感動的作文

時間：2025-01-06 13:49:59 感動的作文我要投稿

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感動的作文優選【7篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的感動的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

感動的作文優選【7篇】

感動的作文篇1

　　在我記憶中有許許多多令我難忘的事，并且有一件讓我非常難忘。

　　那一天，我在奶奶家和一群小朋友玩，突然天空中飄起了小雨，我打了一把傘送一位小朋友，看見馬路上有一個水表井的蓋子被搬開了，路過的人看見后都說：“誰這么缺德！”便若無其事地走了，我的.朋友看見后卻對我說：“你等我一會兒，我把井蓋蓋上！”“快走吧，大人們會蓋上的，要不天會下大的！”“不行！我把井蓋上再走，晚上要有人摔倒會出事的！”說完便完全不顧那口表井的臟和臭，把袖子一挽，跑到那里干起來。可是由于力氣太小，他那又白又嫩的小手一下子就被劃破了，鮮紅的血滴在地上，可井蓋卻仍然紋絲不動，但他沒有放棄，用稚嫩的雙手搬著，還對我說：“等我一會兒就好。”我羞得臉一下子就紅了，說：“我來幫你！”經過我倆的努力，終于把井蓋蓋上了，我們互相望了望，又看了看井蓋，不約而同的笑了。

　　這件事不僅令我難忘，而且朋友那種樂于幫人的舉動尤其令我感動。

感動的作文篇2

　　有人喜歡講課生動有趣的語文老師，有人喜歡講課一絲不茍的英語老師，而我卻喜歡講課認真嚴肅的數學老師——楊老師。

　　楊老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，藏在里面的大眼睛總是認真地望著每一位同學，整天都是嚴肅的樣子。有時我們說一些笑話才使老師稍微有一點笑容，那笑帶有一點嚴肅，又帶有一點慈祥，使我們感受到從未有過的幸福。

　　嚴肅是楊老師的特點。

　　當我們回憶起開學五年級第一學期，我剛認識楊老師，當時真有種害怕的感覺。等慢慢熟悉了，我才大膽地舉手發言了。

　　楊老師平日里閑著，便拿出數學書認真地看起來，有時忙得不可開交，這里一堆《評價手冊》，那里一堆課堂本，但楊老師依然沒有歇著，一分鐘也不浪費，把握著一分一秒的時間工作著。有時口渴，但楊老師還要等改完了作業再去喝。

　　有人說老師教我們是為了錢，這是他們的工作，他們必須得做。但是我不覺得，我認為老師是園丁，我們是花兒，他們是再用自己得一生為我們創造一個全新的明天，他們把知識拋向我們的腦海，讓一個個人才涌進祖國的懷抱。

　　尤其是數學老師，他不僅對我們產生了感情，而且經常教育我們應該怎樣改正錯誤，該怎樣把成績變好，讓一個錯誤連篇的.班成為一個完好無缺的班，我感動極了，我為我們班有一位這樣的老師而感到自豪。

　　有一次，我和同桌在上課時說了話，楊老師先瞪了我一眼，我覺得沒有什么關系，便又說起話來，楊老師已經看見好幾次了，于是便說道：“你們倆注意點！”我臉紅了，頭一次在全班出丑，覺得沒臉見人了。

　　我的心里滿是怨恨：楊老師怎么讓我當眾出丑？于是，我想：哼，我不再回答你提出的問題，保持沉默！真的，我心里是這么想的，也是這么做的，想以此來發泄自己的不滿，楊老師提出幾個問題后，我明明知道正確的答案，但是我卻沒舉手。

　　這時，老師看了我一眼，好像對我說：“朱麗琴，你怎么了，難道你在報復我嗎？”我的心漸漸平靜下來，我終于想通了，干嘛自暴自棄呢？于是我便舉手回答了問題，而且還贏得了一次熱烈的掌聲。

　　從此，我知道，老師批評我是對的，在紀律面前，人人都是平等的，我不能因為老師對我“寵愛”而得到特殊“待遇”。

　　我對老師充滿了歉意，不知該怎樣報答您。在這兒，我對您說一聲：“老師，您好！”

