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我最親密的朋友初中作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我最親密的朋友初中作文，希望對大家有所幫助。
我最親密的朋友初中作文1
也許有人會問我，你最親密的朋友會是誰？我會毫不猶豫地回答：“當然是媽媽嘍！”
媽媽，我的朋友，很奇怪吧！那就聽我細細道來。
“叮鈴鈴！”“起床了，洗洗唰唰，吃早餐。”媽媽的聲音從客廳傳來。我做完這些事的時候，剛好經過客廳，只見媽媽坐在沙發上，在看昨天的報紙。媽媽說：“一博正好，昨天的報紙我看完了，你下樓幫我拿一下今天的報紙。”我焦急地反駁說：“不，這份拿報紙的'工作應該是你們大人做的，干什么推到我頭上來了。再說，我們家住的是頂樓，跑上跑下我會支持不住的。”平時不生氣的媽媽，臉上帶著微笑的媽媽，今天卻大發雷霆了，臉上的那一絲絲笑容也抹掉了，她說：“快去，就這一兩步就可以把你累垮？”媽媽的這一句話仿佛是一條閃電劈在了我的身上，傷害了我幼小的心靈，我的眼眶里流露出了無奈，傷心，最后我只能拿上鑰匙，穿上鞋子下樓拿報紙。
一路上我充滿了對媽媽的怨恨。到了信箱的旁邊，我拿出鑰匙插了進去，扭一扭，拉一拉，只見幾份平坦的報紙映入眼簾，我現在恨不得把報紙撕破，但為了不被罵的利益，先放過它一碼。我氣匆匆的上樓了。到了家我已經汗流浹背了。我把報紙一扔就走了，媽媽看見我這樣，心好像碎了，她的眼神充滿了后悔的樣子，看著我遠遠離去。
早晨過后，這一天，我再也沒有跟媽媽說過任何一句話。晚上我躺在床上輾轉反側，心里始終充滿了不爽的感覺。
第二天，我起來的很早，沒有什么好心情。我走近門，聽見爸爸媽媽在門外竊竊私語，只聽他們在說 關于拿報紙的事。媽媽說：“昨天你看見沒有，兒子跑上跑下的多累啊！再跑一次真的會垮的，不如今天你去拿吧！讓一博多睡一會兒。”爸爸說：“看來只好這樣了！原來我只是想讓他從一點一滴的小事中汲取“營養”，讓他有堅強的毅力來完成一件事。沒想到……”聽到這，我才恍然大悟，原來父母是為了我好，我被他們深深的感動了。我沖出房間，爸爸媽媽驚訝地看著我，我說：“爸爸媽媽讓我去拿報紙吧！”爸爸媽媽點了點頭，答應了我。我拿起鑰匙，拿回報紙，已經滿頭大汗了。我笑著說：“沒關系，以后這些工作就交給我吧！”
我雖然很累，但我很快樂，因為我明白了什么叫堅持就是勝利。
難道媽媽不因該是我最親密的朋友嗎？
我最親密的朋友初中作文2
自行車是我最親密的、每天和我距離最近的朋友。
我們已經交往五年了。它是我忠實的助理，從不罷工。每當我肚子唱起“空城計”時，我總是騎著它，及時采購充饑食品。它已經勤勤懇懇為我效勞五個年頭。
當然，我待它也不薄，我當它是我的兄弟，每天對它關心呵護，及時為它擦洗身體。瞧，它在陽光底下閃閃發亮的帥氣樣，我的心里就無比自豪。我最喜歡的就是給它打氣了。媽媽老會在一旁催我：“別打了，夠飽了，快去做作業。”但我大都不肯，只有自認為它吃得夠飽了，才肯放手。由于我對它無微不至的呵護，即使幾年過去了，它還是那么錚亮錚亮的。碰到熟人，我常聽到“自行車剛買的.？”
