感動的作文

時間：2023-11-05 13:39:03 感動的作文我要投稿

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[精選]感動的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的感動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

[精選]感動的作文

感動的作文篇1

　　那一天，北風呼嘯，我從幼兒園往家走，一路上冷得直打哆嗦。一回到家，我就感冒了，我對媽媽說：“媽媽，給我織頂帽子吧，這樣我就不會感冒了�！薄昂�!”媽媽痛快的聲音傳進我的耳朵。

　　這天晚上，媽媽就打電話問姥姥帽子的織法。她織了又拆，拆了又織。晚飯做好了，我叫媽媽：“媽媽快吃飯吧�！眿寢屨f，“你吃吧，我等會再吃”。睡覺的時間到了，我又說“媽媽快睡覺吧!”“你先睡�！薄皨寢屇闼X前別忘了吃飯啊!”“好”。第二天早上，我起來發現媽媽的眼圈是黑的，媽媽一夜都沒有睡!我很心疼媽媽，媽媽似乎看出了我的'心思，說“沒事，再這樣幾天，帽子就好了�！边^了幾天，我果然得到了一頂藍色的帽子。我戴著它，感覺特別暖和，也感覺自己特別的酷。就這樣這頂帽子我戴了三年，直到實在戴不下了，我才小心地把它珍藏起來。

　　在我們的一生中，有多少春夏秋冬的輪回，有多少次日升與日落，惟有母親的愛永恒，我會永遠記得那一次的感動。

感動的作文篇2

　　前些日子，婆婆做白內障手術，得到了醫院的特殊關照。從院長到主任，從主治醫到護士各個關懷倍至，體貼入微。其他患者是護士給上藥，而婆婆卻是主治醫親自上藥。手術那天，主治醫一直守護在婆婆身邊，手里拿著藥水隨時上藥，其他的患者就無此待遇。在醫院住院的這幾天，每天醫生要查幾次房，噓寒問暖，婆婆很受感動，多次讓小姑子請他們吃飯，以示謝意。婆婆為什么能受到如此的關照呢？究其原因，是因為小姑子與醫院領導是同學關系，說穿了就是醫院的大夫和護士是沖著這種關系，才對婆婆進行特殊照顧的。無論是什么原因，婆婆必定得到了關照，說真話，我們非常感謝醫院的大夫和護士。

　　如此我開始反向思考：如果小姑子與院領導沒有同學關系?如果小姑子的同學不是院長?如果不在該醫院治療……那么，會怎么樣呢？

　　我曾經聽過這樣一句話：社會關系是一種無形財富，同時還是一種生產力，能量巨大。乍聽起來，沒有什么道理，但細細品味才能品出其中的滋味。

　　當今社會，無論辦什么事情都要托關系，走后門。本來按國家的政策應該正常辦的事情，通過正常渠道就是辦不通。非得找熟人，找朋友才能辦明白。否則就刁難你，不是辦事的人不在，就是蓋章的人不在，最次也要讓你多跑幾次腿。舉個最簡單的例子，國家對下崗職工出臺優惠政策，4050人員可以享受到保險和醫療補貼。按政策符合條件的.都應該享受，但需要辦手續。從企業到主管部門，從社區到街道，從就業部門到保險公司，一套煩瑣的手續，有熟人的一次就可以辦完，沒有熟人的要排隊，得跑幾天才能辦完。熟人，關系成了辦事的首選。

　　大學生就業就更要托關系，找門路。除了被聘到外資企業和私企的憑自己的能力和學問外，到政府機關和事業單位上班的都要靠關系才能安排，名義上通過考試，實際上是誰門子硬誰就能安排。沒有門子，沒有關系你想進機關和事業單位上班，那是天方夜潭。你有天大的本事，沒有很接洽的社會關系也不能找到合適的工作。當你得到了滿意的工作，你要感謝誰呢？

　　提升職務更離不開關系，有關系有背景的人和沒關系沒有背景的是天壤之別。有關系有背景的人能得到大領導的關照，大領導的一句話，比你辛辛苦苦、兢兢業業干十年，甚至二十年，或更多時間的工作成績有用。

　　最近研究一下幾年來新提拔的干部，走正常途徑提拔的很少，多數是大領導有話。組織部門培養的后備干部就得站著排隊，排到年齡大了自然就淘汰了。古代有句話“朝里有人好作官”，現在仍然是這樣。沒有人提攜，你想干什么都沒用。提攜靠什么？靠關系鐵不鐵。

　　以人為本的社會，文明程度越來越高，社會關系也越來越復雜，加之銅銹的熏陶，使社會關系得到了前所未有的升華。同學、老鄉、戰友、同學的同學、戰友的戰友等等能套上的關系盡情地往上套，尤其是聽說某君當了大領導了，套近乎的人就更多。社會關系的巨大作用顯而易見，不可小視，精明的人都在交朋友拉關系。

