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以感動為話題的作文感動作文

時間:2024-10-19 16:25:25 感動的作文 我要投稿
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以感動為話題的作文感動作文

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的以感動為話題的作文感動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

以感動為話題的作文感動作文

以感動為話題的作文感動作文1

  冬天,是個美麗的節日,雪紛紛揚揚地下著,下著,雪花精靈們跳著歡快的舞蹈。似乎在慶祝這美好的節日。鵝毛大雪頃刻間把整個世界都披上了潔白的大衣。

  我走在寒冷的大街上,傾聽這冬天的氣息。天還很早,朦朦朧隴看不清事物,我對一切事物都是那么地好奇。看到這美麗的冬天,我又情不自禁地想起那件事。

  那也是個寒冷的'天氣,我踏著徐徐的涼風走近校園,手里還拿著那早已涼透了的早飯。

  走著走著,我看見了正在不遠處掃大街的阿姨,她長得很樸實,臉紅通通的,上面有紅一塊,紫一塊的傷疤,一看就知道是被那可惡的冬風給吹的!她默默地,一點一點地掃著那永遠也掃不干凈的大街。

  冬風“呼呼”地刮著,風兒像頑皮的孩子一樣鉆進了我的身體里,我不由得縮了一下身子,加緊了自己的步伐。而那位不知名的阿姨卻站在寒風中,她似乎不知道冷,。她就站在那兒掃啊掃啊,不知疲倦地掃著,仿佛這世界上所有的秒數都在這個時候停下了腳步。

  雪繼續下著,下著,雪花不時地落在了那位不知名阿姨的頭上,那落在阿姨頭上的雪花好似天空中一個個眨眼的星星。

  想到這兒,我不由自主地向那位阿姨快步走去,問她為什么能在這么冷的天氣下還能堅持掃地。她樸實的回答,令我震撼了。“我的職責就是讓大家有個好的環境工作和學習,生活!”聽了阿姨的話,我頓時感覺自己的身體不冷了,感覺有一束陽光從自己的心底里照射了出來,溫暖了我,照耀了我。

  我就在那一刻體會到了什么是感動,感動就像有人說過的一樣,“感動,如熏人欲醉的海風,感受海風,我們的內心變得純凈而又寬敞。”

  感動,有很多種類,而阿姨的助人為樂,常為別人著想的精神令我深深的感動了!

以感動為話題的作文感動作文2

  有人說,何必感動,世界是多么冷漠!有人說,會感動的人,才會用心去擁抱世界……其實,生活中有許許多多的事能把你感動,只不過是你未曾發覺罷,也只有你被感動,才會發現感動是多么美妙。

  很久沒有在作文中提到姐姐了,可能大家已漸漸淡忘了。可我,卻從未忘卻,忘卻她在生活中對我的點點滴滴。

  那時,姐姐還在大連外語學校學習,一聽到我得了重感冒,發高燒,已經住了幾天院了,也仍不見好,她不顧自己的學業,竟然不通過爸爸媽媽的同意,自己偷偷跑回家。大連,多遠啊,姐姐也考慮到了這一點,坐飛機幾小時就到了。我躺在病床上,無力地睜著眼睛,突然,我一聽見門在響。心想:誰呀?這么晚了,還來看望病屬。門開了。姐姐。竟是姐姐,我心里猛然一征,姐姐不是在大連嗎?不可能會來的,準是我看錯了,我努力地平靜自己,可是,在眼前站著的分明是姐姐,只見她用手撫去我額上的`汗珠,不停地用濕布搭在我的額上,一滴眼淚熱熱的,輕輕地滴落在我的腮邊,順著臉頰劃下去,那感覺讓我痛心,一股熱流沖破了我的一道道心田,它們要用一滴滴愛的甘露去澆灌我那幼小的心田。

  不知不覺中,我進入了夢鄉,夢中,我的病好了,姐姐帶四處游玩,去天空自由自在地翱翔!在地上無拘無束地奔跑;在海下隨心所欲地游玩,姐姐不走了,姐姐永遠不走了!

