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挫折使我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-12-27 12:10:08 林惜 成長(zhǎng)作文 我要投稿

挫折使我成長(zhǎng)作文(精選25篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的挫折使我成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

挫折使我成長(zhǎng)作文(精選25篇)

  挫折使我成長(zhǎng)作文 1

  面對(duì)挫折,總會(huì)有蛻變。是變得更堅(jiān)強(qiáng),還是得更懦弱?是開始奮力成長(zhǎng),還是縮身而退?

  ——題記

  挫折是人生一部分,我的人生也不例外。

  印象最深的`是那次學(xué)習(xí)騎自行車。當(dāng)我看到別人悠閑自得的騎車時(shí),我是多么羨慕,也想自己騎著車子去街上溜達(dá)。

  起初,我把車子推到一片空地里,開始學(xué)習(xí),我剛上去,才發(fā)現(xiàn)這車可真高啊。我好不容易才跨了上去,卻一不小心,沒能保持住平衡,重重摔了下去,摔得我齜牙咧嘴,我揉著受傷處,心想:好疼啊,我難道不是學(xué)習(xí)騎自行車的料?捂著腿,我真不想再學(xué)騎車了!

  爸爸在旁邊鼓勵(lì),給我打氣,我只好齜牙咧嘴地又嘗試了幾遍。哈哈,我終于爬上自行車了!我踩著腳蹬,搖搖擺擺地向前移動(dòng)。突然,迎面闖來了一輛汽車,我正想轉(zhuǎn)彎,可把手卻不聽我使喚,一下往左扭,一下往右扭,險(xiǎn)些撞到汽車,不過,還好,只是摔了個(gè)“豬啃泥”。我垂頭喪氣,又想放棄時(shí),想到了老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要遇難而上的道理,爸爸也說“:妮妮,你們不是常說,失敗是成功之母嗎?再試試,你肯定能行的!”我好像又有了點(diǎn)信心,又一次爬上了自行車。騎著騎著,我覺得自行車好像溫順起來了,漸漸地,我能騎好長(zhǎng)一段路了。我興奮極了,一次又一次的跨上自行車,終于,我學(xué)會(huì)了騎自行車。

  挫折,使我越來越堅(jiān)強(qiáng)。我驚喜地發(fā)現(xiàn):挫折能使我不斷成長(zhǎng)!

  挫折使我成長(zhǎng)作文 2

  挫折可能會(huì)讓人一蹶不振,郁郁寡歡;也可能會(huì)讓人迎頭直上,全力前進(jìn)。

  從古至今,許多名人都有戰(zhàn)勝挫折的例子,如臺(tái)灣的著名歌手,中國風(fēng)的創(chuàng)始人——周杰倫。他從四歲起就開始學(xué)習(xí)音樂,但由于彈琴彈得不好,總是被老師打得滿手傷痕,為此小杰倫吃了不少的苦頭。但他卻下定了決心:一定要學(xué)好音樂。可就在他漸入坦途時(shí),父母的離異又讓他受到了沉重的打擊。后來他無奈從打工仔做起,然而他并沒有就此低頭,而是像一只永不放棄的蝸牛,一步一步往上爬,最終獲得了成功,成為了家喻戶曉的“周天王”。

  周杰倫的奮斗讓我想到了自己。我在八歲時(shí)第一次坐過山車,開始我還不敢上去,但憑著一股初生牛犢不怕虎的“傻勁”,我還是一咬牙上了過山車。過山車開始啟動(dòng)時(shí),我不以為然。然而當(dāng)過山車到達(dá)最頂點(diǎn),開始急速下墜時(shí),我慌了。那時(shí)的過山車就像一只發(fā)狂的公牛一樣沖下坡,風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。可就在那一刻,我不知哪來的勇氣,居然停止了恐懼,變得越來越興奮。我感覺自己似乎長(zhǎng)出了一對(duì)有力的翅膀,正帶著我盡情地翱翔。自從這一次刺激的過山車之旅后,我悟出了一個(gè)道理:在挫折面前,只要心中有堅(jiān)定的勇氣,任何挫折都能成功地被化解。

  挫折雖然會(huì)讓人痛苦,但也常常可以磨練一個(gè)人的意志。正是因?yàn)榇煺鄄旁炀土巳瞬拧2贿^挫折也會(huì)將一些人拖進(jìn)無底的深淵,不見天日。所以我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí),千萬不要灰心和沮喪。陽光總在風(fēng)雨后,正如普希金所說:“假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的.日子里要心平氣和,相信吧,那快樂的日子就會(huì)來到!”

  人正是因?yàn)橛辛藗矗艜?huì)在傷痛的刺激中變得清醒。只有抱著崇高的生活目的,樹立崇高的人生理念,只有在挫折中經(jīng)歷磨練和奮起拼搏,我們才可能成為生活的強(qiáng)者!

  挫折使我成長(zhǎng)作文 3

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”在生活中,我們總會(huì)遇到各種挫折。有人因此一蹶不振,有人因此奮發(fā)向上。我愿向李白學(xué)習(xí),在挫折中進(jìn)步,在挫折中成長(zhǎng)。

  作為一名中學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。然而并不是所有人的學(xué)習(xí)都是一帆風(fēng)順,如芝麻開花般節(jié)節(jié)高。當(dāng)初的我,在學(xué)習(xí)過程中就曾遇到過挫折。

  論成績(jī),我一直是班中最自豪的一名,但有段時(shí)間成績(jī)有所下滑。雖然班主任不曾批評(píng)我,父母不曾責(zé)罵我,但我的自尊卻受到了傷害。

  每晚我不再對(duì)著書本熬夜,只是靜靜地看著月亮,任憑時(shí)光從指縫間溜走……

  那一天,我回到鄉(xiāng)下外婆家過周末。外婆家有一個(gè)很大的菜園子,種植了些許我不熟知的蔬菜。無意間,發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有一只蝸牛,我看著心煩,便將它扔到一邊去。

