【實(shí)用】成長(zhǎng)話題作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)話題作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)話題作文 篇1
光滑的桌面上貼著一張簡(jiǎn)單的字條：“加油，不要放棄!”雖然只是幾個(gè)字，它卻時(shí)刻提醒著我，激勵(lì)著我，讓我在通向成功的崎嶇小路上，艱難卻又穩(wěn)步前進(jìn)。
剛進(jìn)江聲時(shí)，我對(duì)新的環(huán)境不能適應(yīng)，每天都在“凄風(fēng)苦雨”中度過(guò)，手足無(wú)措，舉目無(wú)親，頗有李清照“凄凄慘慘凄凄”的味道。在我哭泣的時(shí)候，老師笑盈盈地走進(jìn)我的身旁，手把手的教我、引導(dǎo)我，我才覺(jué)得眼前已是撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，笑魘悄然上雙頰。疊著方正整齊的被褥，在寢室里與同伴們滾笑成一團(tuán)，熟練的揮舞著抹布，搖擺著身子，唱起那洗涮涮的歌謠，每天清晨從床上一躍而起，神清氣爽地沖上寬闊的操場(chǎng)。
把新發(fā)下來(lái)的書一疊，心里頭便涼了半截，絕對(duì)是小學(xué)的十倍厚。我真想立馬轉(zhuǎn)身回到小學(xué)，回到有媽媽輔導(dǎo)的日了里，去過(guò)那逍遙自在的日子。可是不能了，我被七八門課的作業(yè)打得昏乎乎的'了，成績(jī)開(kāi)始下滑，作文分像兔子一樣跳，越跳越低。半夜里，躺在床上，絕望和不甘的淚水沖涮著本不高的堤壩。“加油，不要放棄，困難總會(huì)過(guò)去的。”是夜，在這微弱的希冀下昏昏睡去。
其實(shí)，生活就像是一片汪洋大海，每個(gè)人都是海水里的泅者，奮勇者在一番大無(wú)畏的搏擊后，達(dá)到光輝的彼岸。平靜的湖面煉不出強(qiáng)悍的水手，有錢塘江卷天的波浪，才有吳中健兒絕妙的弄潮者。
擦干淚水，抹掉悲傷，我把失敗寫成了教訓(xùn)，刻在心里，明白了學(xué)習(xí)最大的敵人就是自己。我不愿學(xué)西楚霸王，空有一世的蓋世奇功卻抵擋不住自己手中的利劍，不跟別人比，先和自己打一架，跌倒了爬起來(lái)，跌倒了，再爬起來(lái)，腳步就會(huì)平穩(wěn)得多，勝利之花就會(huì)悄然開(kāi)放。留得希望在，不怕沒(méi)柴燒，當(dāng)年的西楚霸王，若有我這樣的氣魄，歷史也將改寫了吧。
回憶起一年的時(shí)光，從凄凄酸楚到傲然站立，我不禁要豪笑一聲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
成長(zhǎng)話題作文 篇2
幾時(shí)的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，便漸漸成長(zhǎng)。世界卻也不似兒時(shí)那般單純無(wú)邪，只憑想象就能馳騁出一片夢(mèng)幻。
-------題記
一
很小的時(shí)候。內(nèi)心只容得下真實(shí)的感受，諾言就像是一生的契約，被永久地釘在了心上。而后一字一句地?cái)[在心底最耀眼的位置，任誰(shuí)也耍賴不了。因?yàn)檫@些都是長(zhǎng)輩用愛(ài)應(yīng)允的，心里對(duì)承諾的信仰也就更加根深蒂固。
長(zhǎng)大了一些的時(shí)候，稍微懂得點(diǎn)分享、承擔(dān)別人的秘密。只要兩個(gè)小拇指一拉，緊緊地扣在一起，那么，承諾也在兩個(gè)拇指相印時(shí)許下了。那時(shí)，只要拉了勾，就要一輩子。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，周身的棱角都被世界打磨地光滑圓潤(rùn)，明白承諾原來(lái)也可以打折扣。對(duì)在乎的人，哪怕是不經(jīng)意的語(yǔ)言、不留意的表情，也要珍藏在心底。對(duì)不在乎的人，可以舉起手來(lái)起誓，放下手的那一秒?yún)s已然忘記自己剛剛做了什么。就這樣，負(fù)我，負(fù)人，一次次的輪回后，漸漸地長(zhǎng)大了。
