成長的作文

時間：2025-01-09 11:24:34 成長作文我要投稿

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成長的作文匯總[5篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的成長的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的作文匯總[5篇]

成長的作文篇1

　　著名作家冰心說過“不是每一道江流都能入海，不流動便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”是啊，在成長的道路中，喜悲、哭笑、歡樂是相連的，如果在人生中，只有快樂沒有痛苦，那生活還有什么意義呢？

　　人生的狀態是自己心靈的溫度決定的。溫度在0℃以下，那么人的狀態就是冰了，整個人生世界只有雙腳站的地方那么大；溫度在100℃周圍，那么人生就會變成水蒸氣，成為云朵，將飛向天空，整個世界會一望無際。所以，我們努力決定自己的人生。

　　人生如畫，添點顏色，添點文字就是一幅好的作品。成長中，我經歷了多少快樂，而又經歷了多少痛苦，在痛苦的日子里，我悲傷不已，在快樂的日子，我又常會偷偷暗笑。

　　回想起來，他們的這些話現在來說是多么的.重要啊！小時候的后悔，遺憾是現在無法彌補的。這時候，也許可以聽進心里一些，懂道理，懂做法，但是到了關鍵時候又會忍不住得露出原形。

　　大了一些，會懂得多一些，理解父母多一些，可以聽取父母的教誨，但是這種時間又會停留嗎？

　　成長是一個永恒的話題，人生如選擇題，判斷題，填充題，不斷的做出選擇，不斷的判斷，不斷的填充人生的空白。我的試題，該如何完成呢……

成長的作文篇2

　　今天你快樂嗎？我常喜歡這樣直截了當地詢問我的朋友，但大多時他們都只是微笑，卻不作答。或許是這看似簡單的問話實則有著很重的份量，因此，一時間竟不敢輕下斷言。

　　的確，快樂很難找到統一的模式和定義，快樂原本就是個人的感覺而已。但是，我覺得快樂仍然是可以用統一的思維去解讀的。因為，快樂其實就是心情，在什么也說不出，什么也不用說中，一次次的凝眸，一份份的感念，一闋闋的故事，都會在心中漸漸沉淤，形成一種無言的欣悅。你可能無法選擇快樂的命運，也無法選擇快樂的方式，但你一定可以選擇快樂的想法。快樂的前題是，你的心靈沒有負擔；快樂的內涵是，你的生命要充滿著自信。事實上，人間許多煩惱并不是來自辛苦，而是來自于閑散；并不是來自挫敗，而是來自于自私和嫉妒。

　　我想過很多次都不明白，為什么現在許多和我同齡的孩子，明明享受著親情無私的奉獻與愛，過著飯來張口衣來伸手有求必應的舒適生活，卻偏偏喜歡將自己弄成冷冷清清悲悲戚戚的樣子，好像全世界都虧欠了他似的。而且這種強說的苦幾乎成了一種時尚，一種潮流，一種倍受少年寫手們追捧的寫作模式。難道只有不快樂，才能體現出自己的深刻和與眾不同嗎？難道快樂已經膚淺到令人不屑一顧了嗎？在我的字典中，對快樂的解釋就是“簡單又美好的心靈感受”。簡單到極致便是深刻。簡單美好的生活如滴水穿石，可以讓滯澀的人生流暢，把板結的心情融化，使喧嘩的世界有了頭緒。簡單的心靈，會造就出純粹的人格，同時帶給我們純粹的快樂。總言之，快樂是一種豁達，一種胸襟，一種境界，快樂是最卑微也最尊貴的生活態度。

　　大地快樂了，鮮花就盛開了；天空快樂了，陽光就灑下來了；記憶快樂了，腳步就輕盈了；你快樂了，愛你的人就欣慰了。人因為快樂而美麗，生命因為快樂而精彩，命運因為快樂而汲取了無窮的力量。每一個小小的快樂背后，都隱藏著一個巨大的恩典，如同一滴水，就可以映照出整個太陽的光輝。擁有快樂比擁有任何其它的東西都要簡單，在任何情況下不要忘記敞開愛的天窗，這就是快樂的秘訣，這就是獲取快樂的最便捷的方法。

　　是的，我很快樂，我鐘情于世間所有美好的事物并懷著一顆感恩的心靈，我與自然界中存在的任何一個生命都保持著和諧友善的`關系。一朵花，一尾魚，清風的擁抱，月光的親吻，友情的關愛，親情的羈絆，每一次小小的感動都會令我的內心變得溫馨和清澈。對我而言，快樂是生命中最易獲取的一種養分。

