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初中作文給自己一個(gè)挑戰(zhàn)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的初中作文給自己一個(gè)挑戰(zhàn)，希望能夠幫助到大家。
毛毛蟲(chóng)若沒(méi)有經(jīng)過(guò)成繭的蛹期，哪能有翩翩飛舞的艷蝶？小獅若沒(méi)有母獅無(wú)情推落山谷，怎會(huì)成為堅(jiān)強(qiáng)的獵食者？孟子云：生于憂患，死于安樂(lè)。如果安于現(xiàn)狀，毛蟲(chóng)永遠(yuǎn)只會(huì)在枝上爬，無(wú)法看到世界的廣大與美麗；如果安于現(xiàn)狀，小獅無(wú)法獵食任何東西，只能依附于母獅；如果安于現(xiàn)狀，安逸的人們將會(huì)陷入被懶惰束縛的深淵。因此唯有努力突破自我，才能使我們更臻完美。
二個(gè)月之前，老師宣布有一個(gè)重要的活動(dòng)─圣誕話劇比賽，這項(xiàng)比賽須用英文來(lái)表演，我們甚至要跟高中部的學(xué)長(zhǎng)、姐一同競(jìng)爭(zhēng)。班上演藝精湛、表演欲望強(qiáng)的同學(xué)紛紛摩拳擦掌，然而，我這種不善用肢體表達(dá)感情的個(gè)性，要上臺(tái)根本是難上青天，但在選角時(shí)，黑板上竟然出現(xiàn)了我的名字。剛開(kāi)始，我只當(dāng)這是一場(chǎng)夢(mèng)，根本沒(méi)這事。當(dāng)我意識(shí)到我是Marley(劇中角色名)時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始在試臺(tái)詞了，這一切發(fā)生的太快，腦袋如當(dāng)機(jī)似的，遲遲無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，但卻又寫(xiě)實(shí)呈現(xiàn)在我眼前。
Marley是一只鬼，生前為一毛不拔的守財(cái)奴，死后因?yàn)檫^(guò)于吝嗇，所以背負(fù)沉重的代價(jià)。這種角色設(shè)定，與我真實(shí)性格：樂(lè)觀、凡事保持正向心態(tài)是天壤之別。但為了完美詮釋這個(gè)角色，以彌補(bǔ)我不佳的演技，于是：欣賞相關(guān)影片以修正肢體動(dòng)作的呈現(xiàn)；查閱相關(guān)書(shū)籍以揣摩劇中情緒的表達(dá)。然而，第一次的彩排，舞臺(tái)仍舊像是令人戰(zhàn)栗的斷頭臺(tái)，踏上舞臺(tái)的那一刻，隨即扼殺我之前所做的所有努力。有別于其它角色，這是一個(gè)要將情緒推到最高點(diǎn)的要角，必須成為一出戲的第一個(gè)轉(zhuǎn)承點(diǎn)，傳達(dá)出想要彌補(bǔ)生前過(guò)錯(cuò)的悲愴。但我越想要演的好，施加給自身之壓力，就更使我演技笨拙，不自然感，油然而生。導(dǎo)演指導(dǎo)我要放開(kāi)，而我也在探尋那埋藏深處的表演欲，可惜注入的熱情不夠啊！
直到某一次排演時(shí)，我下定決心放手一搏，把這些日子累積下來(lái)的壓力，化為深不可測(cè)的怨恨：奮力營(yíng)造憂郁、懊悔的念頭；竭力使自己沉浸在恐懼的氛圍之中。在演出時(shí)發(fā)出悲痛的呻吟震懾臺(tái)下的導(dǎo)演及技術(shù)指導(dǎo)，甚至連我自己都被嚇到了，啪！啪！啪臺(tái)下發(fā)出掌聲，為我的努力喝采。正式演出當(dāng)天，更成功地把氣氛推到最高點(diǎn)，霎時(shí)陰沉、詭譎、懊悔充滿全場(chǎng)，一舉手、一投足，都散發(fā)著令人顫栗的氣息，當(dāng)我站上舞臺(tái)的那一刻，我成功地詮釋出這個(gè)角色，此刻我就是Marley。
從一開(kāi)始的羞怯，到后來(lái)的勇敢表達(dá)，中間雖然經(jīng)過(guò)一段掙扎，但這是我的一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)挑戰(zhàn)。也許我本來(lái)不適合演戲，就像蜜蜂一樣一開(kāi)始被判定以它們的這種身型及翅膀大小不可能會(huì)飛！但機(jī)會(huì)是給任何準(zhǔn)備好的人，無(wú)論有沒(méi)有那天賦，努力絕對(duì)可以讓人精益求精，現(xiàn)在我終于明白：每個(gè)人都有無(wú)限的可能，只要與汗水與勇氣扶持，我就能展翅翱翔，升華到另一個(gè)境界。此刻的我無(wú)畏地告訴自己：適時(shí)的給自己一個(gè)挑戰(zhàn)吧！
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