初中的作文[必備]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的初中的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
夜晚的風(fēng)早已沒有白天的熱,反而在漆黑的夜中顯得有些冷。只穿了件單衣,獨自來到頂樓。望著那沒有烏云遮蓋的天空。每顆小星都燃燒著自己來電亮這無垠的天空。又看到那殘缺的月亮。每每此時,總有一種孤獨的感覺,只為那輪美麗的“玉盤”,身邊雖有無數(shù)星,雖然看起來那么近,也許它們今生今世也見不上一面,只能遙望著對方,看著樓下的街市,馬路。川息的車流,擁擠的人們。我仿佛也成了那輪“闕月”,與“繁星”有著遙遠(yuǎn)的距離,雖然一切都看起來那么近。
我和她就想兩條平行線,過著永遠(yuǎn)不相交的日子,也許哪天生活會圈成一個圓,但那只是一瞬,屬于我們的依然是兩天平行線,這一秒,我趕上了。下一秒,她錯過了。兩條平行線,不知從哪里開始,又不知向何方去。雖然帶著迷惑,卻又深信不疑地走著,等待著每一個上帝送來的驚喜或悲傷。但上帝卻一直開著玩笑,從我們成為平行線的一刻。就注定這一生的“緣分”,總會少個人永遠(yuǎn)成不了“緣份”。
葉黃了,秋到了,樹放棄了葉,讓他隨著蕭瑟的秋風(fēng)起舞,直到舞累了,落到泥土中,休息,永久的休息。用這種凄美來結(jié)束葉的`一生。樹這么想,風(fēng)這么想,泥土這么想。葉卻不愿意,他寧愿傲立于枝頭,任寒冬的冷風(fēng)和暴雪,瘋狂地撕碎,一點一點,撕碎自己的身體!成為灰,隨風(fēng),隨雪在潔白的世界中飄散!只因為他不想孤獨,他怕孤獨,他怕泥土的寒冷卻不怕寒冬,只因為他的心早已被樹枝捂熱!
初中的作文 篇2
其實,總有人在悲傷,總有人會離開。走過彼岸盛開的蔓珠沙華,天空劃破星星點點的云層,是發(fā)不出任何聲音的霰雪鳥叫。
我也曾告訴自己,盛夏已過。留下的是秋天站在山坡有微風(fēng)吹過,還有街角那些被風(fēng)帶過時,在地打上盤旋打轉(zhuǎn)的落葉。堆積的厚厚的干枯的樹葉踩在上面是疏松清脆的響聲,已經(jīng)很久沒有寫任何文字。我從落滿梧桐樹葉的街道走過,光線從樹葉上流淌下來,觸碰心弦。
很多時候,我會在有霓虹余暉照射的地方,告訴自己,生命其實就這般平實,沒有任何力量可言。可是還有人說,你看,秋天在這個時候顯現(xiàn)得如此迷茫,但卻在其中不免充滿了浪漫的氣氛。我考完試后拿著手中的筆,獨自向黑暗中走去。考試對我來說,是一件浪費體力且沉重的事。我用手背輕輕擦去額頭上積蓄的汗珠。夜晚的街口處,有輕風(fēng)拂來,是愜意的感覺。
昨天心情沉重,今天卻有是陽光明媚的晴天。我給小漁回復(fù)完信后,心中有淡淡的悲涼。也許,每次寫一些關(guān)于文字的傾訴后,就會有這種莫名其妙的感覺。生活又是在寂寞中上演的,精不精彩又有什么關(guān)系,走過此生就會忘的一干二凈,何必又去苦苦追尋那些所謂的小小幸福。
我聽著安妮在書中經(jīng)常提到的那些愛爾蘭風(fēng)笛的歌曲,是雨水侵蝕過的回憶,還有坐在公車上看著循環(huán)往復(fù)的記憶片段。小漁告訴我,她厭倦那些有塵世喧囂雜亂的生活,她想過平平淡淡的'日子,如同山澗流水從高處墜落,中途濺起的水花拍打過河流兩岸的青石小路,綿綿流淌,源源流長。這樣平實清閑的生活,的確,在生命的某種意義上可以稱作奢侈,但誰不曾想過要去過這樣忘卻煩惱,獲得心間瞬間短暫的幸福呢。
