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成長(zhǎng)路上有愛(ài)作文9篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)路上有愛(ài)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)作文1
要說(shuō)我啊,真是個(gè)幸運(yùn)兒,雖說(shuō)出生在平常人家,家境一般,但卻不失愛(ài)。特別是我的媽媽,對(duì)我,那可是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,縱有千言萬(wàn)語(yǔ),也是說(shuō)不完,道不盡的喲。
少時(shí)的我,懵懵的,時(shí)常誤解父母的愛(ài)。此時(shí)我也上初中了,才深切感受到做媽媽的辛酸:每天早晨六點(diǎn)半我就要起床,趕著上學(xué),媽媽總會(huì)在我起床時(shí),就把早餐準(zhǔn)備好了,讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐,按媽媽的話說(shuō),我正在長(zhǎng)身體,應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);緊接著就是自己趕著上班,每天早出晚歸,疲勞盡顯在臉上。看看,眼見(jiàn)的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。
有一天早晨,我起床后,怎么不見(jiàn)早餐,心正悶著呢。為了了解實(shí)情,我好奇地打開了媽媽房間的房門。怪的是,平時(shí)“懶惰”的爸爸竟也來(lái)了個(gè)早起,并已洗漱完畢,而“勤快”的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑,解釋道:“快點(diǎn)換好衣服,送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院!”此時(shí)我明白過(guò)來(lái),焦急地問(wèn):“媽媽,您怎么了?”媽媽輕描淡寫一句:“沒(méi)事兒,只是肚子有點(diǎn)痛,待會(huì)兒上醫(yī)院看幾下就沒(méi)事了。快跟爸上學(xué),等下遲到可不好。今天我沒(méi)做早餐,你就回學(xué)校吃吧,委屈一個(gè)早上好了!”說(shuō)完,爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了,媽媽就是在這個(gè)時(shí)候還想著我,竟連自己的身體都不顧……
那個(gè)整天我那有心思聽課,腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué),我快速走向校門,極想快速回家。“暉,這呢!”一句熟悉的叫聲,急速拉近了我的視線。“媽,怎么會(huì)是你?不在家里休息,干嘛又跑這來(lái)?”“沒(méi)事兒,你看我還能來(lái)接你放學(xué)就知道我沒(méi)事了!”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服,但平時(shí)聲音洪亮的'她,現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎,顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……。愛(ài)在不言中啊!
愛(ài),或許是父親的一陣斥責(zé),或許是老師的一聲表?yè)P(yáng),可能又是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑,是人生的蜜糖,也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?ài),我心田碧波蕩漾;因?yàn)閻?ài),我的生活充滿芬芳;因?yàn)閻?ài),我的靈魂才熠熠生輝……請(qǐng)記住,愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)無(wú)時(shí)不在。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)作文2
一條充滿了溫馨的小路上,有親人的陪伴,有老師的指導(dǎo),有朋友的關(guān)懷。成長(zhǎng)路上有歡樂(lè)有淚水,有那永恒的回憶,它載著我內(nèi)心中的最真摯的話語(yǔ)。
總想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)您們”。從很小很小的'時(shí)候,您教會(huì)了我穿衣,吃飯,后來(lái)漸漸地在您們的影響和幫助下,我逐漸長(zhǎng)大,您們也慢慢老去。您們養(yǎng)育了我十多年,那恩情比海深,比山高。您們對(duì)我的愛(ài),我無(wú)言回報(bào)。用最平凡的話語(yǔ),訴說(shuō)一聲“我愛(ài)您們”。
