成長(zhǎng)初中作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)初中作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)初中作文1
同學(xué)們曉得什么是國(guó)學(xué)嗎？國(guó)學(xué)是遙不可及的深邃學(xué)識(shí)，也不是單調(diào)累味的書利常識(shí)，而是中邦人建身養(yǎng)性的處事哲教，是豐盛智慧的活水源頭，是構(gòu)成美妙品格的典型，是華夏兒父生生不息的精力。這就是我讀國(guó)學(xué)的深入意思。
例如：東漢時(shí)，廬江郡陳家村里，生涯著陳君賢一家人。
一地陳君賢的小兒子陳爵和摯友陳挺來(lái)到湖邊釣魚，意外的領(lǐng)現(xiàn)湖中有很多像銅錢一樣的東東，金燦燦的特殊招人愛好。這二個(gè)孩子也不釣魚了，抬下魚竿，下到湖中就往撈。不一會(huì)兒，就撈上來(lái)許多。他們單手捧著，高愉快興的跑回家。
陳爵一歸到家面就拿給父疏陳君賢望。陳君賢十分吃驚答兒子：“你是從哪里得去的這些貨色？”陳爵就把事情的經(jīng)由本底本標(biāo)地向父親說了一遍。陳君賢讓兒子領(lǐng)著他到了湖邊發(fā)明水中竟還有良多黃金。
湖中有黃金的新聞很鈍在村莊里傳啟了，村里的大人小孩皆趕來(lái)水中撈黃金。一陣繁忙功后，大伙各有所獲，一共撈出十多少斤黃金。陳君賢以為這是國(guó)度的錢，不應(yīng)當(dāng)據(jù)為己有。他壓服了自人的兒子和城親們，把從湖里撈沒來(lái)的黃金全體接給了官府。官府又把這件事講演了上級(jí)民府。
鮮君賢跟陳野村村官拾金不昧的業(yè)績(jī)傳替美聊。
這個(gè)故事告知了咱們干我要有丟金不昧的良惡品德，是大家的就是從彼的，不是本人的就還給他人就像例子中的舊臣賢一樣一樣也會(huì)蒙到別己的稱頌！這讓爾想伏了一件事件。
那天很暖，我到商店購(gòu)了幾根冰棍，這時(shí)出去了一個(gè)中年的男子，說要幾盒煙，就是掏錢的那一霎時(shí)間，從心袋里掉出了20元錢，我原認(rèn)為他會(huì)拾起，沒想到那個(gè)男的，基本沒瞅睹，拿了煙就走了，我拿訖炭棍，拾起錢，沖了出去，大叫：“叔叔，錢……”那個(gè)男子停下足步，說了一句：“是我嗎？”我喊著：“你是不是丟錢了？”叔叔掏了口袋一數(shù)，實(shí)的多了錢，立刻回身，沖我走來(lái)，該我把錢遞給他時(shí)，他說：“謝謝你，你真是個(gè)拾金不昧的.佳孩子！”我啼了笑，即騎車走了，心想：這都是國(guó)學(xué)，為我?guī)?lái)的利益，讓我從陳家郡的故事中，領(lǐng)悟深刻的情理，是國(guó)學(xué)為我涵養(yǎng)作的很大的晉升。想著想著，后點(diǎn)傳來(lái)了幾聲謝謝，那聲音是那么洪亮，傳的是那么遠(yuǎn)，我的口兒是這么甜。
成長(zhǎng)初中作文2
腦海里還在回想班主任的叮囑，不知不覺已經(jīng)到了東江青少年基地。興奮與害怕交織，領(lǐng)好服裝，我們一本正經(jīng)準(zhǔn)備訓(xùn)練。
在教官的口令下，我們齊刷刷站成筆直的一排排。一不留心，教官已經(jīng)開始訓(xùn)話了：“每次整隊(duì)，動(dòng)作要快。按要求完成所需的動(dòng)作，不準(zhǔn)左晃右晃，不準(zhǔn)隨意講話！對(duì)于不守紀(jì)律的同學(xué)，我們要按照軍人的制度進(jìn)行懲罰，因?yàn)槟銈兡昙o(jì)小，我們的懲罰為打手心！聽明白了嗎？”
“聽明白了！”大家齊聲喝道！
可還不到兩分鐘，我就犯規(guī)了！教官一聲令下：“停！”我還在開小差，于是，扎實(shí)的一板打得手上火辣辣。
不知不覺，太陽(yáng)跳出地平線已經(jīng)老遙遠(yuǎn)了，陽(yáng)光如同眾箭齊發(fā)，直射每個(gè)人的.臉頰，如同煙熏火烤。
“立正！不許動(dòng)！”教官一邊喊口令，一邊巡視，目光掃視者隊(duì)列中的每個(gè)人。小c耐不住炎熱，情不自禁地動(dòng)了一下，腳的姿勢(shì)還沒換完，就被教官發(fā)現(xiàn)了。
教官犀利的目光注視著小c，我心里一陣緊張，心想：八成要遭罰了。出乎意料，半天沒聽見罰令。正當(dāng)我疑惑之際：“原地休息……”
“啊——”正當(dāng)我快喊出來(lái)時(shí)，后面一片嘩然：“累死了，終于可以休息！”大家坐在地上，開始東道西歪。教官開始訓(xùn)話了：“你們這點(diǎn)訓(xùn)練算什么。我們當(dāng)初訓(xùn)練的時(shí)候，中午十二點(diǎn)到兩點(diǎn)，曬得皮開肉綻的時(shí)候，還在外面練軍姿呢！那伙兒，站在樹蔭下還大把大把地流汗。軍人就要懂得忍耐，你們今天來(lái)軍訓(xùn)，為的是體驗(yàn)，叫苦連天算什么……好了，站起來(lái)，立正！”
響亮的口號(hào)再次響起，似乎大家被充了氣，一個(gè)個(gè)精神抖擻，為了教官那句“體驗(yàn)軍人的生活”，我們齊聲喊道：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。”聲音飛躍屋梁，跨過高山，向著家的方向傳去。
四天的軍訓(xùn)雖然過去，臨行前，突然一種涌動(dòng)在心間流淌——忍耐。我體驗(yàn)到什么？忍耐，也許我暫時(shí)還不能如軍人那般意志堅(jiān)定，但是，今天的忍耐是我成長(zhǎng)的開始，這不也是生活的準(zhǔn)則嗎？生活的道路上，我還要一路前行！
成長(zhǎng)初中作文3