感動的作文篇3

　　每到下雨天，我的心里總會泛起一件令人心酸卻又感動的事。

　　那是一年秋天的早晨，天上下著淅淅瀝瀝的小雨。我在小路邊撐著傘，邊走邊看路上的景色，柏油路面被雨水沖洗得像一匹黑鍛子，泛著明晃晃的光。

　　走著走著，忽然有一位年過六旬的老爺爺從我身邊緩緩而過，他的身子瘦弱不堪，肩上還擔著兩筐滿滿的水蜜桃，走路時一瘸一拐的。可能是腳滑，也可能是沒有站穩，這位老爺爺在馬路的拐彎處摔倒了，他肩上的水蜜桃從竹筐里跳了出來，倒在了水淋淋的馬路上，在濕漉漉的地上蹦著跳著。

　　老爺爺倒地不起，左臉頰擦破的傷口鮮血直流，嘴里卻不斷地念叨著：“桃……我的桃……”可怎么努力都沒有辦法站起來。路邊圍觀的人越來越多，卻沒有人站出來扶起這位年邁的老爺爺。這時，一位年輕的叔叔走到老爺爺的面前，立馬把老爺爺扶了起來，又從口袋里掏出一條干凈、整潔的手帕，擦去老爺爺臉頰上的鮮血和臉上的污水，并招呼大家：“幫幫忙吧，麻煩把老人家的桃子裝到框子里，老人不容易啊……”說完就背著老人奔向最近的醫院。

　　路旁看熱鬧的人這才有的開始幫忙撿桃子，有的'匆匆地離開……我也彎下腰迅速地把滾落道路旁、水溝里的桃子撿起裝回筐子里。過了一陣子，這位年輕的叔叔又返回來了，只見他又拿出一條干凈的毛巾，從地上撿起一個桃，用毛巾擦干凈，放進竹筐里。撿完桃后，他挑起竹筐，又急匆匆朝醫院的方向走去……

　　這件事情迅速地發生在了我的眼前，卻又快速地消失了。這位年輕的叔叔，我還沒有看清他的樣子，他就迅速地消失在了這綿綿細雨中……

感動的作文篇4

　　在生活中，令我們感動的事無處不在，也許只是一個細微的動作，也許只是一個普通的畫面??在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。

　　20xx年5月12日下午14時28分，以四川省汶川縣為中心發生了一場里氏8.0級大地震。這場地震牽動著全中國的心，政府也派出一支支救援隊伍趕赴災區救援。在一所中學教學樓的'廢墟當中，救援人員探測到微弱的生命跡象，便開始救援。經過幾小時的努力挖開石塊，感人的一幕出現了：一位老師用他的身軀護住了幾個奄奄一

　　息的學生。這位老師叫譚千秋，根據獲救同學反映，地震發生時，譚老師沉著冷靜，有條不紊的指揮同學們逃生。可是，有四位同學落在了隊伍后面。突然，一塊巨大的石塊朝他們壓了下來，譚老師一個箭步躍了上去，用自己的身軀護住了四位學生，石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質所感動著。

　　譚老師就這樣過世了??不！譚老師沒有走，他永遠活在人們心中。孩子別哭，譚老師只是到另一個美好的世界去了；孩子別哭，還有我們在背后支持與幫助你們；孩子別哭，你們要好好學習，長大后建設自己的祖國，不能讓譚老師失望??

感動的作文篇5

　　掙下３５萬元人民幣，捐給了天津的多所大學、中學和小學，資助了３００多名貧困學

　　生。而每一個走近他的人都驚異地發現，他的個人生活幾近乞丐，他的私有財產賬單上是

　　一個零。

　　從１９９３年到１９９８年，老人資助了紅光中學的２００多名藏族學生，月月給他們補助，直到他們高中畢業。

　　白芳禮傾盡所能地把他的光和熱灑向了眾多需要幫助的學生身上，學生們從他那里獲得的感動和成長，讓他收獲了無上的幸福。

　　老人忘不了那一年他到南開大學給貧困學生捐款的一幕。當時，學校要派車去接他，他說不用了，把省下的汽油錢給窮孩子買書。他自個兒蹬三輪到了學校。捐贈儀式上，老師把這個事一講，臺下一片哭聲。許多學生上臺從老人那里接過資助的錢時，雙手都在發抖。

　　一位來自新疆地區的貧困學生，功課優秀，沒畢業就被天津一家大公司看中，擬以高薪聘用。這一天，他走上臺激動地說：“我從白爺爺身上感到了一種前所未有的精神和力量。我正式向學校、也向白爺爺表示：畢業后我不留天津，要回到目前還貧困的家鄉，以白爺爺的精神去為改變家鄉面貌做貢獻！”他深深地向白芳禮老人鞠了一躬。全場掌聲雷動。老人高興得流下了眼淚。