  第二天早晨,姐姐伏在我床邊睡著了,她的眼角還掛著淚花,不知為什么,那時我特想哭,我強忍著眼淚給姐姐蓋上了棉被,讓熬夜照顧我的姐姐也進入甜蜜的夢鄉……

  生病的幾天,姐姐一直在我身邊照顧我,直到我痊愈,我的病好了,姐姐卻消瘦了,看著姐姐憔悴的面龐,我流下了感動的淚花。

以感動為話題的作文感動作文3

  生活就像一片汪洋,而另我感動的人或事就如這汪洋中絢麗的貝殼一樣,其中有一枚散發著淡淡的地瓜香的貝殼,燦爛地閃耀著,讓我珍藏至今,也記憶猶新……

  那是一個冬日寒風刺骨的早晨,天空中正在飛撒著大雪。懶懶的我正在被窩里舒舒服服地睡覺。突然聽見有人在大街上吆喝著什么,還能聞著一絲若有若無地香味。這聲音與香味把我從睡夢中喚醒。抵不住肚里饞蟲的催促,我爬起來出門一看,茫茫的大雪中一個依著破舊的'老人正推著三輪車緩緩走來。陣陣地瓜香從三輪車上的烤爐中傳來,引誘得我幾乎流出了口水。

  我回到家叫媽媽給我五元錢買地瓜。拿著媽媽給的錢我興奮地跑到三輪車前說:“老爺爺我買兩個大地瓜!”老爺爺拿了兩個地瓜稱好了跟我說:“一共五塊三毛。”我說:“我只有五元錢行不行?”老爺爺搖了搖頭說:“小姑娘,我賺的都是辛苦錢,少不得啊!我給你稱足五塊錢的吧。”拿著比剛剛那兩個明顯小了些的地瓜,我在心里忿忿地想:這個老爺爺也太吝嗇了!

  過了幾天,媽媽帶我去紅十字捐一些衣物,走到捐贈區那里時,你猜我居然看到了誰?是那個買地瓜的老爺爺!這下我可好奇了,這個吝嗇的老爺爺怎么會出現在這里?懷里還緊緊地抱著一個小包裹。我在心里嘀咕:他不會是來捐他的地瓜的吧?

  周圍的人陸陸續續捐出了自己的錢或物品,輪到老爺爺時,我身長了脖子瞪大了眼睛想看他到底要捐什么。老爺爺把包裹打開時,我震驚了!因為他的包裹里全是整整齊齊的一百元!帶著疑惑與震驚的心情,我去詢問了下工作人員。工作人員微笑著卻又面色沉重地說,這個老爺爺經常來捐款,他自己的身體有很多病卻都不去醫治,而是把他買地瓜攢的血汗錢捐給了貧困地區的人。聽到這里,我的淚水情不自禁地流了出來。淚水模糊中,老爺爺蹣跚著漸漸遠去的身影卻在我心中越來越高大清晰起來。

  生活的汪洋,每天都有新的溪流的注入。但這枚熠熠生輝的貝殼已經永遠地留在了這片汪洋中,為我以后的人生增添了指引的光芒!

以感動為話題的作文感動作文4

  世上有一本永遠也讀不完的書——那邊是母親。

  在我讀小學時,我學習上經常粗心大意。有一次,睡過了頭,急忙穿上衣服,向學校奔去。一到學校,立刻傻了眼。作業本忘帶了。怎么辦,怎么辦。我焦急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然,一個念頭在我腦海中閃過。給媽媽打電話,這事不就解決了嗎?對呀,我怎么沒想到呢?我得到了一絲安慰。急忙撥通電話,大聲地說:”媽媽,我忘帶作業本了,快幫我送來!“本以為我會受到安慰,或者是提醒我下次注意。

