實(shí)用的讀書成長作文常用【3篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的讀書成長作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書成長作文 篇1

　　歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就好像在和一個(gè)高尚的人在談話。”的確！這一句話說的好，冰心奶奶也曾說過：“好讀書，讀好書，讀好書。”讀書也要有選擇。書在伴我成長，我愛讀書，卻不愛讀漫話書，卻愛讀科普書，更愛讀名著的書。

　　書給予了我知識，那是一個(gè)夜晚，我睡不著，便爬起來坐在院子里賞月。“我們來對詩好嗎？”我一驚，轉(zhuǎn)身一看，原來是哥哥，他一邊打著哈欠一邊說：“月亮的詩”這下我可來了興趣，呤誦道：“娥眉山月半輪秋。”“影入平羌江水流。”該由哥哥對了：“月落烏啼霜滿天，”“江楓漁火對愁眠”……我們就在這如水的月色里，我一句你一句的對起詩來。終于，哥哥被我難住了，他驚訝地問：“你怎么知道這么多[來源]有關(guān)月亮的.詩呀？”我不以為然地說：“從書上學(xué)的吶”

　　還有一個(gè)冬天，我和哥哥走在回家的路上，只見一朵朵的梅花綻放開來，我不由自主地吟誦起來：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳沉，忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。”我沉浸在詩的情意之中，哥哥也拍手叫好，他一邊為我鼓掌，一邊說：“我真是越來越佩服你了。”我說：“沒什么，是書籍給我?guī)�來了這一切的豐富知識。”

　　讀書伴我成長。

讀書成長作文 篇2

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是著名作家高爾基說的話，這句話以前我不懂，直到看完一本書后我才真正知道其中的含義。

　　之前爸爸媽媽給我買了很多書，但我認(rèn)真看完的很少。有一次，媽媽給我買了一本《我要做好孩子》，說這里面的.小女孩和我很像。聽媽媽這樣一說，我來了興趣。我決定認(rèn)真看一下。書中的小主人金玲平時(shí)粗心大意、成績也不算好，讓父母和老師很操心。讀著，讀著，感覺我跟主人公金鈴真的很像，書里講的事似乎就是發(fā)生在我身上的故事。我被這本書吸引了，幾乎一口氣看完。

　　通過《我要做好孩子》，我看到了老師及父母的良苦用心，看到了同學(xué)之間的友誼。《我要做好孩子》讓我懂得了：要成為一個(gè)好孩子，首先應(yīng)在心中確定一個(gè)目標(biāo)，要有愛心、誠實(shí)、不自私。我暗下決心做個(gè)好孩子。

　　原來讀書也能從中找到知音，找到朋友。從此，我愛上了看書，書成了我形影不離的好朋友。我真切地感受到了讀書的快樂。

讀書成長作文 篇3

　　我是家里的“小書蟲”，家里的每一本書上都留有我閱讀過的痕跡。因?yàn)槲以陂喿x中汲取營養(yǎng)，慢慢成長。

　　經(jīng)過閱讀，我越來越感受到知識海洋的浩瀚、越來越感受到自我的淺薄和無知。在我們的周圍，真正喜歡讀書的人還只是一小部分，許多人認(rèn)為讀書不會(huì)產(chǎn)生效益，是在浪費(fèi)時(shí)間，不如去干一些自我喜歡的事情。而我始終堅(jiān)信：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟！我認(rèn)為讀書是一種享受，讀書不僅僅是品嘗精神食糧，并且能夠產(chǎn)生實(shí)際的“能量”。

　　還記得在很小的.時(shí)候，我躺在媽媽的懷抱里，每一天晚上聽著一個(gè)又一個(gè)趣味的故事才能入睡。睡夢中，我仿佛跟著故事里的人物一起遨游。當(dāng)我上了中高年級，我就慢慢開始學(xué)會(huì)看一些大部頭的小說，回味故事中情節(jié)，仿佛自我也已經(jīng)穿越時(shí)空，跟著故事中主人翁一起歷經(jīng)艱險(xiǎn)、克服重重困難、體味人世間的酸甜苦辣。另外我也喜歡閱讀一些科技類的書籍，像《走遍世界》《十萬個(gè)為什么》《中國歷史之謎》等課外書籍都是我的床頭必備。尤其是《一千零一夜》《福爾摩斯探案集》等書籍就更是我的最愛了……為什么我對書這么著迷和喜愛呢？這也許也是習(xí)慣成自然。一開始我也并不喜愛閱讀，一是有許多字不認(rèn)識，二是認(rèn)為書本沒有電腦、電視來得直觀和方便。可是接觸了寫作，才明白原先自我明白的一些事情和過程，就是無法用完美的語句給它記錄成文字；并且寫作文也感覺資料空洞，知識面不豐富；要么就是寫不下去，要么就是不知所云，別人看了也沒有認(rèn)同感。于是我就開始逼自我讀書。剛開始的時(shí)候，也是應(yīng)付，自我并沒有真正喜歡上閱讀，有時(shí)剛看了沒幾頁便昏昏欲睡。

　　爸爸和媽媽觀察到我的這些情景后，也想了一些辦法。他們先從培養(yǎng)我的興趣入手，給我買來了四大名著，要明白我可是異常喜歡《水滸傳》和《三國演義》的（每次讀它們時(shí)我都把自我幻想成一個(gè)個(gè)英雄）。就這樣，書一拿到，我就迫不及待地看了起來，每次都要讀到媽媽催我睡覺了為止。有了興趣之后，剩下的事情就異常簡單了。我會(huì)一本一本讀完這些書，先從自我最感興趣的看起；慢慢地自我的閱讀面也越來越廣泛了，從開始的“要我讀”變成了“我要讀”！

　　有時(shí)我還會(huì)把以前看過的書，再看一遍甚至兩遍。雖然明白最終的結(jié)局，但每次的閱讀都有一些新的感覺和新的收獲。這便是我從書中領(lǐng)悟到的“溫故而知新”的道理吧。慢慢的，我的興趣濃了，信心也回來了，每一天開始一段新的閱讀之旅。我給自我列出了計(jì)劃——每晚看書半小時(shí)，漸漸到最終，家里原有的、之后新買的，我都看了。閱讀也不像之前的囫圇吞棗，而是學(xué)會(huì)了精讀、細(xì)讀，每一本書都要反反復(fù)復(fù)思考，只為了能讀懂書中的奧秘和啟示。

　　有人肯定會(huì)問我讀書苦不苦。苦是肯定有的，但苦中帶甜。為什么呢？因?yàn)殚喿x本身其實(shí)也是一種放松和娛樂，在閱讀中也會(huì)使你感到歡樂，幸福成長。

　　從幼稚到慢慢長大，書籍伴我成長！此刻我更是離不開書了：書中不僅僅有作者的感受，有更多的是豐富多彩的文字和知識，我就在書海中汲取營養(yǎng)，從而成長、走向成功。

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