感動(dòng)的作文優(yōu)選【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的感動(dòng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
在我記憶中有許許多多令我難忘的事，并且有一件讓我非常難忘。
那一天，我在奶奶家和一群小朋友玩，突然天空中飄起了小雨，我打了一把傘送一位小朋友，看見馬路上有一個(gè)水表井的蓋子被搬開了，路過的人看見后都說：“誰這么缺德！”便若無其事地走了，我的.朋友看見后卻對(duì)我說：“你等我一會(huì)兒，我把井蓋蓋上！”“快走吧，大人們會(huì)蓋上的，要不天會(huì)下大的！”“不行！我把井蓋上再走，晚上要有人摔倒會(huì)出事的！”說完便完全不顧那口表井的臟和臭，把袖子一挽，跑到那里干起來。可是由于力氣太小，他那又白又嫩的小手一下子就被劃破了，鮮紅的血滴在地上，可井蓋卻仍然紋絲不動(dòng)，但他沒有放棄，用稚嫩的雙手搬著，還對(duì)我說：“等我一會(huì)兒就好。”我羞得臉一下子就紅了，說：“我來幫你！”經(jīng)過我倆的努力，終于把井蓋蓋上了，我們互相望了望，又看了看井蓋，不約而同的笑了。
這件事不僅令我難忘，而且朋友那種樂于幫人的舉動(dòng)尤其令我感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇2
有人喜歡講課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，有人喜歡講課一絲不茍的英語(yǔ)老師，而我卻喜歡講課認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師——楊老師。
楊老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，藏在里面的大眼睛總是認(rèn)真地望著每一位同學(xué)，整天都是嚴(yán)肅的樣子。有時(shí)我們說一些笑話才使老師稍微有一點(diǎn)笑容，那笑帶有一點(diǎn)嚴(yán)肅，又帶有一點(diǎn)慈祥，使我們感受到從未有過的幸福。
嚴(yán)肅是楊老師的特點(diǎn)。
當(dāng)我們回憶起開學(xué)五年級(jí)第一學(xué)期，我剛認(rèn)識(shí)楊老師，當(dāng)時(shí)真有種害怕的感覺。等慢慢熟悉了，我才大膽地舉手發(fā)言了。
楊老師平日里閑著，便拿出數(shù)學(xué)書認(rèn)真地看起來，有時(shí)忙得不可開交，這里一堆《評(píng)價(jià)手冊(cè)》，那里一堆課堂本，但楊老師依然沒有歇著，一分鐘也不浪費(fèi)，把握著一分一秒的時(shí)間工作著。有時(shí)口渴，但楊老師還要等改完了作業(yè)再去喝。
有人說老師教我們是為了錢，這是他們的工作，他們必須得做。但是我不覺得，我認(rèn)為老師是園丁，我們是花兒，他們是再用自己得一生為我們創(chuàng)造一個(gè)全新的明天，他們把知識(shí)拋向我們的腦海，讓一個(gè)個(gè)人才涌進(jìn)祖國(guó)的懷抱。
尤其是數(shù)學(xué)老師，他不僅對(duì)我們產(chǎn)生了感情，而且經(jīng)常教育我們應(yīng)該怎樣改正錯(cuò)誤，該怎樣把成績(jī)變好，讓一個(gè)錯(cuò)誤連篇的.班成為一個(gè)完好無缺的班，我感動(dòng)極了，我為我們班有一位這樣的老師而感到自豪。
有一次，我和同桌在上課時(shí)說了話，楊老師先瞪了我一眼，我覺得沒有什么關(guān)系，便又說起話來，楊老師已經(jīng)看見好幾次了，于是便說道：“你們倆注意點(diǎn)！”我臉紅了，頭一次在全班出丑，覺得沒臉見人了。
我的心里滿是怨恨：楊老師怎么讓我當(dāng)眾出丑？于是，我想：哼，我不再回答你提出的問題，保持沉默！真的，我心里是這么想的，也是這么做的，想以此來發(fā)泄自己的不滿，楊老師提出幾個(gè)問題后，我明明知道正確的答案，但是我卻沒舉手。
這時(shí)，老師看了我一眼，好像對(duì)我說：“朱麗琴，你怎么了，難道你在報(bào)復(fù)我嗎？”我的心漸漸平靜下來，我終于想通了，干嘛自暴自棄呢？于是我便舉手回答了問題，而且還贏得了一次熱烈的掌聲。
從此，我知道，老師批評(píng)我是對(duì)的，在紀(jì)律面前，人人都是平等的，我不能因?yàn)槔蠋煂?duì)我“寵愛”而得到特殊“待遇”。
我對(duì)老師充滿了歉意，不知該怎樣報(bào)答您。在這兒，我對(duì)您說一聲：“老師，您好！”