　　我的一個男同學最近得到了提升，做為同學自然要祝賀一下，因為同學在事業上又上了個臺階，簡單地說又成功了一次。對同學們的祝賀，我的那位男同學應當表現出高興和感動，但我們看出他心里的無奈，還是同學的愛人說出了隱情：官是當上了，一臺捷達驕車卻沒了

　　任何人都能讀懂她的話，可是我聽來卻極不舒服，一臺捷達驕車十多萬元，他的成功是花十多萬元買的嗎？也許同學的愛人和我們調侃，我還是相信她沒有說瞎話，因為她沒有理由和我們說瞎話。

感動的作文篇3

　　父親在前面走著，我在后面跟著。

　　他回過頭，沖我笑，看我漫不經心地踢著石子。

　　我本來是不想出來的，但父親說讓我出來陪他走走。他轉過頭去，我覺得心里酸酸的，很不是滋味。也只好快走幾步，跟上去。

　　但小時候，不是這樣的。小時候的我總是纏著爸爸，讓他陪我出來玩。

　　所以，在寒冬，尤其是在過年時，我的小手總是拉著爸爸的'大手，一起去十字路口處最熱鬧的地方。我的臉總是被寒風吹得紅紅的，卻仍執意嚷著要繼續走。走到了十字路口處的時候，爸爸總是會給我買一串糖葫蘆，再將我放到她的肩膀上高高舉起。陽光照在臉上，暖洋洋的。我看到了騎著毛驢的老巫婆，可愛歡喜的大頭娃娃……這時，我總會拍手歡喜，幸福得像一個公主。

　　而如今，我不知是青少年的叛逆還是別的原因，連爸爸也經常說：“女兒長大了，可是怎么越來越不聽話了呢”

　　現今與父親并排一起走，又是相繼無言。

　　就這樣過了十幾分鐘，我們看到了一個小女孩正坐在爸爸的肩頭歡笑，一如當年的我。父親只是嘆了口氣，走到旁邊的商店，買了一串糖葫蘆，塞到了我的手里。

　　我的視線模糊了……

　　當我淚水落下的那一刻，我終于明白了，若是父親可以舉得動我，一定會再讓我當一次快樂的公主的。自此，我便忘不了那舉過頭頂的父愛，深深地將那份感動留在了心中。

感動的作文篇4

　　不曾想像在高原風雪中揮汗如雨，不曾想像在荒無人煙處的勃勃生機，更不曾想像一條用血和汗凝鑄的鐵路直通世界屋脊，然而這一切，卻在青藏鐵路建設中凝聚為一段鐵軌一個個在天地交界處忙碌的身影，他們的毅力讓我感動，這一壯舉讓我感動，這是一種撼動高原的感動。

　　幾乎沒有人認識那些在風雪中奮戰的建設者，但他們的創造與壯舉卻讓全中國為之自豪，他們無怨無悔，他們默默奉獻著，有照片記錄下他們與家人談話時的欣喜若狂，而另一邊一張張嚴肅甚至冷酷的面孔卻預示著進程的艱難，然而，他們頂住了，即使是默默奉獻，他們也同樣氣壯山河，感天動地，他們的奉獻是一種驕傲，更是一種感動。

　　幾乎沒有人嘗試過在雪線以上的無人區艱苦跋涉，但青藏鐵路建設者卻以這種跋涉讓全人類為之震撼，上高原需要毅力，登雪山需要毅力，更何況在高原上施工呢？黝黑的皮膚與雪白的積雪相映成輝，他們忍受著寒冷與狂風的肆虐，他們與氣壓和氧氣展開搏斗，這是華夏黑土地上成長的兒女在雪域高原上的史詩畫卷，他們的毅力是一種精神，更是一種感動。

　　幾乎沒有人嘗試過將火車駛入世界屋脊，但是青藏鐵路建設者卻以傲人的氣概在鐵軌旁永久地留下了自己的腳印，讓全世界為之動容，創造是一個民族的火種，創造使得一批先驅者為著“異想天開”而付諸行動，只要信念不溟滅，他們的腳步將永遠不停息。工程上的困難是一些調劑，百般滋味卻只為一個主題，來自五湖四海的建設者為著創造同一個奇跡而攜手奮斗。他們的創造是一種境界，更是一種感動。

　　有了這些感動，我便毫不猶豫，在通往拉薩的'火車上收獲的將是無盡的異域風光和前所未有的安全與舒適，因為這是一條通往屋脊的傳奇之路，更因為這是一條由無數感動交織在一起的鐵路，一條震撼高原的感動之路。

