成長初中作文

時間：2025-04-27 07:28:32 成長作文我要投稿

成長初中作文集合15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的成長初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長初中作文集合15篇

成長初中作文1

　　人不會一夜之間就長大，但總會慢慢冷靜，慢慢清醒，慢慢鎮定。成長之于我們，總是有太多的迷茫，盡管一直用感性的文字提醒著自己不要畏懼，但是仍然會在某一個特定的時候，獨自黯然神傷思考著未來究竟何去何從。

　　我終究還是害怕成長的，我怕喪失我本來的特質。因為成長不僅會給予我們一些，同樣還會帶走一些我們所珍愛的東西。

　　以前的我，應當算是一個張揚而頗有個性的人，帶著美好的夢想走進了中學的大門。但這個大門的里面似乎是一條不歸路，我的那份尖銳慢慢地打磨地很平滑，可是又能如何，因為成長我已經喪失了原來的'自己。記得小學那年與多個老師發生矛盾，與多位同學吵架，帶著學校的氣和家里人撒，還有許多許多，依稀記得那時的我是過分張揚的。這些事，有些我現在還會做，但有些現在不愿也不屑去做。現在看那時的自己，只是驚訝，小小的軀殼里居然有那么多的爆發力。成長，讓我改變了很多很多。

成長初中作文2

　　面對困境，你若忐忑，造訪者就是惡魔，你若平靜，那就是天使。我們要在細微處，尋找最真實的答案。

　　黃昏，落霞。草原中的那棵樹獨樹一幟，幽寂、孤詣，仿佛一位陷入沉思中的老者，守望著遙遠的未來。寂靜中的氣息，不容辯駁。

　　清晨，暮色宛若藍色的紙浸了油，清脆、悠遠。似乎只是頃刻間，就有碎碎的陽光，金粉一樣地撲進室內。

　　在記憶中，朐陽門旁坐著許多人，他們有的拉琴，有的蘆笙，有的唱歌，場面十分熱鬧。而我卻不以為然，認為很不悅耳。

　　夜晚，仰望蒼穹，看穿梭行走在太空中的光，結伴廝磨，從不曾黯然。

　　如今，我已經是一位小吉他手了，有了自己的音樂夢想，當我再一次來到朐陽門時，我卻深有體會，享受到了無與倫比的快樂。朐陽門還是跟以前一樣，每天都有許多人在那吹奏、唱歌、自娛自樂，我也找到了一個空位，坐了下來。此時此刻，我對音樂的熱情不容黯淡。再次閉上眼睛，靜下心來在石凳上聆聽那細微處的教誨……

　　幻數那繁星，顆顆綻放光彩。

　　父親開著車帶我去了新家，我坐在窗邊，注視著久違的故鄉和那使我成長的朐陽門變成一個點，最后如紛飛的花瓣，此時的`我明白了很多，“生命中的任何一件小事只要你細心品味過，都充滿幸福。”

　　時光消逝，物是人非，每次來到朐陽門前我都有著不一樣的感受。人生是一場經歷，需要用心去體會，挑剔讓人痛苦，融入使人快樂用平和的心態來看待時間，來看待身邊的人或事。

　　成長的腳步從未停止，它體現在我們生活中的一點一滴，在細微處，無時無刻。

成長初中作文3

　　在人生的路上，不知要遇到多少人，然而，最終能留下記憶的并不太多，能夠常常眷念的就更少了。

　　這次回鄂西老家，總想著找一找阿三。阿三是我小學高年級的同學。記得有一個學期，班主任分配阿三和我坐一位，老師說讓我幫助阿三學習。阿三很用功，但學習一般。他很守紀律，上課總是把胳膊背在身后，胸脯挺得高高的，坐得十分的端正，一節課也不動一動。

　　阿三有個壞毛病，年年冬天凍手。每當看到他腫得像饅頭一樣厚的手背、紫紅的皮膚里不斷流著黃色的.凍瘡水時，我就難過得很。有時不敢看，一看，心里就酸酸地疼，好像凍瘡長在我的手背上似的。

成長初中作文4

　　他生來有些愚笨，盡管他很努力，但是每次考試他總是倒數第一。

　　父親從山上找來一棵小樹苗，讓他種在院子里，并叮囑他澆水施肥。

　　時間一晃，一年過去了，他仍然還是倒數第一。父親把他帶到院子里，指著那棵樹苗對他說：“你瞧，這棵樹苗是你去年種下的，那時它只有一尺來高。現在你再看，它已將近兩尺高了。樹每天都在生長，但你看得見嗎？” 他搖了搖頭。

　　父親又接著說：“看不見，并不代表它沒有生長。學習也是一樣，它是一個日積月累的過程，就像一棵樹的.成長，也許你一月甚至一年都看不到進步，但是五年、十年后，你一定會發現自己成長了、進步了。”