  沒想到電話那頭傳來媽媽氣憤的'聲音:”你自己不帶作業,別找我,這個事情應該你來負責!“媽媽掛了電話。我很委屈,很傷心,很氣憤!自己的媽媽竟然會這樣對我說。想到這里,我忍不住流下了淚。同學安慰我說:”你不要看你媽媽這樣對你說,其實他是很愛你的。不信你等著,你媽媽一定會把作業給你送過來。“我感激地看著他,心里半信半疑。

  一分鐘,兩分鐘……時間過得很慢,我幾乎要絕望了!突然,我看到了一個熟悉的身影,媽媽!我飛似的沖了出去。來到教室門口,媽媽給了我作業,親切的說:”兒子,對不起,給你送晚了。“又遞給我一件棉襖,叫我穿上。說:”孩子,這么冷的天,不多穿點會感冒的。“

  看著媽媽額頭上豆大的汗珠,一股暖流流上我的心頭,我流下了兩行晶瑩的淚。

  媽媽,您雖然對我很嚴格,每天安排了做不完的作業,還有一大堆課外書籍讓我閱讀,但是,我知道您是為了我好,知道您是讓我成為國家棟梁之才,我會加倍努力,長大后回報您,讓您感到欣慰。媽媽,我想對您說,我愛您!

以感動為話題的作文感動作文5

  雷鋒精神像雨露甘霖,滋潤著我們,又像花朵,襯托著我們。以雷鋒為榜樣,向他看齊,是我們華夏兒女的驕傲。

  最近,有一件事令我想起來感動又心酸,還得從頭說起……

  那是一個星期六,我去學舞蹈的時候,傾盆大雨猛泄而下,而我中午不聽爸爸媽媽的勸告,沒有帶傘。現在老天跟我作對,偏偏這個時候下起了雨,“爸爸今天不回來,媽媽又要5點在下班,怎么辦呀?”我小聲嘀咕道,“可惡的老天,早不下,玩不下,偏偏這時候下,怎么辦呀?”我有抱怨了一句。

  這時,一個和我一樣沒帶傘的同學暗道倒霉,這下我沒呢么傷心了,用于有個伴了,我剛想去問,她家住哪,只聽一聲:“媽媽你來啦!”原來是這個同學的媽媽來了。“哎,好不容易有個伴,又走了。”我一肚子的'苦水只好再往肚子里咽。我只能帶站在學校門口,希望看見媽媽的到來。

  “你媽媽還沒有來嗎?”我尋聲望去,原來是和我一個班的大姐姐,“還沒有呢”我焦急的回答。“要不然我送你回家吧!”大姐姐微笑著說,“那可以嗎?”我不好意思地說。“沒問題呀”我遲疑了一下,說。“那謝謝姐姐。”我心里充滿了感激,真想好好感謝姐姐一下。

  在回家的路上,我感覺好像沒下雨了,往頭上一看,我被雨傘蓋得嚴嚴實實,往姐姐那邊一看,只有小小的地方罩住了她,我把傘往姐姐那邊推了推,可傘又往我這邊讓了讓……雨還在盡情的下著,可我的心,卻是那么溫暖……

  這件事雖小,但是,它就像刀一樣永遠刻在了我的心上,讓我每天都很溫暖。

以感動為話題的作文感動作文6

  老師,朋友是我們成長中的不開缺少的部分,他們在我們困難時給予我們幫助;在我們悲傷時帶給我們歡樂;在痛苦時撫慰我們的心靈。他們帶給我們無盡的感動。

  小時候,我常常體弱多病,動不動就發燒、感冒,卻還老是不想打針,吃藥,所以病老是好不了。

  終于,有一次上課,我又發燒了。可我卻不想讓老師、同學知道。于是就趴在課桌上,想著堅持到下課。可是,老師卻發現我的精神萎靡不振。于是叫我起來,問我怎么了。我支支吾吾的說我有些難受。于是,老師就上前摸了一下我的頭,“哎呀,發燒了。”

  老師急急忙忙的與幾個同學把我扶著走出了教室。我迷迷糊糊中,好像被什么絆了一下,一下子就摔倒了。老師急忙把我拉起來,打了一輛車,吧我送到醫院。又給我媽媽打了電話,迷迷糊糊就睡著了。

