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【精品】成長話題作文600字集錦7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的成長話題作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長話題作文600字 篇1
得到一粒糖果,收到一件禮物,受到一句贊美都會(huì)讓人覺得很快樂。給予別人幫助,保護(hù)弱小同樣也會(huì)讓人覺得非常快樂。
放假了,媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。下課后,我和小月到草坪上采花玩。
“小朋友,這里有一只小鳥,你們能領(lǐng)養(yǎng)它嗎?”我們聽見有一個(gè)聲音在我身后喊。我回頭一看,有一位叔叔正指著草地在旁邊招呼我們。我順著叔叔手指的方向看見草地上有一個(gè)黑色的小東西在掙扎著。我們跑過去一看,呀!它真的是一只小鳥,它好小呀!連毛都沒長呢!
“小東西,你是不是從鳥窩里掉出來的呀?回不了家了吧,讓我來幫幫你吧!”我蹲下來溫和的對(duì)小鳥說。
小鳥抖著沒長毛的翅膀,張著小嘴發(fā)出“喳喳”的叫聲。叔叔說:“小鳥這是餓了,你們給它喂些吃的吧!”
“小鳥能吃些什么呢?”我問叔叔。
叔叔說:“小鳥太小了,只能吃一些面包渣、饅頭沫之類比較細(xì)的食物。”
正好包里有兩元錢,拜托叔叔幫我看著小鳥后拉著小月跑到商店給小鳥買吃的。可是,我們的錢太少了,不夠買吃的,只好垂頭喪氣的回到小鳥呆著的'地方。叔叔看著我們空著手回來了說:“沒關(guān)系,你們把小鳥帶回家去養(yǎng)吧!”說完,叔叔就給了我一張紙。我從叔叔手里接過紙,把紙擺平整,小月捧起小鳥輕輕的放在紙上,把小鳥捧回了教室。
老師見到我們手中的小鳥也非常喜歡,說:“這小鳥好小呀,你們一定要細(xì)心照顧它哦!”說完老師拿了一個(gè)小紙盒,在里面墊了張紙,讓我們把小鳥放進(jìn)去。看著小鳥,我倆齊聲對(duì)老師說:“我們一定會(huì)把小鳥照顧好的。”
小鳥“喳喳”的沖著我們歡叫,看著小鳥快樂的樣子我也開心的笑了!快樂其實(shí)就是這么簡單。
成長話題作文600字 篇2
早上,我像平常一樣奔向那個(gè)有些簡陋的房子,聽你講“課”。
“一支鉛筆有多少種用途啊?”你問。
“寫字”,我答道。
“不,一支鉛筆有無數(shù)種用途。”鉛筆橫過來可以做尺子畫線;還能作為禮物送人表示有愛;放到商店里作商品出售得到利潤;鉛筆芯磨成粉可以作為潤滑粉;演出時(shí)可以用來化妝;削下的木屑可以拼貼成裝飾畫或相框;一支鉛筆按相等比例鋸成若干份,能做成象棋,圍棋甚至跳棋或成為玩具的輪子;在野外有危險(xiǎn)的時(shí)候,鉛筆抽掉鉛芯還能當(dāng)作吸管喝石縫中的水;遇見壞人時(shí),削尖的鉛筆可以作為自衛(wèi)的武器……總而言之,一支鉛筆有無數(shù)種用途。你拿著一支鉛筆,比劃著,手舞足蹈,眉宇間竟有一絲驕傲。
“我明白了。”我輕快地說。
“不,你不明白。”
是的,我當(dāng)時(shí)的確不明白。僅僅是一支鉛筆產(chǎn)生了一絲敬佩之情而已。
你緩緩解釋說:“一支鉛筆尚有這么多用途,何況人呢?任何一種“用途”都可以使我們生存下去。只要肯去尋找,就可以知道一支鉛筆有無數(shù)種用途。所以,只要肯用心,就一定會(huì)在自己的身上找出無數(shù)優(yōu)點(diǎn);換一種角度看待自己,就能找到無數(shù)的.出路,找到無限的希望和幸福,實(shí)現(xiàn)自己更多的價(jià)值。”我恍然大悟。
四月的陽光依舊照在你花白的頭發(fā)上。你的眼睛微微瞇上但擋不住那智慧的光芒,嘴角微微上揚(yáng),干巴巴的笑。告訴我一切問題的答案。
