我被自己感動作文

時間：2024-12-06 17:20:28 感動的作文我要投稿

我被自己感動作文九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我被自己感動作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我被自己感動作文九篇

我被自己感動作文篇1

　　剛開學的時候的那篇關于“傾聽愛”的文章，現在看來都還回味無窮，可以確定那篇真的是我用心去寫的。即使別人不欣賞，也無所謂的美好心情。我似乎真的迷戀上了這種感覺，以至于有時會花上半天甚至一天，去敲打鍵盤……只是，對于那個電臺節目，我終究是那樣的不舍，舍不得那個聲音，舍不得那種溫暖氣流貫穿全身的感覺，更不舍得那個會在文章結束后默默祈禱的我，那樣的心境在最近心情煩躁時必定是良藥，只是時至今日，已難找到這感覺了……

　　那么就趁現在，試著忘記一切煩惱，祈禱看看……

　　最先想到的是爸媽。人之常情。

　　每到周六的晚上，總會想哭，想爸爸，想媽媽，想家。

　　從初中剛進杭外開始，我就很少很少回家。曾經，竟還拿這件事跟小學同學炫耀自己的獨立和自由，現在想來，我真是幼稚的可笑。

　　無論是摘抄還是隨筆，初中時代的我總會提到家，提到爸媽，老爸還打趣地說，不要把他丑化了。怎么會呢，即使文章中的他有多么多么的傻，寫文章的我一定是面帶微笑，心懷感恩地寫下關于他，每一筆，每一劃。

　　沒有人敢不承認，時間真的是一種殘忍的物質，它不等人的個性亙古不變。兒時的我竟然還是會在每晚睡著前，都會默默祈禱，爸爸媽媽永遠都不會離我而去，甚至是，我們一家三口是全世界活的最長的人，現在想到起還有時假裝自己還是那個時候不諳世事的小女孩，最大的快樂是因為爸媽，而爸媽最大的.快樂也是因為自己。

　　于是，就喜歡對著一種叫做“四葉草”來做天地下最美麗的祈禱。

　　那一天，我對著整片草地祈禱，用上最虔誠的心語和最溫馨的笑容。而祈禱的對象，有我、爸媽。

　　頓時，我發現自己真的長大了。

　　從初一進來的小孩到初三時的小大人，偶爾想到才發現，我們真的變了好多好多，相貌和性格，包括想法。

　　開始相信在現實的生活中，的確沒有動畫片里、言情劇里那么動人、完美的愛情，于是開始嘗試著改變自己，讓自己睿智起來，做一名生活的強者和智者。有時，看著身邊那些早來的“愛情”，即使知道有些真的不可能長久，我還是會忍不住去祝福，希望他們能夠幸福。

　　幸福感到底是這個世界上最最美好的東西，我開始相信這種感情，其實這個年齡段的“戀”，因為純潔而可以更加美好，就像圣潔的音符，像一首歌。

我被自己感動作文篇2

　　感動，記憶中的這個詞充斥著淚水；感動，生活中這個詞充斥著淚水；感動，精神上的這個詞充斥著淚水。回顧那如煙的往事，書刊上，那乞丐為災區捐款的圖片；講座里，那兒子向母親深情懺悔的情景；熒屏上，《感動中國》獲獎人物那感人的事跡，都會讓我“雙袖龍鐘淚不干”……生活中有太多的感動，我常被感動，也常被自己感動。

　　（一）

　　開學第一天，我領到了我夢寐以求的新課本，上學期的“老家當”終于可以“壽終正寢”了。可新書發下來，我卻傻了眼：新書破了一個角。本準備提出調換，可去年的一幕又浮現在眼前——課本分發完，一個同學立馬大叫“怎么給我一本破書？”班長默默地走上去用自己的書換回了那本“破書”。今年，我怎忍心讓班長再用“破書”？想到這兒，我默不作聲地將書裝進書包。

　　感動，為我的'成長。

　　（二）

　　冬日的夜晚，我與小山般的作業孤軍奮戰著，本想發揚“愚公移山”精神，盡快“移”走“作業山”，可當我一口氣干掉所有作業后，卻從陽臺上傳來嘩嘩的水聲。原來，媽媽也在“移山”——堆積如山的臟衣服“山”。看著媽媽，想起了我們的政治課本上關于自強自立的那章，于是，我立刻從媽媽手里搶過衣服洗了起來，可不爭氣的手一碰到冰冷的水就縮了回來。一轉念，想到自立，想到媽媽長年累月日復一日的洗洗涮涮，我立刻義無反顧的洗起了衣服。就這樣，堅持至今，從未間斷。