  第二天早上,我醒來后,發現媽媽、爸爸都在我的`床邊,看護我。我聽爸爸說,我昨天燒到40°,還好老師同學把我送來的及時。我一聽,心中有些后怕,卻又對老師和同學十分感激。

  到了晚上,又有幾個同學來看我望我了。他們害怕我落下今天的課程,于是專程來為我補課。我感動的流下眼淚。一直到了很晚這幾個同學才回了家,而我的心情卻久久不能平復。

  老師,你是我們人生中的燈塔,為我們指引航標,卻又像媽媽一樣,對我們關心,看護,無微不至。

  朋友,你們在我困難時幫助了我,你們對我來說比如何東西都要重要,你們永遠是我的好朋友好兄弟。

  老師,朋友,你們在我心中就是親人那般重要,你們帶給我無限的感動。

以感動為話題的作文感動作文7

  這件事過去已經很久了,可一想起,我的心間就涌起一股暖流。

  那一天,教室里一片寂靜,同學們都在認真地聽老師講課,忽然,天逐漸黑了起來,一塊塊黑云猶如一定巨大的黑鍋一般罩在空中,隨著一聲巨響,“轟隆隆———”,片刻,一道白光“咔嚓”一聲的劈下來,一陣大雨從天而降。像潑。像倒。

  原本安靜的.教室亂成了一鍋粥,有些膽小的女生開始說起話來:“怎么辦,這天好嚇人啊!”而男生卻威風凜凜地對女生說:“一群膽小鬼!有什么可怕的,切。”我也心慌意亂了起來:我沒帶傘,家里人又出去了,怎么辦呢?

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”老師留了作業就走了,我也趕緊收拾書包沖出了教室。

  我站在校門口望著大雨,望著陸陸續續被家長接走的同學,害怕了起來:這么大的雨,如果硬沖出去的話,不發燒也會感冒,那可不好受,可如果不走,難道要住在這里嗎?怎么辦?……怎么辦?正當我的心情亂成一團麻的時候,突然有人在背后拍了我一下,我連忙回過頭,一看,原來是**,我冷不丁的說:“干嘛!”(我們昨天還因為一些雞毛蒜皮之事生過氣)她卻不顧我的冷漠,面帶笑容,溫和地對我說:“你不是沒帶傘么?我送你回家!”我越發冷漠,說:“黃鼠狼給雞拜年”,誰知,她一點不生氣,說:“難道……,你還在生我的氣?”此時,我的臉紅得像紅高粱,她怎么就一點不生氣?,我不由得愣在了那里,“走吧,哎,怎么了”“哦,沒什么”“那就走吧!”說著,就拉起我的手沖進茫茫雨簾。

  一路上,她一直把傘往我這邊挪,卻不顧自己已經淋濕了半個身子,看到這情景,我多么想快點回到家啊!可是,經常讓我覺得很近的家卻變得遠了······

  終于到了,還沒等我開門后說一聲“謝謝”,她就已經消失在了茫茫雨簾之中……

  第二天,天氣晴朗的很,仿佛是在贊美著她的美好心靈······

以感動為話題的作文感動作文8

  總是有人抱怨,世上可感動的事越來越少,但是,只要我們停下來想想,其實,感動無處不在,但,感動很平凡,或許,正因為平凡,才讓人視而不見。

  感動常在,在和風細雨的清晨,一絲清風,一陣細雨,一片落葉,幾縷溫馨。走進這樣的情境中,心,怎不會被大自然而感動? 感動常在,走在路上,看見一位衣衫破爛的老爺爺騎著三輪車,車上坐著“執子之手,與子偕老”老伴。還有一堆的廢品,老爺爺很吃力,很吃力的騎著,心,怎不會被這相互扶持的精神所感動?

