站在講臺上的感覺初中作文

　　星期三上午快放學時，老師叫我們班考試前20名的同學留下來開會。老師讓我們成立一個互助小組；在每個星期五下午第三節課開始進行。互助小組分語數英三科。三個小組，每組一個小組長，去設計方案，我是英語那組的小組長。更倒霉的是還要站在講臺上上課，沒辦法，誰叫報我這組的人數最多呢。正好對著講臺，其他兩位小組長都把這個位置拱手相“讓”給了我。

　　別說上課了，即使在上面讀篇作文，都能讓我崩潰，臺下61雙眼睛盯著我，不緊張才怪。說也奇怪，為什么我在早讀或晚讀帶讀時一點也不緊張。不過，我第一次帶讀時，很恐懼，都鉆到講臺底下去了。后來經過于老師的幾次談話后，我帶讀時也慢慢的不緊張了。應該是習慣了這種氣氛。可上課時，又站在講臺上又是另一種感覺，非常想找個洞鉆進去。不過，還好，上次我們班的英語老師：張sir，有事請假，我幫他代的課，有點經驗，不過，那堂課之后，還好我沒崩潰，在上面給同學代課的那種感覺，說夸張一點，快要把我嚇死，那時我是硬著頭皮去上的。這次又要去給同學們上課。come on！！可別讓自己暈過去。

　　星期五下午的第三節互助課過去了，感覺與第一次上課大有不同。上課時，不會像以前那樣恐懼了。可能是人比上次少了，也可能是有了一次經驗的原故吧。

　　總之，第二次的感覺往往不同，你不去嘗試第二次，永遠也不會知道第二次的感覺。

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