　　感動，為我的執著。

　　（三）

　　靜夜，我獨自漫步在山間。月光灑在山坡上，草叢里，野花間，到處都沐著淡淡的黃暈，耳邊不時傳來幾聲鳥語蟲鳴，真是讓人心曠神怡，渾然忘卻今夕何夕，不知不覺間已經走了很遠很遠。返回時，雙腿已如灌鉛。終于坐上了回家的bus，繼續神游中。突然，一個剎車，上來了幾位精神矍鑠的老人，手中拎著各色的健身器材，是晚煉歸來吧。今天太累了，偷懶一下。這時，一個小妹妹奶聲奶氣的說：“爺爺，您請坐！”如同梵音般刺入了我的耳膜，給我的心打了一個重重的叉，我趕緊也讓出了座位。下車后，揉著酸脹酸脹的腿，我開心地笑了。

　　感動，為我的戰勝自我。

我被自己感動作文篇3

　　轉眼間，童年的大門已漸漸向我關閉。回憶起

　　往事，有苦的，有樂的，有開心的，有生氣的&&什么感受都有。但有一件讓我感動的事仍令

　　我記憶猶新，歷歷在目。記得那是一個星期一的下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶

　　我到市場買一些今晚要用到的東西。當我們來到市場的時候，一派壯觀的景象映入了我的眼

　　簾。市場上人山人海，進出市場的'道路都被圍得水泄不通。但由于時間的關系。情急之下，

　　我和媽媽就來到了路邊的一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是一位飽

　　經風霜的地道的老農民。媽媽走上前去問了問價錢，覺得這菜比較貴，便開始與他談判。

　　可那賣菜的老爺爺卻斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊很不耐煩的催著媽媽，媽

　　媽也漸漸地著了急，便匆忙地稱上菜，付上錢，風塵仆仆地走了。誰知到了半路上，媽媽才

　　發現鑰匙不見了這可怎么辦啊？待會還有客人要來呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表

　　情。肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰還會給你，更別說那斤斤計較的老頭了。你自認

　　倒霉吧！經過一翻激烈的思想斗爭后，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝著市

　　場的方向飛奔而去。等到我們趕到那里的時候，天已經暗了下來，我原本以為要下大暴

　　雨了。可我看了看手上的表，才發現現在已是傍晚時分了，市場上的人變得寥寥無幾。在昏

　　暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，他向四處望著，像是在等什么人。我和媽媽

　　急忙走上去。老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地笑

　　了笑，說：謝謝你了，老人家。那老爺爺連忙地回應道：不打緊，不打緊。隨后，我和媽媽

　　便離開了市場，回家去了。我回過頭望著這樸實而又善良的老大爺，我還能說些什么呢？

　　頓時，一股愧疚感由然而生。同時，也因為這件事讓我十分的感動！初二:秦怡欣

我被自己感動作文篇4

　　生活中，感動無處不在。有了感動，黑夜不再漫長，冬天不再寒冷。

　　感動別人，先要感動自己。

　　一個仲夏的黃昏，我放學回家，路途中碰到一位老奶奶倒騰著一個垃圾袋，仔細地挑揀里面的東西，然后放進一個鼓鼓的蛇皮袋里。老奶奶頭發花白，戴著的草帽破舊不堪了。汗水從額頭流下，混著臉上的灰塵星城了一條條黑線。她不顧這些依舊尋找著，挑揀著。我忽地想起書包里未喝完的汽水，趕緊拿出來喝完了，然后微笑著將塑料瓶放進老奶奶的蛇皮袋。老人很驚訝，疲憊的眼神馬上充滿了笑意。這一刻，我感動了。為老奶奶的笑，為自己的主動付出。

　　一天，我在院子里捉到了一只小鳥，很漂亮的，我十分喜歡。我生怕它飛走，找來一條細繩捆住了它的一只腿。小鳥很不舒服的樣子，掙扎，又掙扎……我的心軟了，痛了。它屬于自然屬于天空，我怎能這么自私呢?真的喜歡它就應該給它自由!我解掉細繩，它一下子飛到了空中，飛到樹林唱歌去了。這一刻，我感動了，感動于它的歌聲，感動自己用于放手。

　　感動是很簡單的`事情，只要你有一顆愛心。只要你熱愛生活。感動是微笑，是放棄，更是執著。生活中有坎坷，對自己笑一笑，沒有什么事情過不了。學習中，放棄面子，哪里跌倒哪里爬起來，執著的追求進步。你看，我的成績提高很快，我被自己的愈挫愈勇所感動。

　　我常常被自己感動，更多的時候被我的父母同學老師感動，為他們的關愛，為擁有的親情友情。

　　讓我們做一個善于感動的人吧，感動自己，感動他人。

我被自己感動作文篇5

　　感動，是一縷陽光，溫暖我的心房；感動，是一顆流星，劃過我寂靜的心間，使我無時無刻的懷念起它的存在……

　　寒冷的冬天到來了，街道上人們匆忙地走著。當我在抱怨著這種鬼天氣時，一輛“不長眼”的自行車橫在我的前面。誰這么缺德！把車子隨意停在這里？本來心情就不好，還在這火上澆油！