二
有一段時(shí)間，我總是會(huì)很驕傲地對(duì)她說(shuō)：“我將來(lái)也要長(zhǎng)你那么高，穿漂亮的裙子。”而她也總是摸摸我的頭說(shuō)：“會(huì)的孩子，只是，媽媽到時(shí)候也會(huì)老的。”她的話語(yǔ)里，有著莫名的情愫，我不知道也不能體會(huì)，只是一味地沉浸在無(wú)盡的喜悅當(dāng)中，幻想著今后的`連衣裙有多漂亮多夢(mèng)幻。
而現(xiàn)如今，我卻已有她那么高了，甚至還高了那么一點(diǎn)點(diǎn)，也明白了她當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，傷感、無(wú)奈······原來(lái)長(zhǎng)大是需要付出另一個(gè)心愛(ài)的人老去的代價(jià)。她雙鬢的白發(fā)，不知何時(shí)已染滿那耳際的一角，刺痛著我的心房。年輪轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈，而鄰居家那個(gè)溫柔的大姐姐，身后卻不知何時(shí)多了一個(gè)小尾巴。這更堅(jiān)定了我的信念，好好去愛(ài)護(hù)心愛(ài)的人。
三
17歲，迎來(lái)了雨季。閨蜜問(wèn)我想要什么生日禮物。“糖吧。”她卻撲哧一聲笑了，“真是長(zhǎng)不大的小破孩兒啊。”“嘿嘿，知道你最好了。”雖然她這樣說(shuō)著，可她卻記得我的口味，大白兔奶糖。
穿圍兜的時(shí)候，有個(gè)姐姐送給我一整包大白兔奶糖當(dāng)生日禮物。我小心翼翼地抱在懷里，又小心翼翼地剪了一個(gè)小口倒出了一顆奶糖。捧在手心里，閉上眼睛陶醉又貪婪地嗅著。那醇香的奶味兒，透過(guò)鼻息、透過(guò)每一個(gè)毛孔，滲進(jìn)靈魂深處。剝開(kāi)，舔一口，合上，剝開(kāi)，又舔一口，又合上。舔夠了，享受夠了，就安安妥妥地鎖進(jìn)箱子里。過(guò)些時(shí)候，一大包糖變成了一大灘糖水。那一大灘糖水，旁邊也多了一大灘淚水，還有破碎的心。那時(shí)，以為收藏著禮物，就能鎖住一切恩情，損壞了，就是沒(méi)心沒(méi)肺的人。
大了，再也不似以前那么珍惜禮物，壞了就壞了，扔了就是。剝開(kāi)閨蜜送的大白兔奶糖，含在口里，閉上眼睛滿滿地回味著。去探索，尋找另一層次唯美的展現(xiàn)。
四
年少的我立志當(dāng)小水滴，在人絕望的淚水中破碎，在人興奮的淚水中跳躍。化作一朵雨云，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，在天上逍遙地看遍世間。閨蜜說(shuō)這是個(gè)偉大的想法，因?yàn)樾∷我徊恍⌒木蜁?huì)被壓地支離破碎。我笑而不語(yǔ)，即使被壓碎了，也可以乘著風(fēng)飛走，也可以隨著溪流匯入大海，追尋最廣闊的地方。
小水滴，承載著夢(mèng)想與寄托。此生，我擁有著許多的愛(ài)與希望，破碎不得。我得為我所愛(ài)的人綢繆，為我所愛(ài)的人努力，也為自己。活著，是為了令人心悅的笑靨吧。
五
曾經(jīng)單純地以為，世界就是那樣美好。現(xiàn)在明白，那只不過(guò)是家人的愛(ài)給世界造成的一個(gè)假象。以后的路，一面受傷，一面又緊接著縫縫補(bǔ)補(bǔ)。小心地叮囑自己，好好保護(hù)自己。好不容易傷口愈合了呢，另一處，又綻開(kāi)了小口。這樣縫縫補(bǔ)補(bǔ)，自我叮囑激勵(lì)中，又成長(zhǎng)一路了。
李雪嬌
成長(zhǎng)話題作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，這里面，一定也有許多理想和愿望。當(dāng)然我也不例外。今天就讓我來(lái)告訴大家，我的成長(zhǎng)足跡。
