成長的滋味五年級作文（精選38篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成長的滋味五年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　成長的滋味五年級作文 1

　　小時候我總是站在窗邊，呆呆地看著大燕飛去，喃喃的說著：“好想長大啊！”后來，我在這個五彩斑斕的世界里成長著，經歷著，渴望著。悲傷、快樂、歡喜、痛苦亦或是茫然，都為我成長的畫卷上添一筆濃抹的色彩。那么，成長是什么滋味泥？

　　成長的滋味復雜多樣。有人說，成長的滋味是甜甜的，因為成長是美麗的，猶如含苞待放的花朵；有人說，成長的滋味有些悲傷，因為成長是酸楚的，失敗是成功之母，要收獲成功就要面臨失敗。

　　我絞盡腦汁地想著，突然醒悟：成長的滋味，是難以言說的，而我認為成長是充滿收獲的。

　　人們常說：“一分耕耘一分收獲。”我想，這是對的，但前提是學會放棄。比如放棄自己的玩耍時間。

　　那是一個下著綿綿細雨的雨天。我一如既往地來到學校，看到了一則通知：所有學生將于七月份考試。這則通知讓我猝不及防，我在學校雖然按時完成作業，但是卻沒有認真復習。

　　于是，我別無他法，無可奈何地進行了緊張的復習階段。白天，我早早來到學校；傍晚回去已過八點。吃飯、寫作業，然后是復習。每天陪伴我的是時鐘滴滴答答的聲音和夜晚的寂靜無聲。往日快樂的心情和輕松的.聊天，早已不復存在，留給我的是無盡的回憶和如今復習的讀書聲。我的心情無法言說，有抑制不住的緊張，也有希望考試快點結束的期待。

　　終于考試結束了，功夫不負有心人，我的考試成績名列前茅。我的心情是那么激動，高興和滿意。

　　也許你曾付出許多汗水，卻沒有得到收獲。不要心急，快樂的日子將會來臨。成長中的困難，我們無法預測；生活中的意外，我們無法得知。但是我們可以去戰勝、去打敗它！在抗過后，感受成長的滋味！

　　成長的滋味五年級作文 2

　　成長，是我們從牙牙學語成為一個青蔥少女的過程；成長，是我們從懵懂無知到閱歷豐富；成長，是從依賴父母到獨立自主。成長是要經歷一番磨練和考驗，所以在這個過程中我也品嘗到了它的不同滋味。

　　苦

　　小學四年級時，隨著綜藝節目《奔跑吧！兄弟》的熱播，我和同學也迷上了撕名牌。那年暑假，我和同學們相約在古城廣場進行撕名牌大戰。那天的太陽很毒，雖然汗流浹背，但我們還在跑著、笑著。突然我被安安絆了一下，伴著啊的`一聲尖叫，我摔倒在地上，膝蓋擦破了皮，鮮血滴嗒、滴嗒地落在地上，我強忍著淚水，安安也嚇壞了，急忙給我媽媽打電話。媽媽到后，安安不停地給我說：對不起，對不起！我也強忍著疼痛說：沒事，我沒事，別擔心。唉！原來成長的過程也是有苦疼的。

　　澀

　　升入初中，科目增加了好多，壓得我喘不過氣來，而每天上午第二節下課后還要跑操，那滋味可真是不好受。于是，每當跑操時就有學生偷偷溜出來去食堂買東西吃，我們班也挺多。后來老師知道了，就說再發現就叫家長。

　　那次跑完操，我正要回班，一個值日的老師叫住我說：同學，你把這里打掃一下，然后就走了。可等我掃完后已經上課了，班主任看到我后，就怒氣沖沖地說：是不是到餐廳買東西了，我昨天才說過不準去，難道你又忘到九霄云外了？我正想辨解，老師又說：你什么也不要說，我給你家長打電話！唉，被冤枉的滋味好苦澀啊！

　　甜

　　那天，我們組打掃衛生，我拿著拖把去拖樓梯，在拖到二樓時，我發現角落里有張十元錢，我想都沒想就把錢交到了教導處。結果因為我拾金不眛的事我們班的量化被加了兩分，班主任在全班還表揚了我，我的心里美滋滋的。沒想到，有時成長的味道竟然像糖果一樣甜。

　　成長的滋味還有很多，很多，就像一曲宛轉的曲子，讓我慢慢品味，慢慢享受。

　　成長的滋味五年級作文 3

　　生活中到處都有酸甜苦辣，有的令我難為情，有的令我煩惱，有的令我開心，其中最令我難忘的還是做臨時班長的`一段生涯。

　　在一個星期五的早上，老師因為一些事讓我來承擔臨時班長，我的心里頓時樂開了花，要知道，我是第一次當班長啊，還不知道能不能做好。

　　老師剛走，班級立刻鬧成了一鍋粥，“調皮大王”杜文博先生，折了一只帽子，當魔術師的高筒帽，手拿一支鋼筆當話筒。含情脈脈的唱著：“感恩我的心，感恩有你……”我們都哈哈大笑，姿勢千奇百怪，有的笑著流出了眼淚，有的拍案叫絕，有的捂著肚子笑到了地上，我忍無可忍，把眉頭緊成了一個小圓疙瘩，大聲說：“別講話，再講就抄課文。”一些膽小的同學立馬止住了嘴，可沒過一會兒又沸騰起來，我立馬板起面孔，拿起了講臺上的軟尺，走到同學們的面前。同學們不再講話，個個都嚇得趕緊捧起書，看我滿意的點了點頭，心情無比舒暢。

　　沒過多久，我就覺得周俊杰同學不大對勁。他看著語文書，臉上卻笑成一朵花，我悄悄地繞到它的身后，發現“元兇”在他的語文書里，書里夾了一個漫畫書，我立馬把書奪了過來，和他說：“周俊杰，黑發不知勤學早，白首方恨后悔遲啊！你要是現在不努力，以后會被社會拋棄的呀！”周俊杰滿臉通紅，收起了漫畫書。

　　很快語文老師就來了，看到如此平靜的班級，會心一笑，表揚了我。我的心里樂開了花。

　　成長就像一只蘋果，有時酸上加甜，有時甜上帶酸，又像一片大海，有時波濤洶涌，有時風平浪靜，這就是成長。

　　成長的滋味五年級作文 4

　　在成長的過程中每個人都會嘗到酸甜苦辣，成長意味著是一個從兒童到少年的過程，成長是一個漫長的旅途，也是一個豐富多彩的旅途。

　　在那一天，奶奶的手動不了了，大姑姑又在忙著照顧爺爺，爸爸媽媽又在旁邊工作，就我一個人閑在那里。我坐在那兒也沒事干，作業也寫完了，我就想:要不要幫他們做點家務呢？好，說干就干。

　　我先把洗好的衣服拿到陽臺一個一個掛好，掛號好后又端了一盆衣服放到洗衣機里，倒好洗衣液，最后把地上滴了水的地方拖了一下干凈。

　　弄完衣服后，我拿起掃帚去掃地了。

　　從陽臺拿起掃帚走到房間里，然后從角落里開始掃。等掃到爸爸媽媽房間的時候我用手擦了擦頭上的汗，心里就想:掃地好累啊，不想掃了，真搞不懂奶奶是怎么掃過來的每天堅持掃地的。

　　想了一會兒，還是想不通，變成我嘆了一口氣說:“算了，不想了。”隨后，我認認真真仔仔細細地掃了所有的地方，掃完之后，整個背背都腰酸背痛的。然后我又甩了甩手，也許是因為我握的掃帚太久或太緊的緣故，手都出汗了。

　　剛掃完，大姑姑就過來跟我說，這些都不是我應該做的，讓她來就好。我就不給她說，我們小孩子要多吃點苦，多幫你們干活，不然的`都不知道你們大人有多辛苦。

　　然后我接了一桶水放在客廳。

　　我拿著拖把從每一個房間開始拖房間開始一個個的拖。脫完結束后感覺和掃地一樣腰酸背痛的，我又想:但這些活兒好苦啊，不行！我不能嫌苦，要努力干好每一個份家務活。到了最后我把家里的活兒都干完了，這些活兒在干活的過程中都很辛苦。

　　在做家務的過程中有苦也有樂，但這也是一個人成長的過程，成長的過程是豐富多彩的，五彩繽紛的。

　　成長的滋味五年級作文 5

　　時間猶如一個大轉盤，飛速地轉動著，仿佛永遠不知道疲勞。夢中，小女孩還在窗邊做著加減習題；夢醒，我知道自己已經在這個世界生活了16年。我回憶著16年的生活，各種各樣的畫面不斷從我眼前跳過，那些年成長的滋味也隨之涌向我的心頭。

　　我知道自己不是一個很好的記錄者，可我記住了那些成長中的甜。第一次受到老師表揚、第一次考試得到滿分、第一次學會做飯、第一次和同學去外面游玩……我的生命中出現了太多甜蜜，以至于記不清那些美好的畫面，但那些在我生命中曾經帶給我成長之甜的人們，卻是我一生也不會忘記的。

　　我不斷長大，漸漸懂事，可心中也感受到了成長的另一種滋味——酸。依然記得那年期中考，數學試卷上刺眼醒目的紅色數字，讓我的心情如同寒冬中的地下森林般昏暗；依然記得那次無意間聽到好朋友和其他同學大聲討論我的私事，刺耳尖利的.笑聲，在我心中劃下了一道深深的印記。成長中的滋味有酸，因為成長中的我們不可能一帆風順，挫折以及背叛，這些教訓會讓我們更加成熟。我感謝成長中的酸。