總想對(duì)老師們說(shuō)一聲“老師您辛苦了,感謝您的培育和指導(dǎo)”。您默默地付出,總不言回報(bào)。白色的粉筆將您的黑發(fā)染成了銀絲。您總是那么有耐心地解答著我們所提出的問(wèn)題。我們做錯(cuò)了事總是在您的批評(píng)中慢慢改正。可我們總認(rèn)為老師是我們的敵人,總愛(ài)給我們找麻煩。事實(shí)上,是我們錯(cuò)了。沒(méi)有老師的批評(píng),我們?cè)醵米鲆粋(gè)大寫的“人”。老師,我們都想用心告訴您,“我們愛(ài)您,您辛苦了”。
總想對(duì)要好的朋友真摯的道一聲“謝謝你”。朋友圈中的生活,總是那么美好,有朋友的相伴總是那么幸福。謝謝你們,沒(méi)有你們的相伴,雨后哪有彩虹;沒(méi)有你們的相伴,我怎能知道這成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑;沒(méi)有你們的相伴,再美的天空也失去了色彩。
成長(zhǎng)路上,有親人如火般的愛(ài),有老師如春風(fēng)的愛(ài),有朋友細(xì)雨般的愛(ài)。我們的成長(zhǎng)路上,總會(huì)有愛(ài)的相伴,就連春風(fēng)也為我擦干酸楚的淚水。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)聚在一起,為我們的成長(zhǎng)之路描繪七彩世界。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)作文3
人生路上,曾經(jīng)多少次遭遇挫折,陷入困境,但最終卻是咬緊牙根撐了過(guò)來(lái)。因?yàn)槲抑溃何业某砷L(zhǎng)路上有愛(ài),愛(ài)無(wú)處不在。
父愛(ài)
小時(shí)候總覺(jué)得,父親是這個(gè)世界上最嚴(yán)厲的人——總是板著一張臉,讓人覺(jué)得是那么的不茍言笑。剛上幼兒園時(shí),我也曾撒嬌路途太遠(yuǎn)而讓父親送我去。當(dāng)時(shí)父親一口回絕,承言一輩子不送我上下學(xué)。
直到后來(lái)我才得知——每次在我上學(xué)后,父親的`身影總會(huì)在門口佇立好一陣子。
母愛(ài)
母親在我的印象中,一如既往的溫柔、善解人意。她會(huì)在父親因?yàn)槲易鲥e(cuò)事時(shí)而斥責(zé)我時(shí)。如救星降臨一般緩和我們父女之間的矛盾,她會(huì)在我因怕黑而睡不著覺(jué)時(shí),張開懷抱擁抱我,她會(huì)在我餓的兩眼冒金星時(shí),突然端給我一碗熱氣騰騰的面條......
姊妹之情
在我的家庭中,有個(gè)比我大了兩歲的姐姐。她和我整天嘻嘻哈哈,沒(méi)個(gè)正形兒。按照媽媽的說(shuō)法:我們兩個(gè)是對(duì)瘋丫頭,沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣子。可我們卻不這樣認(rèn)為。我們青春,我們活力,我們有朝氣,就像怒放的花朵一樣。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)作文4
“月亮又圓又亮呢!星星可多呢!那棵石榴樹有開花了!咳……咳……”
外婆很興奮地在電話那頭絮絮叨叨,我則坐在一盞亮的刺眼的臺(tái)燈下,仿佛感受到了家鄉(xiāng)夜空上月亮的皎潔,繁星的閃爍,還有那石榴花開得紅艷似火的熱情。
一個(gè)夏天在汗水中流過(guò),一個(gè)秋天在谷稻間穿過(guò),一個(gè)冬天在雪花中飄過(guò),我比那時(shí)成熟了些,你的眼窩是否又深陷了些?
一縷微風(fēng)輕輕吹動(dòng)窗簾,仿佛將我又帶回那個(gè)石榴花開的季節(jié)。
“外婆!外婆!那個(gè)!那個(gè)!那邊有個(gè)有點(diǎn)紅的!”一個(gè)小女孩站在并不高大的石榴樹下蹦跳著指向一個(gè)像她一樣幼稚的石榴。
“別吵……別吵……就你嘴饞……在哪兒啊……”老人向小女孩手指的方向踉踉蹌蹌地走去,一根樹枝絆住了她,差點(diǎn)劃破了她冬天被凍裂還未愈合的手。
日子在筆尖下流過(guò),在書頁(yè)間翻過(guò),在橡皮擦下抹過(guò),我的心已不只是惦記著那一個(gè)個(gè)青澀如我的石榴,還有那個(gè)隨夕陽(yáng)漸漸老去的背影。
上次與你通電話的情景又不知不覺(jué)浮現(xiàn)在眼前:眼淚伴著電話的“嘟嘟”聲不住地滾落下來(lái),不舍、委屈、壓力……都攪和著臉上的淚水穿越幾千里的山山水水向你噴涌狂奔而去。
“好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)沒(méi)什么的,不過(guò)也要好好的休息啊……咳……咳……”外婆極力想忍住咳嗽,可還是沒(méi)能如愿。
內(nèi)心翻涌奔騰的'我只輕輕的答應(yīng),心里卻在對(duì)這個(gè)守護(hù)著我度過(guò)快樂(lè)童年的摯愛(ài)老人默默地許下諾言:
“我會(huì)的!”
