[通用]初中生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的初中生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　下面就由我來(lái)給大家詳細(xì)講述下我精彩的寒假生活。

　　第一大看點(diǎn)：購(gòu)買(mǎi)年貨

　　春節(jié)嘛!當(dāng)然要在家里吃飽飽、睡好好，不買(mǎi)年貨怎么行？順便再給家里的東西“更新”一下!說(shuō)干就干，目標(biāo)--好多多超市!道具--500元鈔票，人員--我家的四口人，let’sgo!來(lái)到超市，我拉來(lái)購(gòu)物車(chē)，爸爸急忙奔向飲料區(qū)，弟弟跑到玩具區(qū)，媽媽走到衣服去，于是我一下跑東跑西，一下跑南跑北，可把我給累壞了!看來(lái)，推購(gòu)物車(chē)的人，還要有個(gè)能跑馬拉松的身體!只見(jiàn)弟弟朝我跑來(lái)，跑到購(gòu)物車(chē)旁，“嘩啦”一下把手上的玩具塞到車(chē)?yán)铮�我看了看，�?玩具熊？電動(dòng)小車(chē)？小鼓？這么多玩具？一個(gè)就要二三十塊的，足足有五六個(gè)玩具!這還不夠，媽媽向我們緩緩走來(lái)，手里一堆花花綠綠的，好像嘴里還喊著：“喂!等等我!”等她到我們這兒時(shí)，滿(mǎn)頭的汗珠呢……“這個(gè)，白襯衫!”“這毛衣好貴的!不過(guò)很暖和。”“皮大衣不錯(cuò)的，不信你瞧瞧。”媽媽興奮地向我們介紹著。“喂!董一晨!我來(lái)啦!”老爸來(lái)了!他把手上捧的全部小心翼翼地放進(jìn)車(chē)?yán)铮�都什么東西？豆奶、啤酒、紅酒、雪碧、橙汁……琳瑯滿(mǎn)目，加上媽媽的、弟弟的，手上起碼有400塊錢(qián)跟我們88了……

　　第二大看點(diǎn)：除夕之夜

　　除夕夜可是最好玩兒的了!有壓歲錢(qián)，還有好吃的美味菜肴，絢爛的煙花，喜慶的聯(lián)歡會(huì)，簡(jiǎn)直是享受啊!除夕晚上，紅彤彤的炒蝦，熱氣騰騰的小雞燉蘑菇，清涼的拌黃瓜……布滿(mǎn)整個(gè)桌子。菜上完了，一家人其樂(lè)融融的聚在一起，津津有味的講著今年遇到的趣事兒和明年的打算，有時(shí)候，出個(gè)笑話逗一逗，有趣極了!這不，我給你看“錄像”：爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“明年，我對(duì)董一晨有個(gè)新要求，成績(jī)95分以上，50塊錢(qián)給你，怎么樣？”“抗議!才50!”我跺跺腳。“哈哈哈……”爺爺笑了。弟弟頑皮地、生疏地用筷子夾起一片香腸，一不小心又掉進(jìn)了盤(pán)子里，他不知道，他又要被“涮”了：“濤銘，你太‘差勁’啦!該練練了。”姑姑捂著嘴，一邊笑一邊說(shuō)。我哈添油加醋地說(shuō)到：“你難道不會(huì)用筷子嗎？呵呵……”弟弟臉紅了，剩下我們一臉尷尬……到了重頭戲了!姑姑說(shuō)：“拱著手，說(shuō)‘恭喜發(fā)財(cái)’，我們就給紅包。”“對(duì)，給紅包。”眾人說(shuō)。“濤銘，看姐姐怎么搞。”姑姑說(shuō)。我無(wú)奈，只好拱著手：“恭喜發(fā)財(cái)--”姑姑說(shuō)：“這還不錯(cuò)。”“還沒(méi)完呢!恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)!”我說(shuō)。“啥？”