曾認(rèn)為,你說的話有些“奇怪”。后來,我明白。你說得是真理,無數(shù)人智慧的結(jié)晶。你作為一個(gè)牧師,你無愧于這個(gè)神一般的職業(yè)。你的問題伴我成長。
成長話題作文600字 篇3
人生在世,誰不希望生活愉快,可是要真正做到談何容易呀。
因?yàn)槲覀兂3?huì)碰到不稱心的人,不如意的事。尤其剛剛步入少年之旅的中學(xué)生,隨著青春意識(shí)的一天天覺醒,幼稚與成熟并存,自尊與煩惱共增,一旦受了委屈,憂郁的傷感就籠罩在我們的心頭,生活也隨之失去了光彩。把煩惱說出來,并能正確評(píng)價(jià)自我,這就是成長。打開心窗一吐為快,也許你心頭的陰云就會(huì)消散,心情像陽光一樣燦爛,笑容如鮮花一般綻放。現(xiàn)在就讓我來講一講我生活和成長中的煩惱吧。
其實(shí)在我的生活中有很多很多的煩惱,比如說為小組中不同的意見而去吵架,還有考試時(shí)考的不好而被爸媽和老師批評(píng)而感到傷心的,心情低落,而一考試就有一種恐懼的心情。我講的是關(guān)于我和同學(xué)相觸的煩惱。
我要說的這個(gè)同學(xué),她在四年級(jí)時(shí)就和我成了朋友,雖然是做了兩年的朋友,但不知是為什么一進(jìn)入初中以后我們倆就變成了一個(gè)地位高,一個(gè)地位低,而我不是處在地位高的,而是處在地位低的地位。就這樣慢慢的我也不知是為什么,我開始聽她的話,她叫我干什我就干什么,可是我心里并不想這樣做,但是如果不做,她就會(huì)說個(gè)沒完,我想反對(duì),可不敢也說不過她。漸漸的和我比較好的同學(xué)也開始覺的她對(duì)我不公平,我們都是平等的,哪有分誰高誰低的,一點(diǎn)也不公平,還有的同學(xué)曾跟我說過:“你看她對(duì)你這么不好,你還對(duì)她那么好,我覺的你應(yīng)該和她絕交才對(duì)。”可我還是不想這樣,因?yàn)槲覀兌純赡甑呐笥蚜耍矣X的她一定會(huì)改過來的。
可我漸漸的發(fā)現(xiàn)我的那種想像是錯(cuò)誤的',她慢慢的讓我感到她很煩很煩很傲慢。也不知是誰告訴了Ms張,她讓我去跟她談?wù)劊琈s張說:“我覺的你應(yīng)該和她去談?wù)勀愕南敕ǎ行┦滤心阕觯赡懿幌胱鼍筒灰觯瑖鵀槟阋心阕约旱南敕ā!?/p>
這句話一直記在我的心上。之后我說出了我對(duì)她的看法,我們的友誼也變好了,正如前面所說的,打開心窗一吐為快,也許你心頭的陰云就會(huì)消散,心情像陽光一樣燦爛,笑容如鮮花一般綻放。
成長話題作文600字 篇4
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是一個(gè)十二歲的女孩了。在成長的漫長歲月里,有很多事情是讓我難忘的。這些事情有的讓我開懷大笑,有的讓我十分懊惱,有的讓我百思不解,有的讓我怒氣沖天,有的讓我豁然開朗……這其中,就有這么一件事情,讓我至今歷歷在目,這件事情更是讓我明白了一個(gè)道理。
我們家陽臺(tái)上種著許多各種各樣的植物,有茉莉、玫瑰、吊籃……在這些五顏六色、爭奇斗艷的花朵中,還有一顆辣椒樹。
這顆辣椒樹有著翠綠的葉子,纖細(xì)的樹莖,最近,那棵樹上開出了幾朵白色的小花。這棵樹在我的印象里,總是生機(jī)勃勃地向上生長著。可是,今天我回到家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)原來生機(jī)勃勃地綠葉,現(xiàn)在已是耷拉著腦袋,一副無精打采的樣子。我趕忙把窗簾拉起來,怕是別太陽曬得太厲害了,馬上起把媽媽叫來,問道:“媽媽,為什么今天這顆辣椒樹會(huì)被曬得那么厲害啊?”“太陽大是一個(gè)原因,主要還是今早沒有澆水,導(dǎo)致她沒吸收夠養(yǎng)分,所以才會(huì)耷拉著腦袋了。”