我在期待,期待著不久的一天,我能再回到那棵紅艷似火的石榴樹下,摘下一個(gè)甘甜飽滿的石榴,放在那雙干裂枯老卻溫暖的手中,然后撫慰她日日夜夜千絲萬(wàn)縷的牽掛惦念,告訴她:奶奶,我一切都好。
那根細(xì)細(xì)的電話線牽引出來(lái)的回憶,像一部懷舊的老電影,又像一場(chǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng),每當(dāng)我閉上雙眼,這些回憶總會(huì)帶給我如此溫暖的悸動(dòng),而這溫暖的力量又將伴我在微風(fēng)細(xì)雨中奔跑,伴我在燦爛陽(yáng)光下成長(zhǎng),伴我在人生的旅途上不斷前行。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)作文5
時(shí)間帶動(dòng)著生命的年輪,一年又一年,一圈又一圈,我們也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上,我們也許會(huì)無(wú)助,也許會(huì)無(wú)措,但要相信,愛(ài),與我們同行。
我一直是個(gè)沉默寡言的孩子,我的世界沒(méi)有瘋狂的玩勁,沒(méi)有灑脫的放縱,總是喜歡一個(gè)人呆呆地看書,悶頭悶?zāi)X地做習(xí)題。
我一直一直以為,我很孤獨(dú)。
春天,風(fēng)吹動(dòng)著纖細(xì)的柳條,金色的陽(yáng)光透過(guò)樹葉的間隙在地上留下了稀疏的黑點(diǎn)。
我坐在大理石的`花壇邊,看著同班同學(xué)嬉戲打鬧。陽(yáng)光柔柔地照進(jìn)了每個(gè)人的心頭,只剩下溫暖。
“啪!”突然,從籃球場(chǎng)上,飛來(lái)一個(gè)籃球,不偏不倚剛好砸到了我的頭上。
我頓時(shí)眼前一黑,只感覺(jué)頭上一陣火辣辣地痛,迅速向全身蔓延,額頭上大顆大顆的冷汗直順著臉頰滑下來(lái)。嘴唇因?yàn)樘弁幢谎例X咬得泛出點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的血。
“啊!快來(lái),快來(lái),出事了。”
有人驚慌地叫喊,手足無(wú)措地在原地打轉(zhuǎn)。
班長(zhǎng)左顧右盼,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師的影子,一時(shí)間竟想不出辦法。
大家焦急地想辦法,七嘴八舌地談?wù)撝?/p>
“我來(lái)背她去校醫(yī)務(wù)室吧!”循聲望去,是我的前桌。
“我也陪你,我也陪你。”
陽(yáng)光映在她們的臉上,天真爛漫。
迷迷糊糊地,我被她背了起來(lái),她走得很快,動(dòng)作卻是十分小心,生怕我的傷口受到影響。
耳邊,還縈繞著同學(xué)的安慰聲,輕輕地,暖曖地,心中沒(méi)了疼痛。
望著她們,我的心中也升起了太陽(yáng),暖暖的,吹拂著心的每一個(gè)角落。
那天,我才明白,原來(lái)我并不孤獨(dú)。
原來(lái),成長(zhǎng)路上,有你,有我,有他,有愛(ài)。
嘴角上揚(yáng),眉眼在笑,眼眶里卻閃著晶亮的淚珠。
愛(ài),穿插在生命里;愛(ài),陪伴在你我身邊;愛(ài),無(wú)微不至。有愛(ài),生命才會(huì)完整,讓我們?cè)谂拇杭倦S愛(ài)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)作文6
作為一個(gè)90后的少年,我們的身邊總少不了愛(ài)與關(guān)懷,這些愛(ài)與關(guān)懷來(lái)自四面八方。
成長(zhǎng)路上有父母的愛(ài),相信對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),父母在自己心目中的地位永遠(yuǎn)都是至高無(wú)上的,因?yàn)楦改干宋覀儭B(yǎng)育了我們,當(dāng)我們每一次犯下錯(cuò)誤時(shí),父母都會(huì)及時(shí)的糾正我們的錯(cuò)誤,讓我們的身心得以健康的成長(zhǎng),所以,當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),看到父母臉上那頗為欣慰的笑容時(shí),自己的心里也會(huì)感到十分的高興。
成長(zhǎng)路上有同學(xué)之間的愛(ài),當(dāng)你在考試之中鉛筆斷了,一籌莫展時(shí),你身邊的同學(xué)都會(huì)伸出援助的'手,遞給你一只鉛筆或者一個(gè)”轉(zhuǎn)筆車”。在你被人欺負(fù)時(shí),你的同學(xué)也會(huì)挺身而出,給別人講道理,或者去告訴老師,讓老師來(lái)解決。
成長(zhǎng)路上有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),當(dāng)學(xué)生感覺(jué)到身體不適時(shí),老師都會(huì)放下手頭的事,在第一時(shí)間把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室檢查。學(xué)習(xí)上,老師為了讓學(xué)生取得更好的成績(jī),還會(huì)不辭勞苦的加班加點(diǎn)給學(xué)生補(bǔ)課。
我覺(jué)得,我們成長(zhǎng)路上遇到的愛(ài)與關(guān)懷,不只是這些,有的是親情、有的是友情、有的是愛(ài)情,它們都會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn),并且給你活下去的力量。當(dāng)然,一味索取幫助的人是不會(huì)再得到幫助的,所以,從現(xiàn)在起,就讓我們?cè)趧e人危難之時(shí),及時(shí)伸出援助的手,幫助別人渡過(guò)難關(guān)吧!讓成長(zhǎng)的路上處處都有愛(ài)!
