（通用）實(shí)用的初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
快樂就像空氣一樣，看不到也摸不著，但卻無所不在；快樂就像陽光一樣，它的價(jià)值無法衡量更無法計(jì)算，但卻彌足珍貴、缺它不可；快樂就像一把鑰匙，能開啟希望、活力之門，讓我們活得健康，過得精彩。
當(dāng)我還是小嬰兒的時(shí)候，饑餓時(shí)一瓶溫?zé)岬呐Ｄ獭⑾胨瘯r(shí)一個(gè)安撫的奶嘴、害怕時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱、無聊時(shí)一個(gè)會(huì)發(fā)光的玩具，都可以讓我感到無比的快樂。當(dāng)我長大一些時(shí)，不喝奶瓶的奶也不吃奶嘴了，更不玩只會(huì)發(fā)光的玩具，而只想著和同伴一起玩游戲、到便利商店買一顆棒棒糖、或在紙上任意涂鴉，這些讓童年時(shí)的我覺得既開心又快樂。隨著年齡的成長，現(xiàn)在的我不需要餅干糖果，反而喜歡用彈琴來舒緩一天的疲憊、喜歡鉆進(jìn)小說的.世界里去冒險(xiǎn)、喜歡和好友聊天談心、喜歡和家人一起出游，也喜歡幫忙做家事，因?yàn)樽鲞@些事，能讓現(xiàn)在的我感到平靜和快樂。因此我發(fā)覺，快樂的來源會(huì)隨著不同年齡的需要和成長，而有所不同。
我曾聽過一個(gè)寓言故事：有一位老奶奶，她有兩個(gè)女兒，大女兒是賣米粉的，二女兒是賣雨傘的，可是一年四季，老奶奶的眉毛都像打了結(jié)一樣總是愁眉苦臉。有人問她：“老奶奶，你為什么每天都愁眉苦臉的呢？”老奶奶回答：“因?yàn)榍缣鞎r(shí)，我擔(dān)心二女兒的雨傘會(huì)賣不出去；雨天時(shí)，我憂愁大女兒的米粉會(huì)曬不干。”那人就勸老奶奶：“你何不換個(gè)角度想呢？晴天時(shí)就想著大女兒的米粉終于可以曬干了；雨天時(shí)就想著二女兒的雨傘一定可以大賣”。果然，換個(gè)角度想后，老奶奶從此都眉開眼笑。面對同樣一件事，有人會(huì)感到快樂，但有人卻覺得煩心，從這個(gè)故事中，我了解到—原來快樂與否，并非取決于事件的本身，而是取決于人的想法。有一顆樂觀、寬廣的心，任何事都可以是快樂的泉源。
真正的快樂，不是盲目追求外在的東西，而是經(jīng)由付出、助人、正向思考和惜福去獲得的一種滿足。每到新的一年，我們總會(huì)互相祝福：“新年快樂！”我想，更精確的說法是——祝福你能以開闊的胸襟和樂于助人的善心，去面對身邊的人事物，這樣自然而然就能擁有源源不絕的快樂和希望。
初中的作文 篇2
他叫李小甫，是我初二時(shí)的班長，而我是他的副班長。
我第一次認(rèn)識(shí)他是在初二剛開學(xué)的時(shí)候，我們被分到同一個(gè)班，他當(dāng)時(shí)被班主任指定為班長。當(dāng)時(shí)我覺得這很不公平，為什么不是大家投票選舉。后來另一位同學(xué)告訴我他已經(jīng)擔(dān)任兩年班長，管理能力等各方面都比較突出，他當(dāng)選班長無可非議。聽到這個(gè)解釋，我仍不以為意。
在接下來的一段時(shí)間里，我總是故意地不配合他的工作，有時(shí)候甚至和他對著干。但慢慢地，我對他有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)普通的星期天下午，按照學(xué)校的規(guī)定，我們都要去班級上自習(xí)。上課的鈴聲響起，郭昱甫開始了他的.日常點(diǎn)名任務(wù)，這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)沒來，他叫賀翔。