【精華】成長話題作文集合七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長話題作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成長話題作文 篇1
泥土里，成長大片彩色故事
泥土的被褥好蓬松、好溫暖。我把種子撤進了泥土里，種下我的喜歡，種下我五彩繽紛的夢幻。
種子，睡吧睡吧！做一個香香甜甜的夢！我的祝福，我的希冀，日日夜夜，和你們相伴。
種子，卻不喜歡總是做夢呢！
種子，更向往生命的燦爛！
早晨，種子醒來了。泥土中，伸展出嫩嫩的芽瓣，好像張開著的`耳朵，貼近地面，它聽見什么了嗎？
它一定是聽見太陽的聲音了，那是很溫暖、很親切的呼喚；
它一定是聽見大樹根須汲取的聲音了，那是很深沉的叮嚀；
它一定是聽見小鳥的聲音了，那是很純情的嗚叫；
它一定是聽見溪澗的潺潺了，那是很明凈的滋潤……
呵，泥土里，每天每天，都成長著大片大片彩色的故事，所有的春天，所有的夏天，只要留神，總會讀到它們某些生動的片段。
你看，我種下的向日葵，正在模擬太陽的形象呢！哦，多么好。我種下了一棵棵茁壯的太陽！
你看，我栽下的小白楊，也在仿照青松的挺勁呢！哦，多么好，我栽下了一棵棵巍峨的脊梁！
你看，我種下的無名花、無名草，引來了花蝴蝶和小蜜蜂。哦，多么好，我種下了一片片香甜的希望！
哦哦！多好多好！泥土里，正在成長著大片大片彩色的故事…
哦！讓我們預約：春風再綠時，我們一起播種故事去……
成長話題作文 篇2
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年為什么一去不復返呢？時間就是這樣，它從人們的手指間滑過，不經意的流去了。時間雖然過去了，但是我們還記得我們走過一串串的足跡。
在20xx年，學校安排我當運動會的儀仗隊領隊。剛開始我同手同腳，總是走不好，我心里就有急迫感，我在家里也練，在學校里也練，金老師鼓勵我：“你再努力一步，就一定能達到目標的！”媽媽也鼓勵我說：“加油！加油！你一定會成功的！”我在我自己的心里也喊出了：“努力！努力！再努力！”我一天天地在練，我比別的同學花出的精力都要多，姿勢也越來越標準，終于我在比賽的那天，走得非常成功，得到了大家一致的表揚。
成長讓我懂得了只有付出，才能成功。
在20xx年的育才教育集團的運動會，我們班的同學陳依湄跑800米，她剛開始跑得很快，后來沒力氣了，最后跑到了倒數第五名。她很難過，垂頭喪氣的，我一邊給她檫汗，一邊給她送水，還安慰著她說：“你不要難過，你已經盡力了，下次再努力就可以了。”她點點頭，臉上露出了開心的.色彩。
成長讓我懂得了只有關心，才能有收獲。
去年的11月18日，那天是我的生日。晚自修馬上要結束的時候，我媽媽和爸爸拎著蛋糕和巧克力走進教室，哦，是給大家分享我的生日。我先給大家分巧克力，媽媽再給他們做游戲，最后我和我同學一起分蛋糕。同學們開心地笑著，嘴里狼吞虎咽地吃著可口的蛋糕，他們吃完后，把自己吃的盤子扔進垃圾桶。因為有同學們的參加，所以那天的生日晚會是我過得最快樂的生日晚會。
成長讓我懂得了只有分享快樂，才能快樂。
童年的歲月，像流水一樣淌過去了，那一步步成長的足跡，充滿了歡樂，讓我永遠也忘不了那一切。今后的日子里，我一天天長大，踏步走向燦爛的明天！！
成長話題作文 篇3
成長道路上，我們總會經歷風雨，風雨過后，也許有一道美麗無比的彩虹等著你……