成長(zhǎng)路上有愛(ài)作文7
成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友,但只有母親,她是失敗時(shí)的伴侶。
這次考試,我失利了,拿著我的考試卷,不聲不響地走進(jìn)了我的房間。
面對(duì)這張考試卷,回想起先前的情景,心中的怒火便燃燒起來(lái),這張考試卷被我粉身碎骨,看著周圍的一切,我心中的“火山”便爆發(fā)了起來(lái),一瞬間,我的房間被我搞得不成樣子。這時(shí),天空也好像看到了我的憤怒,也轟隆隆地響了起來(lái)。不一會(huì),便下起了大雨。
我冷靜了下來(lái),攤開書本,繼續(xù)鉆進(jìn)題海里,恨不得將所有的習(xí)題都做完,突然,一道題將我絆住了,我聚精會(huì)神,仔細(xì)思索,天空突然打了一個(gè)雷,我打了個(gè)寒顫,偶然間看見(jiàn)窗外站著一個(gè)人,那人正朝我這方向看,仔細(xì)一看,不是別人,正是我的媽媽。忽然,我的思緒回到剛開始,回到我撕試卷的時(shí)候。難道,難道剛才的一切她已知道?難道她一直站在窗外?即使外面下著大雨,她也渾然不知?難道… …
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來(lái)了,她抱進(jìn)來(lái)了一盆菊花,她說(shuō):“聽說(shuō)菊花可以安神,所以給你抱來(lái)了一盆,好讓你安心學(xué)習(xí)。”我低著頭,沒(méi)有回答她的話。后來(lái),媽媽又拿來(lái)一些橘子,說(shuō):“這是你最愛(ài)吃的水果,讓我來(lái)給你剝,好嗎?”媽媽的眼神中充滿著渴望。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽便高興地給我剝。我的.心思不知怎的,總不能靜下來(lái),不知不覺(jué)便飛到那橘子上。只見(jiàn)媽媽將那橘子的外衣小心翼翼地剝下來(lái),再用那雙粗糙的雙手將橘子上的白色脈絡(luò)撕掉,她的眼睛一直注視著在橘子上,生怕出現(xiàn)一點(diǎn)兒差池。不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)橘子便剝好了。媽媽將它遞給我,我先拿了一塊給媽媽,然后我又吃了起來(lái)。
媽媽告訴我說(shuō):“你不是經(jīng)常說(shuō)——人必須相信自己,這是成功的秘訣。怎么現(xiàn)在就因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю蛯?duì)自己沒(méi)有信心了。你要相信你自己下次一定能夠成功,然后再加倍努力,嚴(yán)格要求自己,奮發(fā)向上,你就一定能夠成功。”聽了媽媽這么一說(shuō),我頓時(shí)有了信心,我堅(jiān)信我下一次能夠成功。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)作文8
人在一生的路上都在成長(zhǎng),在成長(zhǎng)路上,伴著我們的愛(ài)如涓涓細(xì)流的溪水延綿不絕,愛(ài)有同學(xué)的安慰;愛(ài)有老師的鼓勵(lì);愛(ài)有朋友的擁抱;愛(ài)有父母的關(guān)愛(ài)......這些愛(ài)都靜靜的流淌在我們心泉。
記得往事的那些愛(ài)......