在我拿到學(xué)校所提供的《哈佛家訓(xùn)》后，一是被它的書頁(yè)所震撼，在每一章節(jié)都會(huì)有幾十個(gè)故事，雖然簡(jiǎn)短，但是道理卻往往讓人感嘆。當(dāng)我翻看，首先就去讀了一下哈佛大學(xué)的歷史資料，創(chuàng)建于1636年，是一所著名高等學(xué)府。其實(shí)它與其他學(xué)校的設(shè)施差不多，但就是因?yàn)樗乃枷肜砟睿删土艘粋�(gè)有一個(gè)的人才。很多總統(tǒng)就畢業(yè)于此，比如，大家都知道的巴拉克·候賽因·。從這本書中，我們可以懂得許多道理。巴頓的士兵擁有責(zé)任，弄堂里的小乞丐知道誠(chéng)信，鐵匠之子充滿
自信 ，螞蟻竟也懂得合作，還有許多我也就不一一敘述，只要你讀完整本書，你也會(huì)受益匪淺，收獲眾多。
如果你仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就會(huì)發(fā)覺，你在成長(zhǎng)。剛來(lái)到這所中學(xué)時(shí)，我對(duì)它的情況一概不知，每天只是來(lái)回進(jìn)校，學(xué)習(xí)完了，一天的重?fù)?dān)也就可以卸下來(lái)了，但一步步走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)要做的不止有這些，下個(gè)星期就是輪到我們班來(lái)進(jìn)行晨掃，不僅要保證完成的'質(zhì)量，速度也是必須要掌握的，還要在早晨好好利用早自習(xí)，每樣事情都要落實(shí)到位，這真的得爭(zhēng)分奪秒了。這還不算，有些課代表還得收交作業(yè)，如果有誰(shuí)沒有帶或者是沒有交，就要去問這問那，有時(shí)會(huì)忙得手忙腳亂，不可開交。執(zhí)勤隊(duì)員也不會(huì)輕松到那里去，如果有人奔跑，就要上前去制止，一天到晚，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要站在自己的崗位上。而我也有一些工作要做，每天都會(huì)有相應(yīng)的東西要去記要去執(zhí)行，但走過了一年半，我好像知道了該怎樣去既把事情做得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，又可以在工作中得到休息，我在經(jīng)歷中，慢慢地學(xué)會(huì)了怎樣處理問題，這也意味著我漸漸成長(zhǎng)了。不需要多好的養(yǎng)料去施肥，不需要多么純凈的水去澆灌，只要從事情中得到提升，有了進(jìn)步這也就足夠了。
回想這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)工作，原來(lái)我已經(jīng)成長(zhǎng)了許多。如果你可以細(xì)心觀察，你也會(huì)找到成長(zhǎng)的果實(shí)。
成長(zhǎng)初中作文4
“什么，光的折射？什么叫折射啊……”小時(shí)的我翻著可以為自己解惑的十萬(wàn)個(gè)為什么，無(wú)知地發(fā)問著。
每個(gè)孩子都有屬于自己的無(wú)盡疑惑，天空為什么是藍(lán)的，人為什么會(huì)思考……種種的疑惑如燦爛的彩虹般充斥著童年時(shí)光，令人再度回想起也有些許感慨，懷念。
而為了解開自己的疑惑，我便也與書有緣。
有一套書也令我如今印象深刻，書名依然不記得了。依稀記得書中的內(nèi)容是先問一個(gè)問題，然后有A、B兩個(gè)答案，正確的解答在第二面。當(dāng)時(shí)總是抱著這本書猜啊猜，甚至總結(jié)出了每逢不會(huì)就選B的規(guī)律，也算影響深遠(yuǎn)吧。
《唐詩(shī)三百首》，則是因?yàn)樾r(shí)候老師的要求，因此才走入了這盛大的大唐宮殿。
詩(shī)中的世界磅礴大氣、美輪美奐，詩(shī)中的世界也小巧玲瓏、充滿童趣。“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”、“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”……一首首關(guān)于明月的詩(shī)歌，將童年的夢(mèng)帶上了一絲銀色的`光環(huán)。
現(xiàn)今，許多當(dāng)年背誦的詩(shī)歌還記憶猶新，當(dāng)年帶給人的美好享受，深深地銘記在心底。
也不只是聽誰(shuí)說的，認(rèn)為唐詩(shī)宋詞都是文學(xué)精粹，且宋詞十分有益。因此，也有些好奇地打開了宋詞殿堂。
或許是因?yàn)槟且槐疲克卧~的語(yǔ)言大多不復(fù)唐詩(shī)般豪氣沖天，則帶上了傷春悲秋之氣。“暴雨初歇，都門帳飲無(wú)緒……”雖然讀之并非多么愉悅，但它帶給人的心靈震撼也是空前的。
當(dāng)然，宋詞中也并非都描寫如此，也有不少豪邁詩(shī)詞。
一首漁家傲，千古傳承。塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意……悲壯的語(yǔ)言令人走入了號(hào)角聲起的邊塞戰(zhàn)場(chǎng)，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。
一篇篇文章，都凝聚了無(wú)數(shù)人的心血。華夏文明的傳承，便在此中體現(xiàn)。透過它們，我隱隱約約看到了，將軍手握寧折不屈的纓槍戍守邊關(guān)，大雪遍布士卒手中的弓刀。強(qiáng)如單于，也不得不夜遁逃。
在無(wú)數(shù)的心靈震撼中，我也逐漸成長(zhǎng)。書中的世界，仍然是那樣令人神往。當(dāng)看到了青海西頭擒贊普的壯闊之景時(shí)，便深深地沉浸其中。