  沒過一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)蝸牛正在緩緩爬行,向著菜園子挪動(dòng)。猛然間,我想起老師說過,不要看不起蝸牛、烏龜,它們雖然爬得慢,但它們有堅(jiān)韌不拔的耐力。《龜兔賽跑》中兔子不就是輸給雖慢但穩(wěn)的烏龜嗎?想著想著,我就想到了自己,成績(jī)有波動(dòng),就認(rèn)為自己是個(gè)失敗者。

  漸漸地,我領(lǐng)悟到:成長(zhǎng)路上,誰會(huì)一帆風(fēng)順?誰的人生會(huì)一馬平川?生活不怕有挫折,就怕一蹶不振。挫折應(yīng)該成為鞭策我前進(jìn)的'動(dòng)力。

  想明白這些,我的學(xué)習(xí)又重新步入正軌。因?yàn)橐粫r(shí)不振而浪費(fèi)的時(shí)光是我最大的遺憾,也是最大的教訓(xùn)。正是因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn),才使我更加奮發(fā)向上。

  正如我所聽過的一句歌詞:“我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降。”我想說:“我不怕溝溝坎坎,不怕風(fēng)風(fēng)雨雨,不怕再多挫折,只怕自己沒勇氣,只怕自己不振作。挫折助我成長(zhǎng)。”

  挫折使我成長(zhǎng)作文 4

  每個(gè)人的生活之路都不是平坦的,而是崎嶇的。我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的挫折最令我難忘,因?yàn)槲以谀谴未煺壑谐砷L(zhǎng)了。

  記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中,我以三票之差失利了,不能連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心,失落感伴隨著我。回到家,我獨(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣,品嘗著失敗的滋味,品嘗著不被理解的無奈。第二天來到班里,在四周我再熟悉不過的同學(xué)的眼中,我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語,議論著我的落選。其中一位同學(xué),也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手,大步流星地走到我的跟前,大聲諷刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒被選上了!”

  我聽了他的話,慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過的事,看是否做錯(cuò)了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次,他向我提了一個(gè)很好的.建議,而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議,還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無稽之談”。我也想起,對(duì)別的同學(xué)的建議和意見,我也很少聽得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢,讓同學(xué)不再認(rèn)同我,所以我落選了。而他,則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手,他讓我徹底清醒了。

  從此之后,我不再是那個(gè)驕傲自大的我,取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了,但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì),善待組中的每一個(gè)成員,如果他們提出了合理的意見和建議,我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。

  新的學(xué)期來了,又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備,也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過一段時(shí)間,競(jìng)選結(jié)果出來了,我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。

  經(jīng)過落選班長(zhǎng)這個(gè)挫折,我懂得了一個(gè)道理:在遇到挫折的時(shí)候,不應(yīng)該垂頭喪氣,而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣,才會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。

  挫折使我成長(zhǎng)作文 5

  在每個(gè)人的一生中,走的路不可能總是平坦的,每個(gè)人必須會(huì)遇到挫折和挫折。當(dāng)你應(yīng)對(duì)挫折和挫折時(shí),你千萬不要膽怯,千萬不能退縮,必須要勇敢的應(yīng)對(duì)它們,想辦法戰(zhàn)勝,并且克服,這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。

  我也有一次這樣的經(jīng)歷。

  在一天,我們老師讓我們做一張老師自己出的考卷,前幾道題我輕簡(jiǎn)單松的`就做完了,但是惟獨(dú)有最后一道題把我給難住了,我左想一遍,方法讓我給打回去了,我右想一遍,方法又讓我給打回去了,我想盡了一切方法,絞盡腦汁,想了半天也沒把這道題的解法想出來。十分鐘過去了、二十分鐘過去了、三十分鐘過去了、三十五分鐘過去了······眼看還有五分鐘就要收卷子了,怎樣辦呢?在最后的幾分鐘里,我忽然眼前一亮,找到著這道題的解題方法。當(dāng)時(shí)我想:‘這方法不就在我的眼前么?我怎樣就沒看見呢?’說來也巧,我剛剛做完了那一道題,老師就要我們交卷,下去以后,我明白了“世上萬物怕就怕這認(rèn)真二字”。

  在這次做題中,我明白了一個(gè)道理,無論做什么事,只要認(rèn)真,你必須會(huì)克服眼前的挫折,不會(huì)讓他給大道,并且向更艱難的路走去。

  同學(xué)們,請(qǐng)相信,雖然前面的路更加艱險(xiǎn),更加坎坷不平,但是只要你認(rèn)真地對(duì)待和認(rèn)真地去做每一件事,以細(xì)心開頭,以認(rèn)真結(jié)尾,就沒有你做不好的事,只要自己擁有“認(rèn)真”二字,那么你就能夠戰(zhàn)勝一切挫折,克服一切挫折,打退一切人生路上的攔路虎,使你的一生更加有好處!

  挫折使我成長(zhǎng)作文 6

  生活需要什么?有人說生活需要金錢,也有人說生活需要友誼,需要寬容。而我認(rèn)為,生活需要挫折。

  記得在剛剛升入五年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)橥蝗幻鎸?duì)許許多多的問題和沉重的`學(xué)習(xí)壓力,大腦似乎變得格外混亂。果不其然,第一次月考,我便從以前的全級(jí)前十名退步到了23名。媽媽從老師那邊得知了我的成績(jī)后,頓時(shí)變成了一只“大恐龍”:“你是怎么回事!語文70多分!數(shù)學(xué)和英語也考不好!你真是太令我失望了!以后不準(zhǔn)出去玩!”我的淚水已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn)了,本來早上我自己看到這樣的成績(jī),已經(jīng)很煩躁了,回家還被媽媽罵,我的心里又憤怒又傷心,吃飯時(shí)我還在不停抽泣,媽媽又看不順眼了:“你干脆別吃了。”我再也受不了了,把筷子扔到桌上,沖進(jìn)房間,“轟”地把門關(guān)上,并把門反鎖。我氣急了,望著窗戶外面冰冷的公路發(fā)呆。不一會(huì)兒,外面刮起了大風(fēng),樹木瘋了似的搖擺著,“嘩啦啦”下起了大雨。