　　成長，所謂成長，在我看來就是一個人有了更多的人生經歷，有了更多的學識。但在獲得這些的同時，我們也失去了最美好的東西，那就是純真。成長之痛，使我久久不能忘卻。不知幾時起，我開始放棄《格林童話》，看起了四大名著；不知幾時起，男生女生一起春游開始分隊，不再手牽手；不知幾時起，我開始相信現實的殘酷，開始關注新聞時事，不再幻想王子和公主的愛情故事，不再做白日夢。是啊！時間很偉大，它在不知不覺中偷走了我們的年少無知，給予了我們成熟與不羈。每當想起自己已經變得成熟，我的心便會疼一下，我懷念過去自己的單純及天真，卻也知道這一切已經無法改變，過去的再也不會回來。成長之痛，使我多少夜獨自哭泣。

　　成長的滋味，遠不止這些，我不知道自己今后還會體會到多少成長的滋味，只知道這滋味是我不得不品嘗、不得不接受的。

　　成長的滋味五年級作文 6

　　乘著時光的小船，我們在歲月的海洋中不斷前行，去推開波浪，去掃清迷霧，去經歷風雨，在航行的路上，慢慢體驗成長的各種滋味。

　　酸：時光回到我的小學時代，回溯到五年級的那次月考，當時我正在寂靜的考場中奮筆疾書，不久便結束了作答，我的意洋洋地以為又將取得以往的輝煌。然而當試卷發下來時，我整個人直接呆住了，試卷作文處鮮紅的“0”分我永生難忘，原來我的作文跑題了。它像一塊巨石壓在了我的心中，任憑我使出渾身解數，依舊無法撼動它絲毫，我仿佛墜入了一個無盡的深淵，在深淵的底部是漫長的黑暗與恐慌，令我無法自拔。我變得越來越沉默，越來越自卑。每當我閉上眼睛，那鮮紅的“0”分就在我眼前回蕩。我內心仿佛正瘋狂吼叫著，然而我也不知道如何才能解脫，這種心情一直持續了一個多星期，我才逐漸走出了失敗的陰影。啊！成長的滋味原來是如此心酸。

　　甜：時光的頁碼繼續往后翻過，轉眼間迎來了我的中學時代。這時的我正在為一次英語競賽而做大量的準備，這一次的競爭是異常激烈的`，首先從學校里層層選拔，然后再到市里進行正式比賽。我為自己制定了一份詳細的學習計劃，每天晚上都堅持復習到11點。比賽開始了，我十分緊張，用來比賽的手不停地顫抖，過了幾分鐘，我才漸漸適應了這種緊張的氣氛，發揮了自己的正常水準。競爭仍在繼續，有的人還在因為一道題的失誤而懊惱；有的人卻已經順利完成了許多題目的作答；有的人抓耳撓腮，痛不欲生；有的人卻穩如泰山。最終經過了一系列角逐，我取得了第3名的好成績。我站在領獎臺上，手里捧著鮮紅的證書，臉上終于露出了一絲微笑。啊！原來成長的滋味是如此甜蜜。

　　船兒繼續向前行駛，我們也在不斷長大。沒錯，成長路上就是快樂與痛苦交織，絕望與希望交替，輝煌與挫敗更迭，共同構成了我們成長的滋味。

　　成長的滋味五年級作文 7

　　在校長的宣布下，我們學校第21屆運動會拉開序幕。我們懷著緊張而又興奮的心情準備著今年這新一屆的運動會。

　　首先，是我們班的“黑馬”蘇黃崇鋆的比賽。“請各位運動員，到各自的跑道。”廣播老師說道，“各就各位，預備！”‘“砰！”在那一聲槍響后蘇黃崇鋆像火箭般沖了出去。800米是個體力與速度的比賽。幸好，我們班派出的是一匹“黑馬”。好了，不說那么多了，看！蘇黃崇鋆快到終點啦！“加油，加油！”我們拉拉隊大喊！最后他得了第一名，我們為他喝彩！

　　不愧為我們班的黑馬，表現真出色。很快就要到接力賽啦，我就要上場了！“好緊張！好緊張！”“請五年段同學到賽道就位。”隨著廣播室老師的聲音，我們到了操場，不久，比賽就要開始了，又是那“砰”的一聲，我們班的種子選手林舜沖了出去，“加油，林舜！”我陪著家長們一起喊，緊接著是另一個班的賴銘。她跑得也非常的快，一下子，就到了下一棒，這一棒可是不靠譜的李秩琛，跑著跑著，不出乎我的意料，在中間段，“咚！”他摔了個四腳朝天，一下拉低了我們班的進度。煮熟的“第一”飛走了。哎——終于到我了，我奮力一跑，終于超過了五班。最后，到了我們班的“女黑馬”陳詩靈，“啾”——以迅雷不及掩耳之際沖到了終點。

　　我們回到了班級，坐在座位上等待接力賽的最終結果，班主任林老師說：就這個接力賽絕對是我們班團體第一的結果。六年級終于比完了，我們所有年段集中在操場上等待最終的比賽結果，第五名：五年五班，第四名：五年三班；第三名：五年一班。我們集體崩潰，林老師安慰我們：“沒事，失敗是成功之母，我們下次一定會拿第一。”

　　就這樣，我們結束了連續四年的四連冠，嘗到了失敗的滋味，失敗的.滋味是苦的，但是在苦中蘊含著那一絲絲甜味，就是友誼、團結，我們練習中揮灑的每一滴汗水，都是團結的滋味，是友誼的滋味，是甜的。

　　成長的滋味五年級作文 8

　　生活，有各種滋味——酸甜苦辣咸。從剛剛學會說話到長成亭亭玉立的少年，我已經充分體會到了這五種味道，但我印象最深的還是那件事。

　　有一次考試，我居然考了76分，這對于一向是優等生的我來說是一個很大的打擊，我苦惱極了。我的朋友王俞晴看到了這個情況，報告了老師。然后又回來勸慰我，對我說了很多關于學習的建議。通過她的話，我又想了想，覺得自己和以前比起來，是有一些小差距。比如考完試，沒有好好檢查等等。這時老師叫我來到她的辦公室，語重心長地對我說了一些話。

　　“曾琦，我知道你的成績以前在我們班級數一數二，可是‘失敗乃成功之母’這樣的道理，你也要知道。學習如逆水行舟，不進則退呀！所以老師希望你能夠積極學習。你的基本功不差，希望你能更加努力學習，爭取下一次取得好成績！”這時，上課鈴響了，我就趕緊回教室上課了。

　　走在回教室的路上，我下定了決心，一定要好好學習，上課認真聽講，作業按時完成，每周默寫兩次詞語，每天按時完成資料。上課積極發言，認真做好老師要做的`每一次筆記。

　　我就一直這樣堅持下去，堅持了一個月后，期中考試來臨了，我拿好了各種學習用具，如尺子、筆、修正帶等，又復習了許多遍語文園地和課文重點，還有數學的公式。開始考試了，我馬不停蹄寫著試卷。

　　終于到了公布考試成績的那一天了，我的心一下提到了嗓子眼。終于公布我的成績了。我忐忑不安地等待著，當知道我成績的那一刻，我開心極了！語文98分，只扣了作文分。數學100分，沒有錯誤。下課了，我的朋友王俞晴來祝賀我。“怎么樣，這次高興了吧？”此時，我心里甜滋滋的。

　　我從同學的勸慰和老師的教育中改正了自己的缺點，終于明白了成長的滋味，苦后會嘗到甜的。

　　成長的滋味五年級作文 9

　　成長的滋味是什么呢？是甜的？是酸的？是辣的？還是苦的？

　　成長的味道是甜的

　　以前，我總盼著自己快快長大，不要再是一個小不點。每逢春節，我便會與老爸比身高，長高了，便摟住布娃娃的脖子高興地大喊：“我長高了！我長高了！”然后在地上蹦來跳去，活像一個小猴子。啊，成長的味道真甜，如蜜般！

　　成長的味道是酸的

　　如今，我已升入5年級了。每次考試考砸了，便會落下了酸酸的眼淚，不過我也不是一個嬌小孩，我從沒有因自己聽了老師的批評而失去信心，只要下苦功，成績一定會趕上去的！成長的味道真酸啊，似檸檬！

　　成長的味道是辣的

　　從前的我，還是一個未見過世面的小孩，父母吩咐的話，都按要求去做。如今，我長大了，什么事都由我自己解決，甚至摔倒了也不哭。考糟了，父母嘮叨上兩句，也用120分貝的聲音讓他們停止嘮叨（因為很煩）。有時，因為一個小毛病，就和父母頂嘴。成長的味道真潑辣，像辣椒！

　　成長的味道是苦的`

　　以前上幼兒園的我，每個星期日都可以看我最愛的《喜洋洋和灰太狼》。可如今上了5年級了，每個星期的休息日迎來的卻是“數學補習班”“英語補習班”“鋼琴補習班”……不是補習班就是家庭作業：《中小學生奧術競答題》、《啟東黃岡作業本》、《小天才》……我就像一只被困在籠子里的小小鳥，一點兒也沒有自由感。我知道父母想讓自己的孩子“望子成龍”“望女成鳳”，可我們整天困在囚籠里，埋頭苦作“題山”，得到的卻是我們成績下滑。成長的味道有點兒苦，同苦瓜！

　　在漫漫人生路中，只有用心去品嘗，你才能體味其中的酸甜苦辣！

　　成長的滋味五年級作文 10

　　從在爸爸媽媽懷里哇哇大哭的小寶貝，成長到在爺爺奶奶身旁蹣跚學步的幼年，再成長到多夢的花季，我在成長！

　　酸

　　“40分”，課桌上那份剛發下來的試卷，那個鮮紅的“40”分，刺痛了我滿懷信心的心，淚水止不住從我眼眶中流出來，我抬頭上望，想讓眼淚回到眼眶，可是它已經悄無聲息的落在那張刺眼的試卷上……酸酸的。