如今，我依然沉浸在讀書的樂趣中。讀書的范圍開始越來(lái)越廣，內(nèi)容涉獵到科學(xué)、自然、歷史、地理、哲學(xué)等，它們都令我深深著迷。讀書伴我成長(zhǎng)，讀書同樣令我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)初中作文5
書，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師，所以我從小迷漫在書的海洋中。打開書本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書，它讓我徜徉在詩(shī)的海洋中。
在讀詩(shī)中，我收獲到“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也。”。
記得有一次，我病好剛回校上課，誰(shuí)知下午老師說：“同學(xué)們，明天要考試了，回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)。”叮零零，放學(xué)鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語(yǔ)文書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，心想：唉！復(fù)習(xí)還有什么用，我都請(qǐng)了幾天的病假，怎么也考不到第一。老師說過：“要在全組考第一才能當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)。”反正當(dāng)不了語(yǔ)文組長(zhǎng)，還不如看看電視，輕松一下！我拿著作業(yè)找媽媽簽字，媽媽問：“你這么快就復(fù)習(xí)完了，明天能考好嗎？”我跟媽媽說了緣由，媽媽摸著我的'頭說：“你不復(fù)習(xí)，不努力，不去試一試，怎么就知道自已不行呢？更何況你如果有不會(huì)的，還可以打電話問老師呢！如果現(xiàn)在放棄了，不是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒有了嗎？語(yǔ)文組長(zhǎng)可是你這段時(shí)間夢(mèng)寐以求的啊！聽媽媽一說，我便跑進(jìn)了房間，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起課本來(lái)。等考試結(jié)果出來(lái)了，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，這真是：事到臨頭，只要及時(shí)想辦法彌補(bǔ)，都來(lái)得及。
在一個(gè)星期五的晚上，我拿出書本準(zhǔn)備做作業(yè)。可是又想：不是還有明天嗎？留著明天做吧，今晚看一下電視。當(dāng)我打開電視看得津津有味時(shí)，腦子里忽然想起了《中華經(jīng)典誦讀》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因?yàn)槊魈爝�有明天的事。于是，我關(guān)掉電視，回房間做作業(yè)去了，從讀詩(shī)中我感受到時(shí)間的寶貴。
從讀詩(shī)中，我體會(huì)了古代勞動(dòng)人民的艱辛——“到頭禾黍?qū)偎耍恢翁帓伷拮印薄?/p>
從讀詩(shī)中，我領(lǐng)略了江南水田美麗的風(fēng)光——“更被鷺鷥千點(diǎn)雪，破煙來(lái)入畫屏飛”。
從讀詩(shī)中，我……
誦讀經(jīng)典，我感受這世間的真諦；誦讀經(jīng)典，我享受這世間的美景；誦讀經(jīng)典，我分享這世間的真情；經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)初中作文6
漫步于金色的沙灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的印記，也是成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。——題記
打開記憶的閘門，又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關(guān)系不合，經(jīng)常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長(zhǎng)，在同伴異樣的眼神中，我收起的淚水。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我是姥姥，老姥的心肝寶貝。在學(xué)校，我是老師眼中的差學(xué)生，，學(xué)什么都不會(huì)。在同學(xué)眼中，我不僅是個(gè)壞孩子，而且還像一個(gè)沒有父母的孩子！在第一次放學(xué)的時(shí)候，其它同學(xué)的父母都來(lái)接自己，唯獨(dú)我卻是由年過半百的姥姥，姥爺，來(lái)接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。
在小學(xué)的最后一次期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此父母的關(guān)系也越來(lái)越好，經(jīng)過努力，我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。
