜。

　　一路成長作文 43

　　你是一顆不朽的長青樹。

　　一年以前，在我搬進新家的時候，你與我告別了。

　　你是我小時候最美好的回憶，你帶給了我無數的歡笑與感動。從我出生，到與你分別的十二年里，與你相處的時光，是我這一生最美好的回憶。

　　我們一路成長，你從小樹，變成大樹。我也從一個躲在母親懷里的嬰兒，成為了一名小小少年。我曾在你茂盛的枝葉下玩耍，嬉戲；我曾在你高大的身軀下，刻苦學習，努力拼搏；我曾在你綠色的樹蔭下取得優異的`成績。

　　我們一路歡笑，你從幼稚，走向成熟。我也從一個不懂事的孩子，成長成了一個穩重的人。我曾在高興時笑容滿面；我曾在取得成功時歡呼雀躍；我曾在失敗時不拋棄，不放棄，依舊微笑面對一切；我曾在接受挑戰時不畏困難，勇往直前。

　　你高大威武、充滿快樂、枝葉茂盛、頂天立地，在你的身軀下面，我能無憂無慮的生活。然而，我卻會隨著年齡的增長而最終與你揮手告別，但你將永遠挺立在人們心中，永遠也不會消逝。你是平凡的樹，但你卻是人們最美好的回憶；你有極強的生命力，永遠不會在人們心中消亡。我贊美你，就因為你不但象征了快樂，也象征了今天我們已經逝去的童年。

　　你是我們人生中最絢爛的一抹記憶，也是永遠不會回來的一段純真年華。

　　我決定回去看看。到了過后，我驚訝的發現，在你下面，有另外一群孩子，像我們當初一樣，在那里玩耍嬉戲，過著無憂無慮的童年。我終于明白，你是一代又一代孩子的避風港，你就是最美好的童年！

　　時光荏苒，歲月如梭，那純真的，天真爛漫的童年一去不復返。那些在一起的朋友，如今散步天涯，那些開心玩耍的日子漸行漸遠。那些似水的年華，淡淡地，淺淺地，靜靜地流走了，只能望著頭頂燦爛的星空，懷念逝去的童年，懷念那棵不朽的長青樹……

　　一路成長作文 44

　　眼睛麻木地盯在電腦屏幕上，煩躁地敲擊著鍵盤。這是我逃學的第二天早上，因為學習給我的壓力大，負擔不起！沉悶的空氣中傳出我低低地抽泣聲。“我操！”一股幽怨充斥著我的鼻腔。

　　抬起腳走向窗邊，窗外是滂沱大雨，無情地拍打在行人身上。拿起傘，跑出家門。我來到一荷塘邊，現在正是夏秋之交，蓮花盛開，披霞含露，亭亭玉立。每當微風吹過，田田荷葉輕搖，朵朵鮮花頷首，陣陣馨香撲鼻。讓我的心情頓時有了緩解。慢慢地雨下得小了，我放下傘，脫了鞋，赤著腳去踩小水洼。咦？眼尖的我看到一張殘留著雨水的荷葉上有一只白白的東西在蠕動。走近一看，原來是被雨水肆虐侵蝕過的蝴蝶。它扇動著那微微破損的翅膀，企圖想逃脫那片“深海。”它不停地掙扎，掙扎，卻是無動于衷。時間一分一秒地流逝了，慢慢地，它煽動翅膀的頻率變緩了，他是要放棄了嗎？我想幫助它，我的手向前挪去……可是，我頓住了。它纖薄的羽翼越扇越快。忽然，它飛起來了。此刻的.它是那么的耀眼，仿佛整個世界都是它的陪襯。它以清風為伴奏；以繁花為背景；以天空為舞臺。舞出了它的人生，詮釋了它存在的意義！

