初中生活作文

時(shí)間：2022-09-03 12:59:48 初中作文我要投稿

關(guān)于初中生活作文合集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的初中生活作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于初中生活作文合集7篇

初中生活作文篇1

　　童年，猶如一個(gè)巨大的藏寶箱，里面裝了數(shù)不清的童年的“珍珠”，現(xiàn)在，就讓我拿出一顆最“逗趣”的來(lái)看一看吧！

　　“哈哈哈哈……”至今，我也沒(méi)有忘記爸爸媽媽那“諷刺”意味濃烈的笑聲，說(shuō)起這笑聲的由來(lái)，那還要看看六年前的我都干了什么“好事”。

　　六年前，我剛滿(mǎn)六歲，那時(shí)我的家里還有一只活潑可愛(ài)的小白狗。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)小白狗的嘴邊長(zhǎng)了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，不由得好奇：為什么狗會(huì)長(zhǎng)胡子呢？這多難看呀！讓我來(lái)給它“變變身”吧！

　　說(shuō)罷，我就拿起了剪刀，在小白狗的.嘴邊剪了好長(zhǎng)時(shí)間，但小白狗似乎不怎么情愿，左晃晃，右晃晃，害的我剪了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)剪出什么成果來(lái)，后來(lái)，我上網(wǎng)查閱了資料，評(píng)論里都說(shuō)用剃須刀最好。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)想那么多，順手就拿起爸爸平日里用的剃須刀，三下五除二就把小白狗的胡子剃了個(gè)精光。

　　完事之后，我抱著被我剃了胡子的小白狗在家看電視，不時(shí)還出現(xiàn)了一些狗狗的照片，當(dāng)時(shí)幼小的我根本不知道電視里的狗狗和人都是被“美化”過(guò)的，所以狗沒(méi)有胡須，就這樣，我還得意地對(duì)小白狗說(shuō)：“看到了吧，要不是我，你還沒(méi)它們好看呢！”

　　就這樣我一直等到爸爸媽媽回來(lái)，等他們一開(kāi)門(mén)，我立馬上前去炫耀我的“功績(jī)”，本想獲得一番贊美的，可誰(shuí)知，迎來(lái)的卻是忍俊不禁。

　　自此之后，我再也不會(huì)亂動(dòng)我的小白狗了，因?yàn)榫褪沁@件事情，小白狗不理我了兩個(gè)星期！

　　小時(shí)候就是這樣，小小的一件事也可以把我們逗得哈哈大笑，這大概就是小時(shí)候我那僅有的稚氣吧。

初中生活作文篇2

　　繽紛五彩的童年生活，一眨眼就過(guò)去了。朝我們走來(lái)的，是充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)快樂(lè)的初中生活。懵懵懂懂的你，準(zhǔn)備好了嗎？

　　微風(fēng)拂面，初中生活從這一刻就開(kāi)始了。

　　踏著輕盈的步伐，來(lái)到了“廣昌二中”的門(mén)口。那幾個(gè)字蒼勁有力，表示著“二中”會(huì)永遠(yuǎn)輝煌下去。走進(jìn)校門(mén)口，一幢高樓立在我眼前，是那么高，那么高。我往左邊看了看，往右邊看了看，兩旁都是公告欄，它記錄著學(xué)生們的進(jìn)步；記錄著學(xué)生們的熱心；記錄著學(xué)生們的.每一次的成長(zhǎng)。

　　我走上了樓梯，兩旁都是花壇。一面紅旗直立在樓梯口，它在空中飛舞著。接著，我看了看分班情況，就興沖沖地跑上樓。

　　走進(jìn)七年級(jí)八班，一雙雙眼齊刷刷地看著我，有點(diǎn)兒不好意思。我坐在了那個(gè)空缺的位置上，環(huán)顧了四周。女生都非常文靜，男生也如此。冥冥之中，總覺(jué)得書(shū)香飄逸在教室當(dāng)中，使人陶醉。