夢(mèng)想在此匯集，時(shí)間在初中定格，邁入初中的大門。我和別人站在同一起跑線上。過去的榮譽(yù)與恥辱已成為了歷史，雖然我在第一次考試中就落在了其它同學(xué)的后面，當(dāng)時(shí)我的心情十分沉重，十分擔(dān)心，有種想放棄的感覺。克制自己不要哭，可是最終眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。但是我并沒有灰心，也并沒有放棄自己。而且老師也沒有放棄我。在父母，老師，同學(xué)，朋友的諄諄教導(dǎo)之下，我決定要追逐，我要再次奮進(jìn)，決不能被別人甩掉。為此，我放棄了最愛玩的電腦，放棄了最心愛的.籃球，收貨了認(rèn)真和勤奮，收貨了學(xué)習(xí)生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下，我將要和別人的差距越來(lái)越小。風(fēng)雨之后，又一縷充滿奮斗的天鵝羽毛插在我的身上，使我羽翼漸豐。
昨天令人懷念，今天應(yīng)該倍加珍惜，明天需要我們一步一個(gè)印記努力爭(zhēng)取，不要總留戀身后的印記，要努力踏出前方的路。我堅(jiān)信：只要努力奮斗。丑小鴨一定會(huì)變成翱翔與空中的白天鵝！
成長(zhǎng)的印記漸漸的被暴風(fēng)雨所泯滅。我漸漸長(zhǎng)大了，甩掉了原來(lái)的稚氣，獲得了如今的堅(jiān)強(qiáng)，丟棄了原來(lái)的自卑，收獲了現(xiàn)在的努力。從今以后跟隨我身后的會(huì)是一串串大而穩(wěn)重的印記，它會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)初中作文7
從一開始踏入這個(gè)學(xué)校，好害怕，因?yàn)槲液ε履吧ε旅鎸?duì)新的環(huán)境，朋友們都認(rèn)為我應(yīng)該是一個(gè)適應(yīng)能力非常強(qiáng)的人，但他們錯(cuò)了，我真的不適合適應(yīng)新的環(huán)境，每次面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，淚水總會(huì)在眼眶中不肯離去，眼前的視線也變得模糊，也許我不夠堅(jiān)強(qiáng)，但我真的不想面對(duì)。每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於拢谝贿B串的蛻變過程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的.。也uh
記得放暑假期間，我無(wú)意中打開以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：「那時(shí)的我，什麼都不會(huì)，只會(huì)吃喝拉撒睡。」慢慢的，我開始翻，坐，爬，并且長(zhǎng)出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。
后來(lái)，我開始牙牙學(xué)語(yǔ)，知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃，要「車車」就會(huì)有玩具玩，不想洗澡就說：「不要！」懂得用語(yǔ)言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長(zhǎng)的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我，不只是會(huì)走，還會(huì)跑，會(huì)跳：不僅會(huì)說，還會(huì)寫，會(huì)畫，會(huì)交朋友，頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富，上自天文，下至地理，無(wú)所不包；待人處事也愈來(lái)愈成熟，知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意，做事要勇敢負(fù)責(zé)。
在不久的將來(lái)，我會(huì)進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì)變粗，會(huì)長(zhǎng)喉結(jié)，會(huì)長(zhǎng)青春痘；心理上，會(huì)變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過這一連串的改變后，我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來(lái)。
成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過程，只要以平常心面對(duì)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿驚喜！
成長(zhǎng)初中作文8
曾立志要讀書，讀一輩子書，曾幻想一生與書為伍浪跡天涯，也曾想要效仿某人，把自己讀過的書都堆砌起來(lái)，往身邊一放，看看是我的個(gè)子長(zhǎng)得高，還是我的思想見解長(zhǎng)得快。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
5歲時(shí)，看《愛麗絲漫游仙境》，7歲時(shí)，看《孫悟空三打白骨精》，9歲時(shí)，看《愛的教育》，11歲時(shí)，看《淘氣包馬小跳》，12歲時(shí)，現(xiàn)在，看《悲傷逆流成河》。
從識(shí)字起，到現(xiàn)在，算起來(lái)我還真看過不少書呢。無(wú)論這些書的內(nèi)容好壞或品味高低，它們之間的轉(zhuǎn)折交接變化，卻暗暗隱藏著我成長(zhǎng)的蛻變。在成長(zhǎng)過程中，書，從未離開過。