  過了好久,我的心終于平靜了下來,我開始反思自己這段時(shí)間的不足,并制定了一張日程安排表,我在心里暗暗下決心:下次一定要考出好成績(jī)!我要樂觀自信起來,認(rèn)真學(xué)習(xí)。終于,第二次月考,我考出了全級(jí)第二名的好成績(jī)。

  生活需要挫折,我們要以自信樂觀的態(tài)度面對(duì)挫折,這樣我們才能變得越來越優(yōu)秀。

  挫折使我成長(zhǎng)作文 7

  在我的經(jīng)歷中,有很多成長(zhǎng)的故事。其中,我最難忘的就是那一次跌倒的經(jīng)歷。

  那天,我和媽媽在江邊一邊騎自行車,一邊唱歌。我越騎越快,越唱越歡,感覺整個(gè)人都飛起來了。哎呀!前面有一塊小石頭,我急忙把車頭向右轉(zhuǎn),想躲過這一劫。可是,已經(jīng)來不及了,我的自行車像隕石墜落一樣重重地撞上了那塊小石頭。只聽見“呯”的一聲,我的自行車倒了。又是“呯”的一聲,我也摔倒了,腿和手都破了。我感到一陣陣劇痛直鉆到心里。我雙手抱著腿,又是揉又是摸,疼得在地上不停地打滾。這時(shí),媽媽急急忙忙地跑過來,著急地說:“怎么啦?哪里摔疼了?給媽媽看看。”媽媽蹲下身子,我指著傷口給她看。沒想到媽媽看了看我的.傷口,立馬換了一種語氣,輕描淡寫地說:“沒事,就一點(diǎn)小傷,自己爬起來。”聽到這話,我的眼眶濕潤(rùn)了。我想,媽媽肯定不愛我了。要不然,她肯定會(huì)把我抱起來安慰我。不知不覺,我已淚流滿面。

  晚上回到家,我還忍不住在哭。突然,聽到爸爸說:“孩子哭了,你也不安慰一下?”媽媽堅(jiān)定地說:“孩子遲早要長(zhǎng)大,要離開我們,不給他磨練,能長(zhǎng)大嗎?”我聽了,又流下了眼淚,但這次不一樣,這是感動(dòng)的眼淚,因?yàn)槲颐靼琢藡寢尩挠眯牧伎唷?/p>

  后來每次遇到困難,我都會(huì)想起這件事,想起媽媽的話。在成長(zhǎng)的過程中,有很多磨難,只有經(jīng)歷磨難,才會(huì)成長(zhǎng)。

  挫折使我成長(zhǎng)作文 8

  成長(zhǎng)過程中,發(fā)生著許許多多的事情,它們深印在我們那記憶的書頁,每一頁都承載著那酸甜苦辣的感受。在感受中間,我認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)需要挫折。

  成長(zhǎng)需要挫折。曾經(jīng),我考了一次一百分。得意洋洋的我掩蓋不住那份外表的驕傲。回到家中,踏入家門就是報(bào)喜訊。父母不希望我驕傲自滿,就說了一句名言來警示我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。驕傲自滿的我聽不慣別人的勸告,左耳進(jìn)右耳出,沒一會(huì)兒,就忘個(gè)精光了。第二次考試迎來了。自滿的我懶的去翻書復(fù)習(xí),考試成績(jī)猶如晴天霹靂,我悲痛,我失落,我懊喪。這一個(gè)挫折讓我痛苦,接著是父母對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng),說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你這樣驕傲自滿,落后是不可避免的!你可要注意點(diǎn)了!”這句話是爸爸瞪著我,氣憤的說的,“像你這樣子,以后就別想要考上一百分了!我對(duì)你很失望!批評(píng)語句的挫折,加上考試的不理想挫折,像一冰涼的'水從我的頭上倒了下來,潑醒我,讓我認(rèn)清了自己,不應(yīng)該那樣自滿。二重挫折讓我痛改前非,從此以后,發(fā)奮讀書學(xué)習(xí),不在自滿,不在驕傲!

  從這以后,這學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)飛快上升。一百已是家常便飯了,不過我不會(huì)驕傲自滿,我會(huì)不斷努力,再創(chuàng)佳分!

  挫折,讓我奮進(jìn)努力,所以成長(zhǎng)離不開挫折,成長(zhǎng)需要挫折,需要它來激勵(lì)我向前向前。

  我駛著奮勇前進(jìn)的小船,在海浪的挫折之下,駛向成功的彼岸。

  挫折使我成長(zhǎng)作文 9

  時(shí)間在流逝,時(shí)代在進(jìn)步,萬物在更新,而我——在隨著時(shí)間這股洋流長(zhǎng)大。

  記得有一節(jié)晚自習(xí)是謝老師上的。開始,大家都在認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè),沒有一個(gè)例外,此時(shí),教室里只能聽見齊刷刷的寫字聲;靜得能聽見同學(xué)們心臟跳動(dòng)的聲音。正所謂:讀書聲,寫字聲,聲聲入耳。謝老師甚是享受。

  過了一會(huì)兒,我和我前后左右的同學(xué)坐不住了,開始扭動(dòng),左顧右盼,一會(huì)兒說東說,一會(huì)兒講西,整齊的寫字聲也被我們攪亂了,夾雜著一些笑聲。這“超聲波”很快被謝老師的“雷達(dá)”接收到了,謝老師時(shí)不時(shí)皺著眉向躁動(dòng)的第一大組張望。我看到謝老師的眼神和皺著的眉毛,心里咯噔了一下,馬上就停下來了;但過了幾秒,我按捺不住內(nèi)心的洶涌,又不顧危險(xiǎn)地發(fā)出了“超聲波”。

  終于,謝老師的“雷達(dá)”幾次接收到我們的“超聲波”后,不打算容忍我們了,她提高嗓門,怒視著我們,用極少聽到的“貶義詞”狠狠地訓(xùn)斥了我們一頓。一直覺得自己成績(jī)還不錯(cuò),平時(shí)幾乎沒有挨過老師的`批評(píng),即便偶爾不守紀(jì)律,老師也只是輕描淡寫地提醒一下,沒想到這次謝老師會(huì)大動(dòng)干戈。我羞愧地低下了頭,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。于是,我暗暗下定決心,要改變自己,要把留在老師心中的壞印象抹去,用實(shí)際行動(dòng)嬴得老師的認(rèn)可。從此以后,我簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人似的,爸爸媽媽都說我的改變很大。