　　第三大看點(diǎn)：拜年

　　新年去拜年，理所當(dāng)然嘛!今年多多拜年，明年好運(yùn)多多，今年家里收到壓歲錢(qián)1500元，我要去多串串門(mén)，當(dāng)然還有我那死對(duì)頭--表哥。我換上新衣服，和爸爸媽媽朝第一個(gè)目標(biāo)--外婆家出發(fā)。到了那里，我就恭恭敬敬地說(shuō)：“外公外婆舅舅舅媽新年快樂(lè)!小表妹新年快樂(lè)!”小表妹好像聽(tīng)見(jiàn)我的`祝福，“咯咯”地笑了起來(lái)。在外婆家，我拿到了上百元的壓歲錢(qián)，哈哈……接下來(lái)，就是去--姑姑家了。我們坐著轎車(chē)，來(lái)到姑姑居住的房間，打了招呼并拜了年，接下來(lái)就是我和弟弟的“找寶物”時(shí)間了!不瞞你說(shuō)，“找寶物”就是去姑姑家找吃的、玩的，有好東西就帶回家，這可是我弟弟的看家本領(lǐng)呢!在姑姑家待了幾個(gè)小時(shí)，我們出發(fā)去叔叔阿姨家了……

　　寒假生活最美好的就是春節(jié)前夕了。春節(jié)不用做作業(yè)，有壓歲錢(qián)，樂(lè)趣多多。

　　這個(gè)寒假生活我度過(guò)得很開(kāi)心，它絢爛多彩，它各式各樣，它在我的人生道路上成為了一顆璀璨的明珠!

初中生作文 篇2

　　初中校園生活，我并不陌生，怎么說(shuō)都經(jīng)歷了3年。

　　假如讓我寫(xiě)一篇關(guān)于生活錄的小說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，我必定以初中校園生活為題材。根據(jù)我在初中生活中的微妙小事記憶，串連起來(lái)，再加上校園內(nèi)的美麗風(fēng)景。這毫無(wú)疑問(wèn)便是一篇完美的生活錄小說(shuō)。

　　前些天，我回到了我的初中母校。

　　一進(jìn)校門(mén)，初中生活的感覺(jué)回來(lái)了。然而，這只是一種感覺(jué)。雖然還是那樣真實(shí)，親切，但這已經(jīng)成為過(guò)去。這里只留下我淡淡的痕跡。

　　這里的一草一木，我還是記得那么的清晰。綠色的草，紅。白。藍(lán)的花，它們都勃勃生機(jī)，愈發(fā)朝氣。

　　抬頭仰望教學(xué)樓，那熟悉的窗簾印在眼前。窗簾上那蝴蝶栩栩如生。突然，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲在我的腦海里涌現(xiàn)。那讀書(shū)聲使我陶醉，我舉步走上曾經(jīng)在那學(xué)習(xí)的教室。那熟悉的座位出現(xiàn)在我的眼簾。那座位留下我淡淡的'痕跡。

　　不由得想起了周?chē)�的同學(xué)，上課時(shí)分，同學(xué)們踴躍回答問(wèn)題，而我只是靜靜地看著同學(xué)們的語(yǔ)言表演。那時(shí)，我總有些淡淡的憂傷。下課時(shí)分，我們總是有說(shuō)有笑，談?wù)撊松�，瞎編笑話，討論�?wèn)題，其樂(lè)融融。

　　更使我難忘的是我的老朋友。

　　初中生活難以忘卻的是因?yàn)橛辛伺笥阎�間的友誼。相互幫助，相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)成了永恒友誼的基礎(chǔ)。

　　我原本是一個(gè)比較內(nèi)向的人，朋友雖然不少。但能稱(chēng)的上是真正的卻也只是那么寥寥的幾個(gè)而已。正是因?yàn)橛辛诉@幾個(gè)朋友，我才逐漸變的開(kāi)朗，不再是以前沉默寡言的我。

　　這要?dú)w功于一位天真，活潑兼可愛(ài)，還略帶 “神經(jīng)” 的老友。

　　然而，這樣的生活已成為過(guò)去式了。

　　真懷念初中時(shí)的生活，這樣的生活在高中已經(jīng)感覺(jué)不到了。

　　真懷念初中生活啊！如果給我一道穿越回到過(guò)去的時(shí)空隧道，我愿回到初中！！！

　　難忘的初中生活學(xué)生作文2

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)地，我已在口鎮(zhèn)中學(xué)度過(guò)了三年。這三年對(duì)我來(lái)說(shuō)是精彩的，是讓我難以忘懷的。

　　還記得，剛邁入這所學(xué)校的第一步時(shí)，我心里非常緊張：我又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的環(huán)境，又要結(jié)識(shí)許多新同學(xué)。初一時(shí)，也許是因?yàn)槲覍?duì)新環(huán)境不適應(yīng)，也許是因?yàn)槲疫�未融入這個(gè)大集體，因而感到很焦慮，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣。成績(jī)下滑、思念父母……許多問(wèn)題環(huán)繞著我，我被困在其中而難以自拔。

