[精選]成長的作文6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的成長的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

　　天下著傾盆大雨，我從學校小跑出來，因為我今天上學沒有帶傘，所以被無情的雨淋濕了，我甚至以為這是老天對我忘帶雨傘的懲罰。在校門口，我看見一把熟悉的玫瑰花大傘在人群中穿梭，心里既忐忑又欣慰，我邁著步子穿過人群。這時，我隱約聽到一個熟悉的聲音“桂寶。”突然頭頂沒有雨了，我好奇的往天上看，有把傘在我頭頂，那把傘和剛剛看見的一模一樣。

　　“喵喵喵”我回頭看，把我嚇壞了，原來是媽媽，我驚奇地問：“媽媽，是您呀！”“那么大的雨，不接你我忍心嘛？”媽媽右手摸著我的小腦袋，眼睛盯著我，露出潔白的牙齒，嘴角微微上揚，和藹可親的說。

　　記得有一次在陽光喔上課時，窗外天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒下起了傾盆大雨，那雨點如同珍珠落下來，我被困在了陽光喔，鄭老師安慰我道：“一會兒一起回家，不要怕！”

　　不一會兒，一個熟悉的.影子出現在教室外面，鄭老師說：“桂旺，媽媽來了。”我急忙跑出教室，看見媽媽的鞋子上滿是雨水，襪子也被雨水浸濕了，雨傘上的雨滴趕趟似的往地上滴水。我牽著媽媽的手，小跑著回家了。在路上，媽媽一邊和我聊天一邊把雨傘斜打著，我不懂那是啥意思，就問她：“媽，為什么傘要斜打著呢？”“因為不斜打著會被風吹跑，所以要斜著打。”她笑著說，那笑容是多么的可愛，那么的溫柔。

　　到了家，媽媽一直咳，我心里很內疚，所以去給媽媽倒熱水，媽媽笑著說：“乖，沒事的，媽只是要多喝熱水，你快去床上看書吧！把被子蓋上，別冷感冒了。”那一瞬間，有一股暖流在我心間悄悄流淌著。

　　上周末，從外婆家回老城時，又遇傾盆大雨。我想著自己已經10歲了，可以照顧媽媽了，于是連忙把傘打開，撐在我和媽媽的頭頂，對媽媽說：“今天，我幫您打傘，我是家中的男子漢，保護您是我的責任。”我隱約看到媽媽眼角有些微微濕潤了。

　　在路上，我和媽媽歡聲笑語地走著，我把傘斜在她那邊，她看見后又把傘推回到我這邊，我只得趁媽媽不注意時把傘斜在她那邊。雨越下越大，雨傘快要抵擋不住大雨了。我和媽媽在路邊招了一輛出租車。

　　到了老城，雨下得更大了，周圍被霧氣圍繞，連路都看不清。那把玫瑰花大傘突然壞了，我和媽媽冒雨跑了回家。一到家我便翻箱倒柜，找出透明膠帶，小心翼翼地把傘粘好。看著我的一舉一動，媽媽說：“桂寶，傘壞了再重新買一把吧。”我搖了搖頭，繼續修傘，貼好膠布后，我把雨傘上的水滴用毛巾擦干凈，放在陽臺上晾著。

　　至今，那么玫瑰大傘還靠在陽臺的墻角里，每次看到它，我就想起了我和媽媽一段段的經歷。那不是一般的傘，它是一把神奇美麗的傘，這把傘記錄著媽媽對我的愛，也記錄著我的成長。