賀翔平時(shí)很老實(shí)，不愛說話，學(xué)習(xí)成績也挺好的，對于今天下午他沒來上自習(xí)，大家都是很吃驚。“在家睡覺還沒起吧！”“難道路上出事了？”大家紛紛議論著。這時(shí)，隔壁班的一位同學(xué)氣喘吁吁的跑來，說他在來學(xué)校的路上看到一個(gè)貌似是賀翔的人醉醺醺地躺在離學(xué)校不遠(yuǎn)處的廣場上。聽到這個(gè)消息，李小甫讓我維持班級秩序，自己立馬趕去廣場。后來，我聽別人說李小甫趕到那里時(shí)，賀翔已經(jīng)爛醉如泥，他背著賀翔到最近的醫(yī)院去治療，一直到賀翔醒酒后他才離開。原來賀翔的爸爸被查出患有白血病，治療需要很大一筆錢，而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后，班里的同學(xué)都感到很難過，而且高考在即，這對他來說無疑是個(gè)晴天霹靂，必定影響高考。李小甫了解情況后向班主任報(bào)告，并組織大家捐款，積極和賀翔談心。最后，賀翔在高考中正常發(fā)揮，考上了一所211大學(xué)，他父親的病情也暫時(shí)穩(wěn)定。
慢慢地，我開始敬佩李小甫，同時(shí)也為自己過去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白，一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，不光是要有管理能力和人格魅力，更重要的是一顆責(zé)任之心、團(tuán)結(jié)之心、關(guān)愛之心，這件事教會(huì)我太多，也改變了太多。
現(xiàn)在，我在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，他在南京信息工程大學(xué)，雖然天各一方，但每到周末我們都會(huì)互相打電話，聊高中的趣事，聊現(xiàn)在的生活，聊聊未來。
現(xiàn)在他仍是班長，我也仍是副班長，每次我和他聊起那件事時(shí)，他總是笑笑。
他是我的老班長，現(xiàn)在他又多了一個(gè)身份，他是我的好朋友。
初中的作文 篇3
童年，是一本有意思的書，記載著我的喜怒哀樂；是一片廣闊的沙灘，上面有我的足跡；是一本日歷，記錄著我度過的分分秒秒……
剛上小學(xué)一年級時(shí)，當(dāng)時(shí)正在熱播《火力少年》這個(gè)關(guān)于溜溜球的動(dòng)畫片，我非常喜歡蒼狼隊(duì)隊(duì)長的發(fā)型：前面留著一小撮，后面又黑又密，我覺得帥極了，就想剪一個(gè)那樣的頭型，可家長都百般阻撓。于是，我就打算找個(gè)機(jī)會(huì)偷偷地剪一下……
終于有一天，家里人都出去了，只有我一個(gè)人！這真是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)！我趕緊從抽屜里拿出剪刀，從梳妝臺(tái)上拿起梳子，好，有了工具，準(zhǔn)備開工！我對著鏡子學(xué)著理發(fā)師的樣子剪來剪去。先向左邊剪去，嗯，第一步不錯(cuò)，剪掉了齊齊整整的一片。可是，剪刀太大、太沉，用了一會(huì)兒，手就不聽使喚了，想往東剪，它卻往西剪，真是南轅北轍！結(jié)果，我的腦袋成了一塊表面凹凸不平的'玄武巖——有深有淺。可算剪完了，我松了口氣，正在“觀賞”自己的發(fā)型，聽到“咚咚”的上樓聲，我斷定一定是媽媽上樓了！我慌忙把所有東西物歸原處，好在沒人注意到我的發(fā)型，我也有些失落，怎么就沒人欣賞我的這么酷這么帥的新發(fā)型呢？正當(dāng)我四處晃悠時(shí)，我的新“發(fā)型”被細(xì)心的姥姥高度關(guān)注了。