  高爾基說過:“哪怕對(duì)自己一點(diǎn)小小的克制,也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力”。成長(zhǎng)的路上,我會(huì)越來越強(qiáng)大。

  挫折使我成長(zhǎng)作文 10

  挫折并不可怕,如果有了一次挫折,那么離成功就有近了一步。——題記

  挫折是一件很可怕的事,每個(gè)人都不希望挫折光臨。但是,我卻希望挫折能過光臨我。

  也許有人會(huì)說我傻,哪有人會(huì)希望挫折降臨在自己身上;也可能有人說我瘋了,這些我都不回介意,因?yàn)槲叶谜湎В湎б磺校ù煺邸?/p>

  世界上有許許多多的成功人士,他們都是經(jīng)歷過數(shù)不盡的挫折才成功的。愛迪生,小時(shí)候家里很窮,有一次在火車上做試驗(yàn),不甚引起火災(zāi)被列車長(zhǎng)打聾了一只耳朵。但他沒有因此而放棄,經(jīng)過不懈的努力終于成為了舉世聞名的科學(xué)家。

  還有德國著名音樂家貝多芬在完全耳聾的情況下,創(chuàng)造了著名的《第九交響曲》。貝多芬一生中的挫折也很多,但這些挫折并沒有腐蝕他的'心靈,而是磨練了他的意志,使他一步步走向了成功的殿堂。

  雖然挫折并不是百分之百的使人成功,但能夠禁受住挫折的人就會(huì)成功。有的人就是承受不了挫折的考驗(yàn)而消失在這個(gè)時(shí)間上,對(duì)于這些人我只能稱他們是弱者,是懦夫。

  的確,每個(gè)人不同,他們所承受的能力也就不同。挫折并不可怕,可怕的是面對(duì)挫折后會(huì)退縮。挫折可能會(huì)成就你,也可能吞噬你,但我希望你能珍惜你的挫折,這樣你就有了成功的經(jīng)驗(yàn)。

  為了你,你的人生,你成功的輝煌,請(qǐng)珍惜你的挫折吧!

  挫折使我成長(zhǎng)作文 11

  在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)哭泣,會(huì)開心,會(huì)悲哀,會(huì)歡笑。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中難免會(huì)遇到一些挫折,所以我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),微笑著面對(duì),不能表現(xiàn)出一絲受不了的樣子。

  親人過世的悲痛人難免逃過一死,很多人都感受過親人過世的悲痛。親人過世了,這世界上就少了一個(gè)愛你的人了,不管換做誰都會(huì)很悲痛。面對(duì)這樣的情況,我們也笑得起來嗎?我們應(yīng)該這樣想:親人過世沒什么好悲傷的,親人們?cè)谔焯靡矔?huì)守望著我的,他(她)一直就站在我身邊陪伴著我。這樣想后,心里就會(huì)好一些,在微笑一下,打起精神來繼續(xù)生活。

  與理想中的學(xué)校告別每個(gè)人心中都有一個(gè)自己理想中的學(xué)校,一直想要去那里讀書。可是考砸了,就與理想中的學(xué)校告別了。悲傷有什么用,你已經(jīng)無法再挽回這一切了。這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該以最飽滿的精神迎接新學(xué)校,好好學(xué)習(xí),以后找一份自己理想中的工作也不錯(cuò)。遇到這種挫折的同學(xué),按照我說的行動(dòng)起來吧!

  被朋友背叛的傷心可能有時(shí)候,你會(huì)被自己的朋友背叛而傷心。為什么要傷心?我想問你這個(gè)問題。首先,你聽聽或問問你的`那個(gè)朋友,她(他)是故意這么做的還是情有可原的。如果是故意的,你就跟他(她)一刀兩斷,絕交了,再找一位新朋友;如果是情有可原的,雙方就都給對(duì)方道個(gè)歉,兩人和好如初。解決問題講究方法,亂來可不行。大家按照我的方法去解決這些成長(zhǎng)的挫折吧!

  挫折使我成長(zhǎng)作文 12

  在人的一生中,總會(huì)有許許多多的挫折。它會(huì)來自于各個(gè)方面。比如是學(xué)習(xí)上,比如是生活上,等等。因?yàn)槲业纳睿蠖鄷r(shí)間都在校園渡過。所以在學(xué)校,朋友對(duì)我來說是很重要的。而曾經(jīng)被我視為最珍貴的一份友情。現(xiàn)在已成為了過眼云煙,回想著當(dāng)初那段友情,就是因?yàn)槲姨^安靜,不開朗、活潑。才導(dǎo)致了它的匆匆結(jié)束。但是這一份友情卻是我一輩子被難以忘懷的。

  回想當(dāng)初,不知道為什么每一次鬧別扭就沒心思學(xué)習(xí)了。也許太過意在乎。前些天,我們之間的友誼繼續(xù)僵化。我感動(dòng)這次事情的嚴(yán)重性,我開始害怕了,害怕失去這份友誼,失去一個(gè)那么好的朋友。可惜我什么都做不到,想盡力挽回著個(gè)局面。但是一直都沒有這個(gè)機(jī)會(huì)解釋發(fā)生的'一切。

  我很感動(dòng)這份友誼,雖然它回不到以前了。我真的很難過,我曾經(jīng)說過我們是一輩子的好朋友。最后,我們卻沒有像說的那樣,做一輩子的朋友,但是她教會(huì)我的,卻是令我一輩子都受益匪淺。

  “在初中能有這樣一段難以忘懷的友誼我也很高興了,朋友不一定時(shí)刻陪在身邊,只要記在心里就足夠了。”現(xiàn)在的我,每次都這樣安慰著自己。

  我想, 我已經(jīng)學(xué)會(huì)讓自己越來越堅(jiān)強(qiáng)了。雖然,我不會(huì)成為偉人,但挫折足以讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。在以后的人生道路中,我會(huì)越挫越勇。

  挫折使我成長(zhǎng)作文 13

  你們喜歡挫折嗎?我想大多數(shù)的人肯定會(huì)回答不喜歡,其實(shí)挫折未必是壞的,而是財(cái)富。有人曾經(jīng)說過這樣一句話沒有什么比挫折更好的老師,他往往總結(jié)我們的成績(jī)。要么你被他打倒,要么你重新站起來奮斗!

