初中憤怒與惋惜作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的初中憤怒與惋惜作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　當我讀完《圓明園的毀滅》這篇課文以后，我心中的怒火實在壓制不住了，無比的惋惜占有著我全部的心靈!

　　人們常說：“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!”其實，一開始我并不覺的有這么嚴重，但是，在我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章以后，我終于感到了人們為什么這樣說。英法聯軍為什么被我們中國人視為仇人!圓明園是我們享譽世界的園中之園，是一座舉世聞名的皇家圓林，也曾是我們中國人的驕傲。可是，就在這可怕的日子里——1890年10月6日，整個圓明園就在英法聯軍的一把把大火中，化成了一片灰燼!

　　“有一天，兩個強盜走進圓明園，一個搶了東西，一個放了火。仿佛戰爭得了勝利了便可以從事搶劫了……在歷史的面前，這兩個強盜，一個叫法蘭西，一個叫英吉利。”雨果說的一點也不錯，是這兩個無恥的強盜把我們這凝聚了近一百五十年的智慧結晶搶走了!是這兩個無恥的強盜把我們中華民族的璀璨文明搶走了!是這兩個無恥的強盜把我們歷代的文物搶走了!是這兩個無恥的強盜把我們……搶走了!!

　　我把書合上了，我便不禁想起了我們中華民族曾經受過的屈辱。抗日戰爭時期的日本人的“三光”政策是多么地殘忍!搶光!殺光!燒光!這一個個可怕的字眼卻在敵人的眼中算不了什么。不光“三光”政策使人氣憤，那一個個拍賣會豈不是更讓人氣憤?我們中華民族的東西，卻被其他國家拍賣，這都是侵略者的罪惡!

　　雖然戰爭掠走了圓明園昔日的輝煌，但是，英法聯軍的罪惡卻一直留在我們中華民族永不屈服的心中!圓明園中那一根根殘柱正是激勵我們勵精圖治的旗幟。

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