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初中生的作文

時間:2024-12-21 11:34:14 初中作文 我要投稿

[集合]初中生的作文

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的初中生的作文10篇,歡迎大家分享。

[集合]初中生的作文

初中生的作文 篇1

  人生是一場漫無邊際的旅程,一旦在路上,就難以回頭。

  無論如何,踏出去的腳,就收不回來了,所以我們在這路上才走得那么小心,一步一個腳印,不容疏忽。走過終究是走過了,腳印不會磨滅,不會消失。這世上本無路,走的.人多了,自然就成了路。人生走得太漫長,其實什么小心走、珍重足跡,大可不必。時光很美好,美好到怎么過都是一種揮霍與浪費。

  既然如此,為什么我們對這大不必的東西如此看重?腳印存在的意義何在?為什么我們總會在這條路上拾取一個又一個腳印,如同使命般?人人皆有情啊!越失去越珍惜,越珍惜越失去,即使無聊透頂卻也樂此不疲。留不住的美好。斗轉星移,物是人非。環境怎么變,腳印還在那里,卻又遙不可及。走過之后,才發現,才去挽留、珍惜,也許走對了,也許走過了,卻又顯得無所謂。畢竟,每個腳印都有它存在的意義,如同人一般。

  現在的你,應許歡喜,應許悔恨,應許遺憾,應許欣慰,無論對與錯,你都邁出了你該邁出的那一步,邁得踏實。回首往事,不該悔恨,不該羞愧,你都無怨無悔。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。大多的岔路口使你猶豫,以致徘徊,但該選擇的還是要選擇。長路漫漫,必上下求索,理想必須熱愛,請你走自己的路,讓別人說去吧。

  人生如逆旅,我亦是行人。愿在那更遠的遠方,留有我的腳印。

初中生的作文 篇2

  我出生在夏天,對于它,我有種唯獨的親切和愛戀感。我出生在五月——一個前腳剛踏進夏,后腳還沒有邁出春的日子。對于夏和春的選擇中,我更偏袒夏,或者也許是因為喜歡被太陽透過綠葉照射著肌膚的那種感覺吧!

  穿著飄逸的揚裙,撐著傘,我走在盛夏的綠蔭小徑。也許這并不符合我自己,但是,在它面前,我不能保留我心中唯一積蓄的詩意,洋溢在夏的'懷抱中。可能,當其他人奔波在炎炎夏日里的時候,或者在游泳池里解暑,也許躲在空調房里避熱時,那我一定坐在院里樹陰下的搖椅上,讀一本好書,或品一味好茶,吹著夏天里自然的風。因為在我眼中,只有盛夏的陽光,才可以與綠葉配合得如此完美,找不到一絲瑕疵。

  每當夏天的時候,從不抱怨炎熱,有時,還特地跑到與陽光零距離接觸的地方,那種感覺無可取代。既然身于南國的深圳,每年就一定奔赴臨海邊緣,享受只有我和夏的時光。從海底鉆出來的那一刻,只感到了窩心的溫柔和關照。濕淋淋,仿佛一條落水狗,狼狽地從海地爬出來,抖一抖有水的毛,貪婪地呼吸著充滿陽光分子的空氣,感受擁有活力的力量。

  牡丹花在這時,正對著如鏡的澗水,照著自己妖艷的身段,柳對著爛漫的陽光,跳著如燕的舞蹈。艷麗的美,變得虛榮起來;只有純潔,才能塑造完美的靈魂。山中的鳥兒,嘀溜嘀溜地叫;叢林里的小羊,咩咩地喊。直到這時,我發現,原來一鐘愛可以塑造一個生命,那么,就屬于夏帶來得最無私的愛――愛每一個生命。

  春天悄然無聲地走了,夏來繼續著生的工作。有人說,春天是被夏天的陽光消融了。但是,我卻說,這是愛在繼續。

初中生的作文 篇3

  跨越時空的斑斑點點,我穿梭在銀河粼粼。試想在幾千年前,孔子的儒家思想在當時可謂是別出心裁的改革,影響了很多的人。雖說孔子有當官的愿望,但是由于當時社會的環境和人際關系的復雜,孔子最終沒有實現他個人的政治藍圖。但孔子那博學深思、論言精廣的儒家思想卻代代相傳推廣延伸。