有人說,這種厭棄世間喧囂生活,而是選擇把自己關(guān)閉在堅硬的外殼里,看著白云流逝,時間流轉(zhuǎn)的末世流年。說這叫心理扭曲。我也不止到怎樣來評斷生命中某一質(zhì)點發(fā)揮出本質(zhì)的意義,生活殘酷,眼看時間在鐘面上靜靜轉(zhuǎn)動,而你卻無能為力。這就是生活。有很多人他們喜歡我所寫的文字,就如王蒙所說,它們被停留在有情人的心上,被埋沒在虛無靜止的沙漠里,抑或是如安妮所說,它們一旦被書寫出來就與自己脫離了關(guān)系,自己的文章被別人拿在手中專心閱讀,給人以安慰和慰藉的感覺,它們被猜測或是被誤讀,還是被曲解其中作者本身想表達(dá)的意思。這些都不重要。重要的是,它們是一種精神力量,在悲傷時候表達(dá)一種悲涼的感受,佇立在夜晚寂寞的時候,是一種潛伏的內(nèi)在張力。
這個季節(jié)里的事情歷盡曲折,站在轉(zhuǎn)角的街口處等待某個人,還是看著銀杏樹葉緩緩飄落,心中能感受到的時間流逝,從不會帶走任何聲音,音樂同樣如此,沒有心的人讀了它或聽了它,都是一種浪費。
天氣轉(zhuǎn)涼。一個微小且珍重的紀(jì)念。
初中的作文 篇3
愛的瞬間定格人生,詮釋真愛之恒瞬。——題記“我恨你”一句話,使我和母親之間的距離似乎被隔遠(yuǎn)了,那么地冷談,如同生活在兩個世界的人一樣。兩條平行線怎么會有交點,或許不應(yīng)有吧,或許在將來的某一刻,但是好遠(yuǎn)。昨天晚上,同學(xué)聚會,晚回來了,她便以后不允許我晚上出門。翌日,我早上沒吃早飯,就上學(xué)去了。
早晨,天上的云積淀著淺淺的灰色,如水墨在天邊的一抹,氤氳著低沉的氣息。我心頭郁結(jié)這份狠,在心頭如發(fā)了芽似的,揮之不去。心情沉重,與云一樣的暗淡,如同冥冥之中的安排,難道說是上天對我的憐憫,還是我自己的作繭自縛呢,我遺失在思索的深淵。伴著虺虺的雷聲,大雨還是“如期而至”了,我沒有帶傘,就在屋檐寫躲雨,在這蒙蒙細(xì)雨中,我突然看到一位婦女抱著她襁褓中的兒子,撐著傘在濕滑的地面上行走。她用手緊緊拽住自己的孩子,每一步都小心翼翼的,生怕自己滑到。她的右手擎著那把傘,雨珠滴落在傘邊上,濺出的水滴落在嬰兒幼嫩的臉頰上,順著臉頰快要流淌至他的頸部,只見愛你,那位母親用脖子勾著傘柄,騰出右手,極盡溫柔的拂去了正在下滾的雨珠。
他是如此地的疼愛自己的兒子啊,即使那傾斜的雨傘上滑落的雨濺在自己的衣服上,也絲毫不管,緊緊地抱住自己的'孩子,就像握著自己的生命一樣,讓我的人生定格在這一刻,被凝結(jié)的畫面,詮釋著母親愛的永恒,閃耀著溫潤如玉的光芒。慈祥的母親,溫馨的畫面,觸及靈魂深處的情感,從這定格的畫面中渲染鋪成開來。母親,似乎,從古至今都是一個偉大的名詞,它的內(nèi)涵著實豐富,每個對它的理解都是不一樣的。我在此刻,突然眷戀著自己的母親,我后悔說出那些話,讓母親心痛。我該怎么辦呢,為何上天要給我這種考驗?zāi)兀吭陔鼥V的雨幕下,一位母親,撐著傘,在兒子的身后,等著他回來,她是我的母親,情似雨蒙,情雨纏綿,雨化情絲聲聲繞。
初中的作文 篇4
做一個的你,我們很多人就是缺乏這樣一種人生信念,當(dāng)面對越來越多的競爭壓力時,往往會失去了自信,失去自信的障礙就是失去了自己的奮斗目標(biāo),失去了目標(biāo)的人,往往表現(xiàn)得沒有了自信感,更經(jīng)受不了失敗的打擊,正如有位哲人說過:苦難對于天才來說是成功的階梯,對于愚者來說是不幸的深淵。當(dāng)我們埋怨自己不夠聰穎時,請想想斯蒂芬·霍金,請想想手舉第三只小板凳的愛因斯坦吧;當(dāng)我們埋怨外界條件不好時,請想想含垢忍辱而成一家之言的司馬遷吧。沒有人能讓你倒下,如果你自己還站立著的話。