  這次期終考試,我又考的很差。我委屈,為什么?為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒有?我埋怨老天爺不公平。到陽臺(tái)上,我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的那一盆雛菊突然綻放了,雖然不是太茂盛,可是她的花枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉片,我本來對(duì)它沒有報(bào)多大的希望,從此,我便細(xì)心照料,過了幾天,它竟越開越茂盛了,原先那星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉子變大了,顏色也變得翠綠,這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說過的一句話:學(xué)習(xí)就像養(yǎng)小寵物,你越照料它,她就和你親近,我滿懷著希望進(jìn)入了天米的'夢(mèng)想,我覺得這朵花就像是我一樣,只要我再努力,一定能像雛菊一般開放出花朵的!可是第二天暴風(fēng)雨便把這花朵打散了,花瓣零零散散的撒落在花盆上,我失望了,但我還是我繼續(xù)照料它,在我的精心呵護(hù)下,竟越開越旺盛,事什么讓他變得堅(jiān)強(qiáng)?啊,我明白了,是暴風(fēng)雨!一個(gè)人只有經(jīng)理了挫折以后才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)不是嗎? 我堅(jiān)信,下一個(gè)學(xué)期我一定能夠烤好的!

  是挫折讓我變的堅(jiān)強(qiáng)起來,感謝你!挫折!

  挫折使我成長(zhǎng)作文 14

  面對(duì)挫折,總會(huì)有蛻變。是變得更堅(jiān)強(qiáng),還是得更懦弱?是開始奮力成長(zhǎng),還是縮身而退?

  ——題記

  挫折是人生一部分,我的人生也不例外。

  印象最深的是那次學(xué)習(xí)騎自行車。當(dāng)我看到別人悠閑自得的騎車時(shí),我是多么羨慕,也想自己騎著車子去街上溜達(dá)。

  起初,我把車子推到一片空地里,開始學(xué)習(xí),我剛上去,才發(fā)現(xiàn)這車可真高啊。我好不容易才跨了上去,卻一不小心,沒能保持住平衡,重重摔了下去,摔得我齜牙咧嘴,我揉著受傷處,心想:好疼啊,我難道不是學(xué)習(xí)騎自行車的料?捂著腿,我真不想再學(xué)騎車了!

  爸爸在旁邊鼓勵(lì),給我打氣,我只好齜牙咧嘴地又嘗試了幾遍。哈哈,我終于爬上自行車了!我踩著腳蹬,搖搖擺擺地向前移動(dòng)。突然,迎面闖來了一輛汽車,我正想轉(zhuǎn)彎,可把手卻不聽我使喚,一下往左扭,一下往右扭,險(xiǎn)些撞到汽車,不過,還好,只是摔了個(gè)“豬啃泥”。我垂頭喪氣,又想放棄時(shí),想到了老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要遇難而上的`道理,爸爸也說“:妮妮,你們不是常說,失敗是成功之母嗎?再試試,你肯定能行的!”我好像又有了點(diǎn)信心,又一次爬上了自行車。騎著騎著,我覺得自行車好像溫順起來了,漸漸地,我能騎好長(zhǎng)一段路了。我興奮極了,一次又一次的跨上自行車,終于,我學(xué)會(huì)了騎自行車。

  挫折,使我越來越堅(jiān)強(qiáng)。我驚喜地發(fā)現(xiàn):挫折能使我不斷成長(zhǎng)!

  挫折使我成長(zhǎng)作文 15

  從我們呱呱落地起,就注定此生要有挫折相伴。紛繁嘈雜的世界讓我們成長(zhǎng)的道路變得崎嶇不平,不計(jì)其數(shù)的絆腳石頑固地阻礙著我們前進(jìn)。人生不如意之事十有八九,沒有誰的人生總是風(fēng)平浪靜,那些取得輝煌成就的人總是要經(jīng)歷大風(fēng)大浪的,因?yàn)榇煺凼侨松囊徊糠郑挥薪?jīng)歷過挫折的磨練和洗禮才能讓人更加懂得如何走向成功。

  蝴蝶需要積攢一冬的力量,才能沖破禁錮它的蛹?xì)ぃ瓉砻篮玫拇禾欤渲械钠D辛和不易可想而知,一次次的失敗折磨著它幼小的心靈,可它仍然在不懈努力,終于破繭而出,迎來充滿生機(jī)的春天,在萬花叢中翩然飛舞,盡力地?fù)]灑著它的快樂與活力,舞出一道絢爛的風(fēng)景,為美麗的春天又增添了許多色彩。

  寥廓蒼穹中翱翔的雄鷹,必是經(jīng)歷過無數(shù)次摔下懸崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。

  作為人類,我們更應(yīng)具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,被挫折絆倒后也決不氣餒。即使跌倒一百次,也要第一百零一次重新站起,因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”

  冰心說:“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的'明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”成功需要挫折的磨練和不懈努力,成長(zhǎng)更需要挫折的錘煉和洗禮。要堅(jiān)信雷雨過后就是艷陽天。

  挫折使我們變得堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)生活中的風(fēng)雨能理智地去克服;挫折使我們的生活變得更加多彩多姿,使我們變得更加成熟,對(duì)人生有了更深刻地見解。我們正是在一次次跌倒又站起的過程中茁壯成長(zhǎng),走向成功。

  挫折使我成長(zhǎng)作文 16

  當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而哭泣的時(shí)候,你也要再錯(cuò)過群星了。——題記

