從未走遠初中作文解析

　　作文題：

　　有的人，無論遠近，仿佛總在身邊；有些事，不管大小，始終浮現眼前；有份情，真摯濃烈，時時溫暖我們的心田；有種理，意味深長，常常縈繞我們的腦畔……他們（它們）從未走遠。請以“從未走遠”為題，寫一篇不少于600字的作文。立意自定；除詩歌外，文體不限。

　　點評：

　　看似“好寫”實則難“寫好”。對于今年的中考作文，翟建國表示，作文題難度不高，大多數學生有話可說、有料可寫，不會出現明顯偏差，但要得高分確實不容易，很考驗選材的角度。

　　在翟建國看來，本年作文難易適中。首要，這樣的考察方式學生了解。我市近幾年的作文題都是出題或半出題作文：2012年“眉頭舒展了”，2013年“怠慢腳步”，2014年“我與_____再見時”，本年持續用出題作文，是對以往的連續。相對而言，這也是老師教得多、學生學得好的一種寫作出題方式，不偏不怪。其次，選材空間大。人、事、情、理，無不可寫；舉凡所寫，大多貼題，真是“想偏題都難”。所以這樣“人人有話說”的文題，關于初中結業考察而言，再恰當不過。

　　翟建國剖析說，“人人有話說”未必“人人能寫好”。寫作內容接地氣，但標題自身又與日子言語保持著適度的距離，是一種文學化的表達，引人遐思；“從未”二字，有一定的思辨顏色。配上這樣的文題，資料挑選就有“俗套”“新穎”之別，著作立意就有“淺薄”“深入”之分，措辭用語就有“普通”“精美”之異，更不用說構造是不是勻稱、竅門是不是老練、書寫是不是整齊等非文題要素了。因而，著作能否出彩，要看學生自個的功底，絕非一日之功。咱們有理由相信，在接下來閱卷后的數據計算和剖析中，將可以看到這個文題具有較好的區分度，因為中考究竟仍是一次升學考試。

　　“關于通常的學生來說，立意會有一定的難度。”翟建國以為，這個標題意在引導學生重視日子，提示語中“他們（它們）從未走遠”一句，中考作文，暗示學生從自個了解的內容下手，寫出身邊人、身邊事、所悟理，這是初中寫作需求中“要有真情實感”（“課程標準”需求）、“說真話，抒真情”、“從日子中找‘米’”（教材教學內容）的詳細表現。寫作，即是要表達自個對天然、社會、人生的感受、體會和考慮。本次作文標題，引導學生加強閱覽、豐富人生積累、學會重視日子、表達共同體悟，而這，也恰是寫作教與學的真理。言而總之，本年的中考作文題在審題上沒有妨礙，學生很簡單看得懂，不簡單離題，不過想要出彩獲得比較高的分數，還需要有較強的文字功底。

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