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初中的作文

時間:2024-12-03 09:12:52 初中作文 我要投稿

初中的作文錦集[3篇]

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初中的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中的作文錦集[3篇]

初中的作文 篇1

  這件事我不記得發生在什么時候,我只記得這件事深深地刻在了我的心版上,記在了我的腦海里,怎么抹也抹不去……

  記得老婆婆走路時總需要拐杖來扶持。有一次,不懂事的我把拐杖藏了起來,害得老婆婆那天東找找西找找,把家里翻了個底朝天,還是沒找到。就在老婆婆想出去找找時,悲劇發生了--老婆婆被門檻絆了一跤,摔倒在地。此時的我還躲在門背后為自己的惡作劇得逞而偷笑,渾然不知自己已經闖禍了。

  鄰居正巧從我家路過,看到了倒在門口的'老婆婆,趕緊吧我的父親母親從廠里喊了過來。父親見到老婆婆已經不省人事,叫了輛三輪車吧老婆婆抱到車上。火速趕往了醫院。母親則在家照顧我,等父親帶回來老婆婆的消息。現在我已經知道大禍臨頭,想躲也躲不了了,便吞吞吐吐地把事情的經過一五一十地告訴了母親,母親當時氣極了,馬上給我吃了一頓“麻婆豆腐”。

  不一會兒,父親來電話了,說老婆婆要住院,叫母親帶上我和錢,趕緊去醫院。來到醫院,把住院手續辦好了,把老婆婆安頓好了,母親父親才松了口氣。此時的老婆婆正在掛著鹽水,左腳綁了紗布,看著我的眼神依舊那樣慈祥。我逃避著老婆婆的眼神,我不敢面對,我的心里充滿了內疚和歉意。

  母親把我做的“好事”告訴了父親和老婆婆,我等待著父親和老婆婆的斥責。意外的是,他們并沒有斥責我,而是選擇了沉默。沉默中,我仿佛看到了老婆婆把好吃的都給了我,仿佛看到了老婆婆冒著雨在學校門口等我放學……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起,讓我的心靈為之一動。想著想著,我的眼眶濕潤了,哭著撲到老婆婆的懷里,斷斷續續地說著:“老婆婆……我……我錯了!”老婆婆什么也沒說,但我從她的眼神里知道老婆婆笑了,笑得很欣慰,很高興。

  這件事我不記得發生在什么時候,我只記得這件事深深地刻在了我的心版上,記在了我的腦海里,怎么抹也抹不去……

初中的作文 篇2

  時間過得很快,一眨眼就到晚上了。秋分,早上下了會兒想雨,北風呼嘯,“好冷啊!我摸摸我的手臂。”趕緊回家穿了件外套,雖然還是有點冷,冷一點沒關系的吧!我的手冰冰涼涼的,我試圖用手摸我那紅彤彤的臉蛋,讓自己的手暖和一些,這個方法還是有點用處的。早晨吃了兩個豆沙包,熱乎乎的面包都被風吹冷了,吃了后,還喝了豆漿,還好,豆漿熱乎乎的,一下子,我的胃暖和起來。手還是冰冰涼涼的,感覺不舒服。我早晨用我的水瓶裝了熱水,我的手摸在那水瓶上!鞍!好暖和!”

  來到學校,很多同學都穿了外套,好像今天有臺風,上課的.時候風吹進來,作業在空中飛舞。我打了個噴嚏,摸摸鼻子,我不會感冒了吧?或者是哪個人在背后說我壞話。我心想然而我并沒有感冒,一切正常。我的心平靜下來。下課后,同學們都把窗關了,不讓風吹進來。我體質有點弱吧!冬天手都被凍紅。廣東下過冰雹,小小的,很美。我從來沒有看見雪,記得冬天那會兒,我閨蜜發來她堆雪人的照片,她是四川人。我看見照片,我羨慕她生在四川。我嫉妒,為什么她能看見雪,我不能。

  風又來了,把我的頭發吹得很凌亂。俗話說“頭可斷,發型不可亂!迸⒆觽円娮约旱陌l型亂了,放下手中的動作,整理好自己的頭發。最近在快手學了編發,我想找同學做一下。我找了我的好閨蜜,她的頭發挺長的,到腰間。我開始盤弄起來。我很笨拙,花了十多分鐘才弄好,給同學看看,她們夸我呢!還要我教她們。閨蜜看不到自己的發型,摸了摸,感覺還不錯的樣子。

初中的作文 篇3

  我有一個好習慣,這個好習慣,使我交到了許多的好朋友,在互相玩耍時,我經常保持著這個好習慣——謙讓。

  有一次,我在學校上完了上午的最后一節課,到了吃午飯的時間,隨著一聲清脆的鈴聲,叮玲玲——班里的同學們像一匹匹的.餓狼,向飯箱沖去,霎時間,飯箱周圍擠滿了人,我像平常一樣坐在座位上,我心想:這個時候不用去和他們搶,等他們都拿完了,我再去拿飯,就這么短的時間,餓感也不會增加多少。正在這時,我的同學喊到:“胡一言,快來拿飯呀,今天吃包子!苯裉斐园樱∥艺嫦朐琰c吃上那盒包子,但我還是坐在位子上,我想:讓同學們先吃吧。

  還有一次,也是午餐時,給我們盛湯的叔叔,端著一大盆湯,走過來說:“誰要湯呀?來盛湯!”同學們拿著湯碗排起了大隊,我也在隊伍里,馬上就快到我了的時候,后面的同學小聲的說:“能讓我到你前面去嗎?”我微笑了一下,表示同意,他顯然高興起來,走到了我的前面說了一聲“謝謝!”

  我有一個這樣的好習慣,相信我們大家都有這樣一些好習慣,世界會更美好。當然,在謙讓別人的同時,自己也會感到快樂。

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