看著左邊的一小撮頭發(fā)剪得很不平整，姥姥驚奇地說，怎么一會(huì)的功夫我的頭發(fā)就跟狗啃過似的難看。所以，姥姥叫來媽媽問是怎么回事，媽媽自然也不知道。她倆一致盤問我是不是被人欺負(fù)了。我害怕她們發(fā)現(xiàn)我自己理發(fā)的事會(huì)吵我，就說是在學(xué)校里別人打架了。媽媽氣壞了，拿起電話告訴范老師。范老師下午就帶我找到欺負(fù)我的同學(xué)，狠狠地訓(xùn)了他一通。我在旁邊嚇得不敢吭聲。老師見我一聲不吭，有些疑惑，又問我是怎么回事，我不想讓老師知道，就說是永安東街小學(xué)的人弄的，這讓老師更懷疑我，又問：“他們下課來欺負(fù)你了，然后再跑回去？到底是怎么回事？”我支支吾吾地說：“老師，是……我……我……我自己剪的。”范老師聽了差點(diǎn)暈了過去，停了好一會(huì)，老師不禁笑了，點(diǎn)著我的頭，說：“你個(gè)小家伙，想自己弄一個(gè)標(biāo)新立異的頭型啊，讓理發(fā)師給你剪！可不要自己再當(dāng)理發(fā)師了哦，你看讓大家急成這樣，以后可要實(shí)話實(shí)說啊！”這就是那時(shí)的我，那么幼稚，那么無知，又那么可笑。
童年里還有許許多多的趣事讓我想起來就會(huì)樂一陣或是后悔一陣，不管怎樣，小小的我漸漸長大了，也變懂事了，但我依舊懷念我的童年“趣事”……
初中的作文 篇4
不知多大開始擁有記憶，不知多大開始環(huán)視周圍，不知多大開始擁有回憶。我只知道那時(shí)搬進(jìn)了新的平房，我只知道那時(shí)風(fēng)景的美麗，我只知道那時(shí)候生活無時(shí)無刻的變化。
我的爺爺奶奶，外公外婆在年輕的時(shí)候來到了新疆，加入了開墾邊疆的隊(duì)伍，我的父母從出生到現(xiàn)在一直生活在這片父輩們熱愛的土地上，我也是。
我，一個(gè)生在新疆阿拉爾市土生土長的孩子。這個(gè)里有很多都是祖孫三代留在這里生活扎根的人們，現(xiàn)在我們都已經(jīng)長大，從無憂無慮的孩童變成了內(nèi)心充滿理想的青年，一起見證了這孕育我們，滋養(yǎng)我們，讓我們快樂成長的地方。她是如此的美麗，如此的大方，如此的艱辛。她很年輕，如同孩子慢慢的成長變化，20年后的現(xiàn)在，美麗的姑娘為我們展現(xiàn)出她亭亭玉立的身材。
擁有記憶的時(shí)候我和家人歡天喜地的住進(jìn)了磚塊房，房屋周圍全是大樹，一到夏天的時(shí)候綠樹成蔭，柔風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響。孩童的我在樹下如放飛的鳥兒一般歡快的玩鬧。沒過多久進(jìn)入了幼兒園，里面的假山和小樹都是那么的可愛，每天下午幼兒園的阿姨們還會(huì)分發(fā)水果，到了春天還會(huì)帶著出去郊游。那個(gè)時(shí)候是最快樂最無憂無慮的時(shí)光，而這種時(shí)光也是過得最快。到了上學(xué)的年齡，我還記得學(xué)習(xí)的地方還是用土塊建筑的平房，冬冷夏涼，每到冬天還要用煤炭取暖，放學(xué)后被母親接到了她的辦公室，做著作業(yè)等待母親下班。
回家的時(shí)候路過廣場花壇，抬頭望去政府大樓是用土塊建筑的二層樓，樸素的黃，樸素的美，樸素的工作者們。在花壇前會(huì)有很多人留住腳步拍照，留下那時(shí)青澀的身影。只要到了休息日我就會(huì)跟著父母去拐角樓逛一圈，那里是團(tuán)場最大的商場，里面有很多玩具和糖果，是孩子們最喜歡的地方。
不過記憶中最喜歡的還是六一兒童節(jié)，只要到了這個(gè)節(jié)日學(xué)校就會(huì)組織我們?nèi)ノ幕行目措娪埃爬系牟シ艡C(jī)播放著一個(gè)個(gè)黑白影片讓很少熱鬧的文化中心被我們這群孩子添加了歡快的氣氛。