　　當我看到車主是一位大嬸后，剛想說：大嬸！你沒看到這里不準亂停車么！可不知怎么了，心中突然發覺這樣說很不禮貌，本來到嘴邊的話，又咽到肚里了。我心平氣和的說：“阿姨，你看這里行人這么多，能不能把你的車子往邊上放放啊？因為這樣會影響交通。”

　　那位大嬸恍然大悟，帶著抱歉的表情說：“呵呵！不好意思啊！”她的'回答讓我一愣，我還以為她會對我不滿什么的。

　　就這么簡單，我竟然被自己感動了——平日里常常會氣急敗壞的我，原來也擁有一顆平和的心！因了自己平和的心，使原本可能的劍拔弩張，變成了眼前的和顏悅色。一時間，在這寒冷的天氣里，我的心反而突然感到了特別的溫暖。

　　用自己良好的心態來面對生活，上帝就會給你一份溫暖的感動。

我被自己感動作文篇6

　　教官在我們整齊的隊列里慢慢踱著步，時不時糾正著我們錯誤的動作。雙臂夾緊，雙腿并緊，身體微微前傾的要求，讓我似乎很難適應。雙手雙腳很快就開始酸脹，身體也開始不聽使喚般前后搖晃。二十分鐘的時間在那一刻變得前所未有的漫長。我覺得我已經不行了，我覺得我快要倒下了——可是，我能夠退縮嗎？別人做到的，我為什么不能做到呢？是的，我要相信自己，我要堅持。最終，二十分鐘的時間慢慢殆盡，我戰勝了困難。或者說，我戰勝了自己。

　　那一刻，我被自己感動，被自己的堅強感動。

　　當馬路兩旁的建筑還朦朧在無盡的夜色中時，我已經跟隨隊伍開始了漫長的野外拉練。之前高強度的訓練已經讓我的`身體難以負荷，而如今五公里的路程更是讓我望而卻步。我想停下來了，我不想再往前走了。可是當我看到和我一樣滿臉倦容的同學們還在堅持的時候，我突然為我的想法感到羞愧——是啊，別人都能夠堅持，為什么我還想著放棄，想著退縮呢？別人能做到的，我也一定可以做到。就這樣，心中重新燃起的激情擊退了一直縈繞在心中的倦怠。天亮了，我的拉練也結束了。時而走路時而小跑的旅途我堅持了下來——我累，可我也快樂著。

　　那一刻，我被自己感動，被自己的堅韌感動。

我被自己感動作文篇7

　　生活中常常有一些無法言語的感動，從不會有人刻意地去尋找，因為那是一種樸素的真實，一種心靈震顫，歲月無良，當我們驀然回首，翻閱自己的心靈，總有一段記記憶會在生命中留下深深的痕跡，感動我的有時是一種輕巧的聲音，有時是一抹淡淡的色彩，有時是一縷沁人的馨香，而更多的恰恰是從我們身邊不經意間流露出來的美好。

　　兒時的'一個仲夏，我曾有段沁人心脾的回憶。那天我放學回家，碰到一位六旬老人，頭發花白，戴頂破草帽，他低著頭仔細地倒騰著路邊的一個個垃圾袋，扒著里面的東西，然后放進一個被裝得鼓鼓的破袋子里，里面叮叮當當的易拉罐聲音刺耳地回蕩在小弄里，難聞的氣味不斷地散發出來，我下意識地捏起鼻子，踮著腳尖，試圖繞過他橫在小弄中間的袋子往里走，這時他抬起頭來，看到站在旁邊的我，趕緊拽了下袋子，雙手局促地搓著，干裂的嘴唇微微動了下，想說出些什么，看著他額頭不斷冒出來的汗，和著臉上的泥形成一道道滑稽的黑線，忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已，慌忙地放下捏著鼻子的手，內疚和慚愧滿滿充斥著整個胸腔，不安地站在那里，我忽然想起書包里快喝完的可樂，趕緊把可樂喝完，然后蹲下去把可樂瓶輕輕放進老人的袋子里，老人驚訝地抬頭看著我，看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴大成一個燦爛的微笑，他干裂的嘴唇再一次微微張開，然后生硬地扯

　　動了下嘴角，瞬間，檐下的眼睛充滿了笑意，叮叮當當的易拉罐也變成了一個個悅耳動聽的音樂符號，內心邊的情景也感動了。通過這件事，讓我明白了，不管別人是做什么的，我們都不能去歧視別人，也應該去尊重他們。