  我想成為這樣的人,博學多才。有著自己獨到的思想,把高尚的思想和品德傳播給群眾,益而使更多的人受到影響。在日常生活中,不受外界的言語評論的影響,做自己想做的事,對于任何事情都有著個人獨特的見解。

  我想成為這樣的人,有著成功的決心。不必說心中的雄心壯志,也不必說談吐舉止的文雅,單是那種對夢想渴望的勇氣就值得一提,最起碼這是成功的第一步驟。

  我想成為這樣的人,有著號召力,能使別人感知你號召的動力,欣賞你的決策,萬可不必孤芳自賞,居功自傲的人往往是個失敗者。

  我想成為這樣的人,能吸取失敗的教訓。不被困難所打倒,失敗后能勇敢的爬起來,重新振作,時時刻刻要有著蓬勃的`朝氣,向著成功的頂峰攀登。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  我想成為這樣的人,不斷地學習,不斷地汲取知識,做一個有知識的學者。試問,如果沒有知識,那些偉人的豐功偉績又從何而來?沒有知識,那些尖端技術的發明也就無從問知了。沒有知識,那些影響著我們的思想也就不復存在。

  我想成為這樣的人,這不是空談,需要實踐,需要努力。并不是在這里翹著二郎腿三言兩語幾句說說就算了。

  別了,從前的我,現在的我已有了新的努力目標,久違的空談將消失地無影無蹤。現在的我已更新換貌,昔日的往事是繽紛的花瓣,那落英飄落的地方正是我重新崛起的時候。

初中生的作文 篇4

  初中,正是一個充滿著活力,充滿生機的階段,正如一條歡快的小溪,不管前方有多少艱險,都要勇敢地走下去。初中三年就是走向成功的必經之路,它能讓人變得成熟,變得勇敢,讓人生變得更豐富多彩,在這充滿活力的歲月中有著甘甜與苦澀,耐人尋味,我遨游在這美麗的天空中,享受著初三帶給我的快樂。

  每當月考下來,同學們之間最多的話題便是分數,分數,還是分數,每個人都想比別人好,我們互相競爭,互相賽跑,結果并不重要,重要的則是我們享受著過程帶給我們的快樂,平時見的最多的場面就是三五個人坐在一起討論著題目,解不出題時的愁眉苦臉,解出題時的欣喜若狂,這每一個鏡頭都刻在我的心中,讓我難以忘懷,同學間的友誼是多么的真摯,那一個互幫互助的場面是多么美好,我們的學習氣氛是濃厚地,運動場中的競爭更是激烈的,這充分展現了我們的風彩,沒有會半途而廢,沒有人會退退縮縮,見到的只有勇往直前的拼搏精神。噢,我們的生活是那么地充實,那么地快樂和友好,這就是我初三生活的甘甜。

  苦澀的`初三生活,有人說:初三就像是一個監獄,用一條鎖鏈緊緊地把人關在里面,我們學生就像是一個機器人,每天不停地工作,那每天都做不完的作業,就像是一個個需要我們去加工的零件,永遠都是做不完的,在學校里,一節又一節的課讓人頭昏腦帳。一篇篇文言文,一個個幾何圖形,一個個英語單詞,一句句物理定理,一條條化學方程式,時常浮現在我的腦海里,我就快要神經錯亂,真恨不得能得失憶癥。回到家,老爸老媽的嘮叨沒完沒了,給我買了一疊又一疊的資料,等著我去完成,三百六十五天,天天如一,沒有雙休日,沒有節假,有時,我真想讓我的初三生活快點結束,馬上還我的自由,這就是我苦澀的初三生活。

  人生有盡,初三生活也很快要結束,走在初中三年的漫漫長路上,我感享受著它帶給我的甘甜和苦澀。

初中生的作文 篇5

  幸福就是簡單的衣著。

  ——題記

  深海里的星星隱約可見,簡單的衣著洋溢著幸福。

  什么是幸福?