成長的作文 篇2

　　我相信每一位父母都愛自己的孩子，而每一位孩子也都深愛著自己平凡而又偉大的父母。

　　我非常感謝我的媽媽，她對我既嚴厲又慈祥。記得有一次，我的作業上的字寫的亂七八糟，媽媽看后特別生氣，狠狠地訓了我，要求我重寫。當時我還不樂意，但過了一會，我想起媽媽曾經對我說的話：一個人，要養成好的學習習慣，哪怕是寫作業，也要認真對待。于是，我欣然接受了媽媽對我的批評。別看媽媽平時對我很嚴格，如果我稍有一點不舒服，媽媽就會緊張得不得了。就像上次，我的腳被自行車絞了一下，整個一個腳側面的皮全沒了，我當時哭的好傷心。姥姥帶我到醫院包好后回到家，媽媽看到后也好傷心。就在第二次換藥時，由于醫生揭紗布時把我已經長好的皮也一起揭掉了，我在媽媽懷里只抽了一下，就聽到媽媽“哎喲”一聲，眼淚已經流出來了，于是，我強忍著疼，告訴媽媽和姥姥我不疼。可是，媽媽哭的'更兇了。晚上，媽媽和我聊天時告訴我，她非常非常愛我，不希望我有任何傷害，我和媽媽的心是相連的，如果我受傷媽媽就一定也很痛。所以，我答應媽媽以后會小心。

　　不僅如此，我還很感謝我的爸爸。爸爸為了讓我和媽媽能夠舒舒服服地過日子，每天起早貪黑的忙，有時連星期六、星期天都在忙。但是只要一有時間，爸爸就會陪我下棋，玩撲克，打球，和媽媽一起去公園滑滑板。從上幼兒園到現在，爸爸一直開車接送我，讓我風吹不著雨淋不著。在我再三的要求下，爸爸才同意讓我坐公交車。爸爸從來沒有打罵過我，對我的合理要求總會百依百順。

　　我就像家里的小太陽一樣，燦爛又陽光；媽媽就像地球一樣，豐富有內涵；爸爸就像月亮一樣，默默做貢獻。

　　我愛我的爸爸、媽媽，他們也愛我。我想大聲對他們說：“謝謝你們，謝謝們給我的愛，我的好爸爸、好媽媽！”

成長的作文 篇3

　　成長中的我，性格開朗活潑、好玩又好動，但也勤奮好學；成長中的我，做事既認真又馬虎；成長中的我，有優點也有缺點；成長中的我，愛好廣泛，喜歡閱讀、打羽毛球、滑旱冰、打排球……其中，我最愛打排球，因為它能磨練我吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的意志。

　　你知道嗎？前一段時間我們排球隊訓練，教練要我們跑動對墊，其他隊友都墊的很準，可一到我，就會墊歪了，隊友們都怪我。我想，這樣下去也不是辦法啊。有了，在別人休息時我就練習對墻墊球，這樣一定能墊準的。我暗下決心，在別人休息的時候，我就自己對墻練墊球。通過加倍的練習，慢慢的，我墊的球越來越準了，隊友們的.埋怨聲也越來越少了。你看，這就是我吃苦耐勞換來的。我相信，一直這樣，一定能早日成為一名優秀的排球隊員的，我堅信這一點。

　　古人云：一份耕耘一份收獲。用在我身上不正好相配嗎？我堅信，有付出就有回報！

　　這就是成長中的我：開朗、活潑、勤奮、好學，能吃苦耐勞又意志堅強！以后的我可能會經歷更多的艱苦與磨練，但，我會加倍努力，堅持不懈，為理想去奮斗。

成長的作文 篇4

　　窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發出一陣陣響聲,把我的思緒拉回到了清純無憂的童年.

　　腦海里立刻浮現出那張稚氣的臉龐,那對水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正咿咿呀呀地叫著媽媽.這讓人好懷念,好懷念.那時候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙.

　　而現在,那藍圖已不再寂寞,因為上面已經寫下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫上夢想.

　　回想過去,歡樂總與我相伴.節假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手,肩并肩,無疑,又給街上增添了一道風景線.學習上取得的'成功,總能與朋友一同分享,學生的快樂莫過于此.

　　但在成長的大道上,誰有沒有過憂傷,誰有沒有過眼淚.當我考試失敗時,當我獨自一人站在雨中而沒人愿意理我時,當我......,我都回哭,會很傷心地哭,會使出自己最大的力量任性地哭一場,直到發泄完內心所有的痛楚.

　　而今天,在經歷了無數次失敗,接受了無數次考驗的今天.當我再次跌倒,再次失敗的時候,我已不會像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學會了尋找原因和辦法,解決問題.是的,我長大了,我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷.

　　現在,我已經種下了理想的種子,話下了夢想的圖畫.今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學,為的就是讓種子早日開花結果,讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長的過程留下美麗的足跡.