說起來(lái)好笑，印象最深的一本書，一個(gè)故事，竟是《七色花》。學(xué)齡前的幼兒讀物，但是每當(dāng)想起《七色花》，又總覺得離生活很近。小時(shí)候，總覺得自己和珍妮很像，自己也有好多愿望，去北極，去天堂，擁有全世界的玩具，擁有最甜的面包圈……那時(shí)候，只是單純地羨慕珍妮，渴望自己也會(huì)遇到那個(gè)和藹的老奶奶，也能得到一朵美麗的七色花。漸漸長(zhǎng)大后，開始明白生活就是一朵七色花，美好的事物美好的愿望太多，七色花七片薄嫩的花瓣根本無(wú)法承載全部，于是了解了生活的不完美，接受了生活的殘缺。現(xiàn)在，卻又改變了想法，將目光放在了故事結(jié)尾：珍妮用最后一片紫色的`花瓣許愿治好了小男孩的腿，兩個(gè)人一起開心地玩起來(lái)。我想，珍妮用前六片花瓣來(lái)滿足自己小小的心愿都失敗了，而且還浪費(fèi)了六次機(jī)會(huì)，眼看著一朵珍貴的七色花要變得毫無(wú)價(jià)值，她卻最終用最后一片花瓣幫助了別人獲取了快樂。正如人的一生一樣，奔波了大半輩子，操勞了這許多日子，僅為滿足自己無(wú)饜的欲求，行將就木之時(shí)，才有了善心，想為別人，想為社會(huì)做些什么，想讓自己碌碌奔忙的一生留下一些閃光的痕跡。
可是，還來(lái)得及嗎？
也許來(lái)得及，也許來(lái)不及，但我們卻不能把自己一生的價(jià)值寄托于那樣一個(gè)未知的時(shí)刻。我們需要明白的是，需要即刻明白的是生命的意義，正如一朵七色花的意義一般，為別人做些什么，為社會(huì)做些什么，才是生命真的做了些什么，才是生命真的存在過。為自己做了再多，也只是浪費(fèi)了六片乃至更多的花瓣，更多的機(jī)會(huì)，讓生命的價(jià)值一點(diǎn)一點(diǎn)流逝干凈。
成長(zhǎng)初中作文9
劉備三瞅茅廬，末于請(qǐng)出諸葛明。可誰(shuí)知她在背地有多少次彷徨；司馬遷歷時(shí)17年初于實(shí)現(xiàn)了一部巨著《史記》，可誰(shuí)知她又在當(dāng)面揮撒了多少汗水；玄裝東游歷絕艱險(xiǎn)達(dá)到天籟可誰(shuí)又知他的心坎有多多次吶叫。由于堅(jiān)持，果替心中這團(tuán)永不焚盡的火，是他們堅(jiān)持下來(lái)。最后博得成功。在我們的己生中，堅(jiān)持是不可或缺的'，他支持著我們的成長(zhǎng)，是我們變得沉著、有恒心，逢事不畏縮。
東漢終年，北上曹操盤扎臥龍，江南孫權(quán)虎視耿耿，劉備盤踞高地。一地，劉備據(jù)說世上有一個(gè)臥龍學(xué)生，有勇有謀，即取關(guān)羽，弛飛往拜會(huì)，供恭筑大業(yè)。到門心，只見一書童子。劉備答：“孔明先生在野嗎？”童子便答：“先生沒去了。”劉備便歸去了。第二次去訪，孔明先生又不在家，于是掃興而回。第三次去，被張飛攔下了，說：“我們皆去二次了他都不出來(lái)，確定是不想見我們吧。”劉備問：“干事要有恒心有誠(chéng)懇堅(jiān)定不移。孔明先生功是在試探咱們，所以要讓他望到我們的誠(chéng)口。”話罷，便又動(dòng)身了，這一次童子居然讓他出去了。孔先生出來(lái)了，劉備直言直語(yǔ)，便說出了來(lái)訪的目標(biāo)，是盼望跟“爾們”共謀大業(yè).孔亮睹到劉備這么保持，來(lái)了三次，就許可下來(lái)了。于是助劉備擊成了三分局面，這個(gè)故事便是傳播至昔的三邦茅廬。
我很愛好劉備這集體，他但該，碰到艱苦堅(jiān)持不懈，盡力戰(zhàn)勝。在我們我生途徑上，會(huì)有荊刺，會(huì)有絆足石，會(huì)有......只有你把它瞅成是奠基石，并一直向上摸索你就會(huì)攀走越高。
成長(zhǎng)，是一個(gè)人不斷長(zhǎng)大的進(jìn)程成長(zhǎng)，是一個(gè)人不斷磨難本人的領(lǐng)會(huì)；成長(zhǎng)，是一個(gè)聊不盡的話題。成長(zhǎng)須要堅(jiān)持；成長(zhǎng)需要不停地攀緣;需要一顆不變的心。意識(shí)路遙迢迢，我們都必需走過成長(zhǎng)之路，興許你因脆弱停下腳步，斷了前路。可是，有的人抉擇一路堅(jiān)持。因?yàn)楦矣趫?jiān)持，無(wú)論路多崎嶇，風(fēng)多激烈，仍是撐伏創(chuàng)痕乏累的樣子，堅(jiān)持一步一個(gè)足跡，走下去，不廢棄。
讓我們攜訖手來(lái)，在成長(zhǎng)的講路上堅(jiān)持不懈，努力發(fā)明美妙的明天。
成長(zhǎng)初中作文10
成長(zhǎng)是一個(gè)人逐漸長(zhǎng)大的過程，這個(gè)過程就像日常的天氣，有時(shí)陰、有時(shí)晴、有時(shí)風(fēng)、有時(shí)雨。成長(zhǎng)教會(huì)了我們?cè)S多，同時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)煩惱，成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了做人的道理，成長(zhǎng)也注定讓我們經(jīng)歷一些事情。