那天早上,還在睡夢(mèng)中,就聽見(jiàn)一陣微弱的拉衣服拉鏈,過(guò)一會(huì)兒,又聽見(jiàn)床上搖搖晃晃但有小心翼翼疊被子的'聲音,原來(lái)天亮了,起床、刷牙、洗臉......一連串熟悉的動(dòng)作又在重復(fù)。下樓去食堂,咦想說(shuō)話在嗓子內(nèi)又像卡了一塊魚刺一樣痛得厲害。這我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我感冒了。于是,同學(xué)們都讓我多喝點(diǎn)水。剛喝完水,琳大叫一聲:“呀,我的錢哪去了?”,我差點(diǎn)沒(méi)被嗆死,他馬上說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,,可是我的錢丟了,一個(gè)星期的飯錢啊,老天不會(huì)這么狠心,讓我啃一個(gè)星期的煎餅吧!”娟馬上湊過(guò)來(lái)說(shuō):“什么錢不見(jiàn)了,你找找,有沒(méi)有放錯(cuò)地方?”琳傷心的說(shuō):“沒(méi)有啊,都找過(guò)了。”敏說(shuō):“不行就先用我的,反正我個(gè)這個(gè)星期帶的錢多,給你!”敏一邊說(shuō)一邊把一把零零散散的錢往琳手里塞。林默默地看著敏沒(méi)有說(shuō)什么,但心里是暖暖的。
還記得......
十點(diǎn)整了,古老的鐘也敲了十下。一個(gè)孩子依舊伏在寫在寫字臺(tái)上,旁邊一位慈祥的父親,在指點(diǎn)著什么。那個(gè)孩子也在聽著,聚精會(huì)神的聽著。過(guò)了一會(huì)兒,孩子似乎有了倦意,堅(jiān)持不住了,父親看了,讓孩子去睡了。十二點(diǎn)整了,鐘也跳了十二下,父親還在攻克著孩子攻克不下的那道題。過(guò)了不久,鐘又敲了一下,父親伸了伸懶腰,拖著疲憊的身子去睡了。而留在桌上的,只是整整齊齊的一疊試算紙和一本書。而書中夾了一張寫滿步驟的紙,他是父親一晚上的成果。第二天,孩子看到了也會(huì)了那道題。這是父親對(duì)孩子的愛(ài)。而那個(gè)孩子就是我,那個(gè)父親就是我的父親。
成長(zhǎng)的路上伴著愛(ài)。伴著我們一生成長(zhǎng)的是父母的愛(ài);伴著我們快樂(lè)時(shí)光醞釀的是朋友的愛(ài);伴著我們。
成長(zhǎng)路上有愛(ài)作文9
愛(ài),是不可缺少的,是世界上最偉大的情感。在成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)有愛(ài)的相伴。每一個(gè)小小的舉動(dòng),都流露著濃濃的愛(ài)。
世界上因?yàn)橛袗?ài),所以如此溫暖。
父愛(ài)如山,濃濃罩在心頭。他的愛(ài)滲透著威嚴(yán),不善于用言語(yǔ)表達(dá),他卻用實(shí)際行動(dòng)證明了他的愛(ài)。
有一次,我感冒的厲害,兩腮通紅,身體格外難受。媽媽給爸爸打電話,爸爸立刻放下手中的工作,趕回家探望我。就這小小的感冒,就讓爸爸心急如焚,原地打轉(zhuǎn)。這雖然不是很偉大、付出很多的愛(ài),但就這小小的舉動(dòng),看得出,他有多關(guān)心我。父愛(ài),伴我成長(zhǎng)。
母愛(ài)如泉,靜靜地流淌在我心里。在媽媽的嘮叨聲中,透露著愛(ài)。
媽媽嘮叨時(shí)就像唐僧在念經(jīng),就像夏天吱吱不休煩人的蟬。但這正是母親關(guān)心和愛(ài)的方式。
當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),媽媽又拿出了她那些大道理。這些大道理就像每天吃飯一樣聽上好幾十遍。媽媽的愛(ài)是急切的`,不讓孩子受半點(diǎn)委屈。母愛(ài),伴我成長(zhǎng)。
有一個(gè)人的愛(ài),是最無(wú)私的,他把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣愛(ài),他就是人類靈魂的工程師——教師。古人云:一日為師,終身為父。教師,兩袖清風(fēng),辛苦耕耘。教師,為我們揚(yáng)起船帆,遨游在知識(shí)的海洋;讓我們騎上想象的駿馬,奔跑在知識(shí)的賽道上;讓我們插上翅膀,飛翔在知識(shí)的天空中。那烏黑的頭發(fā)下,隱藏著縷縷銀絲,那是潔白的粉筆和歲月染成的。可親可敬的老師,您就是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。教師的愛(ài),伴我成長(zhǎng)。
愛(ài),是沙漠里的一汪泉水,讓口干舌燥的人們嘗到甘甜。
愛(ài),是冬日里的一束陽(yáng)光,使饑寒交迫的人們感到溫暖。
愛(ài),是飄在漫漫黑夜里的一首歌,使身處絕境的人們重獲生的希望。
讓我們把愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大,散發(fā)到人間每一個(gè)角落,讓世界充滿溫馨、和諧。
愛(ài),伴我成長(zhǎng)。
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