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成長(zhǎng)的歌謠作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的歌謠作文，希望能夠幫助到大家。
隨著一聲啼哭——向世界宣示的第一句歌謠，我降臨到了這個(gè)世界上，將開始或平淡無奇，或燦爛多彩的人生……
小時(shí)侯，在媽媽的“護(hù)駕”下，我一直穩(wěn)穩(wěn)地走著，跑著，跳著，并且平穩(wěn)地步入了小學(xué)。
一年級(jí)的第一天，爸爸把我牽進(jìn)了教室。臨走時(shí)，爸爸溫和地對(duì)我說：“夢(mèng)兒，明天自己來上學(xué)吧，門口有班車。”我傻傻地以為這是件好玩有趣的事，興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我上了班車，由于個(gè)子矮小，被高年級(jí)的大個(gè)子同學(xué)擠來擠去。我“哇”地一聲哭了，也因此結(jié)識(shí)了我最好的朋友�，F(xiàn)在想想，苦中是有甜的——這歌謠真是一杯咖啡啊！
二年級(jí)時(shí)，因?yàn)楦腻e(cuò)了作業(yè)，媽媽和數(shù)學(xué)老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但這卻殃及到了無辜的我。直到現(xiàn)在，還記得張老師是怎樣在班上話中帶“箭”地刺痛著我稚嫩的心，當(dāng)時(shí)的我是怎樣的無地自容。也因此，我討厭上數(shù)學(xué)課，恨數(shù)學(xué)老師。后來，我轉(zhuǎn)學(xué)到高新二小，花了比原來高幾倍的學(xué)費(fèi)，即使我是考上的。
好酸，好苦，就像一杯加了冰的檸檬水，只有無限的酸冷和苦澀。難以想象，當(dāng)時(shí)年僅七歲的我是怎樣度過了那段灰暗的日子，而那濃重的酸澀卻永久地留在了記憶中。
步入了向往以久的初中，心里甜甜的，而幾個(gè)月后，我卻陷入了迷�！植磺逵讶撕汀皵橙恕薄Ｓ浀梦以陔S筆中這樣寫道：“老師，在中學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)上，除了‘硝煙’和‘戰(zhàn)火’，還留下了什么？或許人生原本只有‘一個(gè)半朋友’？”而老師的答復(fù)雖令我釋然，但內(nèi)心依舊傷感。直到幾天前，我騎自行車上學(xué)時(shí)和一輛出租車相撞，身上多處擦傷以及右腳軟組織受傷令我痛哭流涕，但我在當(dāng)天去完醫(yī)院后依舊強(qiáng)忍著去上學(xué)。下課了，無論是男生還是女生，都來詢問我的情況，讓我很感動(dòng)。放學(xué)后同學(xué)們的關(guān)懷和幫助讓我明白：同學(xué)之間除了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，更多的是濃濃的友情！
我人生的歌謠才開了個(gè)頭，就有了許多快樂與苦澀。但不管怎樣，生活還要繼續(xù)，人生還要繼續(xù)！
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