　　是的，我很快樂，在快樂里成長，在快樂里旅行，在快樂里享受生活中的樂趣。

　　是的，我很快樂，因為我被很多很多的人愛著；我很快樂，因為，我也可以去愛很多很多的人。

成長的作文篇3

　　我成長有一個煩惱，這個煩惱相信大家都能體會。不管小孩做什么事情，大人總是要管。對吧！

　　就拿我爸爸來說吧。有一個暑假，我喜歡玩上了《冒險島ONLINE》這個游戲，暑假還好，爸爸讓我玩一個小時。可是到了開學，就一直不讓我玩，還說：“小孩子嗎，學習最重要了，玩什么電腦啊，竟學壞的。打打字還可以呢！”電腦不讓我玩就算了，連電視都不讓人看，說什么電視看了就會更想看。哎……

　　這些不讓就罷了。有一次，我放兩天假時，作業做完了。看見家里很凌亂，我就開始收拾了，收拾了三個多小時，累得我連站的力氣都沒有了。本以為爸爸媽媽下班回來回夸獎我的，可是，等來的卻是一頓臭罵，你猜怎么著。爸爸媽媽說：“你不以學習為主，忙什么忙，自做自受。”我又聲明我寫玩了作業，可爸爸卻說：“那你不復習嗎？”我氣得直奔房間……

　　還有呢，不許看漫畫，不許出去玩的太晚，不許……太多個不許了，壓得我都喘不過氣了！

　　難道束縛就是我們的生活方式嗎？不是的'。在這里，我想對天下所有的家長說：“給孩子一個自由的空間吧，讓他們自己捏造未來吧，也許他們會更出色的！”

成長的作文篇4

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了美德，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的準則和真諦。

　　成長過程是一個吸納他人，展示自我的過程。他是漫長而短暫的，人生沒有休止符，我們要時刻往前走，奔往人生的一座座驛站。在此過程中我們不妨走一走，看一看，看志向是否高遠；看人生是否淡中有奇；看自我人格是否完美，；看自己是否德馨氣華。高爾基說過："一個人追求的目標越高，他的才方就發展越快，對社會就更有益"。誰人沒有理想，誰不向往成功？而立志是成功的起點，有了偉大的理想并堅持不解的努力，經過緊十八慢十八，不緊不慢又十八的攀登，一定能到達成功的泰山之巔。

　　高爾基生活在離棄家庭，在監獄中，在老極的皮鞭下讀書寫作，終于成為偉大的無產階級作家，寫出了《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學》等巨著。讀著高爾基的故事，我不由得立下當作家的愿望，刻苦讀書，努力寫作……至于學習的壓力、成長的苦惱，他人的諷刺有算的了什么？楊樂在數學課本上寫下"中國科學院"的理想；圣西門開門的第一句話就是"起來，偉大的.事業在等著你；達爾文幾歲就要周游世界；朱德立下決心"從頭革命"，終于加入中國共產黨……

　　樂觀是對自身能力的自信，是精神愉悅的體現。縱觀古今成才者，誰無視現實，采取對策，進而走出困境呢？范仲淹自幼孤貧，勤奮讀書，年輕時就才高志遠，當以天下為己任。他說：一個人不能讀書，立大志，即是說吃飽喝足，生活舒服又有重大的意義。如果貪圖好吃，將來怎么能吃苦呢？人生可以把功名利祿看淡一點，把苦難弱化一點，像"不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴"的陶淵明，"非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠"的諸葛亮；要學會放棄，樹立正確的苦樂觀，達到明朝文人洪應明所說的"去留無意，笑望長空卷云舒，寵辱不驚，閑看庭前花開花落"的境界。我們的心境離"土"囂遠一點，離自然近一點，你會怡然自樂，投身于學習工作中，成功也會敲響你的大門。

　　試想，名人不都是懷著如此的心態走向成功的嗎？在人類歷史上，大凡成就事業，都幾乎是靠朋友、同志、集體的合力取得人生事業的成功的。紀曉崗編著《四庫全書》是這樣，包拯辦案是這樣，兩彈元勛鄧稼先也是如此，爭取更多人的支持，是你取得成功的力量。完善自我吧！做到廉頗負荊請罪的誠，祁黃羊"外舉不避仇，內聚不必親"的公，比爾蓋茨"只需要一個電話便能更換一個零件"的信。努力適應社會大眾吧，在社會大熔爐里像雷鋒、賴寧、徐洪剛那樣，哪里需要你，你就奔向哪里，"欲要求之，必先與人"。不斷去完善自我吧，用人類的各種美德，陪你走過漫漫人生路，尋找到屬于自己的輝煌。

　　讓傳統美德充滿校園，伴我成長！

成長的作文篇5

　　風輕悄悄的吹過，不禁喚起了我對兒時的回憶，眨眼間三千多個日子從我手中溜去，我曾想過抓住它，卻怎么樣也抓不住；想留住它，卻怎么樣也留不住... ...雖然時間不等我，但是閱讀卻拉著我的手陪伴著我走... ...