  感動常在,20xx年,教書育人楷模之一——周小燕,他是一位90高齡的老人,在上海音樂學院當老師,現在還每天在家給學生上課,上午4節下午3節的超負荷工作量,她說:“我就干終身”一位90歲的老人,可以為了學生,不顧自己,在1938年她赴法國學音樂。1947年,在她最輝煌的時候她回國了。半個世界后,一位美國記者問:“你一生吃了不少苦,從法國回來后悔嗎?”她說:“不后悔,這里是我的祖國,我為他出力了,如果我沒為他出力,我才會后悔。”心。怎不會被她這種無私奉獻的精神所感動呢?

  感動常在,在公交車上,看見了一位頭發花白了的老奶奶走來,年輕的'小伙子把座位讓給了老奶奶,可老奶奶不坐,讓給了一位八九歲的小孩,一位連走路都需要拐杖的老人,有位子不做,卻讓給了別人,心,怎不會被這陌生人的互讓所感動呢?

  感動常在,人與動物之間,也有許多的感人故事,在泰國的一個小島上,有一頭大象在大浪中背起許多孩子,并逃到了安全的地方,一位游客說,發生海嘯當天,大浪直襲小島,一頭海灘供游客拍照,大象在千鈞一發的時候,把孩子們背到了安全的地方。心,怎不會被大象的行為所感動? 我們生活在這個世界,身邊總在上演大大小小讓我們感動的事,其實,讓我們感動的不只是人,還有大學自然的美境,動物。

  感動,無處不在,感動,無時不在,感動,常在。

以感動為話題的作文感動作文9

  眼淚,是最好的感情宣泄物,它讓我們感覺到了自己,如同多年不見的老朋友;它讓我們放松了自己,如同千斤擔放下的瞬間,那樣灑脫。而感動是眼淚最親密的朋友,擁抱感動,就如同擁抱了自己,擁抱他人,擁抱了世界!

  有一種感動叫做生命。在中國人質從巴基斯坦獲救的那一瞬間,他那兩行淚水流出來。新的生命擺在他的面前,而我們感受到了生命的可貴,生命的力量,生命的頑強!

  有一種感動叫做關懷。世界上有多少人是艾滋病患者,他們無奈地承受周圍人們的歧視、嘲笑和不解。而那些醫務人員和志愿者將自己的每一絲關愛奉獻給他們,讓他們的內心又重新見到陽光的.燦爛,體會到“親人”的溫暖。

  有一種感動叫做拼搏。女排的不餒心態,拼搏斗志,又擁抱了那失散了20年的金牌,又喚回了無盡的榮譽,讓中國人那貯存了20年的眼淚一涌而下。“飛人”劉翔靠著自己的拼搏,贏得了一個零的突破,告訴人們一切皆有可能,愛拼才會贏。他一躍而上領獎臺的動作,讓中國也躍到了世界面前。

  有一種感動叫做奉獻。徐本禹以一個大學生的身份扎根西部,用稚嫩的肩膀托起明天的希望。他面對著一雙雙渴望的眼睛,一句句真摯的懇求,他的心在流淚,所以他做出了這個平凡而高尚的決定,讓知識撒在每一位學生的心中。是呀,“他點亮了火把,刺痛了我們的眼睛……”

  感動多么真實、平凡。它讓我們真心領悟一切,感受一切,讓心靈深處總有一片接受美好事物的燦爛天地。怎么樣?朋友,讓我們來擁抱它吧,獻上自己的一切,借著它的翅膀,去那遙遠的天邊,無際的土地,擁抱自己,擁抱他人,擁抱世界!