哦,原來是這么一回事,怪不得我說它今天這么沒了往日的.“活力”。我轉(zhuǎn)念一想,這正跟我沒睡好的時(shí)候很像啊!有幾次,晚上為了看電視,我總是很晚睡覺,造成了第二天早上賴床,上課時(shí)眼皮“打架”,數(shù)學(xué)考試時(shí),因?yàn)檠燮ず苤兀瑢忣}錯(cuò)誤,看錯(cuò)了數(shù),換來了老師的批評(píng),考試成績不理想的嚴(yán)重后果。這不正如這棵辣椒樹嗎》如果它沒吸收夠養(yǎng)分,如果我沒休息好的話,第二天,不都是耷拉著腦袋,無精打采的樣子嗎?如此想來,我下決心吸取教訓(xùn),不會(huì)再因?yàn)闆]休息好,而耽誤學(xué)習(xí)了。
通過這件小事情,我明白了生活是個(gè)萬花筒,是要你認(rèn)真、細(xì)致的去感受生活,品味生活,感謝生活。你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活讓你懂得了許多。
成長話題作文600字 篇5
回憶起艱難的昨天,我的心不時(shí)隱隱做痛。
在新中國成立之前,窮苦人沒有自己的田地,雖然窮人一年都辛勤耕耘,但是到最后,也只能賺一點(diǎn)點(diǎn)的連家人都不能養(yǎng)活的糧食。他們吃不飽,穿不暖,實(shí)在不行還要吃樹皮,草根。街上,路上,不是要飯的,就是逃荒的,到處戰(zhàn)火連年,烽煙四起。那時(shí)的中國,國力衰弱,民不聊生,無論是經(jīng)濟(jì)還是科技,都很落后。以至外國侵略者稱中國人是東亞病夫,隨時(shí)想蠶食中國這塊古國文明發(fā)源的沃土。想到這兒,我不由的為祖國受到的羞辱和艱難的歷程而悲嘆。
望著幸福的今天,我心里有一種說不出的喜悅。
在中國共產(chǎn)黨這面光輝大旗的指引下,無數(shù)老一輩革命者拋頭顱、灑熱血,帶領(lǐng)全國人民建立了新中國,從此,祖國成了全國人民真正的家,我們成為了祖國的主人。我們的生活有了和平,有了安詳,有了幸福。我們自力更生,安居樂業(yè)。近三十年,祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,喜事連連,三峽大壩的建成,青藏高路的通車,北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦,神州系列衛(wèi)星的發(fā)射,各種民生政策的落實(shí)真是舉不勝舉。現(xiàn)在中國的發(fā)展,讓人驚嘆不已;我們的.生活,讓人贊不絕口。
憧憬美好的未來,我們歌唱祖國闊步前進(jìn)。
未來,一定充滿了五彩的希望,等著我們編制美好的夢(mèng)想。未來,也一定充滿了燦爛的陽光,等我們一步步快樂的成長。未來的車、未來的房子,未來的學(xué)校,未來的城市和農(nóng)村一切的一切是那樣的遙遠(yuǎn),又是那樣的接近,我憧憬著祖國的明天,也憧憬著自己的明天。在祖國的大懷抱中我們編制著自己美好的明天。親愛的同學(xué)們,就讓我們一起懷著期待見證祖國繁榮的明天。我相信,祖國的明天會(huì)更加美好。
昨天,母親的軀體遭受羞辱;今天,母親給了我們溫暖的懷抱;明天,不管風(fēng)雨有多大,道路多坎坷,祖國母親留給我們的永遠(yuǎn)是幸福和希望,我們必將堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
我堅(jiān)信我在今天快樂茁壯的成長,我在明天為祖國母親的希望給力我的力量。
成長話題作文600字 篇6
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過了四年的小學(xué)時(shí)光。在這四年的時(shí)光里,有酸、有甜、有苦、有辣,還有一次次的收獲。下面,就讓我來說說這一次次成長的收獲吧!