　　甜

　　“哎呀！老師怎么還不來查寢的呀？”“對呀！我要吃東西了！”“不好！有敵情！”睡在我上鋪的“肥小姐”說。“砰砰砰”原來是我們親愛的管理員正在用她那雙高跟鞋提醒我們呢！過了一會兒“叮咚……叮咚……”初三下課了。“哦……老師今天不會來查寢了！大家開動哦！”“哦哦哦！”“萬歲！”……“你說說咱班哪個男生長得最帥？”“好像都很丑！”“我覺得XX長得蠻好看！”“是嗎？”窗外傳來老師那低沉的聲音。“啊！有鬼……”哈哈哈哈！好甜啊！

　　苦

　　“你怎么沒做作業？”“太多了！”“別的作業能夠做，生物不能做嗎？”“可是……。”“我不想聽你解釋，你去教室把作業再抄一遍！”“我……哦……”回到教室，心里很不是滋味。心想：每天的作業這么多，老師又不給時間叫我們怎么寫？每次就要我們中午寫，中午哪有時間呢？而且午休是給我們休息的！現在就被老師搶課要我們寫作業，苦啊！

　　辣

　　一天，我正在寫數學作業，由于一個題目不會做，心里很煩。“砰！”A和B在教室里追趕，把我的書全部撞倒了。我怒火中燒：“你們沒長眼睛啊？”“對不起，我幫你撿。”看到A的淚都快落下來了，我心想：哭就能解決問題嗎？“真的很對不起！”我白了她一眼，頭也不回的沖出教室……下午，老師叫我去辦公室，我連走帶跑的趕往辦公室。“砰！”“哎喲……”撞到的`正是A的鼻子。我的臉一陣發熱，準備迎接A的數落。“沒關系，沒撞疼。”我的臉頓時火辣辣的。

　　酸甜苦辣，這才是生活！我在五彩的生活中健康快樂的成長，細細品味著生活的酸甜苦辣！

　　成長的滋味五年級作文 11

　　童年，是美好的！望著我的小學畢業照，不由的生出這樣的感嘆！照片上那一張張童稚且真實的笑臉，此刻深深的感觸了我的內心，腦海中便浮現了那一幕幕宛如童話般的故事情節，可那都是最真實的值得回味的事情，還記得那時我與朋友們的種種經歷，可以是一起去歡笑，可以是一起去沉默，可以是一起去爭吵，總之都是深刻的。父母的嘮叨，朋友的關懷，同學的信任，這一切在我踏進初中大門的那一刻起，都已不復存在了。

　　剛來這所中學，一切都是那樣的生疏，陌生的人群，陌生的景物，我抬頭望著那片蔚藍的天空，天藍的好清澈，那些來不及回憶的曾經在腦海中如閃電般閃過……

　　正因為是新轉入的，一切都是那么生疏，熙熙攘攘的人群里我捉不到一個目光的停留，看到有人手挽手邊說邊笑的從我身邊走過，一種莫名的憂傷便涌到了心尖。

　　看課桌上的`書本，聽老師的講解，對我而言，都是天書論談，煩人的爭吵，煩人的責罵……

　　我開始有些厭惡成長了。

　　還記得暑假，那時的我對剛要迎來的初中生活是既興奮又向往的，但現在看來，我有些迷茫了……

　　幾個月后的我，便是此刻，現在我的筆尖也陪著我感觸著我這幾個月來所發生的種種，轉眼間，這半年的生活也將結束了……

　　我驚嘆時間的魅力，它將我從一個懵懂無知的小孩，變成了成熟穩重的少年，我深刻的了解到，成長并非這些而已，我所將要面對的，是更大，更多的困難，但是我堅信我一定會成功的。

　　因為我的生命中總有這樣一種聲音：我要飛翔！我要飛翔！

　　成長的滋味五年級作文 12

　　成長的滋味是什么呢?

　　我問藍天，藍天說：“成長就像一瓶上好的酒，清爽而干烈”;我問流水，流水說：“成長就像一只金黃的檸檬，酸澀而香甜”;我問家門口的那棵老樹，老樹說：“成長究竟是怎樣的一種滋味，只有你親身經歷、細心品味才能得出”。可成長的滋味到底是什么呢?這使我

　　一直困惑不已，直到那天，我才真正懂得了成長的滋味。

　　又逢金秋，我又長大了一歲。踏著紛紛落下的黃葉，又回到了闊別重逢的校園，心中自然無限欣喜。可學期初的考試卻像給了我當頭一棒：這次英語竟只考了六十多分!我看著卷子，竭盡全力忍住了即將涌出的淚水，不讓自己哭出來。我暗暗下定決心，一定要努力。

　　于是，慢長的爭戰開始了。媽媽給我買的堆積如山的習題，一摞一摞的輔導書擺至面前，叫人不寒而栗.雖說做這么多書是很煩的，但為了挽回這一切，我一絲不茍真地學著，作著，此時已快到十一點了，我的雙眼不住地閉上，可我那尚未休息的腦子卻時時將我喚醒，讓我那已經疲憊不堪的身體繼續與那支黑筆并肩做戰。又過了一會兒，我的腦子似呼也堅持不住了，耳旁鐘表的'滴答聲時斷時續，錯題也三番五次地出現，思想也初在一種半清醒，半混沌的狀態。眼前的燈光昏暗，頭不住地向前仰，最后只聽‘咚’的一下，重重地砸在了桌面上。“呦，又砸到了，困死我了。”我一邊揉著撞疼的腦袋，一邊自語。這時，我似乎聽到有腳步聲朝我的房間走來。我立刻命令自己打起精神，專心致志，全神貫注地做題。

　　門開了，媽媽端著一杯冒著熱氣的咖啡走了進來。“你累了嗎?”她小心翼翼的將杯子放在桌上，一邊試探地說。“沒事``````不累。”我說。“不累就好，早點睡啊。”“嗯，知道了”我答到。

　　媽媽走后，我放下筆，端起咖啡杯。當熱氣騰騰的咖啡入口的那一刻，我終于從中品出了成長的真正的滋味，那就是：苦中有甜。

　　成長的滋味五年級作文 13

　　流年漫過盛夏，歲月穿過深冬，我們在成長路上漸行漸遠，驀然回首，看見曾經的玩世不恭，成長的滋味便涌上心頭。

　　夏日已過，暑氣降消,蟬鳴盡退，秋日來臨。清晨，我在蒙蒙細雨中醒來，無意一瞥，看到床邊那本粘好的書,頓時淚盈滿目。

　　十二歲,正是青春期來臨之際，我與班里幾名不學無術的同學意外成了朋友,從此便無話不談，成為了彼此的"友”,在叛逆情緒的'沖動下，我開始不寫作業，屢次頂撞老師，終于，我“光榮”的被請了家長。

　　辦公室里,我掛掉申話，默默地等待母親的到來。“嘭”只見母親急匆匆推開門，身上還穿著工作服。走到老師面前深深地鞠了幾個躬，老師生氣地說：“看看你的孩子，作業天天不寫，以為學校是她家了嗎？你是怎么管的，別想著天天掙錢。要是她再這樣直接領回家去，我可管不了！”母親連忙道歉，我看見母親眼中的淚花，才發現自己犯了大錯。

　　一路膽戰心驚地回了家,意外的是,沒有迎來劈頭蓋臉的痛罵。我看見母親慢慢走進廚房，和往常一樣問我:“今天想吃什么?"我對母親大聲說：“媽，我不想學了，功課太難,老師一點也不喜歡我!”"那你要我怎么辦?我每天拼死拼活工作，照顧你的起居，我為的是什么?不是希望你感激，我是想讓你長大不用像我這樣！"媽媽扭過頭對我叫道,聲音顫抖，只可惜那時我不懂愛、更不懂感敫。我大步沖向母親，將手中書包的書全部倒在地上，隨手拿起一書，在母親震驚的目光中撕碎，嘴里囔囔著："我就是不想學，你辛苦工作跟我有什么關系？”“啪”母親朝我扇了人生中第一個巴掌，我哭著跑進臥室。

　　很久很久之后,我回憶起當年的事，都會想如果當時沒有這么做就好了，如果當時我沒有這么說就好了，如果……，如果有如果，那后來又會是怎樣的后來……

　　記得那天，我抱著書哭了很久，我也終于明白母愛的無奈，終于實實在在地體會了一次成長的滋味。

　　成長的滋味五年級作文 14

　　小草離開遮陽的蒼天大樹，盡享風雨。這是小草成長的滋味；蒲公英的種子隨風飄散，飛往遠方，這是蒲公英成長的滋味；小溪隨歌漂流，匯入江海，這是小溪成長的滋味；我歷經酸甜苦辣，經受百般磨練，享受幸福，這便是我成長的滋味。

　　愛與幸福

　　在我小時候，我騎在父親肩頭數星星，陪著母親賞明月，觀看爺爺下象棋，聽著奶奶講故事，一切都是那樣的幸福，那樣的美滿，那樣的溫暖，困了，要父親陪我談天說地，樂趣無窮；倦了，倚著母親的肩，在母親的輕搖中進入夢鄉。在最初的童年里，我品嘗到的成長的滋味，盡是愛與暖的甘甜。

　　苦與立志

　　步入學校，我逐漸地感到陌生與不適。在學校，十分鐘的課間休息似乎完全不能滿足我自己；在家中，無法隨心所欲，只能木然地沉浸于書本之中。我不再自由，而是被約束在堆山的作業里。苦，上學的苦；但，不苦，何來甘？俗話說苦盡甘來，今說陽光總在風雨后，都足以說明苦的.重要性。于是，好動的我，開始奮發圖強，認真學習，總盼著苦后的那份甘甜。在學校，我感受到的是成長苦澀的滋味，它穿插在酸與甜之間，是成長至成熟的必然一味。