我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了謙讓。小時(shí)候媽媽總和我說：“你要讓著比你小的孩子。”我總是不理解當(dāng)時(shí)媽媽說的話，但是現(xiàn)在我明白了，謙讓體現(xiàn)了一個(gè)人的家教和自己的成熟，如果一個(gè)人懂得了謙讓就說明他在成長(zhǎng)。小時(shí)候和朋友吃零食，還剩最后一個(gè)的時(shí)候我總是搶著吃。記得有一次媽媽帶著我和鄰居小妹妹去商場(chǎng)，我們都想喝西瓜汁，可只有一杯了，我沒有爭(zhēng)搶而是直接讓給了她，我覺得我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)，有時(shí)候不是非要體現(xiàn)出來(lái)自己，學(xué)會(huì)為他人著想也是成長(zhǎng)。有一次，我拿著攢了好久的零花錢準(zhǔn)備和同學(xué)一起去抓娃娃。到了商場(chǎng)我給媽媽打了電話就直奔娃娃店，路過二層的時(shí)候，我看到了鞋店，想起了馬上要到媽媽的生日了，平時(shí)媽媽對(duì)我這么好，我是不是要送給媽媽一個(gè)禮物呢？走進(jìn)一看，鞋子要88元，我手里有90元。我猶豫了，這是媽媽喜歡的款式，但是要是買了鞋子我就沒有錢抓娃娃了，當(dāng)時(shí)我不知道如何是好，就在這時(shí)店員小姐姐過來(lái)了，她說：“今天店里搞活動(dòng)才有現(xiàn)在的價(jià)格，明天就要恢復(fù)原價(jià)了。”我想：媽媽平時(shí)為我付出那么多，我是她的孩子應(yīng)該送她禮物，東西不算貴，但是我的一片心。我心一橫就買下了這雙鞋子，當(dāng)?shù)陠T把鞋子打包好遞給我的時(shí)候，我心里非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次給媽媽買禮物，期待送給她的時(shí)候她高興的樣子。嘿嘿，抓娃娃的'錢已經(jīng)買了鞋子，娃娃肯定是抓不成了，跟同學(xué)說了聲抱歉，我用最后的兩塊錢坐上了回家的公交車。到了家里我迫不及待的把鞋子送給了媽媽，這個(gè)時(shí)候我感到無(wú)比的自豪，因?yàn)檫@是我用自己平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)攢下來(lái)的錢換來(lái)的。媽媽欣慰的說：我的孩子真棒，都會(huì)給媽媽買禮物了。穿上鞋子，尺碼剛剛好。看到她臉上的笑容，我覺得我長(zhǎng)大了！也許這就是成長(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)過程中我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們注定都會(huì)成長(zhǎng)，讓我們一起快快成長(zhǎng)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才。
成長(zhǎng)初中作文11
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個(gè)不會(huì)磨滅的深深印記都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……
你的快樂、幸福是輕快的印記，你的憂愁、苦痛是凌亂的印記；你的仇恨、悲憤是沉重的印記。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的印記，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。
印記是一段段歷史——成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的印記；秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的印記；唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的印記……
印記是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的印記；牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿薄⒏矣谙胂蠖粝铝恕疤O果落地”的印記；愛迪生因?yàn)椴晃反煺郏粦质《粝铝恕半姛簟钡挠∮洝?/p>
印記是一片片真愛——梁山伯和祝英臺(tái)為愛留下“化蝶”的印記；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的印記；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的印記……
因?yàn)橛辛巳松挠∮洠覀兡荏w會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛巳松挠∮洠覀兡芨惺艿綇那暗乃崽鹂嗬焙同F(xiàn)在的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛巳松挠∮洠覀兡苈?lián)想到往昔的.崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來(lái)說，成長(zhǎng)之路上也布滿了印記。我們不求每一個(gè)印記寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無(wú)悔于每一個(gè)印記；我們不求每一個(gè)印記留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)印記；我們不求每一個(gè)印記記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)印記……