有人總是抱怨社會對他的'不公正,還有人總是說自己這也不行哪兒也不行,其實路就在你腳下,成功就在你每次的努力之中,但是這樣的人往往在自卑和自暴自棄中失去若干的成功機會。我們要承認(rèn),機會是給有準(zhǔn)備的人設(shè)定的,如果不努力,只是抱定一個信念那就是社會不公平或自己就是不如人,這樣的話等機會來了也會在無聲中錯過去。
人無完人,金無足赤,這是句常理,可是我們不能只看到自己的不足的地方,而要看到自己比別人更優(yōu)勢的地方,做一個的你既不是說給自己定一個無法達(dá)到的目標(biāo),而是把大目標(biāo)分解成一個個小的目標(biāo),這就是目標(biāo)分解法。假如我們只看到高山的巍峨與俊美,看不到山下那片片綠油油的小草,看不到山腳下那潺潺的小溪,我們只能望高山而嘆息。
倘若我們只看到山頂上那棵高松,看不到山澗那一叢叢的灌木,我們也只能有著怨天尤人的份了,這是因為你眼高手低造成的。做一個的你不是好高騖遠(yuǎn),更不是讓自己的目標(biāo)高到無法實現(xiàn)的地步,而是腳踏實地,把目標(biāo)定到舉起手來就能得到的高度。
初中的作文 篇5
我睜開眼睛,周圍的光線一點點的亮了起來,我從床上坐了起來,我這是在哪兒?這是怎么回事?我記得我是在睡覺啊,心里一著急,周圍的光線突然變暗了,我一下子就醒了,我還是躺在床上,周圍一片漆黑,窗外天色也很暗,一點人聲都沒有,看來離天亮還早,這種情況是上個星期開始的,發(fā)生了好幾次了。難道是夢游,還是其它的什么原因。真有點不明白了?過了一會兒,我又朦朦朧朧的睡著了,當(dāng)我再一次睜開眼睛的時候,周圍的光線又慢慢的亮了起來,我想,我是在做夢,當(dāng)這個念頭在我腦子中一出現(xiàn)的時候,周圍的光又開始變暗,我知道我馬上又要醒來,這時突然有個念頭在我腦子里面出現(xiàn),立刻靜下心來,心里想著靜下來,靜下來,不要著急。靜。靜。,慢慢的周圍的光線又亮了起來,而且越來越亮,一縷金色的太陽光從天花板上照射下來,嘩。好奇怪感覺啊,我緩緩的從床上坐了起來,我知道如果動作很快或者心里著急的話會一下醒過來,我的大腦很清醒,我知道我這是在夢里,我只是想知道這到底是怎么回事?我慢慢從床上下來,我想不可能是夢游吧,因為我前幾天把腳扭了一下,這幾天還沒好,可是我現(xiàn)在站在地上一點也不覺得痛,我試著跳了一下,還是不痛,周圍的.東西也看的很清楚,不過我屋子里的東西跟我清醒時候看到的不一樣,衣柜沒有了,房間里就是一張床和一個書桌。
我看了一眼書桌的的鬧鐘,時間是2點多,我慢慢轉(zhuǎn)身走到門口將臥室的門打開走到客廳一看,我的爸爸媽媽都在哪兒看電視,姐姐在一邊看書,我說:"喂,你們怎么還不睡覺。"可是他們沒有理我,繼續(xù)做他們的事情,爸爸和媽媽好象還說著話,可我聽不清楚,聲音模糊的很,我走到姐姐身邊拍了她一下說:"喂,你看的什么小說。"她連頭都沒抬。我的手好象也在拍空氣似的,什么也沒碰到。我低下頭看了一下書的封皮,書名是<傲慢與偏見>。這時周圍突然變暗了,景物也變的模糊了,我心里想:"糟糕,要醒了,我立即閉上眼睛,心里默默念著:"靜下來,靜下來,靜靜,慢慢的我又感覺光線亮了起來,我睜開眼一看,果然周圍的景物又清晰可見了。我想這到底是怎么一回事呢?從小到大我做的夢可以說數(shù)都數(shù)不清,可是這次做的夢和以前的不一樣啊,以前做夢的時候是不知道自己在做夢的,只有醒了才知道。可這次的夢不但知道自己是在做夢,而且好象還能控制夢境似的,如果想醒只要加快自己的動作或者頭腦里面思想一激動就能從夢中醒過來。還有在夢里面看到的景物也好神奇。我站哪兒想了一會也沒想明白,唉,不去想了,這不是挺好玩的嗎,看看外面是什么,想到這里,我打開我家大門走了出去。
