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成長的作文

時間:2025-02-05 07:30:33 成長作文 我要投稿

成長的作文(薦)

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的成長的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的作文(薦)

成長的作文 篇1

  有人說成長以快樂為五線譜,有人說,成長以忙碌為伴奏,還有人說,成長以煩惱為插曲。我說,成長,以矛盾為音符。

  成長的滋味是酸甜苦辣咸,在我那一矛盾以音符的青春期里,我學會了選擇。

  對于高中生的我來說在本學校的學習情況是不錯是的,但對于知道中考成績后的我來說在這個學校學習未免有點難堪。由于中考志愿填寫的失策的原因,我被這個之前我自己特看不起的學校錄取了當我拿到本校錄取通知書時,我被震生,,想不到我竟以高分被此校錄取。爸媽知道后,沒有多大反應,只是對我說你該長大了,要學會選擇自己的人上我們最終你的選擇。對于自尊心超強的我來說,再此校學習無疑是死路一條,混不出什么名堂。我不是知所措,在這人生第一個十字路口,沒有人給我做決定,也不會有人幫我做決定。那段日子里,所有的美食、計劃全都拋下。我開始仔細思考人生,我下一步要怎么走是繼續?還是前進?

  終于我下定決心前進。抱著不安的.心情來到學校,我對自己說無論怎樣,自己選擇的路要好好走下去,只要有了目標,才會明白自己想要的。本以為這個學校都是渣渣、不良少年,他們一定不要對我的“高分”造成影響,可是我錯了。在一次考試中,我失利了,我碰壁了,原來這兒也有高手,也有佼佼者。這讓我不安,我是不是不該以一成不變的眼光看待事物,我也有心煩的時候,本以為高冷的我會受到排擠,冷眼,可是我又錯了。他們給予我的是關愛與信任。在我需要幫助時,他們總是讓我安心,這讓我覺得自己以前想法多么幼稚。不知不覺我已在而生活了一年多了,在這而我收獲了友誼,得到了尊重信任與愛護,更學會了正確的選擇。

  同學們,讓我們想著成長中的矛盾說聲感謝吧!是成長中的矛盾讓我們做出選擇,是因為有了選擇我們才有了行動與改變。在這些矛盾的成長過程中,有了快樂相伴,有煩惱纏繞。就算我們沒有成功,至少有回憶珍藏。我們要微笑著面對這曾慌亂你年華的“小插曲”。我想說,矛盾,我成長的音符。

成長的作文 篇2

  每個人的成長都是有一些物質來陪伴的,而陪伴我的就是那閃爍著光輝的星星。

  小時候,我特別喜歡夜晚時聽爺爺講故事。當夜晚降臨之時,月亮吐灑著它的光芒,星星也隨之閃爍著。此時此刻,我心中最神圣的時候也隨著來到了:那就是在院子里,爺爺手上拿著一把蒲扇,坐在搖椅上,一邊為我扇風,一邊悠閑地講著故事。而星星也對我眨了眨眼,一副好象很羨慕我的樣子……

  大了點的時候,我喜歡上了天上那一閃一閃的星星,于是我每天晚上都去觀察了星星。有時爸爸稍微有些空閑,就會告訴我許多有關星星的知識,使我既增長了見識,又聽到了那令我身臨其境的故事了。例如有“牛郎織女”……

  八九歲的時候,我迷上了《名偵探柯南》這本書。夜晚,只要有一杯開水、一盞臺燈的情況下,我是十分容易進入書的海洋。當我為文中的某個人感動得哭時,星星陪著我哭;當我讀到一處而為其開心時,星星也和我一起高興;當我看到一些缺德的人做一些傷天害理的事而氣憤時,只有星星依然陪著我生氣。就這樣它一直陪著我到深夜……

  十歲時,有一次因貪玩游戲導致成績下降時。我痛苦,我傷心。當我在房間里痛哭時,星星那眼神,仿佛在告訴我不能再貪玩了,一定要好好學習。就這樣,我的成績又恢復到了以前的`樣子。這時,星星又告訴我:“在學習上要不得半點驕傲,也來不得半點浮夸……”

  轉眼間,又到了暑假。我回到老家后,和以往的伙伴一起編故事。我們先以“請勿入內”編了一個令人捧腹大笑的故事:從前有個城堡,里面有個美麗的公主(一個伙伴的意見)……“我左手拿著把AK47,右手抱著我心愛的公主,坐在我新發明的‘寶奔’(寶馬加奔馳)上,對著敵人‘啪’的一聲就是一槍。”李鑫說。頓時,院子里哄堂大笑,連星星和月亮也忍不住來看看了。

  朋友,你的成長是什么陪伴的呢?請告訴我吧!