　　第一節(jié)課是班主任語(yǔ)文老師上。語(yǔ)文老師邁進(jìn)教室的第一步，我們就停止了所做的一切。她是一位40~50歲的教師，短短的頭發(fā)，看起來(lái)很慈祥。她滔滔不絕地說(shuō)著對(duì)學(xué)生的要求以及怎樣做人。她很有學(xué)問(wèn)，我們不得不心服口服。

　　第二節(jié)課是數(shù)學(xué)老師上。他邁進(jìn)教室的第一步，就有點(diǎn)嚴(yán)肅卻又有點(diǎn)慈祥，說(shuō)不出的滋味。老師大概有56歲，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很幽默。他幽默地講著對(duì)學(xué)生的要求（每位老師首堂課都如此）。

　　第三節(jié)課是英語(yǔ)老師上。英語(yǔ)老師邁進(jìn)教室的第一步，就莫名地有種端莊而不失大氣的神態(tài)。她是一位32歲的老師。頭發(fā)有點(diǎn)兒長(zhǎng)，戴著一副眼鏡，很年輕。她給我們講了有趣的英語(yǔ)，我們很喜歡她。

　　當(dāng)然，還有生物學(xué)老師，政治老師，歷史老師，地理老師。講三天三夜都講不完。

　　這些同學(xué)，將陪伴我三年；這些老師，將教育我們?nèi)辏贿@所學(xué)校，將包容我三年。三年，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，均不知三年后是什么樣。但我深知，他們是我初中生活必不可少的。

初中生活作文篇3

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，一群，相聚在一起就是緣分！家人，朋友，同事，不要等到失去了才去珍惜！一生何其短暫，是這些人成就了我們的生活，卻又因生活我們分分合合！不是我們不想相聚，只是我們天南海北。

　　珍惜在一起的每一秒，生命便多了點(diǎn)意義！不求以后相逢，只求曾經(jīng)向擁！

　　無(wú)論是嬉笑，還是吵鬧，都是我們生活中的`元素。開(kāi)心了，我們就盡情釋放，不去想明天會(huì)怎樣。難過(guò)了，我們就相互安慰。生活會(huì)更美好！

　　長(zhǎng)大了，多了焦慮，多了生活、生存的羈絆！長(zhǎng)大了，我們便畏懼了很多很多，也因?yàn)檫@些我們失去了太多太多！百年后再去回想，錯(cuò)！不是錯(cuò)！對(duì)，卻讓我們留下了淚！

　　想想那些誤會(huì)，我們便多了幾分笑意！當(dāng)年怎會(huì)這樣呢，嘿嘿！想想那些感動(dòng)，便會(huì)流下幸福的淚花！幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩！曾經(jīng)兒時(shí)的玩兒伴，你還記得嗎？曾經(jīng)年少的同學(xué)你還記得嗎？是什么讓他們相見(jiàn)便喜極而泣！是生活，是記憶！沒(méi)有糾葛就沒(méi)有記憶！我感謝這些我們的回憶！

初中生活作文篇4

　　初中生活，已成為回憶，面對(duì)高中生活，我們?cè)阢裤剑貞浽谀X海里，揮之不去，卻也成為了我們?cè)阢裤铰飞系膭?dòng)力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過(guò)的日子，有太多的悲歡離合。

　　三載春秋，一晃而過(guò)，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時(shí)的我們，我們?cè)趧e人背后的小動(dòng)作，我們會(huì)搭幫結(jié)派，針對(duì)某某同學(xué)。有一年，我們過(guò)去了，這時(shí)的我們，長(zhǎng)大了一歲，是的，我們團(tuán)結(jié)了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對(duì)的對(duì)象，我們會(huì)對(duì)班主任接電話(huà)的動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們會(huì)對(duì)老師批評(píng)我們而憎恨，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)整蠱老師。到了初三，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們會(huì)比以前更加團(tuán)結(jié)，對(duì)老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過(guò)了從懵懂到成熟的日子。