以感動為話題的作文感動作文10

  記得在我五歲那年,有一幕,一直都深深的影響著我。

  小時候,我住在奶奶家。那一天下午,我和小朋友在玩,奶奶在家看京劇。我家有個大院子,這院子的大門沒有關上。突然,門口出現一(個)位老奶奶。她手里拿著一個碗,另一個手拿著一個袋。里面裝滿了塑料瓶。她長的很黑,臉上布滿了皺紋,頭發也全白了她的手指甲也黑黑的,手上也長滿了老繭,一看就知道為了生活奔波勞碌,吃盡了苦頭的人。

  她走了進來,向奶奶走去。她沒有進屋,只是在門口問奶奶:“好心人啊!你能給我一點米嗎?一點就夠了,我實在是很餓了,求求你了!”她的眼神里充滿了請求。奶奶本來就是個心軟的人,她微笑著說:“可以,可以。”就帶著她走進了廚房。

  奶奶彎著腰,拿開了米缸的蓋子,拿起了舀米的小碗,舀了一小碗米倒入了她的碗里,米掉出來了幾粒.老奶奶立刻彎腰去撿,奶奶一看,就又舀了一小碗米說:“不要了,地上臟,我再給你一點。”說完又倒又舀了一小碗米倒入了她的碗里,她一邊彎腰道謝一邊說:“謝謝!謝謝!你真是好人啊!這些米夠我吃一個星期了!”可她碗里的.那些米,我奶奶一天就吃完了。我的心里特別的不好受,奶奶也愣了一會兒,好一會兒奶奶才回過神來。

  奶奶忙從口袋里拿出了十元錢,塞在了她的手里,摸著她那一雙粗糙的一雙手說:“大姐,你拿著去買碗面吃吧,別餓著了自已。”她的雙眼紅了,激動地鞠躬,還一邊說:“太感謝了!天底下這樣的好人太少了!好人會有好報的!”奶奶微笑的說:“拿著,我只是做了一個人應該做的事而已。”老奶奶匆匆的道過謝后走了。

  奶奶慈祥的笑容,那件溫暖的事情。現在,我都記憶猶新。

以感動為話題的作文感動作文11

  生活中,有許多美好的事物,都在我們不經意之間悄然流逝。朋友,千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走,請學會珍惜它。

  春季的.天氣,說變就變,剛才還陽光燦爛,怎么一下子就變樣兒了。我心里不住埋怨。又一陣冷風襲來,我不禁連打了幾個寒顫,那噴嚏一個接一個,鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著,好不容易捱到放學,我顧不得招呼要好的同學,便趕忙向家里沖去。

  夏季的太陽高掛在空中,操楊邊的樹熱得直冒煙,那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節體育課下來,我汗流浹背。同學們回到教室,擠在電扇下,一邊吹著涼風,一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上,強自安撫著老提抗議的嗓子,都怪我這記性,媽媽昨晚就替我灌好的水,早上出門時又給忘了,自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧,錢包已赤字多時,唉,忍著吧。正懊惱間,眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂,我不由瞪大眼睛。“喝吧!”“可你呢?”“我嘛,還有呢。”“那,那就謝謝了!”“沒事兒!朋友嘛,就應該互相幫助嘛!”我忙插進吸管,猛吸一口,啊,一股涼意直奔心底,那可真叫一個爽!

  秋天時楓葉紅遍了山坡,落葉鋪滿了大地,如此美景豈能錯過。

  寒冷籠罩著整個城市,我那凍得通紅的雙手,僵硬得不能動彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手,然后捂在她的胸口。我望著慈愛的母親,一股暖流涌上心頭,淚,從臉頰滑落。

  我真希望這時光就此凝固,四季中的感動,讓我學會了珍惜無常。因為珍惜,我記錄下了這所有的感動。

以感動為話題的作文感動作文12

  我記憶的海灘上有許多貝殼,每當我撿起一片,就會被拉回到記憶中……

  她長得很漂亮,而且很瘦,她還是我們班的大班長呢!