　　每個人的成長過程都不同,沒個人的成長經歷也不同,但是多多少少都會遇到風風雨雨,而我也一樣,我想以后的路上,我會更加從容不迫地面對它們.

成長的作文 篇5

　　多少個春秋冬夏？濃縮了多少人生精華？只有當自己回頭品味所走過的路程，心中便會感慨萬千；當你發現你又有更多的見識的時候，你便會覺得不可思議！——題記

　　兒時的我最愛哭鼻子，不過，我從小到大總是會一個人偷偷的哭，從不在有人的地方哭泣，也許我一直都認為：“那是一件很丟臉的事情。”

　　成長的步伐，正如同老師教的舞蹈一般，一步一個腳印的去跳，即使身處最底層也能無憂無慮的歌唱，舞蹈。

　　小時候父母的關懷、老師的精心呵護、同學對我的鼓勵等無不在我的腦海里打轉。

　　我的成長步伐，漸漸的，漸漸的邁進著……

　　“不愛吃飯、太文靜、不愛說話、膽子小……”這一切的一切都是我的缺點，可是誰會知道我也曾一次一次的對自己傾訴：“我該怎么辦，怎樣變得活潑開朗……”“我想反抗，但又無力反抗；我想翱翔，但有無力翱翔；我想擺脫，但又無力擺脫。”不論我這樣做，我的`同鄉人也都會拿我當笑柄。

　　天很暗淡，月色朦朧著，一切都靜靜地，靜靜地……

　　“我是一直小小小小鳥，，想要飛高，卻怎么也飛不高哦哦哦，寂寞的我、悲傷的我需要懷抱，爸爸媽媽請回來給我一個懷抱，這樣的要求算不算太高？

　　正如歌中所說的，我的的確確是一個留守兒童，我渴望飛翔，飛翔……，我需要翅膀，翅膀……

　　最終我的日思夜盼，我的苦心追求，改變了我自己……

　　成長的步伐，在一步步邁進……

　　小學五年級，我是上成都來讀的，我在讀書期間，經歷了無數場“雨淚”，但是功夫不負有心人，雖然剛上來讀書的學習對我充滿了荊棘與坎坷，但也正是成長的過程，讓我懂得了人生真諦。

　　我成長的步伐，終于邁進了一步。

　　現在的我懂得了許多人生哲理：“我只是一個地球上的在普通不過的一個生靈，僅此而已。”正如班主任所說的：“這個世界，多你一個不多，少你一個也不少。”我的種種失敗告訴我：“任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗！”

　　其實，成長便是如此，在平實這中卻也有浪漫；在快樂中頗有平淡；在痛苦中也有奮斗激情。

　　“樹兒，越長越高大；”

　　“鳥兒的翅膀，越長越堅硬；”

　　“花朵，越長越美麗；”

　　“人，越長越成熟；”

　　也許，現在的我也只是走了人生的第一步，只邁進了成長的一小步，以后的路還很長很長……回首一看，驀然發現身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的、深深淺淺……

成長的作文 篇6

　　成長，成長。每個人都說成長對人有好處。可是，大家都沒有想過，對于正在成長的旅程上我們又有怎樣的苦惱呢。

　　每天坐在教室里上課，一樣的老師，一樣的教學方法，一樣的大嗓門，滔滔不絕的學生。課上夠了，想做那呆一會，老師又會以為你沒聽講，把你叫起來回答問題。突讓感覺好緊張，能嚇你一跳，再也不敢瞅著老師了。

　　想這以前的'點點滴滴，不禁想起來，班上的每個人都變了。

　　變得有心機。心機，在四五年級的時候還算陌生，可是到了六年級，由于種種原因，大家再也不像以前那樣互相關心，互相愛護，為對方著想。都變得好像人人不為己天誅地滅似的，每個人都帶上了一層面具但是他們有沒想到過戴上面具的那一刻，已都經都被心機占領了身體丶心理的全部。

　　成長本是一個深刻的詞，它代表著我們過去的點點滴滴。美好的事，可有些人正因為他而逐漸變化逐漸失去自我。

　　在成長的旅程中，我們一起加油吧！

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