實用的感動的作文[優秀4篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感動的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動的作文 篇1

　　生活中處處都有感動。每當我看到自己手上漸漸好起來的傷疤，我就想起了她，想起了那一次暖暖的感動。

　　每到寒冷的冬天，我的手就會紅腫起來，甚至變黑變爛，今年也是如此。“唉，又長凍瘡了，每年都長。”我嘆了空氣。風呼呼地吹著，天陰沉沉的。今年的凍瘡膏好像一點藥效都沒有。 一天早上，我們班級正頂著寒風排隊做早操。天冷極了。刺骨的'寒風中，我的十根手指凍得像十根冰棒似的，通紅通紅的。開始做操了，我一伸出手，后面的同學單曉旭就看到了我那可怕的凍瘡。她皺了皺眉，說：“你的凍瘡怎么還沒好呀？你看，我的都好了。我用的是鄂游牌的凍瘡膏，明天我把它帶來，給你用。你的手這么下去可不行。”我愣愣地聽著她說的話，心里覺得暖呼呼的。她說話的語氣多么像我的姐姐啊！我呆呆地看著她。 風依舊呼呼地吹著，但我似乎覺得它不再那么刺骨了。

　　第二天早晨，我剛走進教室，單曉旭便把一盒凍瘡膏遞給我，還一再叮囑我:“每天抹三次，必須干了再抹！記得要每天堅持用啊！”我把凍瘡膏抹在手上，手指上原先那種火辣辣的痛覺立刻消失了，一絲清涼的、愜意的感覺直沁我的心脾。

　　不久之后，我手上的凍瘡就漸漸好了。

　　看著自己的手，我的腦海中總會浮現出單曉旭的笑臉，耳邊就會傳來她關切的話語。每次想起，我的心里就涌起一股暖暖的感動……

感動的作文 篇2

　　1. 重點突出……重點部分寫的詳細，不錯……事情的經過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個風景點，重點描寫了……

　　2. 第節寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內容應該簡單寫一寫……

　　3. 以時間為序，條理清晰地介紹永豐的習俗

　　4. 能通過具體的事例體現熱鬧的場面。

　　5. 詳略得當，寫出了喜慶的氣氛

　　6. 用詞準確，描寫生動，反映出傳統的熱鬧與人們

　　7. 體現出作者無限快樂

　　8. 在敘述傳統習俗的同時，能寫出自己獨特的感受。

　　9. 詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒有側重點

　　10. 有一些習俗沒有介紹具體。

　　11. 沒有寫出自己獨特的感受

　　12. 語言平淡，不夠生動。

　　13. 思維混亂，沒有條理。

　　14. 本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的`思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　15. 這篇文章作者構思新穎獨特，從“窗外”“山外”“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領土的統一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統一的迫切心情。

　　16. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。

　　17. 和許多歌頌贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據，富有文采。

　　18. 小作者走出課堂關注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統節日中的感想。其語言清新活潑流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。

　　19. 這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。

　　20. 這是一篇描寫的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

感動的作文 篇3

　　8月13日，那是我們四川人面臨又一個重大考驗的日子。

　　不是地震，是更可怕的泥石流和洪澇。這災害一沖刷，像蝗蟲肆虐莊稼，一掃而空，什么也不留下，當然，也奪走了許多人可貴的生命。

　　8月13日，我正在崇州雞冠山避暑。那天，天一直不肯一展笑顏，總是霧蒙蒙的。下午，我的手機上收到了遠在都江堰龍池山上做災后重建工作的爸爸發來的短信：泥石流來了，人沒事，車沖走了。我有些驚訝，心想爸爸不會在和我開這種玩笑吧？接著，我和媽媽給他打電話，但手機已經不通了。難道真的是泥石流？難道爸爸真的受困了？……一串串問號蜂擁而至。現在，唯有爸爸的一通電話，才能為我解決這些問題了。

　　我一邊不斷地給爸爸打電話，一邊祈求爸爸不要有事，終于，在夜幕降臨的時候，我卻不知道，在山那頭的龍池山上，正是一片哭泣和哀號聲。終于，電話通了，“喂，女兒，爸爸現在很好，等著救援人員來救我們，現在停水、停電、停氣了，沒事別和我聊了，萬一……”匆匆的幾句話，還沒等我開口，就已經沒有信號了。我哭了，很心酸的哭了，很害怕的'哭了，連我都不知道我這一夜是怎樣過的，我的腦海里依然浮現著爸爸那幾句匆匆的話語……

　　第二天，吃了飯，我們也就早早的離開了雞冠山，到現在我還慶幸，如果不是提前半個小時出山，也許，我就出不來了。沒過多久，爸爸也翻山出來了，聽說，他還攙扶著老人，真的，不是騙你，我很感謝上天這樣眷顧我們。

　　后來，在爸爸的文章《感動》中，我終于了解：“感動是什么？也許就是平凡和真實。”

感動的作文 篇4

　　轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事{歷歷在目}，讓我感動不[已]。

　　星期下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農貿市場，市場上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。

　　媽媽上前問了價錢，便開始與他談判{用詞大了，改為“討價”}。可那賣菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎么辦？待會還有客人要來呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的'老頭了。你自認倒霉吧！”

　　經過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場的方向奔去。

　　到那里時已經是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點了頭，我們三個都開心地笑了。

　　望著眼前著樸實的老大爺，一股愧疚感由然而生。

　　這件事時時感動著我，教育著我要向老大爺學習。

　　專家點評:

　　這是一篇寫人記事的記敘文。通過媽媽的要是失而復得的事，表現“斤斤計較”的老大爺的坦誠。文章采用欲揚先抑的手法，先寫老大爺的計較，再寫他等“媽媽”拿鑰匙的真誠，文章的主題就很鮮明了:這樣的人、事令人感動。

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