  我和她是形影不離的好朋友,老師總喜歡開玩笑的說:“你倆簡直結合在一起得了。”但是,那一次,我和她差點就成仇人……

  還記得那次,我和她正在路上玩耍,突然聽見旁邊有幾個女生在說:“你們知不知道三班的班長呀,她在她們班里邊可自以為是了,而且還可惹人煩了,我是聽她那個什么朋友說的呢!”后面的話我已聽不下去了,我心里很疑惑,我什么時候說的呀!但我趕快看向她,只見她原本洋溢著笑容的臉,現在卻是鐵青的,我正準備向她解釋,她卻直接跑了出去,我當心里覺得她既然不相信我,我干嘛追她呀!就這樣我倆產生分歧……

  在一個星期五的.時候,外面原本明媚的天,變得黑漆漆的,我一看,暗叫不妙,心想:完了,我可沒帶傘呀,唉!要變成落湯雞啦!正在想著時,外面就狂風大作,雨緊接著就下了,我聽著外面雨珠擊打窗戶時發出的“啪”的聲音,我就一陣發寒,而且爸、媽都出差了,讓我一個人回家,唉!完了。

  到了放學的時間,我左右走動,死活想不出辦法,這時,一把花傘出現在我面前,我看看,竟然是她!我很震驚,她說出的話更讓我震驚:“知道你沒帶傘的習慣,而且我剛好包里有兩把傘,又沒人用,就借給你吧。”雖然她的語氣冷得嚇人,但以我對她的理解,她并不是剛好,而是有意的。但我并不揭穿她,我回答道:“哦,那我就幫你解決負擔吧。”最后我倆同時笑了,就這樣,我們冰釋前嫌,再次成了“一對”。

  有一種力量很輕卻經久不衰,那就是感到。那一次,我很感動。

以感動為話題的作文感動作文13

  那天中午,放學鈴聲一響,咕咕地叫個不停的肚子就“命令”我急忙向家跑去。到家一進院,我就徑直走進了廚房,趕緊揭開鍋,一看,里面空空的。“唉,媽媽也真是的,人家都快餓死了,怎樣連飯還沒做?”我發著牢騷,氣呼呼地走出廚房。這時,奶奶從外面迎過來說:“快去地里給你媽送點早上剩下的吃的。你媽在田里中午不回來了。”“噢,明白了。”我應了聲,雖十分不情愿,但還是裝了幾個涼饅頭,灌了一壺水,向地里走去。

  天好熱呀!太陽好像把自我的`熱能全部灑向了大地。河邊的柳樹都垂頭喪氣地垂著頭;知了在不停的叫,好像在極力發泄自我不滿的情緒。來到地頭,我滿頭是汗地拎著干糧和水壺向田野里慢慢走去。突然,我抬頭向前方一看,我的腳步停住了,心頭猛的一顫,好像有一股巨大的力量把我定在了那一瞬間。

  烈日下,那片黃土地上,一個熟悉的瘦弱的身影,正舉著笨重的鐵耙,使勁地揮舞著。烈日炎炎,田里“噗噗”地飛起一縷縷塵煙。離那么遠我都仿佛聽見她厚重的喘氣聲。但那身影又顯得那么堅強,一次又一次地揮動著鐵锨,那么用勁,那么堅決地向土地砸去。不知什么時候,我的視線模糊了,手一抖,裝饅頭的兜掉在了地上。我趕緊撿起來,檫干臉上的不知是汗水還是淚水,向媽媽走去。

  近了,更近了。我看到媽媽臉上汗如雨下,衣服早已被汗水浸透了,媽媽急促的喘息聲更大了。我努力把自我鎮定下來,叫了一聲:“媽,我給你送飯來了。”媽媽轉過身,看見我,微微地笑了一下。我遞過去干糧,順手搶過鐵锨“媽,讓我來!”但是,她不肯,硬是把鐵耙搶了過去:“快回去吧!做點飯,和奶奶一塊吃。”

  我又懇求地叫了一聲:“媽———”

  “回去吧,你還要上學呢!”