　　那是初一的'我們，一個(gè)下午，因?yàn)榈诙焓俏逅那嗄旯?jié)，我們要準(zhǔn)備節(jié)目，我們需要大掃除，我們?nèi)ヌ优埽瑢?duì)班長(zhǎng)說(shuō)壞話(huà)，會(huì)不理班長(zhǎng)，那時(shí)的我們多么可笑，多么幼稚。還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們?nèi)嘁黄痱_英語(yǔ)老師，讓他在操場(chǎng)上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂(lè)”老師笑了，那時(shí)的我們邁向了成長(zhǎng)。

　　初三了，經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學(xué)習(xí)，老師一直鼓勵(lì)著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話(huà)，三年了，是時(shí)候分開(kāi)了，那時(shí)的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見(jiàn)面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開(kāi)校園的一個(gè)腳印。

初中生活作文篇5

　　從我們出生的那一刻起，生活就來(lái)到了我們身邊。他讓我們開(kāi)心，讓我們傷心，讓我們成長(zhǎng)，讓我們感受愛(ài)的滋味。直到我們死去的那一刻，生活就不在伴隨著我們，他走了。生活是我們最真誠(chéng)的伴隨著，直到我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的`生命之旅。所以，我們要感恩生活。

　　感恩生活，感恩他給予我們快樂(lè)。每當(dāng)我們?cè)谠褐刑K，踢毽子，做游戲，踢球……的時(shí)候，你是否想到過(guò)是誰(shuí)給予了你歡樂(lè)？是生活。所以，我們要感恩生活。

　　感恩生活，感恩他給予我們學(xué)習(xí)的時(shí)光。每當(dāng)我們坐在教室里聽(tīng)老師給我們數(shù)學(xué)王國(guó)的事時(shí)，聽(tīng)老師講述漢字的奧秘時(shí)，聽(tīng)老師講述異國(guó)風(fēng)采時(shí)……你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些美好的時(shí)光？是生活。所以，我們要感恩生活。

　　感恩生活，感恩他給予我們探索發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們走進(jìn)科技館感受現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)科學(xué)博物館探索生命的奧秘時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)歷史博物館體會(huì)我國(guó)悠久歷史的博大精深時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)沙漠、戈壁、草原、湖泊探索大自然的秘密時(shí)……你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些探索發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)？是生活。所以，我們要感恩生活。

　　感恩生活，感恩他給予我們幫助他人的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們走進(jìn)敬老院給老人帶來(lái)歡笑時(shí)。當(dāng)我們遇到街邊的乞丐給他們零花錢(qián)時(shí)，當(dāng)我們送生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室時(shí)……你是否想過(guò)是誰(shuí)給予了你這些幫助他人的機(jī)會(huì)？是生活。所以，我們要感恩生活。

　　是生活，帶給了我們歡樂(lè)，悲傷，經(jīng)歷，記憶……所以，我們要感恩生活。

初中生活作文篇6

　　其實(shí)，我們之所以生活在這個(gè)社會(huì)中，不是因?yàn)閯e的，正是因?yàn)樽约骸Ｋ晕覀儾环猎囍ト谌脒@個(gè)社會(huì)，品味生活，感受身邊的人，身邊的事帶給你的美好與快樂(lè)。

　　昨天一天都奔波在風(fēng)塵苦旅當(dāng)中，但最最辛苦的時(shí)候還要屬于下午了。下午剛剛從成都回來(lái)，在家里還沒(méi)有好好地歇一口氣，我就和我媽說(shuō)，我要去理發(fā)，然后她給了我20元，我也就順理成章的拿去給理發(fā)店“充數(shù)”去了。