在我3歲的時(shí)候，很喜歡過(guò)生日，因?yàn)槲蚁肟煲恍╅L(zhǎng)大。我經(jīng)常問(wèn)媽媽：“是不是每過(guò)一次生日，我就長(zhǎng)大一歲呀？”媽媽總是回答：“沒(méi)錯(cuò)兒！”就因?yàn)檫@樣，我老趴在窗戶旁，盼望著下一個(gè)生日的到來(lái)。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，長(zhǎng)大了一歲，上了幼兒園。那時(shí)的我，愿望已變，最盼望的是在每個(gè)星期一隨著雄壯的國(guó)歌和其他小朋友一起升國(guó)旗。在那莊嚴(yán)的`氣氛中能讓我感受到，熱愛(ài)祖國(guó)已在幼小的心靈里萌發(fā)。
上小學(xué)了，我成了一名小學(xué)生，從一個(gè)小丫頭漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)小女孩。現(xiàn)在的我，活潑、開(kāi)朗、多才多藝，還有著許多完美的理想。一會(huì)兒想當(dāng)音樂(lè)家，一會(huì)兒想當(dāng)舞蹈家，還想當(dāng)英語(yǔ)老師呢！隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)豐富起來(lái)了，思想也成熟起來(lái)了。在這一路上留下了一串串的“足跡”，這些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的足跡包含著我成長(zhǎng)中所遇到的快樂(lè)、憂愁、無(wú)助和悲傷。但愿在我以后的人生道路上，再多的風(fēng)風(fēng)雨雨只會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)下去！
成長(zhǎng)話題作文 篇4
媽媽總是說(shuō)：“要么你支配時(shí)間，要么時(shí)間支配你。”從她這么說(shuō)開(kāi)始，我小小的手脖子上就套上了一塊表。
這塊表，輕輕地約束著我，把我變得有條不紊，同時(shí)，我也愛(ài)上了它表殼上逞亮的綠色以及“滴答”“滴答”的聲音。
它總是走得那么平穩(wěn)，一步又一步，不肯為你的求情快一點(diǎn)，或者，慢一點(diǎn)，時(shí)間就是這樣的。
我習(xí)慣在它無(wú)形的監(jiān)督下，開(kāi)始一天的計(jì)劃，我知道我在這一刻要做什么，我也知道在下一刻我又該怎樣，我有一點(diǎn)懷疑媽媽說(shuō)的`話，我現(xiàn)在不是在支配時(shí)間，時(shí)間也沒(méi)有支配我，我們?nèi)匀荒踔覀內(nèi)匀磺斑M(jìn)者著，不是這樣的嗎?
我喜歡在我休息的時(shí)候看天，“滴答”“滴答”的聲音帶著我的思緒飛向天際，那時(shí)的天空，很美麗。
可那次，我的時(shí)間突然停止了——那秒針不再跳躍，那聲音不再縈繞。我慌了，內(nèi)心涌進(jìn)一絲驚惶，走進(jìn)一家鐘表修理店，里面的燈光很灰暗，伴著很有節(jié)奏的“滴答”聲音，一位上了年紀(jì)的師傅迎接了我，他告訴我表芯壞了，要我過(guò)幾天來(lái)取，我答應(yīng)了。
跌跌撞撞的，我走出門去，從時(shí)間停止的那一刻，街上熙熙攘攘的人群的動(dòng)作都呆滯了，固定了;每個(gè)人的神情也都定格了，一霎間，整個(gè)世界都安靜了，連“滴答”“滴答”的聲音也沒(méi)有了，我感覺(jué)到一種前所未有的空虛在蔓延，我游離在安靜的街道上，像步入了黑暗的蒲公英，孤零零地飄著，漫無(wú)目的——我的所有計(jì)劃被打亂，我的所有動(dòng)作都索然無(wú)味，我的火把呢?它去了哪里?
我開(kāi)始回憶：我迷戀的逞亮的綠色表殼以及“滴答”“滴答”的聲音;我習(xí)慣的抬頭看天的默契;我快樂(lè)地前進(jìn)的動(dòng)力……
不過(guò)還好，很快，它又融入了我的生活，我又能在晨曦時(shí)在“滴答”聲中醒來(lái)，我又能和它一起成長(zhǎng)!
我和時(shí)間有約定：我們要永遠(yuǎn)攜手走下去，永遠(yuǎn)!