　　一瞬間，彩虹高高在天空掛起。那只蝴蝶慢慢飛向遠方……

　　我悟出了一個道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生也是這樣如果沒有困難坎坷，又何來成功的喜悅呢？又有什么精彩可言呢？相信自己，不要被困難打倒。困難是成功路上的基石，它不是我們的絆腳石。戰勝它！你將會站得更高一層。不要害怕它！你將會領悟到美妙的喜悅。抬起頭，清風許許吹過我的臉。天空已是一片晴朗。空氣也是那么清新。繁花、碧草、清水一切都被雨水沖刷的露出了嶄新的笑顏。我也是這樣。整頓好心情，我踏上了回家的路。

　　午飯后，我背著書包，向學校走去……

　　一路成長作文 45

　　人生的路，我已走過十二個春夏秋冬，這一路，有成功有失敗，有喜也有憂。當然，伴隨我更多的，是成長。

　　記得那一次小學運動會，老師不斷的鼓勵我們要積極參與運動項目。平時根本和體育不沾邊兒的我竟搶著報名參加了400米跑。雖說這是一個短跑項目，但對我來說也是一個挑戰，無論是同學還是家長，聽了這個消息后全都很驚訝，一些同學的嘴甚至張大得能一口吞下一個電燈泡。平時的我，可是出了名的.懶呀！但懷疑的態度后，他們也鼓勵我。“加油！”這簡單的兩個字，讓我有了信心，有了動力。我默默下了決心，不取得個好名次絕對不行！

　　在緊張準備的過程中，運動會的日子也一天天近了。

　　到了比賽的時候，我忐忑不安地站在賽道起跑線上，做深呼吸漸漸讓自己冷靜下來。我做好預備動作，左腳在前，右膝在后并跪地，手臂伸直撐著地面。聽到“預備”的口令后，我的右腿蹬直了，一個深呼吸后，槍聲一響，我的右腿一蹬，便沖了出去。在這對我來說無比漫長的400米賽道上，我用盡全力揮動著雙臂，張著嘴大口大口地呼吸著空氣，邁開腿大步往前沖。耳邊不少有同學的鼓勵：“加油！”“堅持下去！”“努力！”我堅定了信念，一定不能讓同學失望！盡管手已經軟綿綿的，腳也麻了，但是我知道，我一定要堅持下去！風，在我耳邊呼嘯，也帶來同學的呼喚。我用盡全身最后一點力氣，沖刺！看著終點線就在前方，近了！近了！一個加速，一個大跨步，終于沖過了終點線，同學趕緊跑過來扶我去一邊喝水，休息，做輕微運動調整呼吸。在這次比賽中，我獲得了第二名，同學們都跑來歡呼，在這片沸騰的歡呼聲中，我開心的笑了，為了勝利，為了成功，同時也為戰勝了自己。

　　成長，伴隨著我，讓我快樂，它會一直陪伴著我，引領著我在長大的路上邁過一道又一道坎。

　　一路成長作文 46

　　時間帶著鮮明的惡意，從我身上慢慢流走。我深知，成長的路途不可能一帆風順。對于命途多舛的人生，我們無可奈何。

　　——題記

　　外面的雨還是一直下著。大街上幾乎沒有行人了，狂風呼嘯著，樹葉也更著劇烈晃動起來。我躲在屋檐下，望著被烏云蓋滿了的天空，怕自己流下了眼淚。

　　五天前的晚上，是個月明風清的夜晚。我躺在床上，望著天花板。聽著室友們震耳欲聾的呼嚕聲，更是睡不著覺了，想著后天的考試，我從床上爬了下來。拿上我的筆記本，輕手輕腳的走進了陽臺，打開了上面的`一扇小窗，這是我從上學以來為數不多的一次熬夜復習，借著微弱的月光，我看著本子上密密麻麻的筆記，上面布滿了各種符號，五顏六色的。一眼從窗外望去，校園里安靜極了，燈光灑在了，地面暈上黃色的光芒，空無一人，整個校園都沉睡了。但只有遠處的大樓依舊燈火通明，這個城市依舊車水馬龍。我借著外面的光，看著一點一點的筆記……那幾天，為了應戰考試我絲毫沒有停下來休息過。