我被自己感動作文篇8

　　朱東明，一位默默無聞，平平凡凡的小學教師，你的事跡，竟感動的我這個輕易不掉淚的男子漢差點哭出聲來你在湖北省羅天縣落梅河鄉野菊坳村小學任教，你是從城里畢業分到這個貧窮的小鄉村的，一干就是十年，十年里，你替孩子墊付學雜費6000多元，這可是你三分之二的收入啊！你知道這些錢孩子們是還不起的，孩子們家長沒有錢，懂事的孩子們就

　　拾柴、打笤帚來報答你，于是你的小屋里就堆滿了樹枝和笤帚，你說一輩子也用不完。你很清貧，小屋里除了笤帚、床、桌、破舊蚊帳、一個用膠布粘貼著的小半導體，就是一摞摞的書和作業本，你穿著一身破舊的衣裳站在課堂上講課，生活在孩子們中間。你已經三十多歲了，早該成家立業了，可女朋友卻因你不愿離開這個小村遠你而去。本來，你的女朋友找了關系要把你調出來，你打起鋪蓋準備離開時，孩子們高高低低都站在你的面前，充滿依戀但又懂事地說：朱老師，你走吧，不要管我們了！你熱淚涌出，心里發酸，因為這所學校里只有你一位老師啊，知道你走了，就再也沒人來了，這些孩子就再也不能上學了。你太愛這些孩子們了，你離不開這些孩子，于是你義無反顧地留了下來，可女友從此沒了音信。你對鄉領導說：現在孩子們還離不開我，我不走了，但我可沒說扎根一輩子，我再干十年，等這些孩子長大了接我的班我再走，那時我找我的女朋友去。一番話說得鄉領導心里真不是滋味，對朱東明充滿了無限的敬重和深深的愧疚，更增強了他們改變窮鄉僻壤落后面貌的決心，他們會帶領鄉親們建設好窮鄉村，會建設鄉村中一流的.校舍。那時，會有一流的師資隊伍，會培養出一大批大學生的，姑娘們是會愛你們這些辛勤的園丁的。你的一番話，會使所有的人感動的落淚，會發自內心佩服你的！朱老師，你善良，甘于付出，樂于奉獻，為了孩子，你作出了巨大的犧牲，孩子們永遠忘不了你。在你的教誨下，他們一定會好好學習、掌握真才實學，用優異的成績報答你和國家的！你的事跡感動了我，我要把你介紹給朋友們，讓大家知道我們的國家還有很多貧窮落后的地區，還有很多上不起學的孩子，希望我們的孩子們珍惜現在優越的條件和生活，不要身在福中不知福，莫

　　讓美好的年華付水流。更希望那些貧困地區早日脫貧，讓朱東明這樣的好人不再心酸、不再凄涼、不再茫然能夠從容地工作、從容地戀愛、從容地享受生活。朱老師，您現在好嗎？

我被自己感動作文篇9

　　夜晚，藍色天空繁星點點如寶石般閃亮，那么美麗動人，被星空包圍著，我感覺：自己也變成星星，融入夜空。——題記

　　以前的我總是不愛說話，喜歡一個人靜靜地坐在一旁，仿佛自己永遠都只是一個旁觀者而已。

　　那時在班里學習不錯的我，但要是上課發言肯定看不到我的影子。因為我總是羞于在公開場合說話，這和活躍的同桌恰好形成了鮮明的對比。

　　那天上課前，肖老師把我叫到她的辦公室，對我說：“婷婷，你不要總是不舉手回答問題，老師知道你也會，但重要的是要學會交流、發言。你要提升自己的`勇氣，勇敢地的站起來回答問題，下節課我希望看到你的精彩表現，老師看好你，別讓我失望哦!”老師說完讓我回去了。回到教室，我就吞吞吐吐地把這事告訴了好朋友，她說：“老師說的沒有錯，這么久了，你上課哪次舉過手啊?”

　　上課了，老師提出了幾個比較簡單的問題，目光在每個同學的臉上掃過，然后看了看我，我忙低下頭去。我悄悄看看好友，她用焦急的眼神看了看我。我還是怕，怕答錯。

　　外表平靜的我內心開始斗爭，到底舉不舉手，如果錯了怎么辦，如果中間同學有疑問怎么辦，一連串的問題涌上來。我手心發汗，不敢回頭看。

　　時間悄悄的過去了，沒有幾個人舉手。課堂里很安靜，我下定決心舉手。

　　在老師眼神的鼓勵下，我勇敢地回答了問題，從老師興奮的眼光中，我知道自己成功的突破了自我。

　　我為自己的最終勝利而感動，迎著老師贊許的目光，我頓時感到了自己勇敢的分量了。

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