來到二，三年級，學(xué)校開始擴(kuò)建，教學(xué)樓一座座拔地而起，放學(xué)的路上白楊樹挺拔而立，一排排直向遠(yuǎn)方。這時(shí)候我的家鄉(xiāng)沒有太大的變化，有的只是磚塊平房越來越多。直到幾年后機(jī)關(guān)大樓開始重建，原先的二層土房推到，建造了6層辦公大樓，原先的花壇也被改造成了大型噴池，水泥地也變成了瓷磚。我的家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)開始快速發(fā)展，日益變化，原先的土路變成了柏油路，拐角樓商場新裝重建后變成了建筑公司，破舊的菜市場也被整理擴(kuò)建，菜商們也不再風(fēng)吹雨打，租無定所。近年又建設(shè)了美食街，招商周邊美食商家開闊十二團(tuán)特色美食餐飲，一連幾年開展美食節(jié)，讓群眾品嘗后各個(gè)豎起大拇指，同時(shí)還參加了阿拉爾美食節(jié)，次次拿得好名次。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速之際，為了市場治安十二團(tuán)上級根據(jù)群眾提出的意見和建議還多次改造美食街，打造安全、新穎、特色的美食商城，品嘗美食一卡通，里面還帶有兒童娛樂場所，讓爸爸媽媽吃的暢快，孩子玩的開心。與此同時(shí)一起開放的還有便民超市，以商品多樣，便宜又新鮮，特殊群體打電話實(shí)行上門服務(wù)等方式深受群眾好評。
我的家鄉(xiāng)從嬰兒的蹣跚學(xué)步到追追打打的學(xué)生，沒過幾年平房建造了樓房，住在舒適的'樓房中，冬天還有暖氣取暖，生活逐漸奔向小康，家庭條件和生活水平開始提高。為了建造和規(guī)劃家鄉(xiāng)，整個(gè)團(tuán)場開始了大型整修，原先的高大白楊樹被移除種上了景觀樹，原先不用的空地被利用建造了樓房，交通也開始變的安全便捷了，原先的耕地拾棉開始使用機(jī)械化，單一的棉花也有了彩色的外衣，走出國門，同時(shí)各種蔬果商品也漸漸打出十二團(tuán)自己的特殊品牌。
眼下我的家鄉(xiāng)不停的發(fā)展變化，在發(fā)展變化中進(jìn)步，在發(fā)展中成長，可以讓一個(gè)10年沒回過家鄉(xiāng)的人以為走錯(cuò)了地方。回家路過幼兒園，我定住了腳步，小時(shí)候的記憶又浮現(xiàn)在腦海中，和記憶中的幼兒園有著很大得變化，高大且茂盛的饅頭柳，高聳的假山，花壇邊不遠(yuǎn)原本讓所有孩子爭搶的大型滑滑梯都已不復(fù)存在，不變的是墻上用彩色馬賽克鑲嵌的唐老鴨米老鼠，而現(xiàn)在它成為了歷史，新的幼兒園建起，彩色的城堡外觀，顏色鮮艷吸引孩童的矚目，在孩子們的歡聲笑語中迎接新的時(shí)代。
初中的作文 篇5
歲月的吟唱在我們的耳邊匆匆掠過，留下的只有那永遠(yuǎn)經(jīng)典的旋律……
——題記
歲月的杰作在時(shí)光的流淌中，刻下了斑斑銹跡，只是，當(dāng)我們將它們輕輕刮去，卻驀然發(fā)現(xiàn)——上面記載著……
“……一天有一天，一年又一年，盼望長大的童年……”童年的歌謠還在耳邊縈繞，我們卻早已告別了童年；相冊中那張?zhí)煺嬗字傻男δ槪灿l(fā)成熟。一起童年時(shí)代的我們，活潑好動(dòng)，每天與快樂做伴，與憂無慮，與好朋友拉拉鉤，悄悄話里的山盟海誓是那么的童稚：“我們要一起長大哦！”依賴、簡單、童稚、天真，童年的歌謠原來就是如此。
“閃亮一下，世界為我鼓掌……勇敢追逐，明天的幸福，生命是精彩演出。”花季來的竟是如此匆忙，我們剛送走了童年，青春的花苞就早已盛開在了人生的花園中。