成長(zhǎng)話題作文 篇5
一個(gè)酷熱的暑假，我們一家人來(lái)到貴陽(yáng)玩，于是我們?cè)谫F陽(yáng)的表姐家借住。
有一天表姐沖到我面前大叫道：“小宇宇，我們今天可以去桃花源沖浪了!”聽(tīng)了這句話我欣喜若狂。于是我們帶上游泳衣和必需品搭了出租車就出發(fā)了，可以用一句話來(lái)概括“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。”不一會(huì)兒，我們來(lái)到神往以久的桃花源，山泉從山上淙淙的流下來(lái)，好像在說(shuō)歡迎你們的到來(lái)。
沖浪池里有著各式各樣、大小不一的'圓球，里面的沖浪的人可多了。看到這情形我們終于按捺不住心里的激動(dòng)了，便飛快卻換上游泳褲，穿上救生衣拉著表姐像離弦的箭似的沖了進(jìn)去。可是剛下去恰好一個(gè)大浪就撲了過(guò)來(lái)。把毫無(wú)防備的我們打倒在地，突然浪濤好像怕了我們似的一下子又退縮回去了。但立刻前赴后繼地又擁了上來(lái)，讓我們防不勝防，只有一些膽大的人在制浪機(jī)的前面照像，拉起一排人墻，等待著下一個(gè)大浪的到來(lái)。
他們根本不把巨大的浪濤放在眼里。浪濤好像生了氣似的越來(lái)越大了，表姐實(shí)在抵擋不住了便丟下我獨(dú)自逃跑了。我頓時(shí)火冒三丈，就近撿起個(gè)球就向她砸去，不偏不倚剛好打中她的頭，她就哇哇大哭起來(lái)了。嚇得我疾步如飛的跑過(guò)去看個(gè)究竟。誰(shuí)知我中了她的奸計(jì)，她一把就把我拽到?jīng)_浪池里不許我動(dòng)，在這種情形下我只好服從命令任她捉弄了。表姐摘下游泳帽裝滿水給我戴上，忽然我心生一計(jì)，趁她不注意用頭撞她，然后裝著很痛的樣子。表姐看我痛得厲害就放了我還幫我吹頭痛的地方。我心想哈哈魚兒上鉤了。趁她放手之際我趕緊逃跑，表姐發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了自然而然對(duì)我是窮追不舍。眼看就快追上了，我干脆停下來(lái)用腳一勾，表姐一時(shí)剎不住車就被我給絆到了，我心里暗暗高興。正當(dāng)我們玩得忘乎所以時(shí)大人們卻生拉硬拽地把我們從沖浪池里給揪起來(lái)回家了，臨走前我們還余興未盡，依依不舍呢。
也許有人覺(jué)得成長(zhǎng)是一種痛苦，而我卻覺(jué)得成長(zhǎng)是一種快樂(lè)。
成長(zhǎng)話題作文 篇6
在成長(zhǎng)的路上，我遇到了許多煩惱的事，也有許多有趣的事，但最讓我印象深刻的是一件不光彩的事情。
當(dāng)時(shí)，我剛剛進(jìn)入三年級(jí)，在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，犯了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤。我原本知道這是一個(gè)不好的事情，可是那五彩繽紛的彩紙，一直在吸引著我.我趁著那位同學(xué)不在，偷偷地把那五顏六色的彩紙拿了出來(lái)，放到了自己的書包里。我當(dāng)時(shí)緊張極了，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，手心里全是汗，可是看著那漂亮的彩紙，我覺(jué)得很值得。
下午，同學(xué)告訴老師她的彩紙不見(jiàn)了，她非常著急，都快哭出來(lái)了。我當(dāng)時(shí)很膽怯，生怕被她發(fā)現(xiàn)是我拿的，又怕被別人議論。我低著頭，額頭上都冒出了汗，只聽(tīng)見(jiàn)老師安慰她說(shuō)：“有沒(méi)有在書包里呀？你仔細(xì)找找看。”那個(gè)同學(xué)急匆匆地跑到了課桌前，馬上打開(kāi)書包來(lái)找。我看到她已經(jīng)把書包翻了個(gè)底兒朝天，可是還是沒(méi)有找到，她非常沮喪，坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)。
晚上我原本想告訴那個(gè)同學(xué)，彩紙被我拿了，可是我總是說(shuō)不出這句話來(lái)。
第二天，在上體育課時(shí)候，老師見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的，看出了我的心事。下課后，老師溫和的對(duì)我說(shuō)：“晚上來(lái)我辦公室來(lái)，我有話要對(duì)你說(shuō)。”晚上，我來(lái)到老師的'辦公室，老師揮手讓我過(guò)去，我慢吞吞的走到老師面前，老師看著我笑著說(shuō)：“我猜你有心事，你的心事是不是跟同學(xué)的彩紙有關(guān)？”我沉默了一下，仔細(xì)的想了想，毫不保留地把事情告訴了老師。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而還表?yè)P(yáng)了我知錯(cuò)就認(rèn)錯(cuò)的勇氣。我心里的大石頭總算是落地了，以后可不能只圖一時(shí)高興而犯下大錯(cuò)。
在這個(gè)事情里，我明白了，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是一定要有勇氣面對(duì)。正如《弟子規(guī)》所言：過(guò)能改，歸于無(wú)，倘掩飾，增一辜。
成長(zhǎng)話題作文 篇7
長(zhǎng)大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長(zhǎng)大，是酸痛，是幸福。
不管一天又一天是怎樣度過(guò)，太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下，花兒總是這次第綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來(lái)。