　　漸漸地，我終于對(duì)這里逐漸適應(yīng)起來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多新的知心朋友，也適應(yīng)了老師的教學(xué)方式，思家心情也不那么強(qiáng)烈了，許多問(wèn)題也都迎刃而解。我開(kāi)始用欣賞的眼光來(lái)看待周邊的事物。班主任的親切與幽默、任課老師的耐心與負(fù)責(zé)、同學(xué)們的幫助與互動(dòng)，無(wú)不讓我感覺(jué)到舒適、溫暖。

　　在十一班里一待就是三年。這三年里，與家人聚少離多，唯有同學(xué)和老師與我朝夕相伴，不免產(chǎn)生了深厚的感情。所以，當(dāng)今年聽(tīng)說(shuō)要分班時(shí)，我心里不免有種失落感。三年啊，和我相處了三年的同窗好友就要分開(kāi)了，怎能不讓人難過(guò)呢？升入初四，我被分到了初四十班。當(dāng)我踏進(jìn)班級(jí)的`那一剎那，出現(xiàn)在我面前的是一張張陌生的面孔，當(dāng)然其中也有幾名我認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

　　好在我的適應(yīng)能力有所提高，我很快就認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，彼此相處得很融洽。雖然剛進(jìn)入新班級(jí)不到兩個(gè)月的時(shí)間，但我領(lǐng)會(huì)到了同學(xué)們的幽默與純真、關(guān)愛(ài)與幫助，我很快就喜歡上了這個(gè)班級(jí)、這個(gè)班的同學(xué)，以及苦心教誨我們的老師們。

　　我在這所學(xué)校里生活、學(xué)習(xí)，感受到了我校取得的業(yè)績(jī)與榮譽(yù)，“市規(guī)范學(xué)校”、“省規(guī)范學(xué)校”等，讓我感到非常榮耀。我現(xiàn)在已是一名初四的學(xué)生，是畢業(yè)班的同學(xué)，馬上就要中考，也意味著我即將離開(kāi)這里。我會(huì)努力、拼搏、奮斗，爭(zhēng)取給我校再添一點(diǎn)榮光。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所教給我更多知識(shí)，給我許多抹不掉的珍貴回憶的母校。

初中生作文 篇3

　　無(wú)論我們離家有多久，無(wú)論我們地位有多高，無(wú)論我們貧窮還是富有，最難割舍的是家鄉(xiāng)情懷，最難忘卻的是家鄉(xiāng)山水，最想吃到的是家鄉(xiāng)飯菜，最想聽(tīng)到的是鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻，最想做到的是能為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　家鄉(xiāng)的一草一木，一花一樹(shù)都太過(guò)美麗，我竟不知該用怎樣的辭藻來(lái)描寫(xiě)出屬于家鄉(xiāng)的獨(dú)特的美。

　　我的家鄉(xiāng)沒(méi)有沙漠下暴雨的奇觀，沒(méi)有大海親吻鯊魚(yú)的浪漫，沒(méi)有一望無(wú)際的大草原，也沒(méi)有高聳入云的.大雪山……我的家鄉(xiāng)有的只是一望無(wú)邊的大平原、被稱(chēng)為“圣人條”的子午嶺以及有“千溝萬(wàn)壑”之稱(chēng)的黃土高原。沒(méi)錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)就叫做――慶陽(yáng)。

　　我的家鄉(xiāng)有許多別稱(chēng)，其一名曰“岐黃故里”，據(jù)《史記》記載，人文始祖軒轅黃帝在此地與中醫(yī)鼻祖岐伯論醫(yī)，且有《黃帝內(nèi)經(jīng)》問(wèn)世。其二名曰“隴東糧倉(cāng)”，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)位于甘肅省最東部，且有以廣袤無(wú)垠的董志塬為中心，12條大原匯聚成的堪稱(chēng)世界之最的黃土層，且是黃土高原上保存最完整的一塊原面，特別適于農(nóng)耕我是家鄉(xiāng)代言人優(yōu)秀征文初三作文