褪去了天真與幼稚，我們得到了更多的夢想。青春的舞臺(tái)在歌聲中緩緩地拉開了帷幕，燈光未啟，我們卻早已在黑暗中做好了一切準(zhǔn)備，只等歌聲響起，我們將唱出如夏花般燦爛青春，演繹一場真正的精彩！
而今，我們不再“拉鉤上吊，一百年不變”，而是與摯友勾勾手，“不準(zhǔn)不快樂，就把舍不得都丟進(jìn)回憶的黑洞塵封！”是的'，我們無需一起——也長大了，我們勇敢地為夢想而奮斗，長處歲月最精彩的高潮！
也許，我在斑斑銹跡下還未找到向遠(yuǎn)方排列的樂譜，但親愛的朋友——我們就是譜寫者啊，童年、友情、夢想、奮斗……十五年的樂章雖不華麗，但卻充滿著美好的回憶與歷程。但過去畢竟是過去，正是因?yàn)樗沁^去，才注定被掩埋。我們唯有繼續(xù)彈撥著歲月的琴弦，才能創(chuàng)造出更多的篇章。
我親愛的青春摯友啊，今天的我們，將譜寫的樂譜——汗水、奮斗、拼搏、成功，深深的刻在了歲月的五線譜上，為的就是明天能繼續(xù)在人生的胡同口中，找到屬于自己那堅(jiān)定的道路，你準(zhǔn)備好了嗎？……
十年后、二十年后、三十年后……當(dāng)你在重溫起這些經(jīng)典時(shí)，你是否還會(huì)像今天一樣感嘆一聲——?dú)q月如歌？
人生太短，十五個(gè)年歲眨眼即過；人生又太長，當(dāng)歲月的流水流過，我真擔(dān)心，擔(dān)心自己還會(huì)不會(huì)記得今天這首歲月之章——我們辛苦寫下的篇篇樂章……
初中的作文 篇6
國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年?duì)N爛文化的精髓，凝聚著中國數(shù)百千年人的智慧。亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代人的心靈。炎黃子孫在經(jīng)典的搖籃里孕育。華夏兒女在“名句”中成才。在看完《國學(xué)小名士》之后我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了國學(xué)，國學(xué)是對人類的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦。
比賽第一環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”古典詩詞、名句。“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家”。恍然之中，我也成了一名優(yōu)雅的古代儒生。微風(fēng)拂過我頭上淡藍(lán)色的逍遙巾。我坐在一輛古代的馬車上“吱呀吱呀”而去，驛道兩邊是一片火紅的楓葉，把我的雙眼映照的微紅，叫我怎么不停下來望幾眼？“小林尊前見玉簫，銀燈一曲太妖嬈。歌中醉倒誰能恨？唱罷歸來酒未消。”夜晚已深，打更人在窄窄的街道上越走越遠(yuǎn)，而紅樓上酒興正濃，蕭是那精精致致的玉簫，燈是那華華貴貴的銀燈。音樂在身邊流淌，愛的人跳著心愛的.舞蹈，叫我怎么不想再做一日多情公子？婉約派的詞，猶如淅淅瀝瀝的杏花春雨，美得令人屏聲靜氣。它的音韻之美，天字之麗，在悠長的時(shí)空里搖曳，芬芳嫵媚，縈繞在我的心間，回想在天際……
而在中國民族的歷史上，千年的腥風(fēng)血雨，曾近被稱為“東亞病夫”的中國已傲然屹立在世界的東方。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。少年智則國智，少年獨(dú)立則國家獨(dú)立。”要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，還需要我們艱苦奮斗，我們要讓國學(xué)經(jīng)典中的智慧，指引我們前進(jìn)，作為中國人，我們應(yīng)該為此驕傲，發(fā)揚(yáng)國學(xué)文化。