  深藍(lán)色的海水在寂靜的夜晚暗自涌動(dòng)。透過浪波,月亮看見了璀璨無比的珍珠,海看見了被無數(shù)風(fēng)浪打磨著的它。

  后來,它才得以這般,熠熠生輝。

  靜謐的晚上,竟有些心煩意亂。面對(duì)眼前的一個(gè)個(gè)挫折,成長(zhǎng)的同時(shí),我也可以看到未來有更多這樣的夜晚,它們讓我心驚,讓我膽寒,更多的還是不知所措。冰心曾經(jīng)說過:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)的明艷!殊不知它的芽?jī)阂步噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

  幸得前人指教,夜晚中女孩皺著的`眉頭舒展開來,心中百感交集終于釋懷。這正如貝殼沒有因?yàn)樾闹械囊涣I扯瘋晕覀儾拍苄蕾p到美麗的珍珠。

  著名音樂家貝多芬,雙目失明且耳聾,但他依然寫出了大量出彩的作品。愛迪生不懼挫折且愈挫愈勇,一生有過不計(jì)其數(shù)的發(fā)明創(chuàng)作。在同樣黯然無光的黑夜里,十五歲的小男孩收起了心中的膽怯,踏入波濤洶涌之中,終是不知道還有多少個(gè)那樣的夜晚,才成就了如今的黃明昊……挫折讓人懼怕,又促使人們出彩。

  在成長(zhǎng)的過程中,我們往往會(huì)嘆息自己年少輕狂浪費(fèi)了太多的時(shí)間和精力;我們也慶幸每一次戰(zhàn)勝挫折后又多了幾分成熟。

  路的前方是荊棘,是挫折,但那是光的方向。也許幾十年后,回想起當(dāng)初年少的時(shí)光,還會(huì)是這般的放蕩不羈,或已然是熱淚盈眶。驀然回首,是幾行深深淺淺的腳印。

  挫折使我成長(zhǎng)作文 17

  不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。

  挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的.帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?

  挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

  挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

  挫折,讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、持續(xù)謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長(zhǎng)!

  挫折使我成長(zhǎng)作文 18

  每個(gè)人都渴望長(zhǎng)大,都想讓那份純潔更加無暇,走出對(duì)父母的依賴,使童年夢(mèng)想華。然而,自主和獨(dú)立并不是那么容易的事,在成長(zhǎng)中有快樂,有歡笑,有淚水,最不能缺的就是挫折。

  自幼時(shí)開始學(xué)步,我們幼小的心靈是多么恐懼,又是多么好奇。當(dāng)我們想用自己的腳去探索這美好的世界時(shí),我們被巨大的石頭絆倒了,這對(duì)我們幼小的心靈來說,是一次莫大的挫折,但當(dāng)我們鼓起勇氣,一次次跌倒后又站起來時(shí),有跌倒了。幾翻經(jīng)歷后,我們的腳步變的穩(wěn)定,堅(jiān)實(shí)。這難道不是在成長(zhǎng)嗎?剛進(jìn)校門時(shí),我們這些在父母親人懷抱中成長(zhǎng)的雛兒,怎么受得了?當(dāng)我們走進(jìn)那個(gè)陌生的地方,望著家人遠(yuǎn)去的背影,總要傷心的哭一會(huì)兒。但當(dāng)我們?nèi)谌氲竭@個(gè)大的集中,我們發(fā)現(xiàn)了他人的`友善與和藹,這時(shí)的我們已不再寂寞。這難道不是在成長(zhǎng)嗎?

  上六年級(jí)的我們,無論是在學(xué)習(xí),生活,還是什么方面,我們都經(jīng)歷了種種挫折,在戰(zhàn)勝挫折后,我們發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。考試失利,我們不再氣餒,而是迎頭趕上;被老師批評(píng)了,我們不再跟老師賭氣,而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。

  成長(zhǎng),其實(shí)就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝自我的過程,如果你視它為絆腳石,每次都刻意地躲開它,即使你到了垂暮之年,也不算真正長(zhǎng)大。

  雖然童年是美麗的,長(zhǎng)大的感覺也有些酸澀,經(jīng)歷的挫折將越來越多,但金色的未來更加絢麗多彩。我希望經(jīng)歷挫折,長(zhǎng)大后的我更加堅(jiān)強(qiáng)。渴望擁有自己成熟的思想和獨(dú)立的人格。我希望長(zhǎng)大猶如冰激凌般甜爽!

  挫折使我成長(zhǎng)作文 19

  說起挫折每個(gè)人都有說不出的感覺,回想過去的酸甜苦辣,人們總是感慨萬分。面對(duì)挫折,想想這挫折帶給我們的是不便還是困難,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)讓我們憤怒和沮喪的挫折不過是一種不便,你就會(huì)更容易采取積極的態(tài)度去面對(duì)它。

  幾乎每個(gè)成功者都是經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和打擊。挫折和打擊是通向成功的必經(jīng)之路。如果你正在遭遇挫折,那么你也正走在通向成功之路。因此,當(dāng)?shù)貌坏剿说?承認(rèn)也不必自嘆懷才不遇,而要勉勵(lì)自己去變成一顆真正皇冠上的珍珠,當(dāng)然會(huì)有人賞識(shí)你。

  記得有一位學(xué)者很形象地比喻人生:人的一生猶如嬰兒初啼,雖有苦澀,但卻是全新鮮嫩,不管你遭到何種挫折與苦難,只要你不放棄自己,就沒有任何事情可以難倒你。你是讓挫折嚇退你前進(jìn)的步伐而做不成想做之事,還是讓挫折成為鞭策你勇往直前的動(dòng)力?選擇權(quán)在自己的手里。一次又一次的挫折,難免你要放棄。但是越是想要放棄,你就越要咬牙堅(jiān)持。

  當(dāng)我們沒有力量去改變困境,移動(dòng)障礙。不必為此感到挫折和沮喪,選擇從不同的角度來看待障礙或困境,會(huì)從其中發(fā)現(xiàn)障礙或困境帶給你的價(jià)值。凡是處在不利境遇中的人,對(duì)生活才會(huì)有更多更深刻的體驗(yàn)。在遭遇巨大挫折和打擊時(shí),生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望,未來的生活就一定會(huì)再度充滿陽光。有些挫折和困境是人們沒辦法改變的,這個(gè)時(shí)候不要抱怨,接受它,用它去磨礪自己的心智。這些挫折和困境會(huì)成就你別樣的人生。