記得跟它初次接觸是在我五六歲時。當時看到許多大哥哥在路上騎，感覺他們像風一樣，很帥，便吵著也要一輛。從此，我就跟它成了形影不離的好朋友。最初是四個輪的，身上畫著可愛的熊圖案。一有空余，我就把它搬到樓下，跨上它，輕輕踩動踏板，它就緩緩前進。我用力一踩，它就加速。我經常和它玩得汗流浹背，但還樂此不疲。記得有一次由于太興奮，我不停地踩啊踩，車速逐漸加快，最后眼看就要撞上墻了，慌得我不知剎車在哪，只好跳下車，眼睜睜地看著它往墻上撞。車前的漆被碰壞了好幾塊，當時，我眼淚嘩嘩地流下來，我哭著把它推回家，用自己學畫畫的顏料給它補完漆后才停止了哭泣。
我的朋友它還會變身，一會兒成為我的玩具，一會兒成為我的游戲用品。你看我正騎著它練特技呢。我雙手不觸車把，從小區這一頭騎到另一頭。這可真難，有好幾次它故意讓我差點從它身上掉了下來，但那是它在跟我做游戲。瞧，我的朋友夠調皮吧。
難過時，它總是和我作伴。我們一起到院子里兜風，轉悠。有時它也提議，讓我體驗一下極速感覺。這時，它腳上就像踩著風，我閉上眼睛，涼風中我的愁悶瞬間就拋開了。
當然，我們倆也有不開心、生“爭執”的時候。它會和我作對，當我騎得痛快時，它的鏈子突然掉了；有時會無故把一根鐵絲翹起來，扎到我的腳；有時重要的東西放在它后座，它會不夾住，讓東西掉下去……
但不管怎樣，這一點也不影響我們的感情。我真不敢想象如果有一天我失去了它，世界將會變得怎樣。
我最親密的朋友初中作文3
朋友會在你傷心的時候，輕輕地安慰你；朋友會在你煩惱的時候，靜靜聽你傾訴；朋友會在你困難時，盡自己最大的能力來幫助。。。
他身材稍胖，長著一個圓圓的小腦袋，一雙明亮而富有責任感的大眼鏡，一雙強健有力的小手，他就是我最親密的朋友----高文杰。
他是我們的副班長，在班干部中就數他愛“管閑事”。有一次，快要期中考試時，我遲到了，匆匆忙忙來到教室里時，同學們早已在復習了，正趕上班主任有事，他當小老師。當我走進教室里時，他走到我面前，擺出一位老師的樣子，理直氣壯地責問我：“都快期中考試了，怎么你現在才來？你看其他同學都沒遲到，難道你要拖全班同學的后退嗎”我也不甘示弱地回答：“遲到一次有什么關系？又不是期末考試，有必要這樣嗎？”他又朝我命令到：“快坐下來，復習！”我自知理虧只好乖乖地坐下來了。但是我心里很不服氣，自言自語地說：“你又不是老師，多管閑事！”聽到我的話語，他朝我瞪了一下，我心虛了，便認真地復習起來。那次考試，我居然考了95分，這對我來說真是一個天大的奇跡呀！有這樣的成績還真得感謝他，現在回想起來真是感到臉紅。
他不僅在學習上對我愛“管閑事”，還管我行為習慣呢？我記得有一次，下課鈴聲想過，正準備出去玩，他就把我叫住了。我想這下我可沒有什么事讓你管了吧！原來他發現了我的位置上紙屑，叫我撿起來。我大聲地說：“又不是我扔的，干嘛要我撿啊！”他耐心地對我說：“第一，因為紙屑掉在你位置上，第二，你身為這個班級的一員，有沒有責任把我們教室保持干凈。。。”我聽得不耐煩起來，把手一揮，吼道：“我才不撿呢？又不是我扔的，要么你自己撿吧！既然你那么愛管閑事，那你自己撿吧！”他被我氣得滿臉通紅，正不知如何是好的'時候，旁邊的一位同學忍不住插嘴了，對我說：“這紙屑是你扔的，我親眼看到。他是班長，事情很多，連這點小事他都要操心，你還好意思嗎？”被他一說，我羞愧地把紙屑撿起來。還沒來得及跟他聲對不起，他已經開口，希望我原諒他的態度。從那以后，我也養成了不亂丟紙屑的好習慣。
這就是我最親密的朋友，一個愛管我閑事的人，一個我既愛又“恨”的人。
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