感動的作文篇5

　　在我的學習過程中有許多優秀的老師教育著我，關心著我。但有一位老師卻經常令我感動。

　　她是一個樂觀又，認真，善良的好老師，在我心中，她是多么美好，多么偉大。她相貌平平：一張慈祥的臉在雙眼的襯托下變得如此生動。在輝煌的燈光底下，她的杏仁一樣的臉兒像白玉一樣，光潤透亮。一頭烏黑飄柔的亮發令人看了就會心動。

　　她是一個平易近人的老師。在生活中，就像是我們的好朋友，當我們面對一道百思不得其解的難題時，她便幫助我們解難題。即使有人不做作業，她也會親切地說：“沒關系，我相信，這只是一時的“舉動”，繼續努力，爭取做到最好。我對你有信心�！币痪淦匠５墓膭钫Z，深深喚醒了每一個同學。

　　她是一個一絲不茍的老師。雖然她樂觀，豪爽，經常哈哈大笑，但是，笑歸笑，笑過之后，在工作上仍然是來不得半點馬虎。記得有一次，她在批我們的日記，批得時候是一字一句地斟酌，修改。全身心投入我們所寫的日記中，雖然有些人的字寫得模模糊糊，有的語句特不通順，她還在認真細心的改。她總是說：“只要你愿意認真得去寫，哪怕寫得短，我也會用同樣的態度去對待�！币粋€小小的事情打動同學們的心靈。

　　她是一個盡心盡責的老師。記得有一次，我們在打掃包干區，雖然我們已經五年級了，可是我們的掃地“技術”并不熟練，老師便手把手地教起我們掃地的要領。之后她又拿起掃把辛勤地掃了起來，而別的老師只是在旁邊指指點點，有的甚至看也不看。一個小小的舉動使大家十分激動。

　　她是一個關心學生，呵護學生的老師。記得有一次，我們班籃球隊隊員比賽時，一不小心擦破了皮，鮮血流了出來，老師看了心疼死了，就像心被鋒利的針刺了幾下。她急忙扶起運動員，心疼地說：“沒事吧，有沒有摔疼，還能堅持下去嗎，要不要休息一下?”還有一次我們的同學沒來上學，她知道后心急如焚，立即打電話問候，得知學生病了，她擔心地不得了，特地打電話問同學的病情，直到康復才解除憂心。這時，她臉上露出了燦爛的'笑容。這樣的問候，擔心讓大家感到她的付出。

　　…………

　　說了這么多，這位偉大，令人感動的老師是誰呢?她就是我的班主任――史祥琴老師。她的愛無處不在，無處不有。她暗暗地為大家付出偉大又無私的愛。試問，這樣的老師，這樣的愛，能不令人感動嗎?

感動的作文篇6

　　感動或許有很多，也許忘了很多，但是那一份感動卻深深的印在了我的心里。

　　記得那是一個寒假，天氣異常的寒冷，這時候的我正要回老家見爺爺奶奶，或許太久沒見，也許他們的頭發又白了，皺紋又長了。還記得小時候他們經常帶我去爬山，種田，捉蝦…，生活多姿多彩，總是一直陪伴我，長大后，與他們的接觸少了，但是每次他們話語中都是濃濃的關心，充滿溫暖。帶著這份懷念與感激，很快回到了家里面，依舊是清新的味道，讓人懷念的過去，小時候的味道。兩位老人真的老了，但是對我溫暖的笑容，溫暖的話語未曾改變。

　　那幾天，我過的很開心，時間不知不覺悄悄的流走了，我又要回去上學了，爺爺奶奶們每天還多炒幾個菜給我吃，只要見我吃的開心，他們也笑了，這小小的舉動，令我大大的.感動。終于我要回去了，爺爺奶奶還勸我多留下來幾天，但是并沒有強求，依舊見叫我好好讀書，好好聽話，好好吃飯。這普通不過的話語竟是滿滿的暖意。

　　爺爺知道我要走了，匆匆的出去了，一開始我并未在意，可是見著越來越冷的天氣，我有些著急，于是出去找爺爺，只見遠處的田里，見者一個忙前忙后的身影，我跑過去一看是爺爺奶奶爺爺在田里摘菜，汗水濕透了他的衣服，額頭布滿滿滿的細汗，手也凍的通紅，但是絲毫沒有放慢手中的速度。爺爺見到我，微笑的問我喜歡吃什么，我指了指綠油油的青菜。不久，我就要回去了，我拿起行李，和爺爺奶奶告別，爺爺把他剛剛摘好的菜我愛吃的菜都給我了，看見他一個人忙碌的身影，滿是感動，我的眼眶紅紅的，淚水在打轉，坐到車上，看著越來越小的兩個身影，眼淚不爭氣的流了下來，看著嫩綠色的蔬菜，心里暖暖的。

　　或許感動沒有大事件，沒有華麗的語言，但是我卻從普普通通的生活體會出感動，盡管是些嘮叨，是些食品，但是這些東西都寄托了他們對我的愛，或許這才是感動。

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