  挫折使我成長(zhǎng)作文 20

  孟子曰:“古天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”可見挫折才能使人振奮,貪圖享樂必將失敗。

  人在挫折中容易失敗,但經(jīng)歷挫折也是迅速成長(zhǎng)的好方法。且不說古人錐刺股,映雪讀之事,就說我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”--愛迪生。他在發(fā)明電燈的時(shí)候,他單是為了尋找合適做燈絲的材料,就經(jīng)過了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。他最后不是從失敗和挫折中走出來了嗎?并且成功發(fā)明了現(xiàn)代人類離不開的電燈。再說說著名交響樂作曲家貝多芬,在雙耳失聰之后,依然堅(jiān)持創(chuàng)作。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎?最后對(duì)他不是也獲得了世人的認(rèn)可嗎?還有像史蒂文。霍金、張海迪……他們的成就完全源于他們?cè)谀婢持械呐Α?/p>

  偉人的經(jīng)歷無不告訴我們:我們的成長(zhǎng)需要挫折,挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。可是又有幾個(gè)人能真正能領(lǐng)悟這個(gè)道理呢?有一些人遇到挫折就退縮,怨天尤人,摔倒了就趴在地上不起來。這些人做事害怕遇到挫折,祈盼這一生平平坦坦,萬事如意。如果人的一生只是在順境中度過,就像溫室中的花朵,經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊,遇到微風(fēng)就左右搖擺。勇于追求挫折,敢于面對(duì)挫折的人,才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的`小野花。

  沒有挫折的人生,就沒有奮斗,人的意志就會(huì)消退,人的精神就會(huì)萎縮。萬一人生遇到了什么風(fēng)浪,就經(jīng)不住這命運(yùn)的挑戰(zhàn),會(huì)在痛苦中逝去!

  挫折使我成長(zhǎng),我漸漸走向成功!

  挫折使我成長(zhǎng)作文 21

  女兒對(duì)父親抱怨,生活是如何如何的痛苦與無助,接踵而至的難題,讓她無力招架。父親帶著女兒走向廚房,燒了三鍋水,水開之后,他在第一個(gè)鍋里放進(jìn)蘿卜,第二個(gè)鍋里放了一顆雞蛋,第三個(gè)鍋里則放進(jìn)咖啡粉。女兒疑惑地望著父親,父親只示意她靜靜地看著。

  一段時(shí)間過后,父親把鍋里的蘿卜、雞蛋撈起來放進(jìn)碗中,把咖啡粉倒進(jìn)杯子。女兒?jiǎn)枺骸斑@是什么意思?”父親解釋,這三樣?xùn)|西在面對(duì)相同的逆境時(shí),卻各有不同的反應(yīng)。原本堅(jiān)實(shí)的蘿卜,在滾燙的.水中卻變軟、變爛了;原本非常脆弱的蛋,經(jīng)過沸騰的水后,蛋殼內(nèi)卻變堅(jiān)硬了;而咖啡粉卻在滾燙的熱水中,改變了香醇的咖啡。

  大多數(shù)人遭逢挫折時(shí),不免怨天尤人,自怨自哎,一味的指責(zé)與謾罵,讓自己沉浸在挫折失敗的經(jīng)驗(yàn)中,無法自拔,然而,眾所周知,世上的偉人,都是歷經(jīng)千錘百煉的磨難,才能名留千古,永垂不朽。

  如同故事中的食材,遇到變化時(shí),如何改變自己,順應(yīng)局勢(shì)。因此,挫折并不可怕,可怕的是怒知道如何從挫折中汲取人生的經(jīng)驗(yàn),作為日后成功的基石。

  俗話說:“命好不怕運(yùn)來磨。”培養(yǎng)接受挫折的能力是十分重要,因?yàn)樘^一帆風(fēng)順,太過養(yǎng)尊處優(yōu),如何能面對(duì)人生旅途中的疾風(fēng)驟雨呢?古人云:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”因此,如何越過重重?zé)o盡的山頭,發(fā)現(xiàn)綠柳成蔭,百花鮮明的園林,讓自己有“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的恬適,端看遭逢逆境時(shí),要讓逆境打倒你,還是你來扭轉(zhuǎn)逆境了。

  挫折使我成長(zhǎng)作文 22

  在人生的道路上,有一帆風(fēng)順的時(shí)候,也有遇到困難與挫折的時(shí)候。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),我們應(yīng)該努力去戰(zhàn)勝它,打敗它。

  我讀小學(xué)五年級(jí)時(shí),不喜歡數(shù)學(xué),每天只是完成一下數(shù)學(xué)作業(yè)而已。

  期末考試,本以為語文成績(jī)好,數(shù)學(xué)再差,也能被其它幾門功課的分?jǐn)?shù)拉起來,結(jié)果出我意想之外,其它學(xué)科考得都很好,但數(shù)學(xué)只考了60分。這莫大的偏差,讓我從原來的班級(jí)四、五名變成了第十一、二名,我傷心極了,回家還被爸爸訓(xùn)斥了一頓。我傷心地把自己關(guān)在房間里,認(rèn)真反省,決心努力把數(shù)學(xué)成績(jī)提起來。

  可是,我后來盡管再怎么努力,再怎么加油拼搏,數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)允翘岣卟涣恕N以撛趺崔k呢?我急得要命。就在這時(shí),我的好朋友李柳月對(duì)我說了一句話,使我頓時(shí)恍然大悟。她說:“陳鈺玲,別灰心,以前不會(huì)的,虛心去請(qǐng)教老師,我相信老師會(huì)幫助你的,同學(xué)們也會(huì)伸出援助之手的。”因?yàn)槲夷懶。瑥膩矶疾桓艺?qǐng)教老師,但是為了前途,咬緊牙關(guān)也要把不會(huì)的數(shù)學(xué)知識(shí)弄明白。