  平淡就是幸福。

  什么是幸福?

  快樂就是幸福。

  什么是幸福?

  簡單就是幸福。

  充滿著幸福的衣著很簡單,沒有耀眼的.裝飾品,沒有多余的圖畫,有的呢,只是那一封“純色”。單純的,沒有復雜的圖案,一件簡簡單單的衣服。

  純白,“干凈”的一種顏色。沒有黑色那樣“陰暗”,像天使一樣的潔白的顏色。

  黃色,“快樂”的一種顏色。沒有藍色那樣“深沉”,像風一樣的自由的顏色。

  紅色,“真誠”的一種顏色。沒有綠色那樣“謹慎”,像火一樣的溫暖的楊色。

  世上萬千種顏色,不過唯白,黃,紅三色最為簡單,也最讓人歡喜,罷了。

  人生亦如這簡單的衣著,平平淡淡,簡簡單單。

  也許我們很平凡,很普通,但只要我們快樂,幸福,其他的,又何必在意呢?有些東西,它終究是你的;有些東西,它與你只是過客,有何必執著呢?

  ”人生“簡單二字,需我們花費一生來譜寫,只為一個美好的結局,一顆”純色“的心。

初中生的作文 篇6

  初中的生活有時是“潮平兩岸闊,風正一帆懸”,有時又是“長怒卷高浪,飛灑日光寒”。就在花開花落之間,我的初中生活悄然逝去。

  記得初一,那是第一次,離開了父母,在校住宿。在鬧哄哄的食堂里,看著來往打飯的同學,嚼著難以下咽的飯菜,我開始懷念媽媽。在嘈雜的寢室里,看著熟悉而陌生的舍友,我開始失眠.…..那時,那景,讓我不禁感慨人生的無奈。

  不知不覺一年過去,初一那個青澀的小女孩在時間的磨礪下漸漸成長。在苦澀無奈的生活里,我漸漸體味到了小小的'喜悅。我明白了,當所在的環境無法改變時,自己就必須改變,要學會適應生活。也正是這樣,我懂得了,在生命之中,原來我要感謝要珍惜的人那么多。父母的養育之恩,應當感謝;老師的培育之倩,理當銘記;同學的真誠相待,自當珍惜。我一天天成長,一天天收獲。

  今年十月,校運會正如火如茶地開展著。如今已是初三的我站在學校的操場上。今天校園四周彩旗飄飄,人聲鼎沸,到處是加油助威的吶喊聲。同學們一個個生龍活虎,摩拳擦掌,盡顯青春本色。

  一開始,我不太懂運動,也不喜歡。但每年看到同學們歡悅的臉龐和飽滿的干勁,我漸漸也被他們感染,不由自主地加入到他們的行列中。在比賽中,勝利了,揚起一個含蓄的微笑;失敗了,甩甩頭,毫不氣餒。是的,下次再來!伸出手誠摯地祝賀勝利的同學。如今初三的我更加成熟,我深深明白:生活不怕艱辛,人生不畏逆境,愛拼才會贏。

  初中三年,轉瞬即逝,回想過去的點點滴滴,有無奈,有感恩,有感悟,還有不舍。現在離畢業越來越近,離說再見也越來越近,我的青春,我的初中生活,我該拿什么來紀念你!