朋友，走好人生第一步，不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾；走好人生每一步，我們可以在未來(lái)一個(gè)如水的夜晚里，打開記憶的閘門，細(xì)心體味曾經(jīng)的印記，感受以前的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾有的深深記憶、往昔的種種情感，你會(huì)感到心滿意足！
成長(zhǎng)初中作文12
人的一生會(huì)遇到許多事情，有的讓人高興的、難過的、快樂的、傷心的，也有的事讓人學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了退讓、學(xué)會(huì)了謙虛。。。。。。而我說的這件事則是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持—————鋼琴考級(jí)。
今年5月中旬，黃河藝術(shù)培訓(xùn)中心的秦老師問我們：“今年你們家要考級(jí)嗎？”由于我才學(xué)鋼琴一年，爸爸和媽媽互相看了一眼說：“我們?nèi)倚枰懻撘幌拢俅饛?fù)您，可以嗎？"回家后我們?nèi)议_了一個(gè)小型的家庭會(huì)議，通過討論，最后決定參加鋼琴5級(jí)考試。并且爸爸媽媽還對(duì)我提出了要求，我一聽就不樂意了，心想：”考試就考試，干嘛還要提要求，心里一萬(wàn)個(gè)不愿意。“并對(duì)爸爸媽媽提出了我的想法。最終在爸爸媽媽的解釋與鼓舞下我開始了我的考級(jí)之旅，并在老師的指導(dǎo)下我練習(xí)了《練習(xí)曲》、《小前奏曲》、《圓舞曲》三首曲子。隨著時(shí)間一天天的流逝，進(jìn)入炎熱的夏季，氣溫也越來(lái)越高。每一次出門看到外面驕陽(yáng)似火，在家吹著冷氣的我都想打退堂鼓，有時(shí)還會(huì)和媽媽耍賴皮。可是轉(zhuǎn)念一想，那可是自己定下的目標(biāo)，怎么能輕易的放棄了。于是咬咬牙出門了。走在路上，炙熱的柏油馬路面，柏油都給烤化了，走在腳下軟軟的，我感覺整個(gè)人都要被烤化了，我的汗珠一滴滴的在臉頰兩邊留下來(lái)，邁出每一步覺得都很艱難。這時(shí)聽見路邊的'知了在不停的著，“知了知了·······”聽著知了的叫聲心里在想：這么熱的天，知了都在樹上不停地叫著，我還有啥堅(jiān)持不下來(lái)呢？“世上無(wú)難事只怕有心人”我一定會(huì)取得好成績(jī)的！我于是更加堅(jiān)定信心，堅(jiān)持就是勝利。三個(gè)月的集訓(xùn)，每次路過大樹下都能聽到那知了的叫聲，聽久了都覺得成了天籟之音，這聲音成了我練琴路上的一段美妙的旋律。在這炎熱的夏天，每次上課回來(lái)盡管滿頭大汗，衣服汗?jié)裢噶耍瑢?duì)于我來(lái)說每天都有不同的收獲，每天都能進(jìn)步一點(diǎn)，我覺得離自己的目標(biāo)又近了一步，心里喜滋滋的，挺有成就感的。
經(jīng)過自己的刻苦努力，我終于走進(jìn)了考場(chǎng)，并順利的通過了考試。雖然過程有點(diǎn)難，但是通過這件事使我明白了一個(gè)道理：萬(wàn)事開頭難，堅(jiān)持到底就一定會(huì)取得成功的。
成長(zhǎng)初中作文13
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽見這首悅耳的歌聲，我就會(huì)想起雷鋒叔叔，想起雷鋒叔叔文明美德的一言一行：主動(dòng)把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，攙扶爺爺奶奶過街，主動(dòng)扶起摔倒的小朋友并安慰他們……盡心盡力去幫助那些需要幫助的人，這樣的行為雖然很平凡，卻表現(xiàn)了雷鋒叔叔善良的心靈。我也有一次，幫助了一個(gè)需要幫助的人。
一個(gè)周末的黃昏，太陽(yáng)釋放著火紅的光彩，像朝霞那么艷麗。媽媽和我手牽手去散步，當(dāng)路過平安橋頭時(shí)，隱隱約約傳來(lái)了動(dòng)聽的歌聲：“你的腳步流浪在天崖，我的思念隨你到遠(yuǎn)方……”，媽媽和我隨著歌聲走過去，路口有許多人圍成一個(gè)大圈，我一個(gè)勁往里鉆，用了九牛二虎之力好不容易鉆到前面，看到一個(gè)沒有左胳膊的叔叔深情而吃力地在歌唱，我靜靜地聽著，我覺得他是想把最美好的歌聲獻(xiàn)給大家，希望得到大家的認(rèn)可和幫助，從歌聲中我仿佛看到了那些流浪在外的人們，那一身的疲憊，那一臉的無(wú)奈和痛苦。如果我們的文明美德能不斷傳承和發(fā)揚(yáng)，大家都來(lái)幫助他們，那該多好啊！
我巴望著叔叔，認(rèn)真地聽著。我想：“叔叔真可憐啊，既沒有家，身體還有殘疾；而我有爸爸媽媽的'疼愛，有個(gè)幸福溫暖的家，我應(yīng)該幫助這個(gè)叔叔！”正在這時(shí)，歌聲停了，叔叔放下話筒，用右手端起個(gè)破損的大碗伸向人圈，可是，好像大家都滿意了，沒有幾個(gè)人樂意伸出自己的手，而是紛紛離開，我心想：“這些叔叔阿姨太過分了，一點(diǎn)道德也沒有。叔叔那么可憐，穿得那樣破舊，連吃飯的錢也沒有，為什么沒人愿意幫助他呢？我急忙抽出我的所有“財(cái)富”放進(jìn)大碗里，叔叔向我雞啄米似的點(diǎn)頭，不停地說謝謝，似乎僅有的幾元錢都對(duì)他非常重要，我心里雖有一絲高興，卻更多了份傷心，為何沒有更多的人來(lái)幫助這位叔叔呢？我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明美德哪去了呢，難道失傳的嗎？
我真希望叔叔能擁有自己溫暖的家，更希望大家都能做一個(gè)文明美德的人，幫助那些需要幫助的人，這樣，叔叔就可以幸福地生活下去啦！