在一年級(jí)的時(shí)候,我們這些小豆包都特別想像大哥哥大姐姐那樣,戴著紅領(lǐng)巾來上學(xué),終于有一天,我按捺不住自己了,就去問教師:“什么時(shí)候我才能戴上紅領(lǐng)巾呀?”教師笑瞇瞇的說:“入隊(duì)的時(shí)候啊!”哎,可是我們什么時(shí)候才能入隊(duì)呢!在我們一天天的計(jì)算中,終于等到了入隊(duì)的那一天!我早早的就起床了,等待著我們?nèi)腙?duì)的那一刻!耶,我們?nèi)腙?duì)了!我們大聲的呼喊著,太開心了!胸前的`紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒著我,要好好學(xué)習(xí),天天向上,掌握好文化知識(shí),提高自己的道德修養(yǎng),才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
在二年級(jí)學(xué)年末的時(shí)候,我們問教師:“我們是不是明年就可以競(jìng)選大隊(duì)委了呀?”教師說:“是呀”。時(shí)間飛快的把我們帶到了三年級(jí),我們也是中年級(jí)的學(xué)生了,可以競(jìng)選大隊(duì)委了。于是,我就開始了精心的準(zhǔn)備,經(jīng)過自己的努力,終于如愿以償。以前,我總認(rèn)為做大隊(duì)委很威風(fēng),每天可以檢查監(jiān)督別人,但是自己當(dāng)上了才發(fā)現(xiàn),當(dāng)大隊(duì)委不僅僅是威風(fēng),更是一種責(zé)任,這,也許就是成長的收獲吧!肩膀上佩戴的三道杠時(shí)刻提醒著我,我是學(xué)生中的優(yōu)秀代表,我首先要嚴(yán)格要求自己,才能成為其他同學(xué)的榜樣,做好教師的小助手。
我每天都在成長,每天都會(huì)有不同的收獲,通過這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,我懂得了一個(gè)道理,成長就要付出努力和汗水,但與此同時(shí)我收獲了快樂與喜悅!
成長話題作文600字 篇7
新學(xué)期第一天醒來,似乎又長大了不少。
新學(xué)期又有一批初一學(xué)生要進(jìn)入初二了,想起一年前,我大概也像他們一樣么?好奇而興奮的慶祝自己又長了一歲。
現(xiàn)在已是初三的學(xué)生,在一年前也有和我同一樣的心境嗎?
一年過去了,感覺沉甸甸的,或許是因?yàn)橛辛酥锌級(jí)毫Φ木壒省?粗跻粚W(xué)生明媚的笑臉,心中不免會(huì)有許些傷感,還有幾分嫉妒、幾分惆悵。在過半年,我們便要進(jìn)入“最后的沖刺”,然后便到了“黑色七月”。這正如語文老師的.口頭禪。
“又老一歲了!”幽自己一默,然后苦笑,搖搖頭。
(二)
與朋友閑聊,竟談到“化石”上去了。
突然她開玩笑的說:“再過幾十萬年,我們也要和恐龍一樣變成化石了!”
這本是一句戲言,我卻莫名突感悲哀起來。
是的,人生只有短短幾十年而已,比起宇宙,不,地球吧,就只是彈指一瞬而已。
盡管如此,還是有很多無形的東西束縛著你。學(xué)校,成績,名次等等,其實(shí),一生中,真正屬于自己的,無約無束可隨心所欲的時(shí)間,其實(shí)是極少的吧!
但是,我想,所謂的“平凡生活”才是真正的不簡單:為生活而奔波,能頂住層層壓力。他們所有的,一定是“好好生活下去”的意念吧!不屑于平凡人的生活方式,又可以像平凡人那樣生活下去,誰能做到呢?
(三)
如果讓我重回童年而保持現(xiàn)在的思想,會(huì)是什么樣子呢?
我還會(huì)在課堂上看見黑板有一個(gè)錯(cuò)字而大聲提醒老師嗎?
我還會(huì)看見小偷偷錢包就冒著傻氣大聲喊“捉賊”嗎?
我還會(huì)……
不,一切都不會(huì)了。
老師寫錯(cuò)字了,還是別人說好,免得老師丟面子;有人被偷了,也不關(guān)我事;……
突然感到一陣酸酸的、苦澀的滋味。
難道這就是成長?
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