　　三年困難時(shí)期，我的家鄉(xiāng)將總糧食的45.8%交給國(guó)家，由此享有“隴東糧倉(cāng)”的美譽(yù)。我的家鄉(xiāng)還有“中國(guó)優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果之鄉(xiāng)”、“中國(guó)黃花菜之鄉(xiāng)”、“中國(guó)小雜糧之鄉(xiāng)”、“中國(guó)杏鄉(xiāng)”以及“中醫(yī)藥之鄉(xiāng)”之稱(chēng)。

　　每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有美食，像重慶有美味的火鍋，云南有可口的過(guò)橋米線，北京有烤鴨，天津有狗不理包子……我的家鄉(xiāng)也有很多好吃的美食，比如無(wú)論喜事還是白事酒席桌上定會(huì)出現(xiàn)的那一碗面，每逢過(guò)年家家桌上的灌腸，還有那讓我魂?duì)繅?mèng)繞的洋芋疙瘩、臊子面、剁蕎面……數(shù)不勝數(shù)。

　　我的家鄉(xiāng)民俗文化也值得豎起大拇指來(lái)夸贊。刺繡、剪紙、皮影、道情以及民歌堪稱(chēng)慶陽(yáng)“五絕”。每年端午節(jié)前后，我的家鄉(xiāng)都會(huì)舉辦大型的“香包節(jié)”，我家鄉(xiāng)的剪紙文化已經(jīng)聞名于世……

初中生作文 篇4

　　今天，是我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的'第二天，上午，我在操場(chǎng)上練跑步，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“下午你有400米。”“什么？”我很驚呀！我沒(méi)有報(bào)名參加400米，我只報(bào)了100米和60米，我找到了老師，老師讓問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有同學(xué)愿意代替我，可是一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有，我有些失望。

　　放學(xué)回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有猶豫就說(shuō)：“跑，我們跑，你不就是怕跑不好嗎，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，看看你能不能跑下來(lái)，跑第幾名都不重要，媽媽給你加油去。”我總算有了安慰。

　　下午，站在400米的跑道上，我還是有一些緊張，我可從來(lái)沒(méi)跑過(guò)400米，能行嗎？隨著一聲“預(yù)備，跑！”我飛快地沖出起跑線。100米，不分勝負(fù)。200米，我已遙遙領(lǐng)先。但是感覺(jué)腿已經(jīng)沒(méi)勁了。300米，我已把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。我?guī)缀跖懿粍?dòng)了。“加油”聲在耳邊響著，媽媽就在終點(diǎn)向我招手，我用盡最后的力氣奮勇前沖。最后，我終于第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。小組第一！我很激動(dòng)，也很興奮。

　　我終于戰(zhàn)勝了自己！

初中生作文 篇5

　　人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥，跟漫漫歷史長(zhǎng)河相比起來(lái)，何其渺小？有幸來(lái)世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？難以釋?xiě)眩�大可不必�?/p>

　　鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優(yōu)劣，至于如何評(píng)價(jià)，關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側(cè)成山。

　　要學(xué)會(huì)欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)是很美的。不是嗎？張愛(ài)玲不美，但她那由內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的才氣與獨(dú)特的氣質(zhì)會(huì)令多少驚嘆與贊美，三毛也不美，但她那夢(mèng)中的橄欖樹(shù)與房屋的.撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉；愛(ài)因斯坦甚至很丑，但無(wú)礙他對(duì)科學(xué)熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來(lái)形容，但無(wú)礙他對(duì)藝術(shù)的癡狂??只是換了個(gè)角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長(zhǎng)河的記憶。

　　要學(xué)會(huì)欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，遺憾也美麗。不是嗎？病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維；當(dāng)天生智障的周舟沉浸在音樂(lè)的世界中時(shí)，卻儼然是一切生命的主宰；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲??世界萬(wàn)事萬(wàn)物皆有屬于它的歸屬，要學(xué)會(huì)欣賞，不必苛求完美。

　　要學(xué)會(huì)欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命處處有光彩，不是嗎？如果你不能為大道，那就當(dāng)一條小路，如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。生活屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。要學(xué)會(huì)欣賞自己，你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側(cè)成山，只須要學(xué)會(huì)欣賞，心雨也是晴。