　　恒與碩果

　　我不再是以前的我，我開始愛上了閱讀，開始沉浸于數學，開始對那靈動的英語單詞感興趣。我從老師那兒學到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的至理箴言，我從父母那兒學到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐精神。終于，功夫不負有心人，我獲得了理想的成績，捧得累累碩果，樂溢于言表。在生活中，我收獲到的是成功過后的暢快與自豪，那是屬于成長的獨一無二的滋味，是那種“歷盡千帆歸來仍是少年”的赤子之心，是無與倫比的芳香與甘甜。

　　鍋中的飯菜，不加調味劑，怎有飄香的氣味？成長也是，只有經受酸甜苦辣之考驗，才能盡享生命之碩果。

　　成長的滋味五年級作文 15

　　每個人都有著自己的成長，而且，成長往往不會讓你輕易地發現它，它一般都是在你經歷過一件成功或者失敗的事中出現。

　　記得在我小學的時候，我的英語成績很不好，母親見我的英語成績一天一天的下降，很是著急，于是便去外面為我找補習班。經過母親一個星期的努力，終于為我找到了一所補習學校，為我報了英語補習。

　　剛開始上英語課的時候，我的成績算在補習班中不錯，因為剛開始的英語補習很簡單，但后來，英語課越來越難難，我的成績就開始一線下降。

　　終于，我的英語成績到了補習班中的最后一名，每次英語測試我都是最低的一個，這個最后一名也使我在班級里的地位變低了非常多。大多數同學他們只和那些學習成績比較好的同學一起討論，而我這個成績最差的，自然是沒有人來理踩我，更不會有人來和我一起討論了。就這樣，我在這英語補習班中學習了以學期，但這一學期讓我第一次感覺到被人遺棄的感覺。我有時想過要努力，但是我都放棄了，英語老師看見我總是放棄，于是便在一節下課的`時候走到我身旁，對我說了這么一句話：“不要小瞧了你自己，如果連你自己都小瞧你自己，還會有誰能夠“拯救”你？”聽到了英語老師的這一句話后，我頓時覺得我并不是沒有希望將英語讀好，只是看我要不要讀好了。于是，我下定了決心去學英語，這次我是抱著希望去學的。

　　我讓母親為我又報了一學期的英語，終于，在我的努力下，終于又了收獲，因為這一次我不再像以前那樣每節上課都坐在那兒發呆，而是專心聽老師上課，并做筆記，老師看到我有了很大的進步，對我聽滿意的。就這樣，一個學期又結束了，但是這次結束，比以前的學期結束又有了不同的感覺，這種感覺我從未有過。

　　朋友們，成長的滋味是很痛苦的，但是只要你努力，那么這種痛苦就會轉變成“甜美”，希望大家和我一樣，體會一下真正的成長的滋味。

　　成長的滋味五年級作文 16

　　成長猶如一棵樹，需要時間的澆灌來生根發芽，需要歲月的滄桑來現其年輪。茁壯的樹苗只有一次次地經歷風雨的洗禮，烈日的焦灼，風沙的侵蝕，才能長成來日的參天大樹。

　　酸的感覺

　　隨著日歷被一頁頁地撕去，期中考試攜手家長會一起趕來，我既期盼又害怕。盡管我努力備考，但也控制不住緊張的心情。考試當天，我心急如焚，握筆的手不知怎么，變得軟弱無力，明明已背得滾瓜爛熟的古詩，突然大腦一片空白，怎么寫都寫不順暢，過后的成績也如往日一樣不盡人意，對學習我竭盡全力，專心致志，可付出和回報怎么不成正比呢？我懊惱！也許酸的感覺就是成長的滋味吧！

　　甜的享受

　　“勝利了！勝利了！”一陣雷鳴般的掌聲在我的耳邊回響，一周的努力訓練沒有白費，我們終于在足球比賽中獲得了團體冠軍，聽著同學們的祝賀，我的心里甜滋滋的。放學回家的路上，我一路蹦跳歡歌，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們似乎也在和我分享這份甜蜜，我要加快步伐，將勝利的喜悅與爸爸媽媽分享。也許甜的享受就是成長的滋味吧！

　　苦的體驗

　　有甜必有苦，別的同學都盼望周末的到來，而我卻恰恰相反。周末雖好，但作業也是最多的，而且還要去上補習班，這不，剛做完數學口算，緊接著寫語文老師布置的試卷，還有英語單詞在向我招手，真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”。不過細想：吃得苦中苦，方為人上人。我只能奮筆疾書，完成作業后，奔波在補習的路上。也許苦的體驗就是成長的滋味吧！

　　辣的感觸

　　“哇，考的這么好！”同學們的話里帶著一絲嘲諷，我沉默不語，看著試卷上那個鮮紅的.六十分，我的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果。上課時同學們興致勃勃地聽講，而我的魂早已飄到了九霄云外。成績成績，又是成績，每到關鍵時刻總掉鏈子。我對不起老師的培養，對不起父母的期望，更對不起自己的努力。想到這里，我的臉火辣辣的疼。也許辣的感觸就是成長的滋味吧！

　　成長的滋味是什么呢？我問藍天，藍天說成長就像一瓶上好的酒，清爽而干裂；我問流水，流水說成長像一只金黃的檸檬，酸澀而香甜；我問家門前的老樹，老樹說成長的滋味只有親身經歷，細心品味才能得出。

　　成長的滋味五年級作文 17

　　自踏上時光的單程列車，回首已有十四年，見過許多的人，經歷過許多的事，也感悟過五味雜陳的成長的滋味……

　　甜蜜

　　正是萬物復蘇、百花齊放的春季。天空干凈的沒有一絲雜塵，像是用油畫淡淡渲染開的一片水藍，云朵更像是浸泡在水中，綻開了一層層蒙著的春日的涼意，似泡沫般一觸即破。“快點，快點！你好慢呀。”我抬起頭，望向話語的主人，她早在幾十個臺階上，手握成喇叭，臉上因劇烈運動而出現的紅潮尚未散去，充滿生機與活力。我搖了搖頭，繼續慢慢走著，欣賞山間美景，無奈之下，她只好跺跺腳，嘟著嘴在原地等。在龜速的行走下，直至夜晚才到山頂，而家長已搭好帳篷，笑吟吟地來迎接我們。飯后，躺在草坪上，望著滿天繁星，月亮從夜幕中走來，柔和的光芒灑在大地上，一切都朦朧起來。她輕聲的說：“吶，你想快點長大嗎？好像長大后就能做好多好多的事了，看你反應這么遲鈍，以后我掙錢，然后去全世界旅行！”我默默地點了點頭。繁星之下，兩位少女莊重而幼稚的宣言，是童年中最美的風景。

　　成長的`滋味是甜蜜的，懷著對未來的好奇與幻想。

　　苦澀

　　事物并不總以消失的方式終結，也不總是以突然出現的方式開始。你以為會有一個時間說再見，但人們往往在你回過神來之前已經消失。她離開了這座小城市，因為家中的事故。那一天天很藍，毫無征兆的，她給發給我一道短信“我現在在機場，很抱歉沒有與你道別，但是還可以寫信啊！”開始我以為她在說笑，卻在心底模糊的意識到，有些東西回不來了。后來每當有時間便一封信一封信的來回，隨著時間的推移，漸漸失去了交流。我再未看見如那晚般璀璨的繁星，亦如我們再也未見過面。我慢慢地、慢慢地了解到，人生本來就是旅程，父母、朋友一場，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點露水。

　　成長的滋味是苦澀的，夾雜了太多離別與失望。

　　生活本身即為一種動人的傳奇。成長的滋味更是有苦澀、有甜蜜，交織其中，便醞釀成美酒的模樣，醇厚、且回味無窮。

　　成長的滋味五年級作文 18

　　很少有人知道，曾經有一段時間我的某門學科學得十分差勁，差到讓我現在也難以相信那時候能考成這個樣子。

　　在某次期中考試卷上，我只有70多分，試卷上的每個叉看起來比鉤都大好幾倍，試卷這邊扣五分，那邊扣七分，一片慘狀，令人不忍直視，那一刻，我就想找個地洞讓自己鉆進去。

　　也就在此之后，每天我都會得到一份家庭饋贈——一張試卷。

　　我清楚得記得，有一次，那天老師布置的作業超級多，像一座山一樣壓在我的背上。當十點多時，我終于完成了所有的作業，如釋重負地松了一口氣，以為今天可以不用再做那份額外的試卷了。誰知，媽媽毫無商量余地地命令我一定得做完。我的心碎成一片，但又不敢言語，哎，誰叫自己之前不努力呢？于是，在臺燈下，我又奮戰了一個多鐘頭。等寫完躺到床上，感覺右手都快沒知覺了，酸痛感彌漫全身，學習真的很辛苦啊！

　　不久的后來，期末考試來臨了。

　　當試卷發到手上時，我驚訝地發現上面的題目似乎是見過的，一個個都十分友好，甚至沒給我咬筆頭、嘆氣的.機會，而且題目們也十分聽話，一道難的題也沒出現，仿佛都能猜著我的心思，自然，我答得很順暢。