一直很小的小鳥，它剛剛長出羽毛，它的翅膀非常柔弱且不堪一擊，這只小鳥躲在自己的小窩里，羨慕地看著天空上自由飛翔的大雁，它心想：我什么時候能飛呢？它又看看自己的翅膀，心想：我的翅膀太嫩了，飛不起來的。
在我很小的時候，我喜歡讀書，讀到林海音的.《城南舊事》中的“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。”我淚落如珠，我心想：我什么時候也能像大作家一樣，寫出這么感人的文字呢？我看看《城南舊事》，又看看自己寫的那么糟糕的作文，心想：哎，我寫的太糟糕了，還是別做“作家夢”了吧，哎。
小鳥看見成群結隊的大雁在天空中飛行，它這次抬頭看見天空中美麗的白云和陽光，它越來越想飛，它習慣輕輕地拍拍自己的翅膀。
讀三年級的時候，聽鄰居家的孩子說，小桔燈作文培訓很專業，我來到了小桔燈，這里的老師幽默，課堂氣氛活躍。教我怎么記筆記，怎么構思作文，怎么去借鑒別人的優秀片段。我努力的去摘抄，努力的去讀別人的作文，心想：我一定要成功，一定要寫出優秀的作文！
大雁對小鳥說：“可愛的小家伙兒，鼓起你的勇氣，飛出藍天吧！”鳥兒說：“我可以試試看嗎？”
我開始試著寫一個個自然段，越寫越長，桔子老師鼓勵我：“加油！你寫的句子很優美，內容具體，中心明確，我相信你一定會成為‘小作家’的。”
小鳥從窩里走出來，站在樹枝上，那是一個天氣晴朗的日子。它努力地翩了翩翅膀，越拍越快，它成功了！
寫完了最后一行，我重新讀了讀我的作文，我終于成功了！原來寫作文不是那么難！看著自己的作文發表在佳作欣賞上，我心里興奮極了！作文寫好了，語文成績得到提高，期中考試成績班級第一。
在成長道路中，總會經歷風雨，但不經歷風雨，怎會見到彩虹呢？
成長話題作文 篇4
“你們跳壞了，該我們了！”童年的我們就在快樂與打鬧之中跳著皮筋，夕陽把我們的笑聲刻在它的余輝里。
玩累了，坐在草地上，看著太陽西沉，撕開一袋跳跳糖，含入嘴中，任憑糖粒在舌尖跳動，快樂飛揚的是我們的心。大家拿出準備好的`蘋果，依舊靠在一起，聽著周圍的聲聲脆響，瀟灑的也是我們的心，月亮把這些印在它的影子里。朋友也是這些，幫助我，愛護我……
我的人生路上，永遠少不了朋友的身影……
童年是跳跳糖般的活躍，是蘋果般的清香……
成長話題作文 篇5
新的學期開始了，我很幸運加入了一個愛心接力的大家庭——快樂義工。
義工組織過很多次活動。四月清明節，冒著風雪去掃墓，緬懷為了和平和現在安逸的生活，付出生命和鮮血的烈士們。五月走進敬老院，為爺爺奶奶們送去水果，還包了餃子。同時，我們還開展了“講究衛生，愛護環境，從小做起，從我做起”活動。六月掃黑除惡，我也能盡份微薄之力，走街串戶去分發宣傳單，講解簡單的掃黑小知識。
七月蒸籠模式的天氣，柳樹都有氣無力地輕輕擺動著，有這樣一群人為了街道的暢潔綠美默默無聞地工作著，他們就是城市的美容師——環衛工人。義工之家的叔叔阿姨們早早地就熬好了綠豆湯，為了喝著可口還加了白糖，為了更加清涼，特意把好多礦泉水凍成了冰，放在了裝滿綠豆水的大桶中。
家人們坐上了鞠強伯伯的車，裝著滿滿的情濃濃的意，尋找在大街小巷揮汗如雨、辛勤勞動的身穿黃馬褂的小蜜蜂們，為他們送去清涼，消除暑熱。一碗碗濃濃清涼的綠豆湯，一塊塊香甜的西瓜……送到了最美勞動者的.手中，再道一聲您辛苦了，一個不是合格的隊禮，表達我們深深的敬意，那一陣陣爽朗羞澀的笑聲，那一聲聲謝謝回蕩著在耳邊。看見頂著烈日執勤的交警叔叔，也送去我們的一份心意，叔叔告訴我們，過馬路一定要注意安全。
義工之家這個大家庭，讓我漸漸地懂得：幫助他人，快樂自己，我會在公益這條路上堅定地走下去，繼續成長!