初中生作文 篇6

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”總愛(ài)在靜謐之中坐下來(lái)，一盞燈，一瓢飲，聆聽(tīng)書(shū)給予我悄然的提醒。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”說(shuō)的是春風(fēng)悄悄地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，這是一種愛(ài)。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”寫(xiě)的是母親對(duì)兒子悄悄地關(guān)愛(ài)，這是一種愛(ài)。還有一種愛(ài)叫做悄悄地提醒。

　　提醒，有時(shí)是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，有時(shí)是激昂的閃電霹靂；有時(shí)是寥寥的三言?xún)烧Z(yǔ)，有時(shí)是絮絮的瑣碎嘮叨；有時(shí)是直抒胸懷的朋友相告，有時(shí)是素不相識(shí)的陌路點(diǎn)醒；

　　有時(shí)是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以是悄無(wú)生息的一點(diǎn)暗示……

　　在提醒中，我驀的`發(fā)覺(jué)，有那么多善良的心在呵護(hù)著自己，有那么多的手在扶持著自己，有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登；

　　在提醒中，我們的心會(huì)怦然一動(dòng)，眼前會(huì)猛地一亮，會(huì)讓心頭上的憂郁突然消失；在提醒中，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個(gè)人的周?chē)�…�?/p>

　　時(shí)光就像兒時(shí)手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。上小學(xué)后，我常為考試的失利、學(xué)習(xí)的困惑所煩擾。

　　坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開(kāi)始在書(shū)中“觀古今于須臾，撫四海于一瞬。”杜子美那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止；

　　李七山“星沉海底當(dāng)窗見(jiàn)，雨過(guò)河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”令我學(xué)習(xí)更加抓緊時(shí)間……

　　悄悄地、悄悄地，這些美麗的句子飄入我心里，提醒著我：

　　在學(xué)習(xí)上應(yīng)有“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的進(jìn)取精神，應(yīng)如柳永“為伊消得人憔悴”般執(zhí)著，應(yīng)有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。

初中生作文 篇7

　　我是一片普通的小樹(shù)葉。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐向大家走來(lái)，來(lái)到大家的身邊，說(shuō)：“嗨！小樹(shù)葉，春天來(lái)了，快起來(lái)呀！”我從甜甜的美夢(mèng)中，聽(tīng)到了春姑娘的'呼喚，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，展開(kāi)了燦爛的笑臉。一陣春風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)十分舒服，長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒；細(xì)細(xì)的春雨灑下來(lái)，好像給我洗了個(gè)澡，我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。綠得發(fā)亮，暖暖的太陽(yáng)出來(lái)，照在我的身上，暖和極了，我更綠了。這時(shí)，一位年輕的媽媽帶著她的孩子來(lái)到大家身旁，孩子說(shuō)：“這片樹(shù)葉真漂亮呀！我要把它摘下來(lái)。”“不行的，”媽媽說(shuō)，“樹(shù)葉也是有生命的，要把它留給大自然。”

　　夏天，密密麻麻的葉兒擠在一起，真像一把綠色的大傘。大家可以遮擋灼熱的太陽(yáng)、雨露，小孩子們?cè)跇?shù)下做功課，玩游戲。大家一邊唱歌，一邊跳舞。

　　秋姑娘飄來(lái)，給大家穿上了一件黃衣裳。一陣秋風(fēng)，大家離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)�大家像一只只金色的蝴蝶，撲向大地的懷抱。大家一邊飛，一邊喊：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”

　　北風(fēng)呼呼的吹著，冬天來(lái)了，樹(shù)上光禿禿的，大樹(shù)媽媽在問(wèn)：“我的孩子們哪去了呢？”原來(lái)，大家變成肥料融入樹(shù)根，等到明年，大家還會(huì)發(fā)新芽。

　　我是一片小樹(shù)葉，給大家?guī)��?lái)了快樂(lè)。

初中生作文 篇8

　　最后一抹斜陽(yáng)消失在天邊，逐漸昏暗的天空中，稀稀落落地閃爍著幾顆蒼白的小星。

　　彎彎曲曲的山間公路籠罩著一層淡藍(lán)色的薄霧，顯得模糊不清，公路邊有一間破舊的小茅屋，老人家坐在屋前，像枯柴似的，暴著一條條青筋的手中有一只未編完的草筐。他望望天色，又看看滿(mǎn)地的落葉，輕輕搖搖頭：“天這么快就黑了，也許——冬天快到了。”老人家嘆著氣，拖著跛腳，向屋里移去。