我下定決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)具有文明美德的好少年！
成長(zhǎng)初中作文14
曾經(jīng)，在感覺自己能力不如人的時(shí)候，總是希望能多一些磨練來(lái)鍛煉自己，提高能力。可是當(dāng)一些磨練真正來(lái)臨的時(shí)候，卻總有一種承擔(dān)不起的怯懦和我盡力后就無(wú)悔的軟弱，少了些愈挫愈奮的精神。而在這種逃避的心理作用下，是很難進(jìn)步的。
世間太多的真理顯而易見，也許人人都知道的.道理卻很少有人實(shí)行，知易行難啊。在磨練中成長(zhǎng)，幾乎所有的成功法則里都包含了這個(gè)道理。可是，在現(xiàn)實(shí)面前，多少人望而卻步，所以，能成功的始終是那些愈挫愈奮的少數(shù)人。也許因?yàn)槟贻p，也許因?yàn)槊孀樱鍪聵I(yè)的人很多，但做成大事業(yè)的人不多，所謂“大丈夫能屈能伸”“吃得苦中苦，方為人上人”，把很多人考驗(yàn)住了，淘汰掉了。也有一些人夠堅(jiān)強(qiáng)，挺過來(lái)了，可是不會(huì)總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)總結(jié)隨機(jī)應(yīng)變的人不免要經(jīng)常犯險(xiǎn)，如履薄冰，活的很累。也許做事業(yè)對(duì)大多人來(lái)說就是不輕松的事情，當(dāng)困難、壓力、責(zé)難淹沒你時(shí)，怎么自救呢？怎么做下去呢？阻擋、陷阱、圈套、磨難太多，如何在磨練中站起來(lái)走出去？
現(xiàn)在教人成功之道的書滿天飛，不知道有多少人按照書上寫的去實(shí)踐并且成功了，只知道很多人都在懷疑恥笑，那些寫書的人又有多少成功了呢？是啊，成功了的人從來(lái)沒說過是照著那本書上的成功模式實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的。多少思想家，自己一生活在痛苦和災(zāi)難中，可是他們的思想?yún)s拯救了幾代人。也許沒有一個(gè)完全適合自己的成功之道被人寫出來(lái)，但是博采眾家之長(zhǎng)，來(lái)提煉自己，裝備自己，去實(shí)踐，去總結(jié)，去奮斗，我想，這樣的人無(wú)論身在什么磨練中心中總是燃燒著希望之火的吧，有希望才有路。
成功的因素太多了，但太多的名人早就總結(jié)過，成功=99%的準(zhǔn)努力+1%的機(jī)遇。也許對(duì)也許不對(duì)，但是我們知道，不費(fèi)吹灰之力就成功的人應(yīng)該很少吧，所以，讓我們?nèi)ヅΠ桑谀ルy中鍛煉自己，提高自己，在平常的日子里裝備自己，也許有一天成功就會(huì)悄然來(lái)臨。朝著成功的方向走，才會(huì)路線最短。
在磨練中成長(zhǎng)，懷揣希望，樂觀，堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)初中作文15
天空飄起了小雨，雨滴清脆悅耳的聲音從窗前傳進(jìn)了我的耳里，享受著這份寧?kù)o。坐在窗前，腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)充滿歡樂的畫面。
滴答、滴答……時(shí)空定格在20xx年的早晨。
那年，我7歲。星期六的早上正是睡好覺的好時(shí)機(jī)。我睜開惺忪的雙眼，看見了書架上排滿了一排排的故事書。由于我的好奇，蹦跳著離開了床，奔到了書架面前，隨手拿了一本故事書。翻看了第一頁(yè)，馬上就被書中精彩的情節(jié)，精美的圖畫所吸引住了，不自覺得坐在了地上，津津有味地看起了書來(lái)。我愛上了《格林童話》，那里面皇帝的新裝讓我捧腹大笑，小紅帽讓我為她捏了一把汗，賣火柴的小女孩讓我為她流下了同情的眼淚……我還會(huì)和書中的人物交談，一下為他感到不幸，一下為他感到高興。我的心情隨著故事的發(fā)展而變化。從此，我愛上了看書，我從讀書中得到了許多樂趣。
滴答、滴答……時(shí)空定格在20xx年的傍晚。
那年，我8歲。幼時(shí)的`我最喜歡在雨中奔跑，喜歡用手去接水，喜歡在雨中撐著傘散步，也喜歡和伙伴們打水戰(zhàn)。那天我在院子里玩耍，天空陰霾著臉，好似立馬就要發(fā)怒了。這不天空就下起了小雨，給這夏天添加了一絲絲涼意。我靜靜的享受著雨水的拍打，在院子里踩著水花蹦蹦跳跳的，好似叢林里的小精靈。玩著玩著就和鄰家的小朋友打起了水戰(zhàn)，水花濺得到處都是，忘得不亦樂乎。從此，我愛上了雨，更愛享受下雨時(shí)與朋友自由玩耍時(shí)的那份樂趣。
滴答、滴答……時(shí)空定格在20xx年的下午。
那年，我10歲。媽媽因?yàn)橐习嗨粤粑乙蝗嗽诩摇Ｔ诩抑邪侔銦o(wú)聊，想起了媽媽對(duì)我說的話，勞動(dòng)最光榮。于是就說做就做，先從自己房間弄起，我學(xué)著媽媽的樣子，拿起掃把先掃了掃，哇！床下好臟啊！面包紙、糖紙、作業(yè)紙……好多啊!于是我下定決心挽起袖子，開始拖地，賣力的拖，遇到了小黑點(diǎn)就用手把它一點(diǎn)一點(diǎn)的扣掉。經(jīng)過了好久好久，地面被我拖得像鏡子似的，還可以照出人影。家中傳出勞動(dòng)的聲響,還有我動(dòng)聽的歌聲。終于干完了，才明白媽媽說的話勞動(dòng)最光榮。從此，我愛上了勞動(dòng)，我從勞動(dòng)中得到了快樂。
想著想著，一聲滴答的雨聲把我喚回了現(xiàn)實(shí)。是啊，回憶中哪件不是充滿了歡樂，哪件不是充滿了樂趣!
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