　　事后，老人對他的老友說：“我過得是苦，掙來的每一塊錢都不容易。可我心里是舒暢的。看到大學生們能從我做的`這一點點小事上喚起一份報國心，我高興啊！”

　　這些年得到白芳禮捐助的大學、中學、小學以及教育基金等單位達３０家之多。老人捐錢從不圖回報，許多得到他幫助的學生并不知道他的姓名。他的快樂和幸福來自他那一顆太陽的心！

　　白芳禮老人生前與受到他資助的天津市紅光中學藏族學生在一起(1994年攝)。

　　他堅守著自己心中的追求，就像戰士堅守著戰斗的高地

　　１９９４年，白芳禮８１歲。這一天，他把整整一個寒冬掙來的３０００元辛苦錢交給一所學校后，校領導說代表全校３００名貧困生向他致敬。這話觸動了他：現今缺錢上學的孩子這么多，光靠我一個人蹬三輪車掙來的錢救不了幾個娃呀！

　　他琢磨了一夜，第二天一早就把兒女家的門敲開了：“我準備把你們媽和我留下的那兩間老屋給賣了，再貸點款辦個公司，賺錢支教。”

　　不多幾天，在緊靠天津火車站的一塊小地盤上，出現了一個７平方米的小售貨亭，里面擺著一些糕點煙酒等，當頭掛著一塊牌子——“白芳禮支教公司”。他對受雇的員工宣布：“我們掙來的錢姓‘教育’，每月結算，月月上交。”

　　小售貨亭讓白芳禮增加了不少支教的財力，卻一點也沒有改變他蹬三輪的生活。他把售貨亭交給伙計打理，自己照樣天天出車拉活。他說：“我出一天車總能掙回二三十塊錢，可以供十來個苦孩子一天的飯錢呢！”

　　為了在車站前拉活方便，他索性挨著亭子搭了個３平方米的小鐵皮棚子，里面用磚頭搭了一塊木板算是“床”，棚頂上的接縫處露著一道道青天。夏天，棚里的溫度高達４０攝氏度；冬天，放杯水可以凍成冰坨子。白芳禮就在這里面住了整整５年。

　　“這老爺子怎么像個沒家的人……”老人的兒女一直承受著某種誤解的壓力，他們對父親有些埋怨。蹬著三輪闖蕩了一輩子的白芳禮，骨子里有一種大義與胸懷，國家與社會在他心目中有頭號的位置。他對兒女們說：“我現在是有國無家，為了能給孩子們多掙錢,累點苦點都沒啥.

　　白芳禮像一個堅守戰斗高地的戰士一樣堅守著他的追求。

　　然而，終于在那一天他感到了無奈。１９９９年，天津火車站進行整頓，所有商亭一律被拆除。望著轉眼工夫被拆成一堆垃圾的“白芳禮支教公司”，老人哭了。他老了，腿腳沒勁了，以后還指望用什么掙錢給孩子們讀書呢？

　　那年冬天，老人蜷縮在車站附近一個自行車棚里，硬是給人家看了３個月的自行車，每天把所得的１角、２角、１元、２元的錢整整齊齊地放在一個飯盒里，等存滿５００元時，他揣上飯盒，蹬上車，在一個飄著雪花的冬日，來到了天津耀華中學。人們看到，他的頭發、胡子全白了，身上已經被雪浸濕。他向學校的老師遞上飯盒里的５００元錢，說了一句：“我干不動了，以后可能不能再捐了，這是我最后的一筆錢……”老師們全哭了。

　　白芳禮您的生日是父親節一生辛苦無人能忘

　　一顆太陽的心是不會熄滅的，白芳禮依然活在他的追求中。其后的歲月里，他播灑下的陽光迸裂成一個更大的陽光的世界。

　　當白芳禮患病的消息傳出，一批又一批學校的學生來到他的身邊。他望著孩子們，淚水一個勁兒地流：“孩子們，等我病好了，我還要蹬三輪掙錢資助你們讀書！”

　　然而，老人再也不能實現他的愿望了。他像流星一樣劃過，但卻讓自己燃燒著，給世界留下了最后的光芒……

　　多么可親可敬的老人......