“誦讀經(jīng)典，傳承美德，”國學(xué)小名士讓我們一起在對經(jīng)典的踐行中，不斷前進(jìn)：知行合一，學(xué)以致用。多讀書。讀國學(xué)“工欲善其事必先利其器土欲宣啟義，必先讀其書。讓國學(xué)帶領(lǐng)我們每一個(gè)人在今后的日子里，向夢想前進(jìn)，超中國夢前進(jìn)。國學(xué)，必世代相傳。
初中的作文 篇7
近日，被邀請加入一個(gè)比較特殊的家鄉(xiāng)群，初入群，有點(diǎn)不太適應(yīng)，稍微帶著點(diǎn)學(xué)歷歧視（加入的都是村子里在外的大學(xué)生），成員大都不認(rèn)識(shí)，據(jù)說70、80、90后都有，聊得天南海北，就是感覺抓不到重點(diǎn)。
在群里很少說話，但有空總會(huì)去回翻一下他們的聊天記錄，有種家里人的親切感，又像翻看一部放置了很久的老電影一樣的，能讓人回想起很多。
想起了童年里的小伙伴，現(xiàn)在大都領(lǐng)著或抱著孩子站大街了；想起了每到上學(xué)時(shí)間，一群小伙伴嘰嘰喳喳搭伙上學(xué)校；想起了我們的小學(xué)校前面那個(gè)大水坑，很多小男生愛圍著它捉蛤蟆；想起了校園里紅磚頭的矮教室，晚上我們都擎著蠟燭上自習(xí)；想起了校園里一排松柏樹，曾經(jīng)有一晚不知哪個(gè)淘氣的小伙伴點(diǎn)燃了其中一棵，發(fā)了大火，燒成了斑駁的模樣；想起小花圃里的黃金菊，每年野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，還有花圃外圍的花椒樹，不知被它們扎了多少次……想起了很多很多，曾經(jīng)給我們授課的老師，大都漸生白發(fā)，老校長去年也離世了。我想，老校長應(yīng)該是帶著抱憾離開的吧，曾經(jīng)我們生機(jī)勃勃，歡聲笑語的小學(xué)校已經(jīng)是沉寂無聲許久了。
離開那個(gè)小學(xué)校應(yīng)該超過15年了吧，在讀期間應(yīng)該是我們小學(xué)校的黃金期，也是全村人尊師重教高峰期。那時(shí)候?qū)W校里腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)都有，經(jīng)常會(huì)在節(jié)慶的時(shí)候獻(xiàn)節(jié)目，還記得才藝表演的小伙伴傲嬌的小模樣；那個(gè)時(shí)候有各種競賽活動(dòng)，我們的小學(xué)校經(jīng)常在片區(qū)取得名列前茅的好成績；那時(shí)候我們的老師都神采奕奕，好像每天都像中了獎(jiǎng)一樣的，大概因?yàn)樗?她的學(xué)生每天都在進(jìn)步吧。
后來，不斷地聽說，小學(xué)校的房子后面被挖洞了，小學(xué)校里的松柏樹被砍了，小學(xué)校里的花圃都被當(dāng)作菜園了，小學(xué)校周圍新添了游戲廳、臺(tái)球廳……小學(xué)校的孩子已經(jīng)不多了，小學(xué)校只剩下兩間教室了，一個(gè)作為一年級，一個(gè)作為學(xué)前班，最終聽說小學(xué)校已經(jīng)沒學(xué)生了……自從離開之后那個(gè)小學(xué)校，再?zèng)]有踏入過一步，多次路過，只見她已經(jīng)淹沒在一群民宅之中了。后來在一段視頻中看到久違的校園，那個(gè)時(shí)候教室像是成了危房，桌椅也已經(jīng)破爛不堪了。看到那些用過的.書桌，在想那個(gè)桌子上曾經(jīng)刻下了自己的名字。