　　聽了父親的話，他又有了信心和希望。就這樣，他數十年如一日，矢志不渝地努力著。最終，他順利地考入了北大。

　　多年后，當他回到故鄉時，驚奇地發現自己當年種下的那棵小樹苗，竟然長成了一棵枝繁葉茂的參天大樹。他不禁淚流滿面，為自己，也為父親的良苦用心。

成長初中作文5

　　小草，因為有了陽光的陪伴，破土而出；綠葉，因為有了雨水的滋養，煥發光彩；我，因為有了愛的陪伴，心里常常充滿感動。

　　愛不僅僅只融和在風調雨順的日子里，也顯現在風起云涌的瞬間。

　　教室開始劇烈地搖動，有經驗的老師斷定這是地震的前兆，“快，同學們快往操場上跑！”老師急切而鎮定地疏導學生們有序地離開教室，在大樓倒塌的一瞬間，老師用身體護住桌下還未逃出去三個學生。

　　在營救的等待中，他們堅強，勇敢。

　　余震一次次發生，噩耗也隨之傳來——親愛的老師用身體為他們撐起了生命的'藍天，而自己卻毅然笑對死亡！手機里只留下老師給兩歲兒子最后深深的愛戀：如果你活著，請相信，媽媽愛你！

　　電教室里——同學們一片唏噓聲，為這撼天動地義無反顧的大愛！

　　愛，相伴成長！

成長初中作文6

　　七年級，可以說是來不及欣賞風景的一學年。

　　那本應該伴我過初三的青春萌動期，始于六年級，終于七年級，就像春天花朵剛綻放，冬天就來了。

　　小小的我們，僅成了現實生活中一抹獨特的風景：我們辭了戶外活動，埋頭于書山題海之中；我們放棄了追逐游戲，奔忙于各種補習班的培訓，我們原本清澈的眸子前配戴上了高度眼鏡；我們原本快樂的臉上寫滿了很多無奈？？

　　曾經，一位詩人說過：“小時候的我們，哭著、哭著、就笑了；長大了的`我們，笑著、笑著、就哭了。”

　　成長，無疑是一件煩惱的事，可是我們無法停步，也不能停步，因為我們將擔當人生中無數的責任。我們的未來，將由今天見證。眺望過去，我們會發現，成長后，我們成熟了，煩惱過后，我們長大了。

成長初中作文7

　　歲月在指尖隨著筆墨緩緩流淌，不知不覺間，我們已經走到了初中生活的盡頭。在分道揚鑣之際，你是否記得我們曾同舟共濟，一同成長？

　　在碩果累累，金秋九月的開學之際，我們開始了這段難忘的初中旅程。記得開學第一天，我去上廁所再回到教室時發現你坐在了我選中的位置上，還把我的書包放到了一邊。也許那就是所謂的年少輕狂吧，我竟然怒氣沖沖地走過去罵了你一頓。你也不甘示弱，拍案而起，我們最終吵得不歡而散。可是后來我們竟成為了朝夕相處的好朋友。

　　初三時，我開始著迷于舞蹈，恰好趕上了學校一年一度的元旦晚會。可我不敢在眾人面前獻丑，這點舞藝，我實在無法接受他人的嘲笑。后來，大大咧咧的你竟主動說要報名，我萬分驚訝，你平時對這些東西可是不屑一顧的。你說既然喜歡，就應該努力去爭取機會。想到有你的陪伴，我咬咬牙，在報名表上簽了字。后來，每天午休的時間你都陪我在有暖暖的陽光照射的那間教室里僵硬地擺弄身體，費力地記下每個動作。

　　不記得花了多少個中午，我們終于得到老師的肯定，得以在晚會的舞臺上展現自我。耀眼的'燈光像一道光屏，遮住我的視線，仿佛我們不是在眾人眼前的舞臺上，而是在那些我們熟悉的教室里。那時我放松了許多，而你迎面送來一個微笑，點了點頭，我便鼓起勇氣抵擋忘記動作的恐懼，跟著右前方的你跳完了整支舞。

　　初三了，我們逃過了兩次分離，但最終躲不過十五。你的成績一直提高不上來，所以在這關鍵的一年里離開了這個班級，即使我們還是同學，我們還在同一所學校，但你已經不是我的同桌。我害怕分離，害怕忘記，怕你就此忘卻，曾經我也是你的同桌。所以那次我流淚了，那天陰雨綿綿不斷，向心中抑制不住的悲傷，催生淚水。

　　現在，我習慣了你不再是我的同桌，你時常到班里找我，讓我學會接受現實，看得到眼前的美好。再回首我們一起打打鬧鬧，哭過笑過，你讓我變得成熟穩重了，在這三年初中生活的鏡頭，請別忘記，我們曾一同成長。

成長初中作文8

　　兒童時期的我在步履蹣跚的行走過程中成長，而如今青年時期的我在奇妙的化學世界中探索并獲得新知。

　　化學課上，同桌的一次誤操作，將氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，滿試管的幽藍色固體讓我和同桌不知所措。這時，老師走了過來，在試管中滴了兩滴稀鹽酸，藍色固體好似融化一般融進了水中。這個現象引起了我的好奇，心想：先不急著問老師，自己去探探究竟！

　　回到家，我上網得知這個反應類型叫做復分解反應，它在生活中應用廣泛，如去除茶壺表面的污垢、水堿之類。我覺得化學世界的大門已漸漸的向我打開了，而我又一次獲得了新的知識。