  為此我花費(fèi)了很多時(shí)間和精力,終于功夫不負(fù)有心人,把成績(jī)提升到了前幾名,結(jié)束了以前成績(jī)差的'歷史。

  從此,當(dāng)我再遇到困難的時(shí)候,我總是努力戰(zhàn)勝困難,不被一些小磨小難所打倒,因?yàn)槲抑狼懊孢有更多的磨難和挫折在等著我,在困難面前,我不能妥協(xié)。

  挫折使我成長(zhǎng)作文 23

  挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折,那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困,那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。法國著名的將軍拿破侖在兵敗被俘后,被囚禁于牢底,但他并沒有向困難低頭,經(jīng)過千難萬苦逃出了牢獄。之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變,從此拿破侖翻開了法國歷史的新一頁。我們暫且不管結(jié)局如何,但他遇到困難從未屈服,戰(zhàn)勝挫折,闖出了自己的一番天地,實(shí)在令人折服。

  就像我們現(xiàn)在參加的——網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀比賽一樣,在這場(chǎng)比賽中,我們遇到了太多的'挫折。在最初詞條編輯時(shí),總是不被通過。無論翻改多少遍也不被通過。最后經(jīng)過努力終于戰(zhàn)勝了詞條。我異常興奮,因?yàn)閼?zhàn)勝了詞條的同時(shí),我也戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了挫折。

  在挫折中,蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的鑰匙,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報(bào)你的將是一望無際的黑暗。生活告訴我們,挫折使人更加堅(jiān)強(qiáng)。更告訴我們,挫折是毅力的磨練者,成功的締造者。

  朋友們,讓我們揚(yáng)帆啟航,去跟大海的風(fēng)暴搏斗。

  請(qǐng)你堅(jiān)信只有經(jīng)過風(fēng)雨,才能看見彩虹,讓我們戰(zhàn)勝挫折,走向成功!

  讓我們?cè)诒荣愔惺斋@嶄新的自己吧!

  挫折使我成長(zhǎng)作文 24

  “挫折”,在字典里的意思是:“事情進(jìn)行得不順利,受到阻礙”,這個(gè)“挫折”在生活中可是如影隨形。在大家的眼中總是把“挫折”當(dāng)成缺點(diǎn),其實(shí)“挫折”可以是缺點(diǎn)也可以是優(yōu)點(diǎn),只是大家不懂而已。“挫折”,是老天爺給我們的珍貴禮物,如果沒有它,是絕對(duì)不能讓我們成為挺拔的大樹的.。

  愛因斯坦到了快滿四歲前他都不會(huì)開口講話,他的老師認(rèn)定他將來一定沒什么出息;麥克喬登被高中籃球隊(duì)開除,回到家后,就把自己鎖在房里哭了好久;華特迪斯尼 因“缺乏想象”、“毫無原創(chuàng)力”而被報(bào)社開除;歐普拉因?yàn)楸辉u(píng)為“不適合電視”從主播的位子上被調(diào)職;披頭四被Decca唱片公司說“我們不喜歡他們的聲音,它悶在表達(dá)演唱事業(yè)里沒有前途”,這些人都曾經(jīng)受過挫折,但他們不因此而灰心喪志,反而更加奮發(fā)并寫下非凡的一生,這讓我知道挫折不會(huì)擊倒你,放棄才會(huì)。如果你從不曾失敗,代表你沒有機(jī)會(huì)嘗試新的事物。

  不只是那些偉人有遭遇過挫折,我也曾經(jīng)歷過,例如:在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,爸媽送我一臺(tái)自行車,但是那時(shí)的平衡感不是很好,因?yàn)榻?jīng)常跌倒,所以就有好一段時(shí)間不想再騎它了,突然有一天,就想說不騎它也不是辦法,那時(shí)表姐在旁邊,所以就請(qǐng)表姐在我身旁扶著我,沒想到在我后面的表姐卻不見了,結(jié)果是她把手放開讓我自己騎了。

  我學(xué)到了,不要因?yàn)橐粋(gè)小挫折就放棄,如果你放棄了那才叫作真正的失敗,要勇敢地踏出人生的第一步才可以。

  挫折使我成長(zhǎng)作文 25

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,重重巨浪過后的海洋才會(huì)顯得如此蔚藍(lán)。而我就像一葉扁舟,冒著隨時(shí)都可能被大浪覆滅的危險(xiǎn),在風(fēng)浪中毅然前行。

  還記得得到其中考試成績(jī)單的情形。只有94分的英語成績(jī)猶如一道晴天霹靂時(shí)我全身都震悚起來。面對(duì)著同桌向我炫耀他的英語成績(jī)時(shí),心里真不是滋味。但我也不生他的氣,因?yàn)樗匈Y本向我炫耀。而我卻沒有那個(gè)本錢,但是現(xiàn)在并不代表以后。我在心里暗暗起誓:遲早有一天會(huì)讓你成為我成功的墊腳石。

  自此以后,我便鼓足了勁頭去學(xué)英語。只要一有空閑時(shí)間,我便會(huì)背上及格單詞,記住幾句語法。在課上,為了讓自己不走神,我把全部的注意力都集中在聽老師講課。每天的英語作業(yè),我都會(huì)把它作為檢測(cè)自己學(xué)習(xí)效果的一種方式。

  經(jīng)過了辛勤的.努力后,我迎來了一次小測(cè)試。

  這一天,我懷著激動(dòng)又緊張的心情接過試卷,檢測(cè)自己的時(shí)刻到了,向別人證明自己的機(jī)會(huì)來了。我右手一伸抓過我的筆,緊張著右手按住試卷,左手一扶,“唰——唰”地開始了答卷,交卷時(shí),我自信滿滿的將試卷交了上去。知道試卷成績(jī)公布時(shí),當(dāng)我知道我考了104分的那一刻,激動(dòng)的熱淚奪眶而出。我心里發(fā)出了嘶聲揭底的怒吼:雖然這次的進(jìn)步并不大,但是我會(huì)更加努力,盡快跟上你們的步伐。

  挫折對(duì)于我來說就是最好的老師,他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,引領(lǐng)著我向那正確的方向揚(yáng)帆起航。

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