近幾年，村子逐漸的富了起來，村民腰包都逐漸鼓了起來，房子也越蓋越高。但是卻沒有了自己小學(xué)，村子里的孩子都到周圍村子或城里上學(xué)，每天家長起早貪黑接送，孩子們也不再搭伙上學(xué)了，學(xué)校里也不再都是同姓娃娃了。我在想如果他們的同學(xué)問起他們?yōu)槭裁床辉谧约旱拇遄永锷蠈W(xué)，他們應(yīng)該怎么回答？
總感覺小學(xué)校就是整個(gè)村子的根，有它我們的村子就是風(fēng)水寶地，迎來送往地都把我們培育成人。沒了它，村子好像沒了根，人都在浮躁地追逐著，民風(fēng)依然沒了往日的淳樸，甚至也開始讀書無用的闊論。我不知道上學(xué)到底有沒有用，但是不讀書應(yīng)該是沒用的吧。
在我們這個(gè)家鄉(xiāng)群中，記得不少哥哥姐姐們都曾經(jīng)是小學(xué)校里的佼佼者，也曾經(jīng)是小學(xué)校的驕傲，或許他們比我更懷念小學(xué)校一草一木、一人一物吧。
初中的作文 篇8
題記：一個(gè)個(gè)美麗的貝殼深深地觸動(dòng)了我的心，身處海邊的我不知為何，回憶起了往事。
“嘩~~嘩~~”一陣陣海浪像張開了雙手似的向岸邊翻滾而來，我漫步在柔軟的沙灘上，伸手，觸摸著新鮮的空氣，呼吸，品嘗著空氣中帶有的一絲淡淡的咸味。抬頭仰望天空，注視著一身純白無暇的云朵，微微一笑。
我繼續(xù)漫步，突然，我亮眼望去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小東西正躺在細(xì)膩的沙子中。我走過去，拾起來，原來是一個(gè)小貝殼，貝殼上布滿了許多生動(dòng)的花紋，似乎在闡述著它那不平凡的歷史。我想，貝殼既然有那么好看的花紋，但為什么它們要把自己都埋在深深的土壤中呢？我想，可能是因?yàn)樗鼈儾⒉幌雽⒆约耗遣黄椒驳臍v史展示給被人看吧，可能是它們有些簡譜，并不想炫耀自己吧。
站在沙灘上的我，靜靜地凝視著手中的貝殼。正是貝殼那淡泊名利，簡單樸素的精神，深深地觸動(dòng)了我的'心。
我乘上了時(shí)光機(jī)，穿越到了以前的世界，同時(shí)，也看清了曾經(jīng)的我。
曾經(jīng)的我，是一個(gè)比較愛攀比，愛炫耀的人，一看見別人穿名牌衣服、褲子、鞋子時(shí)，心里便會(huì)有一種莫名的沖動(dòng)，總覺得自己在某些方面比不上人家，自己很嫉妒別人，導(dǎo)致以前的我養(yǎng)成了一種愛攀比的壞習(xí)慣。有時(shí)候，每當(dāng)自己有了什么好的，新奇的東西，就會(huì)拿出來炫耀炫耀，讓別人總覺得自己的東西很好似的，讓別人羨慕。
現(xiàn)在一看到那個(gè)美麗的貝殼，覺得以前的我真的很好笑。我想，名牌衣服、褲子、鞋子算什么，那些不都是穿的，只不過就是在前面加兩個(gè)小小的字眼罷了，穿得舒服便可。而那些穿名牌的人，大多數(shù)都是用來炫耀的，讓別人產(chǎn)生羨慕之情。
其實(shí)，做人，有時(shí)候就要想這小小的貝殼一樣，簡單樸素，淡泊名利。
像居里夫人，一生中獲得過無數(shù)的榮譽(yù)，但她卻是如何對待的，她把自己獲得的獎(jiǎng)牌或獎(jiǎng)杯給女兒當(dāng)玩具玩耍，讓女兒在獎(jiǎng)狀上涂鴉；她所穿過的衣服，上面都布滿了大大小小的污垢，但她依舊在穿。可見，她是多么的淡泊名利，簡單樸素啊！其實(shí)，不僅僅是居里夫人，在這個(gè)世界上，還有許許多多像貝殼一樣的人：淡泊名利，簡單樸素！
這次漫步，帶給我的，不僅僅是風(fēng)光無限美的海邊，帶給我更多的觸動(dòng)的是——貝殼！
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