初中的作文 篇6
人的一生最重要的是什么,親情、愛情。我說是友情,因為朋友可以陪伴我一生。
我有一個很好的朋友,我問可以說是無話不說,我們從小玩到大,我們之間沒有秘密,我們有什么心里事都和對方說出來。所以我們現(xiàn)在是親密無間的朋友,我感覺一生當(dāng)中能交上一個這樣的朋友,我心滿意足了。我們的友誼是拿金錢也換不過來的,所以我非常珍惜,我珍惜我們之間的友誼。因為我們以前在一件事情上朋友差一點就要做不成,當(dāng)時我真的很難受,我之前也有一位這樣的好朋友,但是我和那個朋友的友誼沒有堅持多長時間,因為我那個朋友在一場意外事故失去了生命,那一場事故不但奪走了他的生命,也奪走我們倆的友誼,當(dāng)時我聽到這個消息我真的很心痛,我當(dāng)時不知道為什么我哭了,我記得我五歲的時候我奶奶死的時候我也沒有流淚,但是他的`離去我卻哭了,所以我這一吃會更加珍惜這一次的友誼,因為我知道這份友誼來之不易。
我們要珍惜我們身邊的友誼,朋友是我們最知心的伙伴,我們要用我們的心去交一個知心的朋友,那樣的話在你有困難的時候你會發(fā)現(xiàn)在你身邊幫你的永遠(yuǎn)是你的朋友。
初中的作文 篇7
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始。金秋九月,帶著許許多多的新奇和夢想,我踏入了初中的校門。雖然我告別了童年,但我不會忘記童年里那些美妙的回憶。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境,給了我新的憧憬。初中,我人生道路上的一個新起點,從這個新起點開始,我將開始我初中三年的學(xué)習(xí)與生活。
新開學(xué)幾天,我已經(jīng)感覺到初中的生活不但充滿了色彩,還充滿了挑戰(zhàn)性。
在初中的學(xué)習(xí)里,學(xué)習(xí)科目比小學(xué)的多了歷史、政治、地理和生物課程,令我們大開眼界, 因為在學(xué)校里我是與來自幾十個間小學(xué)的“精英”們在一個班里一起學(xué)習(xí),因此,我多了無數(shù)的良性學(xué)習(xí)競爭壓力。即使我多了很多壓力,但是我還是很開心,因為我認(rèn)識了很多新的朋友,能夠與她們一起學(xué)習(xí),是我的'榮幸,而且,我認(rèn)為,壓力也能使人勤奮和進步。學(xué)習(xí),或許只有有壓力,人才會有所進步。
密爾頓曾經(jīng)說過,上帝對于每一個人都是公平的,它給予每一個人相同的時間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘。我要好好珍惜和把握著這三年的學(xué)習(xí)時光,而且我認(rèn)為應(yīng)該去去珍惜的不但是學(xué)習(xí)時光,還有我們身邊的每一個人。雖然我感到我與班里的同學(xué)還是存有一份陌生感,但是,緣分把我們相聚在一起,我們就應(yīng)珍惜這份友誼。我相信,在一段時間后,這份陌生感一定會漸漸消失的。
我希望,在三年以后,我們都能以一個全新的自我去面對我們?nèi)松械南乱欢温贸獭?/p>
【初中的作文】相關(guān)文章:
理想初中作文 -初中作文09-21
初中的生活初中作文10-16
告別初中初中作文04-27
成功的喜悅初中作文 -初中作文09-21
學(xué)會感恩初中作文 -初中作文09-28
學(xué)會尊重初中作文 -初中作文09-03
同學(xué)之間初中作文 -初中作文08-19
初中作文同學(xué)的故事 -初中作文10-10
初中敘事作文 -初中作文10-13