太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無(wú)奈。其實(shí)，成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲羽化成蝴蝶的過(guò)程，總是要經(jīng)歷過(guò)蛻變的疼痛才能夠更好的.迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開(kāi)的笑容或是沒(méi)有人看見(jiàn)的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你意想不到的！未來(lái)的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。
張愛(ài)玲寫過(guò)一篇文章，關(guān)于“路”，指的便是成長(zhǎng)的路，這條路是人人都必經(jīng)的道路。那些走過(guò)來(lái)得人勸正要走這條路的人不要選取這條路，因?yàn)樗榔缜议L(zhǎng)，卻被反駁道：“既然你能夠走這條道路，我怎樣就走不出來(lái)呢。”于是，一個(gè)又一個(gè)的人走過(guò)這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長(zhǎng)的真諦吧。明知自我有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗的自我選取。
我的成長(zhǎng)大多數(shù)是快樂(lè)的：
我已經(jīng)六年級(jí)了，和父母度過(guò)了十三個(gè)完美的春秋。在這十三年中，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)阻攔我前進(jìn)的“攔路石”，可我總能在父母的幫忙下、鼓勵(lì)下，迎來(lái)最美麗、最燦爛的彩虹。就因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋也拍芸鞓?lè)地成長(zhǎng)著。
從我“呱呱”墜地起，父母就向我傾注了他們最溫暖的愛(ài)。在愛(ài)中我幸福地成長(zhǎng)著。在我“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，我總會(huì)碰到一些困難；在學(xué)習(xí)走路時(shí)，我總會(huì)有說(shuō)“怕”的時(shí)候，這時(shí)，耳邊總會(huì)縈繞著父母那親切的話語(yǔ)“加油啊，你能行的！”當(dāng)我能夠清楚地背出第一首童謠、勇敢地跨出第一步時(shí)，我的內(nèi)心又是多么快樂(lè)！原先，在磨煉中也能得到快樂(lè)呀！
隨著歲月地飛逝，我也該讀小學(xué)了。當(dāng)我邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，我很興奮，因?yàn)槲沂且幻W(xué)生了。當(dāng)我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我更快樂(lè)了！快樂(lè)得像一只在空中自由翱翔的鳥兒。從此，我開(kāi)始沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光中，在知識(shí)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。我變得懂事了，記得那一年的冬天，父母整天唉聲嘆氣的，雖然我不明白他們?yōu)槭裁床婚_(kāi)心，但我總是當(dāng)他們的“開(kāi)心果”。我稚聲稚氣地唱起了走了調(diào)的歌曲，跳起了一支剛從老師那兒學(xué)來(lái)的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。當(dāng)時(shí)，我還一本正經(jīng)地問(wèn)爸爸媽媽：“你們快樂(lè)嗎？”父母眼里噙著淚，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興地大叫起來(lái)：“耶！爸爸媽媽快樂(lè)了！我能為他們‘排憂解難’了！”原先，快樂(lè)是從別人臉上的笑容中得到的。
“在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂(lè)。”這是我時(shí)常對(duì)自我說(shuō)的話。如今的我最后清楚地明白成長(zhǎng)――快樂(lè)之間的好處，在愛(ài)的陽(yáng)光中成長(zhǎng)是快樂(lè)的，給予別人也是快樂(lè)的。
成長(zhǎng)話題作文 篇8
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。而此時(shí)，當(dāng)我真正要應(yīng)對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。
初中兩年半的時(shí)光里，不覺(jué)中我們度過(guò)2歲的花季，經(jīng)歷了15歲的雨季。以前在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自我，在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是，開(kāi)始習(xí)慣用自我的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別以前的年少懵懂。
成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自我給自我加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自我鼓勵(lì)，給自我信念，給自我快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地應(yīng)對(duì)。
以前苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的'腳步姍姍而來(lái)，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那以前許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
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