　　有白老這樣的人，是民族之大幸，國家之大幸．我感到的是悲哀，怎么一個社會竟然需要一個93歲的老人去蹬三輪幫助失學的孩子，怎么一個社會竟然能忍心讓一個93歲的老人蹬三輪去幫助失學的孩子？怎么一個社會的我們能容忍讓一個93歲的老人用這樣一種方式去幫失學的孩子。

　　或許老人把幫助孩子們當人

　　一種寄托，或許老人看到孩子們不能讀書的那種痛苦就不能安心過自己的生活，一個崇高的人去了天堂，但我感到的只是悲哀！

　　……

感動的作文篇6

　　歲月如水，黑暗籠罩了一切的時候，媽媽猶如指路的明燈，照亮前行的路，與你攜手，共同通過黑暗的隧道。夢，終將帶著你，離開那個黑暗的夜。

　　媽媽，溫暖的懷抱總是迎接著迷惘的我們，等待我們歸來，懸崖邊，如夢似幻的我們，漸漸模糊，一聲親情的呼喚，便化作一陣溫暖的春風，將迷惘的我們喚回；懸崖邊，親情充斥了一切，風，不再凄慘凌厲，天空不再黑暗如夜，陽光劃破了天際，帶來一條五彩玉帶，打散了烏云，讓更多的陽光照耀著大地媽媽，謝謝，謝謝你喚回迷茫的我們。

　　媽媽，溫馨的港灣永遠為遠航后疲倦不堪的我們敞開，如一杯溫暖清香的綠茶，為遠航后的我們準備的綠茶，為我們遮風擋雨，讓我們感受到親情的可貴與溫暖，即使外面的雨下的再大，風吹得再猛烈，我們也不用害怕，因為有媽媽：媽媽為我們遮風擋雨，為我們留下溫暖的家媽媽，謝謝，謝謝你讓我在你的懷中茁壯成長。

　　媽媽，如一盞指路的明燈，永遠為我們照亮前行的.路，指向天堂；媽媽，如一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，到達溫暖的彼岸，讓我們在新的環境中更加快樂地成長，淚水與歡樂交織成一幅美麗的畫卷，彼岸卻是花團錦簇的繁華。迎接我們的，是天堂的光明與快樂媽媽，謝謝，謝謝你為我們指出光明的航向。

　　媽媽，千言萬語盡在不言中。無數蒼白無力的詞句化作一句謝謝，感謝媽媽為我們所做的一切，每一件事都讓人感動，因為，媽媽，是世界上最偉大的人！

　　媽媽，謝謝！

感動的作文篇7

　　在記憶的長河中，有許多顛簸的小船，每一只船上都承載著一件事，一件令我感動的事。看！一只小船向我飄了過來，而這件事也逐漸在腦海里變得清晰……

　　一個黑沉沉的夜，仿佛無邊的.濃墨涂抹在天際，連星星的微光也被擋住了。街道像一條波平如鏡的河流，蜿蜒在濃密的樹影里，只有那些沙沙作響的樹葉在發出聲音，好似在回憶著白天的繁忙與熱鬧。我和媽媽手牽著手在街道上走著，向家的方向趕。忽然，看到前面300米處亮了一下，仔細一看，原來是一輛汽車將一個衣衫襤褸，拿著一根拐杖的老人撞在了地上，我正想湊上去。只見從車里走出來了一個又白又胖的男人，男人看了看老人，只見老人傷勢不重正準備坐起來，男人卻說您別動，您傷著哪里了？老人說輕輕碰了一下，不重，沒傷著。男人又看了看老人說你真的沒傷著？老人說我真的沒傷著。男人帶著試探的表情，說如果你真的沒傷著，那我可走了啊。老人笑著說我真的沒事，你走吧。

　　男人走到車門前，正要打開車門時，又回到老人身邊說如果你真的沒傷著，那我可真走了啊。老人回答說我真的沒傷著，你快走吧！男人上了車，發動了引擎，又熄了火下來，走到老人身邊，說如果你傷著了，就告訴我，我會承擔全部責任的。老人似笑非笑地說年輕人，我肯定沒事，你走吧。說完，老人起身就要離開，但被那個男人拉住了，要去醫院檢查。倆人拉扯了一會兒，老人最終還是拗不過那個男人，被他拉上車要去醫院檢查。

　　這件事雖然很小，但它卻體現了人性那種不變的善良，它帶給我的那份感動將永遠被我埋藏在心底，成為我心底最明亮的那盞燈。

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