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他是位性格古怪的人初中作文
近來(lái)，本人發(fā)現(xiàn)一性格古怪之人。此人乃本班人士。據(jù)我這個(gè)天才偵探家長(zhǎng)期以來(lái)收集的資料，偵察結(jié)果如下：
姓：與“陳世美”同姓，陳
名：既與經(jīng)緯有關(guān)，又與日本的首都東京有關(guān)，乃東經(jīng)也
全名：陳東經(jīng)
怪異行為：此人愛(ài)在上課之時(shí)發(fā)出怪聲，擾亂視聽(tīng)，也愛(ài)出其不意地做出些“驚天動(dòng)地”的舉動(dòng)。
“驚人”才智：雖然此人有怪異行為，但卻有著很好的數(shù)學(xué)思維，而且較熟悉古往今來(lái)的歷史典故。
“特殊”創(chuàng)舉：此人所創(chuàng)下的記錄已達(dá)4條：
1．一份檢討書(shū)可重寫(xiě)3至4次；
2．去廁所總是帶著一本書(shū)，閱讀時(shí)間長(zhǎng)達(dá)15分鐘（其實(shí)是班主任不讓看小說(shuō)，他只好躲在廁所里看了）。
3．平均每一節(jié)課可打2個(gè)“噪音”呵欠，實(shí)在令人驚嘆！
4．轉(zhuǎn)筆時(shí)可以順著轉(zhuǎn)也可以逆著轉(zhuǎn)。（常人只能順著轉(zhuǎn)）
典型事件：
有一次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師安排大家與同桌練習(xí)對(duì)話。接著英語(yǔ)老師便開(kāi)始點(diǎn)名叫人表演了。前面幾組同學(xué)都講得很不錯(cuò)。“陳東經(jīng)，please!”老師叫道。“啊？什么？誰(shuí)叫我？干嗎？”陳東經(jīng)第一句話便逗得大家捧腹大笑。開(kāi)始表演了，他們互相問(wèn)好后，他的同桌說(shuō)：“May I have any orange juice?”（我能要一杯橙汁嗎？）誰(shuí)知陳東經(jīng)不假思索地說(shuō)了一句：“No money no talking.”（沒(méi)錢(qián)就沒(méi)得說(shuō)。）頓時(shí)教室里一陣哄笑，本偵探的風(fēng)度都被破壞了，笑得直不起身來(lái)。
雖然他這個(gè)人給人一種不太正經(jīng)的感覺(jué)，但也有一些方面很值得本偵探學(xué)習(xí)的。
歷史課上，歷史老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“唐太宗是如何當(dāng)上皇帝的？其中有什么典故？”在這個(gè)時(shí)候，大家無(wú)論如何也想不到陳東經(jīng)會(huì)舉手。于是，他開(kāi)始滔滔不絕地給我們講起了“玄武門(mén)之變”的故事，雖然他講話有點(diǎn)含糊，但大家還是聽(tīng)得津津有味。
除此之外，他還有一個(gè)地方很值得我“信服”的，那就是他一份檢討書(shū)竟能讓人叫他重寫(xiě)三次，你說(shuō)厲不厲害？
各位還想知道更多關(guān)于他的故事嗎？但真是不好意思，本人收集的資料有限，假如大家真想了解他，那歡迎到我班來(lái)！
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