成長的作文 篇3

  從一個咿呀學語、懵懂無知的孩童成長為如今初二的學生,在這道路上收獲著無盡的喜悅。拾起那些記憶中紛揚的花絮,請聽我講述那娓娓動聽的成長的喜悅。

  當我呱呱墜地,用好奇的雙眸展望多姿多彩的世界,聆聽清脆的鳥鳴,感受溫暖的陽光,融入幸福的家庭,這便是最初的喜悅——因為我沐浴著愛。

  當步入知識的殿堂,用自己求知若渴的心去尋求更美的一片天。在語文中去借李白之筆描繪那“飛流直下三千尺”的瀑布;用杜甫的“吾廬獨破受凍死亦足”來表達對窮苦人民的同情與關心;還可以感受到曹操“烈士暮年,壯心不已”的雄心壯志。在知識中可以洗滌心靈的塵埃,使生活更加美好。這也是成長的喜悅——因為我因此而洋溢著充實。

  當自己一次次收獲成功,用自己勤勞的.雙手不懈的奮斗,用自己的實力譜寫勝利的篇章。當站在英語演講比賽的領獎臺上,滿懷自豪。這還是成長的喜悅——因為我受到了自信心的滋潤。

  當自己面對困難,擁有挑戰時,自己用那團團熊熊燃燒的信念之火披荊斬棘,在逆境中迎難而上,在困難中學會拼搏,一次次去嘗試。在這其中雖然要付出心血,但磨練的過程我卻認為是成長的喜悅——因為我便多了一份精神的歷練。

  ……

  成長的長途中,給予是喜悅的,收獲也是喜悅的。喜悅無時不有,無處不在,今后要用一雙睿智的眼睛捕捉成長中的喜悅,也愿喜悅的音符時刻在成長的道路上跳躍!

成長的作文 篇4

  生活的點點滴滴伴隨著我長大,從牙牙學語到自信奔跑,每分每秒都是在長大。

  當然,長大帶給我的感覺也是不同的,有開心,有悲傷,有興奮,也有無奈,我也牽著成長的手在不斷的感覺那獨特的生活。

  開心

  在不斷交錯的人群中,我去往了一個新的環境育才學校。在這里,你首先要具備好的成績,保持好的心態。

  我也許就像溫室里的花朵,吹不得,也動不得,天生被嬌慣的我從來沒受到苦,可當我全方位封閉時,也就要踏出受寵的門檻了,不僅要認真學習,還要自主獨立。

  剛開始,我認為獨立對于我來說比拯救地球還難,可試試并非做不到。我一個人端著盆子到了水房,洗洗臉,刷刷牙,做起來雖然笨手笨腳,但最起碼我做了,就這樣一天一天過去了,我漸漸學會了獨立,將獨立看的比棉花還輕,比一口飯還容易,我笑了笑,也許我成長了。

  無奈

  上了初中學習任務重了,每天甚至沒有一秒屬于自己的.時間,都被那可以堆成山的作業所充塞,而且做不下會“動刑”的,誰又何嘗不害怕的?

  一周好不容易可以放松一天,可家長又不準玩,只準學習,還說什么“要是能考上清華北大的話,那還用學嗎。誰還不是為了將來的安居樂業呀,你還玩兒玩兒玩兒,想當乞丐你就去玩兒,想睡馬路你就去玩兒,想嘗西北風你就去玩兒”。

  我也只能點點頭去學習,對于成長來說,我也是很無奈呀!

  成長的感覺就是這么獨特,有苦,有甜,有酸,有辣,你總是在不經意中經歷什么,不是嗎?

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