　　考試當天，特別緊張，沒錯，一緊張什么都忘了。考數學的時候：這不是做過的原題嗎，這道題該怎么解來著？到了最為擅長的英語時：嗯，這道題選B，誒，不對。好像是A……就在這樣無限的糾結與執著當中。三天后我的考試成績出來，全掛！

　　本然是充滿了期待，雖理想很豐滿，現實卻太骨感。

　　我抬頭仰望著被烏云覆蓋滿的天空，怕自己流下了眼淚。此時越下越大了，沒有傘的人也不知何去何從，只有不停地向前奔跑，找到避雨的地方，雨水把一個個沒有帶傘的人淋得像落湯雞一樣，但他們仍然不放棄向前奔跑，去到自己想要去的地方。

　　雨不停地下著……

　　對于命途多舛的人生，我們無可奈何。我只能在成長的風雨中不停地奔跑，我堅信——陽光總在風雨后。

　　一路成長作文 47

　　彩虹因為有了風雨才出現，人生因為有了磨難才充實。插上一雙堅強的翅膀，與風雨同行，彩虹——就在不遠處。

　　一次，由于學校活動而放學的時間推遲了。可倒霉的是，天空卻下起磅礴大雨。我什么雨具也沒帶，傾盆大雨劈頭蓋臉地砸下來，不僅打在地上還把我的心情徹底摧毀了。我無可奈何，只好在學校等一等再回家了。

　　在我沮喪的時候，看到前面有只瘦小的黑蝴蝶在偌大的雨里飛行，它的翅膀被大雨折磨的無力扇動，可它依然飛著。它小小的身子在雨中是多么的`弱不禁風呀!它的生命是那樣的脆弱。也許，下一秒它就會因為大雨的捶打而失去生命，也許死神也在慢慢靠近……

　　正在我左右思索的時候，另我震驚的一幕發生了：那只黑蝴蝶堅強地飛翔，豆大的雨點依然不停地打在蝴蝶身上的每個角落，但它仍然拼命向藍天飛去，它的眼神流露出重返藍天的渴望。它用生命去奮斗。它持久以恒的精神讓我肅然起敬的心情油然而生。它仍在與暴雨抗恒，因為她知道，盡管飛行會用很大的力氣,也有可能會被暴雨打壓到地面上來，但它并沒有放棄。雖然它明白成功的機率很小，但只要努力過就會成功，如果不爭取，失敗就一定會浮現于眼前。

　　這時，讓我再一次感到奇跡的事情發生了。那只蝴蝶果然飛向天空，盡管它是那么脆弱。我看到它的翅膀上有許多污泥，它雖是黑蝴蝶，但是它是我見過最美的“黑蝴蝶”。

　　就這樣，我從蝴蝶身上悟出了啟迪——這點暴雨算什么?與這小小的蝴蝶相比，這小小的雨難道還能置我于死地?我毅然向雨中走去，暴雨打在我的身上，可我的內心是火熱的。家仿佛離我越來越近，天也莫名其妙地晴了，彩虹出現了。這時，我心里的彩虹也瞬時萌生了。

　　在成長的過程中，與風雨同行，與挫折同路，一路成長一路風雨。一次次蛻變，一次次洗禮，讓我的人生更充實、更精彩。

　　一路成長作文 48

　　俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊！不經歷風雨，怎能見到彩虹？——題記

　　在成長路途中風雨是我們生活中不可或缺的，它讓我們的生活變得坎坷、崎嶇。然而，我在這風雨路途中學會了堅強。

　　風雨也是我們命運中所常見的。如果你遇到風雨時倒地不起，或是選擇后退，那么它將會無情的吞噬掉你的前途，使你的未來變得不再絢麗多彩，而是一片空白，你的一生將會碌碌無為；如果你在風雨中轟然倒地，又東山再起，勇往直前、堅持不懈，那么你終會迎來陽光明媚、絢麗多姿的明天。