  我無可奈何地望了媽媽一眼,視線又模糊了,便趕緊轉身往家走去!不知為什么,我感到腿沉,腳重,走得很艱難,很慢很慢……腦子始終浮現那令我感動一輩子的瞬間:烈日下,那片黃土地上,一個瘦弱的身影正使勁地揮舞著笨重的鐵耙……

以感動為話題的作文感動作文14

  記得一個人,帶給了我世間最美好的東西,記得一個人,讓我懂得了愛,還記得你,帶給我感動。

  我們是一對形影不離的好朋友,是你帶給了我最無私的友情,也是你,讓我明白了“朋友”這兩個字的重要性。

  記得那一個冬天,天氣十分的寒冷,北風呼嘯,讓我不禁打了個寒戰。“太冷了,我們去跑一跑暖和暖和吧。”一個十分熟悉的聲音在我耳畔響起。“嗯”看著你通紅的臉蛋,我也沒想就答應了,外面一片銀白的世界,像給大地裹上了一身素裝,看到這個,你忽然來了興趣。“不如,我們打雪仗吧。”我對你一笑,便跑開了。“那開始吧。”我對你說。雪地上留下了我們的腳印。你投我,我投你,我們兩個就這樣地在操場上你追我趕地打起了雪仗,不知不覺間,我肚子痛了起來,我捂著肚子,一屁股坐在了雪地上。你半開玩笑半向我走來說:“別裝了,我知道你沒什么好主意。”可是你看到我一臉痛苦的樣子,趕緊把我扶起來去找老師。老師帶著我們兩個出去買藥,半路上你還愧疚的說都怪你,讓我去和你打雪仗,看著你一臉愧疚的樣子,我忍不住說:”不是,應該是我吃壞了肚子。”買藥時,你還對醫生說一定要醫生仔細地給我開藥。回來后,你不顧滿臉大汗又跑去給我打熱水,讓我吃藥,還一遍又一遍叮囑醫生對我說的'話,你就像大姐姐一樣地照顧我,關心我,那一刻,我哭了,你連忙問我:“是不是痛的又厲害了?我說不是”,是我太心痛你了,謝謝你。

  謝謝你讓我明白了什么是愛,什么是友誼,同時我要對你說一聲:“如果沒有你就沒有我快樂的時光,謝謝你,讓我明白了什么是感動”。

  愛,帶給我感動!

以感動為話題的作文感動作文15

  那是一天上午,我們做完操后就開始大課間活動了。我發現自己的鞋帶散了,鞋帶跟部打著一個死結,兩邊的絲線還緊緊地纏繞在一起。我狠命地解、拉、扯,就是沒用。我焦急極了,就去找我們班系鞋帶最厲害的同學——強昱軒幫忙。

  我來到強昱軒面前,問他可不可以幫我解一下鞋帶,他滿臉微笑地一口答應:“當然可以!看我的!”他隨即蹲下身來,用手指一點一點理那個死結,結紋絲不動;他又用指甲摳,仍沒用,鞋帶實在系得太緊了!他蹲在那里,解了好一會兒,頭上沁出了密密的汗水,臉也憋得通紅。

  我很是過意不去,以為他會就此放棄了,可是,出乎意料的事發生了:他居然單腿跪下,俯下頭,一只手使勁扯住鞋帶的一頭,另一只手扯住另一根鞋帶的一頭,接著他張開了嘴,用牙齒輕輕地咬住鞋帶打結的地方,一點一點往外扯……我連連阻止,可他卻頭也不抬。終于,死結松動了,他又用手指扯住其中的.一根鞋帶,拉開了那個死結。

  我看著自己黑乎乎、臟兮兮的鞋子,感動極了。我連連道謝又滿含歉意地問:“你不嫌臟嗎?”他微微一笑,毫不在意地說:“沒事沒事,解開鞋帶要緊。”我的眼睛有點熱熱的,心中有說不出的感動,想哭,又哭不出來。而他卻像什么事情都沒發生過一樣,繼續跳繩去了,而且跳得很開心,大概是幫助了別人才那么開心吧,我想。

  強昱軒在班里幫助過很多同學,每次別人叫他幫忙,不管怎樣,他都會不折不扣地幫完,否則就不罷休。我為有這樣的同學感到很自豪,我一定要向他學習,做一個樂于助人的人。

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