　　我猛然想起廚房里的那把布滿水垢的`水壺！我飛速沖到廚房，抄起水壺和醋瓶便開始了我的“探索”。我先用清水沖洗水壺，再用手捧住一點白醋，反復用手擦拭，看到水壺漸漸褪去白色的外衣，露出光亮的銀色“皮膚”，心中的自豪感油然而生。我便又加了把勁兒，使勁擦拭水壺，手上有陣陣熱感，我

　　以為是“摩擦生熱”呢，便沒在意，一個猛子扎進能力提升后“自豪”的海洋中了。

　　日子一天天過去，我也終于在學校學到了復分解反應。一天老師留的作業當中，有一道難題我撓破頭皮也沒有想出來，關鍵就是要求要反應放熱。我看著那把水壺，想起擦水壺時的陣陣熱感??頓悟，復分解反應中的中和反應是放熱的，我按捺不住心中的喜悅，提筆飛速地寫出了答案。

　　在探索化學世界的過程中，我不放棄每一個不尋常的地方，更將理論與實際進行有機的結合，并最終使自己的能力獲得大幅度的提升。

　　在人生路上何嘗不是如此呢？只要你堅持探索，即使不成功，也能在探索中成長！

成長初中作文9

　　剛晴了幾天，又下雨了，偏又是周末。這個春天，要么是夏天，要么是冬天，就不做它自己。反反復復，起起落落，除了烈日，就是陰暗。

　　人生在世，何嘗不是如此。“蓋人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四，而順逆兩境又常相間以迭乘”。小時候，除了做作業，我不覺得有什么太多的煩惱。到了初中，除了煩惱怎樣才能使自己變得更帥之外，我連做作業都喜歡。但年齡越大，所遇到的.挫折越多，苦惱卻也越多。

　　無數次因為自己的幼稚而付出代價；無數次因自己的輕狂而使別人受到傷害；無數次自己付出努力卻得不到回報。更痛苦的是，隨著不斷的成熟、反思，常常夜不能寐，為幼稚而自悲，為輕狂而悔恨，為一無所獲而獨自落淚。

成長初中作文10

　　天氣變涼了，媽媽在整理我換季的衣服時，發現有些衣服變模樣了。上衣穿在我的身上，兩個手腕就會露出來，褲子穿在腿上，也短了一大截兒。是衣服變小了嗎？不，是我長大了。爸爸帶我去外面運動，當我騎上自行車時，總是覺得騎起來，腿有些伸不直，老是彎曲著。車座也變矮了，很不舒服。是車小了嗎？不，是我長大了。記得剛上一年級的時候，上學、放學時，書包都是媽媽幫我背著，怕我累著；削鉛筆時，也是由媽媽代勞，媽媽總是怕我傷到手；整理書包也是媽媽自告奮勇的.幫忙，就連穿衣、戴帽，也都是媽媽每天必不可少地為我所做的“工作”。我在媽媽每天嚴格的一道道生活工序中幸福地成長著。而現在呢？這所有的一切，都是由我自己來做了。難道是媽媽不再管我了嗎？不，是我長大了。因為媽媽說我是一個小男子漢了，應該能承擔起自己的責任了，不要再有任何的依賴性了。要想做大事，就要從身邊的小事情做起。我長大了，我是一個小男子漢了。

成長初中作文11

　　要問起我們從出生起就一直在做什么？那么我會回答――“成長”！對，我們在成長，從一個軟弱無力的嬰兒起成長，慢慢地長大……

　　還是一個軟弱無力的，剛出生的.嬰兒的時候，我們還不相信這個世界，于是，我們依偎在媽媽的懷里，放肆的號啕大哭。那一刻，我們，正在準備著成長，正在準備著迎接這個對無知的我們的是全新的一個世界……

　　漸漸地，我們開始成長了，開始了解這個世界，也開始變得乖巧，做什么事都聽大人的話，大人們叫我們做什么，我們就做什么，毫不反抗，是一個乖乖巧巧的好孩子。那時，我們正在成長著，正在了解著這個世界……

成長初中作文12

　　成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

　　快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的'人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。

　　成長中的快樂，錯過了嗎？

成長初中作文13

　　日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。

　　停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的'漣漪在一層層的明晰……

　　曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的愿望與美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

成長初中作文14

　　每個人都有煩惱的事情，我的煩惱是什么呢?我可從來沒告訴過任何人，它埋藏在我心底很長時間了。有一天，我終于憋不住了，左思右想，終于找到了爸爸說出了我得煩惱。我對爸爸說：“為什么每次競選班干部我都落選呢?”爸爸笑著問我為什么想當班干部呢?“因為班干部可以當老師的小助手，為全班的同學服務!”我高聲回答道。爸爸語重心長地跟我講：“每次都落選肯定有原因，比如說是不是你的`成績不夠優秀，是不是你競選的演說沒有吸引力，是不是你平時對自己要求不嚴格，還是你的組織能力還需加強。”

　　爸爸的話令我陷入了沉思，我終于明白其實很多煩惱都要有從自己身上找原因，我下定決心，從自己做起，努力實現自己的愿望。