　　然而你想要從這條“攔路虎”的眼皮底下跨過，那也并非易事，他將會對你的各個方面進行考驗，只要你有一個方面不合格，你都休想突破防線，幻想見到風和日麗的明天。

　　突破風雨并不簡單，然而鷹卻擁有那樣的毅力去勇往直前。

　　鷹是壽命最長的.鳥類之一，可達70歲。但它們在40歲時就會經歷一次莫大的風暴——生與死的抉擇。鷹在40歲時，它們的喙、抓子、羽毛都開始老化。它們的喙變得又長又彎，直頂胸膛；他們的爪子已經抓不住獵物，失去了食物來源；他們的羽毛變得又密又厚，使飛翔極為吃力。他們只有兩個選擇：要么等待死神的降臨；要么努力飛到懸崖上筑巢，再用喙猛地砸向巖石，直到喙部完全脫落，然后靜候全新的會再次長出，再用喙一根一根的拔出自己的爪子和羽毛，最后便是漫長的等待……

　　鷹在這個過程中飽受煎熬，但他并未放棄，而是努力讓明天變得更加美好。鷹都敢于渡過這漫長而又痛苦的150天，換來下半生，我們又為何不能呢？如果鐵釘害怕敲擊，那它將永遠一無事處；如果廢鐵害怕融化，那它將永遠不能重生；如果食品害怕蒸煮，那它將永遠無法成為嘉肴；如果人生害怕風雨，那就永遠不能成長。

　　失敗乃成功之母，沒有失敗何來的成功？沒有風雨，又何來的彩虹？成長途中有了風雨就像水墨畫有了顏料，假若生活中一帆風順，你的生活便枯燥、無味。人生需要挑戰，就讓我們在風雨中學會堅強。

　　一路成長作文 49

　　在成長的過程中，會遇到許多挫折與磨難。正是這生活的考驗，人生的風雨，使我們領略人生的真諦，把我們如一個鐵板在人生道路的風雨之中反復錘煉。

　　記得有一次，父母在客廳看電視，而我閑來無事便想為爸爸媽媽泡杯茶讓父母認為自己的兒子長大了。當我在拿開水瓶時，我自認為自己的力氣很大便單手去提，沒想到那開水的熱氣往我手上一沖，我的手上傳來一陣刺痛便條件反射。一下把開水瓶一扔，結果只聽“砰”的一聲，開水瓶便掉到了地上，瓶子里的水一下子潑了出來。有一些濺在了我的身上，地板也趁此機會洗了個“開水澡”，幸好當時是冬天穿的比較多，以至于大部分開水被衣物“阻擊”了，只有腳裸處和手背處燙傷了，我一屁股坐在了地上，用手抱住受傷的腳踝放聲大哭起來，正在此時父母也聞聲而來。見了我的狀況問了幾句父親便冷靜的把我送到醫院里去。醫生給我用紗布包扎好后說幾十天后差不多才能好得了。但母親仍不放心纏著醫生問了好一會兒才放下心來；父親扶著我一邊詢問我的狀況，一邊又在訓斥我自不量力。

　　這時候，我的心里有一股暖意在緩緩流動；這時候，我才發現父母的言行是多么美麗；這時候，我才發現父母的嘮叨是多么動聽。他們的一句句叮嚀是他們年少時所犯下的`錯誤而總結出來的經驗，我卻認為父母的嘮叨是多么的煩人，總是左耳進右耳出，把父母的教導拋到九霄云外去了。直至今日我才發現父母的嘮叨是多么的美好。父母是經歷過風風雨雨和打擊的，他們的經驗是我們未曾知曉的、未成經歷的。他們千方百計想讓我們不要像年少時的他們一樣，犯下同樣的錯誤。

　　在成長的過程中會遇到許多的困難但是“陽光總在風雨后”當我們度過這一場狂風驟雨時，我們也許會在人生成長的道路上看見成功的陽光和美麗的彩虹！而它們會讓我們一點點的領悟人生的真諦。

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