　　我走進(jìn)一家離我家不遠(yuǎn)去的一個(gè)叫“世紀(jì)匠人”的理發(fā)店，那家店看上去還是挺華麗的。給我洗頭的，是一位年輕漂亮的姐姐（我實(shí)在不知該怎么稱(chēng)呼她，也不知道“姐姐”這個(gè)稱(chēng)呼是否得體），她的動(dòng)作很嫻熟，讓我感覺(jué)到在她們培訓(xùn)之前的辛苦。她并不算冷淡，但也不是太熱情，不過(guò)她很在意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，時(shí)不時(shí)會(huì)問(wèn)我“水溫合適嗎？”或者是“這個(gè)力度還行吧？”等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題。我一直答應(yīng)著“合適”、“嗯。”，也對(duì)她的服務(wù)很滿(mǎn)意。只不過(guò)后來(lái)我擔(dān)心我的錢(qián)是否帶夠，于是我就問(wèn)她：“你們店里一般洗剪吹要多少元？”她說(shuō)是30元，我當(dāng)時(shí)就有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，怎么能這么貴呢？別的店也是這個(gè)價(jià)嗎？哎，我心里都涼了半截，走錯(cuò)店了。

　　當(dāng)時(shí)我的錢(qián)沒(méi)帶夠，她還說(shuō)了可以用、支付寶、微信等方式支付，可是這些我都木有，所以我才和她委婉的解釋道：“我家離這里很近，等會(huì)兒一定把錢(qián)補(bǔ)給你們。”不過(guò)她也并沒(méi)有因此而怠慢我，依舊很用心地在給我洗頭。這家店洗頭，一般都是15分鐘左右的時(shí)間，雖說(shuō)時(shí)間有點(diǎn)久，不過(guò)她也時(shí)不時(shí)地給我按摩，我覺(jué)得很舒服。

　　洗完頭后，也是一位很年輕的一個(gè)哥哥給我理發(fā)，他穿著很炫酷，有一種非主流的感覺(jué)，頭發(fā)造型也很有特色。我曾經(jīng)以為他也是成都的，但是經(jīng)了解后才發(fā)現(xiàn)他是西昌人，在給我剪頭發(fā)時(shí)，他還問(wèn)我有沒(méi)有去過(guò)西昌，我忙說(shuō)沒(méi)有，其實(shí)心里在想，要是能去的話(huà)該多好。

　　“火把節(jié)總聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？火把節(jié)是我們那邊的。”他很熱情地說(shuō)著，我也很熱情的聽(tīng)著。我覺(jué)得我和他挺投緣的，于是跟他很聊得開(kāi)，并沒(méi)有把他當(dāng)外人。

　　我：“你20了還是30歲了？”

　　他：“你看我像30歲的人嗎？我是95年的。”

　　然后我開(kāi)始計(jì)算他的`年齡，發(fā)現(xiàn)他還是很年輕的。（至少比我想象中的年輕）

　　他：“那你呢？”

　　我：“14歲。”

　　他感慨道：“好小啊，感覺(jué)跟你比起來(lái)我顯得好老。”

　　我說(shuō)：“還有比我更年輕的。”

　　他調(diào)侃道：“那照你這么說(shuō)，我豈不是更老咯，叫我情何以堪？”

　　頓時(shí)我被他的幽默所感染了，便笑了起來(lái)。他又轉(zhuǎn)移話(huà)題：“你們這個(gè)假期是不是要補(bǔ)課啊？”

　　我說(shuō)：“是啊，學(xué)校里補(bǔ)，補(bǔ)習(xí)班也要補(bǔ)。”

　　他說(shuō)：“感覺(jué)好辛苦啊，我以前特別煩什么補(bǔ)課的了。”

　　我又解釋?zhuān)骸拔沂亲栽傅摹！?/p>

　　后來(lái)他問(wèn)我：“為什么想要把頭發(fā)剪短呢？”

　　我回答說(shuō)：“覺(jué)得頭發(fā)太長(zhǎng)了，本來(lái)也想留長(zhǎng)發(fā)的，但是太漫長(zhǎng)了。”

　　他一邊給我剪掉頭發(fā)一邊聽(tīng)我說(shuō)著，然后他又分享關(guān)于他的看法：“留長(zhǎng)發(fā)是很痛苦滴，看我這么久才留這么一點(diǎn)。”他便指著他頭頂上的那撮不深不淺的毛發(fā)說(shuō)著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示默許。