成長話題作文 篇6
人人都說長大好，長大有什么好呢？長大后，只得到更多父母的羅嗦。我，不希望長大。
進入初中，就標志著我不在是一個天真任性的小孩子，而是一個花季少女。
唉，越大，煩惱越多。你瞧瞧：每天早晨天不亮就起，到學校去上早讀，是一節接一節啊。好不容易盼到了大半空，可沒說幾句話的功夫，另一個老師又來了。
在學校里受累，在家里也消停不了。作業是一本接一本，晚上得“奮斗”到10點半才睡覺。哦，蒼天啊，何時才能是個頭啊！
你說老師布置作業多就多吧，連家長也來湊熱鬧！把我的'一些寶貝疙瘩書全部收走，活像日軍搶劫中國糧倉一樣。還扔下一些花里胡哨的“壽司”：語文、數學、英語等復習資料……唉。
學習緊，考試也不松。一月一小考，三月一大考。還真應了某一名人說的：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！還有一“如夢令”為證：苦念考試題目，沉睡不知歸路；天黑才回家，踏入家門深處；分數，分數，激起一片憤怒！
這些學生自編的詩詞絕不夸張。唉，我多想擁有一個機器貓，讓它用“按摩椅”消除我身體上的勞累；讓它用“隨意門”消除我精神上的疲乏……
唉，成長的煩惱，你真比煩惱還煩惱啊！
成長話題作文 篇7
“書籍是人類進步的階梯。”我認為這句話說的一點也沒錯。書里的知識無窮無盡，還很有意思。
其實之前我并不喜歡讀書，剛開始一看，心里就想：那么多字，密密麻麻的肯定沒意思!
可就是因為不喜歡讀書，我那段時間一直受批評。
二年級的時候，老師讓寫閱讀存折，好詞好句和感受，我根本不會寫。理由很簡單，因為我根本不讀，每天半小時，我都在房間里，一直盯著，就沒認真讀。一邊讀還看表，咦，表太慢了吧!我一會兒一看，最后開始在床上和布娃娃玩，媽媽要是來看，我就裝模作樣擺個姿勢，媽媽一走，我就繼續自言自語。所以才不會寫，找好詞時，把兩個不相干的詞語合在一起，就成了我心中的“好詞”。把一句平凡的句子抄上，這便是我的“好句”。感受胡亂寫一句，就是所謂的“感受”了。
過了一段時間，我發現周圍的同學們都愛讀書，我只好也試試讀書的感受。
當我真正一字不差的.讀下來后，發現這篇文章太有意思了，就引誘我讀了整本，再寫一次，發現自己也太弱智了。
從此之后，我迷戀上了書，一有空閑時間就拿出來書，陪我度過寶貴的時間。有時下課也不愿離開教室，愿意“暢游書海”。上課鈴一響，我便要收起來，但我還想著書中的故事，猜測后面會發生什么事情，有時還真有想拿出來看的那種沖動。
我的詞量越來越多了，作文也越來越好，我突然感到書的存在，書的神圣。
到了三年級，繪本和童話早就滿足不了我了，我開始嘗試“新大陸”長篇小說，小說寫的都很精彩，我連做夢都想著。
總之，我愛書。
少了書，就像鳥兒失去了翅膀，離開了天空。少了書，就像魚兒離開了水。如果書是花朵，我愿意成為一只蜜蜂，去書里吸收營養，如果書是明月，我愿意成為一顆小星星，日日夜夜陪伴它的左右。
書是我的良師益友，陪伴我共同成長!
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