初中生的作文 篇7

  初中生活是豐富多彩的,但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的,但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂的,但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說,初中生活就像一杯香濃的咖啡,香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。

  初中生活是豐富多彩的,但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的,但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂的,但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說,初中生活就像一杯香濃的.咖啡,香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。

  “叮鈴鈴”,下課了,同學們再不像小學那樣,一窩蜂的涌出教室,自從升入初中,同學們就仿佛都變了一個人似的,操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影,一個個都坐在教室里,唯恐自己比別人少做一道題。

  面對一科科堆積如山的作業,我們顯得那樣沉著、老練,從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負,而只是想著完成屬于自己的“作業”。心中只有一個念頭:就是學習,學習,再學習。

  隨著年齡的增長,我們漸漸成熟了,沒有任何的依賴心,都渴望著自主。似乎對什么事都“事不關己,高高掛起”,除了孤獨,還是孤獨。

  每天上學路上只有一個念頭:就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓,樓里有一個空位置在等我,桌上有堆積如山的作業在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,變得黯淡無光。兒時,見一螞蟻都要好好玩弄一番,而現在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。

  如果說,長大了,必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣,那我寧愿放棄成熟。作文

初中生的作文 篇8

  “嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”清晨,不知是誰輕叩著我的窗戶,將我從睡夢中喚醒,“誰呀?”我從床上爬了起來,拉開窗簾一看,哦!原來是春雨奏響了春天的歌謠。

  雨從天空飄落,若隱若現,像牛毛,似發絲。

  我穿好衣服,推開門,將帽子罩在頭上,興奮地奔入春雨的懷抱。

  春雨落在我的臉上、手上,軟綿 綿的,像媽媽的發絲輕輕地撫過我的臉和手。

  我沿著小路,來到田野邊。春雨喚醒了大地的生機。瞧,遠處麥田里睡了一冬天的麥苗,揉著惺忪的雙眼,舒展開雙臂,打了一個大大的哈欠。春風輕輕地摸著它們的`臉蛋,麥苗高興地搖頭晃腦。

  腳邊菜田里,油菜妹妹拿出了她們的綠舞裙正爭先恐后地向春雨展示,盡情地吮吸著春雨的精華,快快長大。咦!不知是哪位油菜妹妹,已經帶上了黃花帽,更加嫵媚可愛。

  抬頭一看,一片紅艷艷的。不知不覺中桃花姑娘來到了我的身邊,那花兒上躺著的小雨珠,像一個個奪目耀眼的寶石了。

  小鳥停在樹枝頭上,仿佛要讓春雨沖走一冬天的懶散,給予自己活力,它們歡快地唱起歌來“春天在哪里啊,春天在哪里,春天就在小朋友的眼睛里……”

  一年之計在于春,我也要像麥苗和油菜它們一樣,充分吸收營養,快快成長!

初中生的作文 篇9

  霧一天早晨,我正做美夢呢,只聽婆婆叫:“起床了!下霧了!”。我一骨碌爬起來,興沖沖的跑下樓一看,哇噻!今天的霧真大啊!鋪天蓋地的!遠處的'南京電視塔、海關大廈等高樓都被濃霧籠罩著,白茫茫的,什么也看不見。近處的小學、松樹、車輛、馬路還隱隱約約的。平常早起的太陽公公還在睡懶覺,整個南京城披著白紗,馬路上一盞盞黃燈在移動,那一定是上班的汽車,時不時還能聽到自行車的叮鈴聲。糟糕!今天高速公路一準封閉了,老爸上班要遲到了。忽然天空中出現了一個朦朧的大火球,剛才還不可一世的濃霧仿佛著了魔似的,逐漸溜了。大地恢復了生機,原先的景象變得更清晰、更美麗了!我長吁一聲“老爸,有救了”。

初中生的作文 篇10

  城市的喧囂找不出一絲寧靜

  吵嚷的街頭沒有一處可人

  讓人不禁想起

  以前

  鄉下人家的那份溫馨

  河邊戲水的那份天真

  稻谷耕種的那份喜悅

  真是世外桃源

  街燈的孤寂永遠不會解脫

  行道樹的挺立也伴隨著悲感

  讓人不禁懷念

  從前

  高山流水的'源源不息

  高風亮節的幾度旺盛

  傲然挺立的那份精神

  真是蓬萊仙島

  成堆的作業

  父母的期望

  無形的壓力

  讓學子們不禁回憶

  小時的那份純樸

  無憂無慮的那份嬉戲

  現在都消失了

  現實社會究竟如何

  墜入成人世界的漁網

  讓青少年變得不再是青少年

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