　　幾日后，試卷發下來了。分數我記不太清楚了，但我還是清楚得記得當時我覺得試卷在對我微笑，上面的每個字都像在為我歡呼。

　　這是我第一次感受到那份因努力而獲得的成長滋味，那天走在路上，我的臉像花兒一樣盛開著，心里比吃了蜜還要甜。

　　成長的滋味五年級作文 19

　　你們覺得成長是什么滋味呢？俗話說人生就是先苦后甜，現在的我們正是吃苦的年齡，難免會失去一些小時候的快樂。

　　不知不覺中我已經經歷了人生中十二個春夏秋冬了，可能和人的一生相比，這十二年也算不了很長、但是我也經歷了許多成長的滋味。成長的滋味有很多，酸、甜、苦、辣樣樣都有。

　　在成長的時候，正是叛逆的時候，難免會與爸爸媽媽吵架、拌嘴，每次吵架后又想到父母為我們著想，眼睛和心里就酸酸的，難以忍受的酸，鼻子也是酸的。

　　在人生的成長歷程里，不可缺少的就有學會任何事情都要自己去做了吧，比如說在自己受傷的時候，身邊沒有父母就要學會自己處理，在那個時候，是我最無助的時候，受傷的`地方也是火辣辣的疼。

　　當然，成長的過程，總會有些甜頭，每當在過春節大年初一的時候，爸爸都會給我量一下我的身高，在墻上的一個地方標記一下，看著那個印記一點一點的變高，心里可開心了，還有就是公布成績時，如果看到成績單的最后一欄里是正號，就會突然覺得在考試前的那些復習、練習、下的功夫都不算什么了，心里的苦立馬變成了甜味。

　　時光流逝匆匆，嘗過了許多成長的滋味，也不再是死纏爛打的讓媽媽給我講睡前故事的小孩了，對著媽媽撒嬌，就像難以登天。成長，失去了小時候稚氣，也改掉了小時候的壞毛病和不懂事。

　　成長的路上，有酸有甜，有苦有辣，但是只有我們嘗過了這些滋味才知道，自己到底是不是長大了，成長中的甜我們要學會珍惜不丟失它，成長中的酸、苦、辣我們也要銘記它們，伴隨著我們的成長，這就是成長的滋味吧！

　　成長的滋味五年級作文 20

　　有人說：“成長是澀的，像未熟透的青桃。”有人說：“成長是甜的，像秋收的紅蘋果。”伴著歲月的步伐，我也從成長的小路上一步步向前邁進，我說：“成長是五味瓶，它是百味俱全的。”

　　成長是甜的，像一盒榛子巧克力。未來在我們眼中，是無限美好的憧憬，我們生活在老師家長的羽翼下，到處是我們成長的樂園。伴著長大的幸福，我們漸漸在快樂中閱讀世界，閱讀人生。

　　成長是咸的，因為有淚水的洗禮。成長的道路并不是平坦的，總有幾顆淘氣的小石子和我們開玩笑，讓人不小心摔一跤；但即使摔倒了一百次，我們也要一百零一次的爬起來，擦干臉上的淚水，微笑著踏上充滿希望與陽光的成長之道。

　　成長是苦的，少年總有小小的憂愁。在題海里斗爭，在書海里苦熬。生活中的坎坎坷坷總在我們身邊環繞。但在苦澀中，我們變得更加成熟，更加充滿力量，去邁向新的朝陽。

　　成長是辣的，它是激情與活力的'混合體。青春的世界永遠生氣勃勃，永遠活力而陽光。在這個張揚的青春年代，我們像巢中的雛鷹，漸漸學會在社會的天空里展翅飛翔。我們有勇氣對世界吶喊：“我們的未來不是夢！”

　　這就是成長：苦澀并甜蜜著，憂愁并快樂著，痛苦并幸福著。人生百味，我愿意一一去品嘗，去體味，并釀成一壇香醇的酒！

　　成長的滋味五年級作文 21

　　當毛毛蟲蛻變成蝴蝶的那一刻起，人們所關注的是那美麗的外表；當一個不起眼的蛹發育成蜜蜂的那一刻起，人們贊美的是辛勤工作的精神；當剛出生的牛犢長大成強壯成牛的那一刻起，人們學習的是任勞任怨的精神……

　　當被人們關注、贊美、學習時，我們是否去細細品味成長的滋味。

　　在樂趣中成長（百草園）

　　沒有泥墻根，沒有小菜畦，沒有老枯井，我們的童年還是有無限樂趣。

　　不像魯迅在泥墻根找何首烏，我們在QQ農場里偷別人的老人參；不像魯迅在菜園里聽老嬤嬤講傳奇故事，我們在電影院里看stars演thrillers；不像魯迅在冬日雪地中支簍捕鳥，我們在iPhone手機上玩憤怒的小鳥。

　　在不知不覺溜去的時間中，我們也不知不覺長了一歲。

　　在玩耍中成長，在歡樂中成長，在笑聲中成長，就這樣我們被送進了二中。

　　在學習中成長（傷仲永）

　　雖不是才思過人，但新一代的我們就像海綿，充分吸收知識的水分，我們也會充分膨脹。我們不像方仲永，才思過人卻碌碌無為，我們挺身直坐的身影如同雨后春筍，一個勁地往上長；我們又仿佛拔地而起的萬丈高樓，令人應接不暇，眼花繚亂。生活不是一帆風順的'，其中就包括學習哦！

　　難題以及挫折都使我們風塵仆仆，“何時是個頭啊！”

　　在挫折中成長（丑小鴨）

　　丑小鴨因為容貌丑，所以處處遭人排擠，處處遭人鄙視，她不知道自己下一刻將要面對的是什么？一顆忐忑的心風里來，火里去的，但他始終懷抱著一個永恒的夢想。我們不像丑小鴨，遭人排擠，但是我們也要像丑小鴨一樣有樂觀的心和持久的夢。遇到挫折不可怕，那只是一顆絆腳的石子；遇到成功不驕傲，那只是一小顆勝利的果實。

　　我們應在挫折中成長……

　　成長的滋味。是酸？是甜？是苦？是辣？是咸？

　　成長的滋味五年級作文 22

　　成長可能對你們是一件快樂的事情，可對我來說卻不僅僅是快樂，有時我希望快點長大，有時又恨不得回到小時候！

　　就拿寫毛筆字這件小事說起，剛開始寫毛筆字的時候我總是把它放到最后完成。而且要花上一天的時間才能寫完，中間還經常會發脾氣；雖然心情煩躁不安，但是我還是不錯地完成了任務。過了一段時間，媽媽發現這樣不行，很浪費時間。便開始和我一起寫，通常由媽媽先寫好范本，我再照著媽媽的字開始練。練著練著，就進入了狀態，把字寫完了。慢慢地，只需要半天就可以了。就這樣堅持了一段時間，我把毛筆字胸有成足地放到第一個做，心情也很平靜了！我不再需要媽媽帶我寫，我也可以寫得很好，經過這么多的磨練，我終于有了今天的水平。

　　有一次陳老師給我打了五面紅旗，我開心地給媽媽看，就連媽媽也沒有想到我竟然可以寫得這么棒！

　　成長的過程的`確很痛苦，但是當你堅持付出了，你也一定會有收獲！當收獲過時的時候，是不是又覺得很快樂，很開心？所以如果你問我成長的滋味，那一定是酸甜苦辣咸！

　　成長的滋味五年級作文 23

　　安靜的時候，我經常思考人生……有時經常想，成長是什么滋味呢？爸爸說，成長是酸的，充滿了汗水；媽媽說，成長是苦的，充滿了淚水；書上說，成長是甜的，充滿了歡笑。上了中學，學習和小學不同了，科目多了，作業多了，學習壓力大了。為了學習成績，每天都不能和伙伴們好好地玩耍，放學回到家后作業一大堆，平時九點就睡覺，現在十點及才睡覺，明天還要六點就起床騎自行車去上學。為了鞏固所學的知識，假期時要花時間認真復習……想到這些，我感到成長是辛酸的

　　人越長越大，想法自然也就越來越多了，我為父母長輩經常不能理解我感到傷心。有一次我和別人去北江邊玩，回來的時候媽媽知道了，就大發雷霆：“為什么要去那么危險的地方玩啊！不知道那里死過很多人噠？”我聽了很不高興，我說：“我去那又不是玩水，只是玩玩沙子，到處走走而已，再說了我答應別人一起去，怎么能不講信用啊？”接著媽媽就更生氣了：“就算沒有玩水，到那么偏僻的地方，萬一被壞人捉去怎么辦啊？還有你認識的是什么朋友啊？去北江玩？不怕死的，下次不準和這樣的人玩。”我聽后非常生氣。對于父母的`不理解我感到很苦惱，我想，成長是痛苦的。

　　快小學畢業時，我的學習成績并不好，我想，讀不好書以后怎么進入社會，怎么成就夢想啊？在畢業考剩下一個月的時候，我每天都認認真真地復習，不放過每一個知識點，陷入題海不能自拔，最終，我考到了全班第一，我感到很開心。我想，成長是快樂的。

　　我說，成長是滋味是五彩繽紛的，有酸，有甜，有苦有辣。成長的滋味需要我們慢慢品味。

　　成長的滋味五年級作文 24

　　七天的軍訓生活結束了，車上同學的歡聲笑語還回蕩在我耳邊，軍訓的一幕幕像電影般閃現在腦海中，這是我高中三年生活精彩開始，也是人生路上寶貴的財富與經歷。

　　如果在家長呵護下的我們就像溫室中的笑話，生長在溫暖舒適的環境中，那么來到軍訓基地的我們就成了在風雨中飄搖，在烈日下經受洗禮的小草。初來乍到的我，第一次真正脫離父母的照顧，離開了空調房和舒適的大床，自理能力是我面臨的第一大關。穿衣洗漱，整理內務，打掃衛生……,明天看著自己獨立做的一切，成就感充盈在我的心房，這是只有自己親身做過、體驗過才能感受到的.喜悅。

　　作為女生的帶隊人，我同樣體會到了時間的寶貴。每天早晨晚上都會抓緊時間收拾整理，集合也都有著嚴格的時間界限。在軍營里，一分一秒都是寶貴的，是充實的。這教會了我不管在哪里都要學會珍惜時間，在有限的時間盡可能的做更多有意義的事。