　　“吱呀——”老人家推開(kāi)早已腐朽的破門(mén)，屋里黑漆漆的。他摸索著在搖擺不定的床沿坐下——這是屋里唯一能坐的`東西。他啃著一塊干面包，那渾濁的凹陷的眼睛里流露著一絲憂傷。“唉，忙了一天，連兩只草筐也編不完。真是人越老越不中用了。可是，明天吃什么呢？”他自言自語(yǔ)。

　　這時(shí)，從門(mén)縫吹進(jìn)一陣?yán)滹L(fēng)，老人家不禁打了個(gè)寒顫。

　　老人家病倒了，也許是餓昏了。他躺在床上，瘦的只剩下皮包骨頭的手無(wú)力的耷拉在床沿。老人家緊緊裹著單薄的破布衣，不住的發(fā)抖。朦朧中，他夢(mèng)見(jiàn)了春天。、

　　這一天，茅屋里來(lái)了一位穿綠棉襖的少女，她帶來(lái)了厚厚的棉被給老人家蓋上，還在冷的像冰窖的屋里生起了火。從此，老人家身邊多了一片綠，他感受到了春天才有的溫暖。老人家恍惚中常看到她在忙什么。

　　綠色少女伴著老人家熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬，老人家的病痊愈了，精神也抖擻了。而她卻再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。

　　老人家依舊坐在家門(mén)前編他的草筐，他堅(jiān)信，今年冬天，她還會(huì)來(lái)的。從此，老人家的心多了一份依靠。

初中生作文 篇9

　　幸福是一首恬靜的歌，使人心靈平靜；幸福是糖果的甜美，令人陶醉；幸福是一泓清泉，讓人在炎熱的夏天倍感清涼；幸福是一張張照片，重現(xiàn)了我們心中美好的回憶。

　　這幸福是親情的環(huán)繞。“慈母手中線，游子身上衣”這句詩(shī)剛好證明了這一點(diǎn)。父母、親人們對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)處不在的。這些愛(ài)包含在生活中的每一處角落，不是那么明顯，卻讓人倍感溫暖，在父母的呵護(hù)教育下中，在親人們的叮囑中，在哥哥姐姐們的謙讓里，我們就這樣不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了。一股幸福感在心中油然而生。

　　就像有一次。那天，我在小區(qū)里騎自行車(chē)騎得好好的，看見(jiàn)街道上沒(méi)人，就開(kāi)始發(fā)起呆了。我正準(zhǔn)備拐彎的時(shí)候，一輛電瓶車(chē)朝我的方向飛飆過(guò)來(lái)。開(kāi)車(chē)的那個(gè)人，當(dāng)時(shí)正在玩手機(jī)，根本不知道前面有人，當(dāng)然我也是。于是一個(gè)正在發(fā)呆的.人和一個(gè)正在玩手機(jī)的人在錯(cuò)誤的地點(diǎn)，錯(cuò)誤的時(shí)間遇到了一起，慘劇就發(fā)生了。我們撞在一起的一剎那，我傾斜著身體隨著自行車(chē)緩緩的倒下，我的右耳與水泥地來(lái)了個(gè)親密大接觸。書(shū)包飛了出去。那人也好不到哪去，手機(jī)摔落在地，車(chē)子也到了，就是人沒(méi)有倒。我很衰的從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的灰，撿起書(shū)包扶起車(chē)，強(qiáng)忍著腿上的疼痛，騎車(chē)走了，還不忘說(shuō)一句：“我沒(méi)事，我走啦。”到了家樓底下，我發(fā)現(xiàn)痛得厲害，于是立馬爬上樓，回到家了的房間中，開(kāi)始檢查傷勢(shì)，不料破了一大塊。媽媽看見(jiàn)我急匆匆的跑進(jìn)房間，以為我發(fā)生了什么是，就跟了進(jìn)來(lái)。剛好看見(jiàn)我腿上的上，就急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我出了什么事、其他地方有沒(méi)有事等等。她一口氣連問(wèn)了五六個(gè)，把我問(wèn)的暈頭轉(zhuǎn)向，只能一個(gè)勁兒的回答沒(méi)事，沒(méi)事。看見(jiàn)媽媽這樣的擔(dān)心我，我發(fā)現(xiàn)摔了一跤也值了，傷口也不怎么疼了嘛。但是我還是得艱難的渡過(guò)腿上受傷的日子......

　　幸福之感油然而生。

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