(推薦)初中生作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中生作文3篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　無憂無慮的小學生活中就結束了，現在就要開學了，我即將成為一名中學生啦！要為自己的前程而奮斗！想到這里，我心中充滿了焦慮和不安。

　　在新的學年里，我要做一個更好的學生，就要甩掉以前的壞毛病——粗心和沒記性。

　　記得有一次考試，我胸有成竹地答好了卷子，滿懷信心地想：這次我這么認真做試卷，一定能拿一百分！沒想到，第二天試卷發下來之后，我看到我的分數是九十九分！我一看，原來又是因為我粗心大意，把一個小數點看錯了，結果被扣了一份，與滿分失之交臂。

　　還有一次，媽媽在煲湯，叫我十分鐘之后記得幫她把電陶爐關掉。我高興地答應了。可是我因為看電視入了迷，等到半個多鐘頭之后才想起來，結果把一鍋湯都給燒糊了，被媽媽大罵了一頓。哎，我這沒記性的'老毛病啊……

　　我決定，以后一定要努力去改正自己的壞毛病，爭取做一個好學生，不讓老師和家長對自己的壞毛病以及缺點而操心！

初中生作文 篇2

　　8月5日 星期五 晴

　　發現自己有了很大的變化。記得六年級時，我的成績很好，但平時也不忘培養自己的興趣。那時我們是畢業班，功課也抓得非常緊。我們的語文老師非常年輕，卻已經是校長了，他改變了我們六○一班的每一名同學。

　　段老師（語文老師）從不給我們班太多的壓力，相反，則非常重視培養我們的興趣。他非常喜歡寫毛筆字，也寫得一手好字。以前我根本就沒認真寫過一個毛筆字，但段老師在每節寫字課上教我們怎樣寫好字。六年級時，我學會了很多，我每天除了完成老師布置的作業，晚上都會抽一段時間來練鋼筆字、毛筆字，可成績依然沒有下降。在那段時間里，我學會了寫字，學會了跳舞，學會了做人。

　　現在，我已經是一個初中生了，沉重的學習壓力使我忘記了自己原有的`興趣。我的時間被排得滿滿的，真不知何時我才能重拾我的那些興趣？

初中生作文 篇3

　　對我而言，生氣是跟煩惱畫上等號的，只要我生氣了，就會心情惡劣了起來，誰都不想理，我猜臉色也臭臭的，寫著：“生人勿近！”最好誰都別來招惹我。

　　大家都說我是好好先生，可大家不知道我只要鬧情緒，得花好大的力氣才可以平復，所以我排除憂郁的唯一方法，就是“時間”，只要給我足夠的'時間，讓我慢慢消化，我就會走出陰霾，但是，除非我自己想得開，千軍萬馬都拉不動我的。只有“時間”，可以讓我恢復正常。

　　看看我們這個好好先生之班的男生們，前一分鐘還不知道為了什么起了爭執，吵得不可開交，爭辯的面紅耳赤，但罵完吵完，馬上可以若無其事的談笑風生。這等高本領，讓我自嘆不如，真的要好好跟他們學學，“立即放下”的本領呢！

　　看來，值得我學習的對象真不少，排遣煩惱和的方法，或許我可以從這些有修養的同學們身上，慢慢去挖掘了。

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