　　記得班主任陳老師和教官都說過，相較結果，過程才是最重要的。軍訓七天，我們淋過雨，也曾頂著烈日。手臂和腿酸痛的感覺，其實也是最真實的成長滋味。我們少了嬌氣，多了堅毅，這個體會勞苦、收獲成長的過程彌足珍貴。

　　軍訓的生活并不單一乏味，“軍歌嘹亮”歌詠比賽，我們唱出了氣勢與激情；晨起拉練登上高地，讓我體會到與同學同行的快樂；過集體生日，圍坐唱歌，分享蛋糕，是緊張訓練生活溫暖的一幕；會操、隊列表演，讓我體會到成功的喜悅!在十六班這個大家庭中，一次次的集體活動讓同學們的心愈加貼近，互相幫助、扶持的集體生活把十六班團結到了一起。

　　“堅毅、勤奮、誠樸、健美”，軍訓拉開了我高中生活精彩的帷幕，我會帶著在機步院煉就的美好品質，謹記二中校訓，在人生路上揚帆遠航。

　　成長的滋味五年級作文 25

　　寫作是思想的執行者，是內心最真實情感的表達，通過寫作慢慢學會說話，學會思考，讓表達成為一種習慣，成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。

　　荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗的風景；礦石如果害怕焚燒，那它永遠不能煉成鋼；蠟燭如果害怕熄滅，那它永遠不能發光；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

　　軍訓考驗對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶散的暑假生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種考驗。

　　帶領我們的教官身穿軍裝，頭戴軍帽，一身正氣，兩袖清風。軍訓的內容是站軍姿、稍息、停止間轉法、跨立、蹲下、跑步或起步的行進與立定。他訓練我們不僅認真仔細:你的腳應該分開60度，把腿給繃直；那個男生不要一直動，不要一直笑；那個女生不要捋頭發；凡是動都要喊報告。還溫柔和善:當我們達不到他的那種期望的時候，他不會罰我們而是找到別的教官來降服我們，也許是他于心不忍吧！其他教官雄赳赳氣昂昂，眉毛一瞪便要罰我們什么深蹲、俯臥撐，蹲下15分鐘統統來一遍。使我們第二天腰酸背痛腿筋。

　　短短四天的時間使我們的.意志更堅強，身體更強壯。希望功夫不負有心人，四天的汗水不白流。給我們教官、老師、家長一份滿意的答卷！

　　“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”。我們以實際行動為軍訓畫上了完美的句號，也為九年級打開了良好的開端。我將全力以赴迎接學業上更大的挑戰，爭取做到更好！

　　再見了！同甘共苦的教官！

　　再見了！瀟灑難忘的軍訓！

　　成長的滋味五年級作文 26

　　“你打鼓打得這么差，不學算了！”架子鼓老師訓斥道。

　　下課后，我失落地邁著沉重的步伐，走在了通往家的小徑上。我覺得今天的小路異常硌腳，兩腳非常得沉重，跟掛了兩個2噸重的大鐵球一般。

　　走著走著，我踩到了一塊小石頭，便把它往前一扔。當我抬起頭看小石子在哪的時候，發現了一張孤獨的報紙正躺在一張長椅上。我便上前去，拿起了那張報紙，我邊走路邊看起了報紙，我看到了這樣的.畫面：

　　一只小鳥正躺在一個鳥窩里，不時跳一跳，扇動翅膀，準備起飛。但它飛不起來。它就一直嘗試，一直嘗試。正當我認為它準備放棄的時候，它翅飛起來了。

　　這讓我羞愧難當；一只小鳥都能有這樣頑強的毅力，我又談何而能放棄呢？于是，我便每天練起架子鼓來，在家練，用鉛筆盒，空的礦泉水瓶等發出聲響的東西；在學校，就等下課后，在教室里練動作和節奏。

　　幾天后，我已經從一級鼓手升到二鼓手了。老師問我：“王傳宇，你怎么進步這些大呀？”

　　“因為我每天都在練習呀！”

　　老師不好意思地笑了笑。

　　一句訓斥，一幅海報，一個信念，創造了成功。失敗乃成功之母，但是，如果想把失敗變成成功，需要的就是堅持。

　　成長的滋味五年級作文 27

　　成長是初次嘗試走路時的磕磕絆絆，是在學校朗朗書聲中的歷練，是800米長跑的堅持，是早起學習的努力這些體驗陪伴著我，讓我漸漸了解了成長的滋味。

　　在學校的生活中，我總是很少與他人交流，上課也幾乎不會舉手發言。我總是害怕，怕說出去的話得不到回應，害怕舉手后，結果技不如人，被人嘲笑。

　　課間休息時，我佇立在教室前的大樹下，若有所思，一陣西風吹過，金燦燦的陽光透過枝葉的罅隙潑灑下來，給地上留下一片斑駁。遠處是同學們在愉快交談，而這里只有我一個人。那光透過層層綠葉間隙斜灑在草地上，但卻照不到我的角落，陰暗的、寒冷的角落。我緩緩地伸出一只手，伸到陽光下，仔細感受著這光的溫暖。風吹著大樹沙沙作響，給我一絲絲安慰。

　　有一天晚飯時，媽媽說起了我的性格，告訴我說話要大聲一點、自信一點，多跟同學玩，多在課堂上發言。這些絮絮叨叨的話，讓我隱約中覺察到，是班主任給她打了電話。飯菜吃了兩口，我就慌張地逃回了自己的小屋。自卑、膽小、敏感、不合群所有這些就像繭一樣把我裹挾著，我縮在里面，喘不過氣來。我深知我與別人的差距很大，這種長期的自我封閉狀態，導致我開學以來都未交到新朋友，與僅有的幾個小學同學的友誼也變得更加清淡。老師和媽媽都是為我好，但我卻覺得瘡疤撕裂般的疼。我恨自己沒用，連跟人聊天這樣的事都做不好，感覺我正在把自己推進一個無盡的深淵。我就像瓶中的蟲子，被永遠地拘束在那里。

　　我再也不能這樣下去了。那我就給自己定下一個小目標多跟他人交流、溝通！我還把這句話寫成小紙條貼在了墻上。后來，我開始嘗試主動與同桌說話，這真的很難，我鼓足勇氣在心中無數次的念叨，最后說出的話也不過是最簡單的問候，說話時還能感覺到自己怯生生的窘態，但這已令我十分驕傲：我邁入了與他人交流交往的大門。“走，一塊兒去實驗室吧！”同桌向我發出了邀請，“好。”我笨笨地回應著，其實我還想說好多好多，可沒有說出來，不過沒關系，因為我知道這繭終于被我撕開了一條縫，此時我的心里已經如那日的陽光般燦爛。

　　此后，體育課上的`我不再是孤單的一人，課下我也主動與他人交流、溝通。我漸漸地體會到了與人交流、溝通的美好：發現了以前沒有發現的一些同學的優點和長處，領悟了老師講課內容的深層次含義；遇到困難時，我和同學之間相互鼓勵，努力克服困難；遭遇挫折時，我們攜手共進，交流心得體會。

　　夕陽每一天都比前一天更絢爛，連柔情似水的光都溢滿了美好。夕陽下奔回家的我，心中堆滿了蜜糖。

　　成長的滋味五年級作文 28

　　在我小學六年級，剛開學的時候我信心滿滿，覺得六年級的每次考試我都能拿到第一名。

　　時間過得很快，第一次考試開始了。我看了一下題目覺得很簡單，不一會兒我就做完了。等試卷發下來我一看“呀，這次總分我只拿到了第三名。”看到這個名次，我心灰意冷。雖然已經進前三了，但是我覺得我能考到滿分的。從此我的.自信心就破滅了。

　　等到了期中考試，我的成績大幅度下滑，這次我拿手的數學也只考了七十五分，所以我決定努力一把！

　　到了家，我買了兩套試卷準備回家做。媽媽見了我說：“兒子，長大了，自己知道學了。不錯。”我聽了媽媽的夸獎，暗暗發誓這次一定要考好，不能再讓媽媽失望了。

　　到了晚上，我拿起試卷檢查了一遍，發現我還是寫錯了好多題，只考八十多分。看來距離考全班第一的目標還早得很呢！我看了看錯了的那幾道題，開始分析原因。可是我的腦袋卻一直往下沉。我拍了拍腦袋對自己說：“不能睡，你離第一名還遠著呢！”雖然我已經警告了自己，可我的腦袋還在往下沉，媽媽見了，給我沖了一杯咖啡。

　　我品了一口咖啡，發現成長的滋味就是——苦中帶甜！

　　成長的滋味五年級作文 29

　　在我的成長過程中，有喜，有樂，有憂……可每當我想起那件事時，忽然就覺得自己成長了不少……

　　那是去年的事情。我雖然已經上五年級了，但是學習還都是由媽媽來監管，只要媽媽一離開，我就變得很無助。當時，我記得媽媽單位讓媽媽和幾個同事去西安培訓，這可讓我慌了手腳。可是，我要上學，媽媽肯定不會帶我一起去，但也不能不走，所以，周日那一天，媽媽就去西安了。

　　媽媽不在家的第一天，我顯得很狼狽，下午放學回家，看到的只有爸爸的身影，只記得媽媽臨走時給我說的一句話：“要堅強！”于是，我覺得我自己已經不是小孩子了，就去寫作業，寫完作業，因為爸爸很忙，也沒有人給我詳細檢查。在平常，都是媽媽給我檢查的。

　　往后，我做得越來越好了，因為我變得更加堅強了。我要改變平時我對媽媽的依賴心理，我相信自己會做得更好！在每天放學回家后，我不再是先去玩，而是把書包背到書桌那里去寫作業，我覺得我成長了，變得自覺了……