　　當我第一次來到那家書店時，我還是幼兒園的小朋友，還記得第一次去那家書店買書的時候我那高興的情景。

　　還記得那天，我剛剛被媽媽從幼兒園里接出來。我戴著大紅花，高高興興地拉著媽媽的手走在回家的路上，就在這回家的路上，我們經過了一家書店，媽媽帶我走了進去，一進門，我看到了琳瑯滿目的書籍，我被一本名叫《一千零一夜》的故事書深深的吸引了，我對媽媽說：“您能給我買這本書嗎？我很喜歡它。”媽媽先是一愣，然后慢慢的對我說：“孩子，這種書你還看不懂，不然給你買本漫畫書吧！”媽媽走了過去，在書架上取來了一本名叫《貓和老鼠》的漫畫書對我說：“這本書也不錯的。正適合你們看。”我咬著牙說：“好吧，以后一定要給我買！”媽媽點點頭說：“我答應你。”就這樣，我拿著《貓和老鼠》這本漫畫書，一路上是蹦呀跳呀的，因為我終于可以看書了，心里很高興。到了家后我更是高興，找了個地方坐了下來，我急忙地翻開，書狼吞虎咽地讀著，仿佛我也置身于故事情節中。書中的小老鼠的聰明機智深深的吸引了我，我越看越開心，最后還忍不住地哈哈大笑起來，肚子都笑疼了，爸爸媽媽見我看書看的這么入迷，也很欣慰地笑了。從那以后，我書柜中不停的增加了許多的新書，有爸爸買的，有媽媽的，就連哥哥、姐姐也是不停地送新書給我。我和書就這樣結下了不解之緣。只有一有閑暇的時間我就會拿起書來閱讀，而且也養成了早晚看書的習慣：晚上只要不看書，我就會翻來覆去的睡不著覺；早上起不了床時，我只有一想到書就會爬起來，讀書給我帶來的不僅僅是快樂，而且也成為了我生活的一部分。

　　到了小學四年級，媽媽為了培養我對古典文化的興趣，就經常給我講一些有關三國、水滸的故事，從而我又迷上了古典文學，那天我和媽媽又一次走進了那家書店，看到媽媽給我講的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《史記》等書籍時，我就像如獲至寶一般，急忙讓媽媽買下它們，好讓我帶回家好好的欣賞。我抱著厚厚的`五本書，也不管它們有多沉，飛快地向家里奔去，只聽媽媽在后面喊：“孩子，慢一點，需不需要我幫你。”我頭也不回地說：“不用了，我沒事。”回到家里，我的手和胳膊又酸又痛已經麻木了，可當我把這些心愛的書籍一本本的整理好放入書柜，我又拿出了一本《三國演義》翻開看時，剛才手和胳膊的那些酸痛麻木全都被丟到了爪洼國去了。心中只剩下一個甜美的念頭：快點，快點，我要看這些書，看完后就再也不用媽媽給我講這些故事了。看著看著書中那些鮮活的人物就仿佛出現在了我的眼前：《三國演義》中諸葛亮的智慧，謀略，關羽的仁、義、信、勇、威，張飛的勇猛無敵，曹操的奸詐老辣... ...；《西游記》中孫悟空的機靈，勇敢，頑皮，豬八戒的憨厚，貪婪，沙和尚的默默無聞，任勞任怨以及唐僧的迂腐，糊涂等。都成為了我腦海中揮之不去的經典形象。

　　閱讀豐富了我的生活，也豐富了我的精神世界，由此引發了我對文學濃濃的興趣。

　　時光飛逝，我已經成為了一名中學生，在這些日子里，我又看了許許多多的文學作品，印象最深的就是現在涌現出來的一批青少年作家，他們對我產生了巨大的影響，極大的激發了我也要“創作”文學的沖動，希望有一天我也能像他們一樣公開發表自己的作品，成為一名少年作家... ...

　　閱讀帶給我的不僅僅是快樂，還帶給了我美好的夢想和追求，它將繼續陪伴著我，陪伴著我繼續快快樂樂地走下去... ...

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