　　不久后，我問(wèn)道：“你說(shuō)你是西昌人，那為什么要來(lái)成都呢？”

　　他很耐心且溫柔地說(shuō)：“因?yàn)椴幌朐谖覀兡莻€(gè)小城市待啊？”

　　“那里沒(méi)有成都大？”

　　“當(dāng)然沒(méi)有成都那么大了。”

　　原來(lái)我覺(jué)得成都算小了，但是其實(shí)成都是個(gè)大城市，它具有別的城市沒(méi)有的魅力，不然怎么會(huì)吸引很多來(lái)自全國(guó)各地乃至世界的游客呢？

　　我很少來(lái)理發(fā)店理發(fā)，因?yàn)槲壹依锏哪棠陶f(shuō)，去外面理發(fā)還不如她給我剪來(lái)得快呢！其實(shí)在我的慨念里，去外面剪和在家里剪完全是兩回事，前者是細(xì)心，后者是省快。但是這次去理發(fā)店我感慨萬(wàn)千，如果真的在家里剪，也許我也就不會(huì)遇見(jiàn)這么熱情的哥哥，也不會(huì)見(jiàn)識(shí)到這家理發(fā)店的“認(rèn)真至上”和“顧客至上”的服務(wù)態(tài)度。也不會(huì)深刻地體會(huì)到，原來(lái)這個(gè)社會(huì)里的人并不是大家所言的苛刻，更不會(huì)體會(huì)到這些平凡的人帶給我的快樂(lè)。他們是信任顧客的，當(dāng)我說(shuō)我沒(méi)有帶夠錢(qián)時(shí)，他們相信我一定不會(huì)臨陣脫逃、當(dāng)一個(gè)不守誠(chéng)信的人。他們也讓我懂得，身處在外不一定要戒備森嚴(yán)，因?yàn)橛钪嬷刑幪幎际俏覀兊牡苄郑覀兩钤谕粋€(gè)星球，共同享受著陽(yáng)光的沐浴，共同欣賞這世間的萬(wàn)千變幻，共同呼吸著新鮮的空氣，為什么要把別人當(dāng)做陌生人了呢？大人都說(shuō)不要跟陌生人搭訕，因?yàn)槟悴恢浪麄兒J里賣(mài)的是什么藥，可是，如果人人都只是沉默的話(huà)，這個(gè)世界，會(huì)變得孤獨(dú)起來(lái)，因?yàn)槲覀兌荚谔颖埽忾]在自己的世界中，感受不到外界的美好。任何事自然是有好有壞，但是一切都要往好的地方去想，讓自己的心態(tài)好起來(lái)！大家都是一家人，我們都是這個(gè)社會(huì)的成員，我們都是朋友！

　　跨過(guò)交往的障礙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界！一個(gè)全新的社會(huì)！一個(gè)全新的生活！一個(gè)全新的自己！

　　原來(lái)，我并沒(méi)有走錯(cuò)店啊！

初中生活作文篇7

　　三年過(guò)去，也許是快樂(lè)加速了時(shí)間的流逝。回憶起剛步入初中的情形，好像是發(fā)生在昨天的事。

　　初一。總是對(duì)一切事物充滿(mǎn)好奇，總是充滿(mǎn)稚氣。剛步入初中，一切事物都是新的。向新生的嬰兒，用純真的雙眼觀察著身邊的每一件事。那時(shí)，見(jiàn)人就交朋友。“你是從哪來(lái)的”“我是**來(lái)的，你呢？”人后就一起牽著手，走在陌生的.新學(xué)校里。初一的課程很豐富，也很簡(jiǎn)單。上每一節(jié)課大家都激情四射的。初一，就像是一張白紙，沒(méi)有好，差生之分。沒(méi)有鉤心斗角，也沒(méi)有老師的另眼相看。那時(shí)的我們很天真。

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