　　到最后一天了，媽媽也該回家了。在下午放學時，我看到了媽媽，我趕緊跑過去，給了她一個大大的`擁抱，并給她講述了這幾天的事情。

　　通過這件事，我懂得了以后我要自己一人去寫作業，不能再一味地依賴媽媽，我要變得更加自覺、自律，我成長了……

　　在以后的成長過程中，我要慢慢改掉一切壞習慣。每當我去寫作業時，都會想起這件事。

　　成長的滋味五年級作文 30

　　時間的車輪已悄然轉過了十六個春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。就這樣，我無憂無慮地成長在飛逝的時光中，驀然回首，卻不禁感慨萬千。

　　不再是那個吵著要爸爸講故事的小男孩了，不再為了一個奧特曼玩具而大吵大鬧，而是常常看到鏡子中漸漸褪去稚氣外衣的自己，想著如何不再讓爸爸媽媽太操心受累。成長的滋味是可以品嘗出來的，成長讓我學會了體諒父母的不易。

　　不再像以前那樣搖著小腦袋童聲童氣地唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》那曲折動人的旋律感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留下的悲傷蒼涼的人生思考。成長，讓我對生活有了更深的體悟。

　　不再在作業本上故意寫錯幾個字來考驗老師的眼力，卻常常對老師花白的發絲、額頭的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師的諄諄教導和無私奉獻讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是，便有了心無旁騖、俯首案旁、用功到天明的刻苦。成長，讓我懂得了感恩。

　　不再為了一個不統一的意見而與同學爭得面紅耳赤，卻常常在寂靜的夜晚，放下書本，望著深藍的夜空，讓浮躁的心情歸于平靜，數著星星抱著夢想入睡。成長，讓我懂得了寬容，學會了謙讓。

　　不再為前行中遇到的'一點小委屈而痛哭流涕，對于挫折我已有了自己的認識和思考。成長是一個歷練的過程，它總是充滿困難與挫折的。然而，只有揚起乘風破浪之帆，擁有一百零一次站起的勇氣，才能真正理解“失敗是成功之母”的深刻內涵。挫折撕去了幼稚的外殼，卻磨礪了堅強的靈魂。成長，讓我學會了堅強。

　　不再是那個整天貪玩的男孩了，成長讓我有了努力的目標與前進的方向，成長讓我學會了忍耐與付出，成長讓我學會了堅守與執著，成長讓我更加熱愛生命、珍惜光陰……

　　成長的滋味，是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹;成長的滋味，是大河中的一條游魚渴望躍過龍門、遨游滄海;成長的滋味，是天空的一只小鳥渴望自由自在地飛翔，云海茫茫任它自由搏擊……從懵懂走向聰慧，從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從單純走向復雜，從依附走向獨立……其中有歡樂，有苦澀，有頓悟，有奮起，有汗水，有收獲，有迷惘，有覺醒……人生的主題里永遠有成長的旋律，而旋律里總是充滿成長拔節的聲音!

　　成長的滋味，自己體會，那似酸似甜、似辣似咸、有傷心有快樂、有憂愁有收獲的滋味，縈繞我度過了十六個春秋，十六個年頭，澆灌我的心田，浸潤我的靈魂，直到永遠……

　　成長的滋味五年級作文 31

　　成長的道路終歸也不是一帆風順的，更不會平淡無奇。總要經歷海魚的美味，與風浪的苦楚，逢海盜的棘手，和大海的咸味。

　　成長是酸的

　　成長就像吃了梅子一樣是酸的。三年級的一次考試，我語文考了100分，同桌考了99分。我帶著愉快的心情回家，剛到家，媽媽就開始問我：語文考100，是不是抄的？不是！你一般只考80分，你以為能騙過我？我也不知怎樣反駁，只能暗地下掉眼淚。那一刻，我體會到了酸酸的委屈。

　　成長是甜的

　　成長就像吃了橙子一樣是甜的。一次在海邊的旅行中，我花了九牛二虎之力也捉不到螃蟹。后來我靈機一動，暫且離開了，直到下午時間到，我又來到海邊，遍地都是螃蟹。我欣喜若狂，不斷撈螃蟹，撈了整整一筐螃蟹，心里美滋滋的，以后再也不用海底撈了。

　　成長是苦的

　　成長有時也像黃蓮一樣苦。平常我們的作業也不多，但有一天，老師十分生氣，光語文就六張卷子，這真的恐怕，算是家庭題海晚自習了吧！不僅如此，還有一張閱讀，三張字詞卷，兩張正規卷，我直到凌晨12：30才做完。真是有苦難言。

　　成長是辣的.

　　成長也帶有小米辣的味道。一次，我漫步在走廊，本來一切都很好，能發生什么事呢？我突然全身向前傾，摔了個狗啃泥，好你個螺絲釘，看我不把你打成螺絲彎，我張牙舞爪，螺絲釘見勢不妙，也只好溜之大吉。可我心里燃起了憤怒的火焰，那滋味可不好受。

　　成長是個五味瓶，酸甜苦辣咸，看似不起眼，但沒有它們，我的生活也會十分單調。感謝這些滋味，讓我的成長變得有聲有色。

　　成長的滋味五年級作文 32

　　成長的滋味如一杯咖啡，香香的，雖然剛喝下去的時候是苦苦的，澀澀的，但細細品味后，才會覺得也帶著一絲絲的甜。苦中帶甜，這就像是我成長的滋味……

　　在這成長的過程中，我理解了很多，懂事了很多，同時也收獲了很多。我學會了在困難挫折面前要勇敢;學會了從哪里跌倒，還得從哪里爬起來;學會了遇事果斷，堅決，不要猶猶豫豫;學會了要把握時間的每一分每一秒，做有意義的.事……這一切的一切，都是我成長中的步步腳印，有了這些美好的腳印，相信成長的滋味將會由苦到甜，步步邁向成功的未來!

　　成長的滋味，其實是充滿了酸甜苦辣的，小時候，當我第一次會走路時是甜甜的;當我內心充滿了委屈，又說不出口時又是酸酸的;當我遇事不滿，內心十分焦急時，又是辣辣的，火火的;當我上學學習，作業的一堆堆需要完成時，又是苦苦的……總的來說，成長就是如此，引用一句名言警句是這樣說的：“不經歷風雨怎能見彩虹”。

　　“苦盡甘來”也是這樣來的。這些，都是我成長中的種種滋味!

　　成長的滋味有時也如顏色一般多變。紅的，綠的，黃的，黑的，藍的等等，樣樣都有。當我考試考的好，心情將會格外高興，激動，這時就如紅色一樣，充滿了激情，斗志昂揚，可當我考得不好，感到孤單的時候，心情又是另一種顏色——黑色，十分難過，十分孤單。如烏云遮天般陰沉沉的……

　　這些，都是我成長道路上體會到的，酸甜苦辣，顏色各異，但卻十分充實。就是這些令人琢磨不透的事情，才令我的生活如此美滿，充滿激情，歡聲笑語……

　　成長的滋味五年級作文 33

　　成長是人一生中必須經歷的一個過程。在這個過程中，有得不到人理解的酸楚，有被愛的幸福，有被周圍人抨擊的絕望，有那正值青春年華的熱血，還有那受委屈時的傷心與痛苦。成長就像是一個五味瓶，里面裝著我們成長時的各種情感。

　　成長的味道是酸的。許多人的年少可能會有這樣一幕：每當試卷要讓家長簽字時，家長看見試卷，就會說：“你看看你，才考這點兒分！你瞅瞅隔壁老王家的`***，看看人家考得多好！瞅瞅你，跟人家好好學學！”明明自己已經很努力了，卻總也得不到表揚，這難免會有一陣陣的酸楚。

　　成長的味道是甜的。當你通過自己的努力而取得成績時，你的心情應是十分激動吧！當你學的一門特長在藝術節為你贏得了熱烈的掌聲時，你應該為自己感到十分驕傲和自豪吧！當你過生日，有人給你一個大大的驚喜時，你是多么的歡喜！這都是成長中的甜吧！

　　成長的味道是苦的。當考試失利時，你心里是多么懊惱；當別人不搭理你時，你是多么倍感無助；當你被周圍的人施加巨大如泰山壓頂的壓力時，你有多絕望。成長中沒有苦，哪里來的甜呢？

　　成長的味道是辣的。我們正值青春年華，熱血沸騰，正如《沁園春 長沙》中寫道“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”青春就應當這樣，有朝氣，有旺盛的精力，勇往直前，不怕挫折，這樣才會有一個不悔的青春！

　　成長就是這樣，有如此多的味道伴隨著我們，造就了我們一個個不一樣的青春。

　　成長的滋味五年級作文 34

　　我的生活原本平凡樸素，但那次運動會讓我的童年散發出了耀眼的光芒。

　　早上每個同學都精神飽滿，各個班依次走著整齊的方隊，喊著斗志昂揚的口號。

　　接著我聽見主持人說：“兩人三足比賽和跳繩比賽馬上開始！”聽完以后我頓時崩潰了——兩個場地都有我，先去哪呀？

　　老師叫我去單人跳繩場地等待。男生先跳繩，慢得像烏龜在跳似的。我迫不及待，心急如焚，怎么會有耐心等呢？在我急得團團轉時，眼睛一瞄，看到六年級的兩人三足比賽馬上結束，跳繩順手墜落地上，我以最快的速度奔向兩人三足的比賽場地。

　　到達以后，男生已經開跑了。我和搭檔迅速系好繩子。此時我的心情非常激動，跟搭檔說：“準備好了嗎？”“走吧！”擊掌后，我們以松鼠般的靈巧飛奔而去，轉彎時及時減速，配合得非常默契。對手當然是望塵莫及。我們取得了勝利！跳繩也不錯，第二名，一分鐘162個。

　　最后終于到了最精彩的拔河比賽。到我們比賽的時候，每個人都熱血沸騰，迅速抓起繩子，擺好比賽陣勢。只聽得裁判一聲：“預備——呼——”，瞬間，我的`身體用勁往后仰，全身使出了吃奶的勁兒。耳邊是啦啦隊巨浪般的加油聲：六、二加油！六、二加油！大家心里只有一個目標：加油，勝利！眼看拔河繩上的紅領巾快到我們這方了！可是，突然感覺對方有一股巨大的力量，把我們往那邊拽，實在拉不動了！啊！——我們輸了。

　　多么有趣的比賽，多么美好的時光！童年像火熱、耀眼的太陽！

　　成長的滋味五年級作文 35

　　成長是什么？成長不僅是身體上的成長，也是心理、心智、思想情感和精神上的成長。在成長的過程中，我們經歷了各種不同滋味的事，就像一棵怪味豆一樣時而香甜，時而苦澀，時而辛辣，時而酸澀。

　　成長，像一顆糖果一樣甜蜜無比。那一個學期，是我第一次拿到“三好學生”的稱號，當報到我名字時，我心時比吃了蜜糖還要甜，一直甜滿全身。

　　成長，象黃蓮一樣苦不堪言。那時我還小，不懂事，家里有一盆蘭花，是我媽媽最喜歡的`花，同時也是花開時節。我想，媽媽平日里都說多喝開水">白開水有好處，我就拿新買“HelloKitty”的水杯裝了滿滿一大杯水，走到蘭花前，把一整杯水倒入花盆里。過了幾天等到媽媽回來時，那盆蘭花已經死了。媽媽把我叫到跟前，大聲問我，這幾天你干了什么？我就說我這幾天每天給蘭花澆了一大杯開水。氣的媽媽用她的“降龍十八掌”把我打的屁屁開花，我大聲哭著，鼻子紅的像草莓，眼睛腫的像桃子。

　　成長，像朝天椒一樣，辛辣不已。有一次，我和妹妹在外婆家玩，一言不合就吵架了。等我出去玩時，她競然把我的書包上貼滿了雙面膠，還把書包藏在陽臺上的衣柜里，用衣服蓋住。我回來，看到書包不見了，就連忙找，當我知道是她藏的時候，我火冒三丈，恨不得狠狠的打她一頓。火氣越來越大，像要把屋子點著似的。

　　成長中，各種各樣的滋味一應俱全，像多味瓶。我們在慢慢成長，經歷的事也多越來越多，但經歷的滋味是不同的。

　　成長的滋味五年級作文 36

　　成長的滋味是甜蜜的，我躍上星空，回憶我的兒時，回望我的足跡，回味我的甜蜜……

　　3歲，從農村遷入縣城，甜蜜藏在奶奶的毛衣里。“來，試試奶奶給你織的毛衣！”我飛也似的跑過去，“哇，好漂亮的毛衣，謝謝奶奶！”穿上新毛衣，好暖和好暖和。我看見奶奶的眼中笑出了一朵花，燦爛地對我開放。每次穿著這件毛衣，我都能感到幸福的味道，感受到被寵愛的滋味。在奶奶的毛衣中，我慢慢地長大。

　　4歲，讀幼兒園，甜蜜藏在爺爺的招手里。每天一放學，我跟著隊伍走到校門口，就看見爺爺在招手。我連蹦帶跳地跑過去，爺爺一臉慈祥地對我笑著，把我抱上自行車。無論是烈日炎炎，還是寒風刺骨，這輛自行車都“吱吱嘎嘎”地響著，仿佛奏著一曲濃濃的'親情樂章。

　　6歲，在泰和二小讀書，甜蜜藏在爸爸的期望中。暑假，爸爸帶我去北京、韶山、昆明等地參觀游覽。在攀越長城時，我真切地體會到這地球上最長、最堅固的城墻里包蘊著的不正是我們中華民族不屈不撓、自強不息的民族精神嗎？正是這種精神，現在一直鼓舞著我學習，激勵著我成長。

　　今天，就讀泰和四中，甜蜜藏在媽媽的叮囑中。“天冷了，多加些衣服”，“考試中要認真審題，先易后難”，這些話語樸實，卻綻放出華麗的色彩。每當我月考成績退步時，媽媽總是溫柔地對我說：“沒事，沒有失敗的人生是不完整的人生。”這時，我的心仿佛經歷了無數個暴風雨后見到陽光。在這親情的陽光下，我學著面對失敗，學著跌倒后爬起。

　　因為有了太陽光和熱的付出，小草才顯得生機盎然；因為有了親人的關心和愛護，我成長的滋味才甜蜜。

　　光陰荏苒，歲月如歌。我就是在這樣甜蜜的滋味中生活著，成長著。

　　成長的滋味五年級作文 37

　　成長也有滋味嗎？當然有，我的成長就充滿酸甜苦辣，可謂五味雜陳。

　　酸檸檬

　　那是一個寒冷的冬天，天蒙蒙亮，我就離開溫暖的被窩去上英語課，由于雨天地面濕滑，我罕見地遲到了。老師不聽任何辯解就讓我罰抄課文十遍，哎，我好委屈！晚上七點，我開始起筆，直到八點半我才寫完。手心里布滿了汗水，我捧著整整十張紙給老媽檢查，可老媽卻用嚴厲的目光審視著我：“抄的時候肯定在玩。”“我沒有！”我委屈地反駁道。“呵，我還不了解你？”老媽一錘定音。聞言，我眼眶一酸，心里也好像吃了酸檸檬一般。

　　甜甜圈

　　“甜”是什么滋味呢？是溫暖的滋味，小時候，媽媽下班回家經常帶我出去玩。下雨時，媽媽和我共打一把傘，她總是習慣性地把傘斜向我這邊，將我保護得嚴嚴實實的，她卻濕了半身。小時候，我笑媽媽是落湯雞，長大了，我卻學著把傘斜向媽媽，雨水打濕了我的衣裳，也濕了媽媽的眼眶，媽媽紅紅的眼睛里滿是欣慰，嘴角還帶著笑容。我嘗到的甜的味道，那是小時候吃“甜甜圈”的味道。

　　苦咖啡

　　我學跳舞六年了，中間的“苦”說都說不清，現在的我精通很多舞蹈技巧，但這個過程卻是艱難的，我疼過，哭過，這都是“苦”。俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功。”我的豎叉一直不好，媽媽、老師都給我壓過腿，那疼是無法形容的，疼得我直打哆嗦，眼淚在眼眶中直打轉，每次壓完腿，我都要好久才能緩過神來。做每件事都是不容易的，如今的我都已經拿到了很多獎，也得到了我滿意的成績，但是我還會努力的。咖啡苦后，一絲絲甜意泛上心頭。

　　辣椒醬

　　辣椒我嘗過，辣得我直吐舌頭，每一次我發倔脾氣和老媽頂嘴時，她總會生氣地提醒我：“禍從口出！”然后就會使出“神掌”來教訓我。有一次，我以敷衍塞責的`態度對待作業，媽媽就拿衣架狠狠地懲罰我，我的手火辣辣的，腫得跟豬蹄一樣。但是我確實做錯了，我知道嚴是愛，松是害。媽媽對我的愛都藏在一次次的教導中。

　　我相信，每一個人的童年中都體會過酸甜苦辣的滋味，而正是這些酸甜苦辣的回憶構成了我美好的童年。

　　成長的滋味五年級作文 38

　　詩人李白說“舉杯邀明月，對影成三人。”每當抬起頭望向明月時，涌入的是那些刻在記憶里揮之不去的人。人生得一知已足矣。在六年級的時候，我榮幸的與這位友人結識。和她在一起，經過了許多許多的事情，每一件事都刻骨鉆心。

　　那是個秋高氣爽的日子，我和她相約去打籃球。她讓我知道了什么叫作“不要臉”，我投了一球，沒進，順勢把球傳到了她手里，她隨便一投，也沒進，然后轉頭對我說：“去撿球吧，我只是不想認真投。”這人好厚顏無恥。我跑過去，撿起球，傳給她：“那你認真一個給我看。”隨即，她在空中滑著投了一球，進了！又來了一個三分投籃，又進了。這下我知道了，做人要在自己有實力的'情況下才能“不要臉”。我要向她學習。

　　我也不知道我與她如何成為的好友，但又無比確信她就是那個和我志趣相投的人，到了后來，小學畢業了。畢業晚會那天，我無比地珍惜著和她短暫且僅有的時間。到晚會結束了，我才真正明白真的要分別了。我的心情一下子跌落谷低。在電梯上，我們又遇到了，我很高興，她的媽媽邀請我們一同去散步，這句話一出，沒過腦，就答應了。接著這"散步”就不是散步了。而是上演了場你追我逃的情景。剛好碰上了下雨，我們的速度越來越快，等一回頭，家長的影都看不見了。我們連忙停住。在兩個路燈下面避雨，聯想到了她的一個外號"電線干子”我不禁笑起來，班上的人都叫我”嫻哥，”就是因為那次的一聲“傅弟”開始的。耍完后，她很寬心地把我送回了家。我知道了，人們總是要分離的。

　　我忘不了畢業那天的約定，但我知道我們再也不是那兩個小孩了，我們是青年人，就要有更多的責任與擔當。再見了我留念的流年。再見了我的知己。

　　人在成長的道路上，有快樂、有悲傷、有幸福、有付出。但在經歷完這些后，我們就會往更高地方飛，往更寬的道路上走，成長的滋味亦是如此。在該奮斗的年紀選擇安逸，就會一事無成。我們要奮斗，要努力，去體會成長帶來的滋味吧！

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