感動(dòng)的作文 篇3
每到下雨天，我的心里總會(huì)泛起一件令人心酸卻又感動(dòng)的事。
那是一年秋天的早晨，天上下著淅淅瀝瀝的小雨。我在小路邊撐著傘，邊走邊看路上的景色，柏油路面被雨水沖洗得像一匹黑鍛子，泛著明晃晃的光。
走著走著，忽然有一位年過六旬的老爺爺從我身邊緩緩而過，他的身子瘦弱不堪，肩上還擔(dān)著兩筐滿滿的水蜜桃，走路時(shí)一瘸一拐的。可能是腳滑，也可能是沒有站穩(wěn)，這位老爺爺在馬路的拐彎處摔倒了，他肩上的水蜜桃從竹筐里跳了出來，倒在了水淋淋的馬路上，在濕漉漉的地上蹦著跳著。
老爺爺?shù)沟夭黄穑竽橆a擦破的傷口鮮血直流，嘴里卻不斷地念叨著：“桃……我的桃……”可怎么努力都沒有辦法站起來。路邊圍觀的人越來越多，卻沒有人站出來扶起這位年邁的老爺爺。這時(shí)，一位年輕的叔叔走到老爺爺?shù)拿媲埃ⅠR把老爺爺扶了起來，又從口袋里掏出一條干凈、整潔的手帕，擦去老爺爺臉頰上的鮮血和臉上的污水，并招呼大家：“幫幫忙吧，麻煩把老人家的桃子裝到框子里，老人不容易啊……”說完就背著老人奔向最近的醫(yī)院。
路旁看熱鬧的人這才有的開始幫忙撿桃子，有的'匆匆地離開……我也彎下腰迅速地把滾落道路旁、水溝里的桃子撿起裝回筐子里。過了一陣子，這位年輕的叔叔又返回來了，只見他又拿出一條干凈的毛巾，從地上撿起一個(gè)桃，用毛巾擦干凈，放進(jìn)竹筐里。撿完桃后，他挑起竹筐，又急匆匆朝醫(yī)院的方向走去……
這件事情迅速地發(fā)生在了我的眼前，卻又快速地消失了。這位年輕的叔叔，我還沒有看清他的樣子，他就迅速地消失在了這綿綿細(xì)雨中……
感動(dòng)的作文 篇4
在生活中，令我們感動(dòng)的事無處不在，也許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許只是一個(gè)普通的畫面??在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。
20xx年5月12日下午14時(shí)28分，以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)大地震。這場(chǎng)地震牽動(dòng)著全中國(guó)的心，政府也派出一支支救援隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學(xué)教學(xué)樓的'廢墟當(dāng)中，救援人員探測(cè)到微弱的生命跡象，便開始救援。經(jīng)過幾小時(shí)的努力挖開石塊，感人的一幕出現(xiàn)了：一位老師用他的身軀護(hù)住了幾個(gè)奄奄一
息的學(xué)生。這位老師叫譚千秋，根據(jù)獲救同學(xué)反映，地震發(fā)生時(shí)，譚老師沉著冷靜，有條不紊的指揮同學(xué)們逃生。可是，有四位同學(xué)落在了隊(duì)伍后面。突然，一塊巨大的石塊朝他們壓了下來，譚老師一個(gè)箭步躍了上去，用自己的身軀護(hù)住了四位學(xué)生，石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動(dòng)著。
譚老師就這樣過世了??不！譚老師沒有走，他永遠(yuǎn)活在人們心中。孩子別哭，譚老師只是到另一個(gè)美好的世界去了；孩子別哭，還有我們?cè)诒澈笾С峙c幫助你們；孩子別哭，你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)自己的祖國(guó)，不能讓譚老師失望??
感動(dòng)的作文 篇5
掙下３５萬元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，資助了３００多名貧困學(xué)
生。而每一個(gè)走近他的人都驚異地發(fā)現(xiàn)，他的個(gè)人生活幾近乞丐，他的私有財(cái)產(chǎn)賬單上是
一個(gè)零。
從１９９３年到１９９８年，老人資助了紅光中學(xué)的２００多名藏族學(xué)生，月月給他們補(bǔ)助，直到他們高中畢業(yè)。
白芳禮傾盡所能地把他的光和熱灑向了眾多需要幫助的學(xué)生身上，學(xué)生們從他那里獲得的感動(dòng)和成長(zhǎng)，讓他收獲了無上的幸福。
老人忘不了那一年他到南開大學(xué)給貧困學(xué)生捐款的一幕。當(dāng)時(shí)，學(xué)校要派車去接他，他說不用了，把省下的汽油錢給窮孩子買書。他自個(gè)兒蹬三輪到了學(xué)校。捐贈(zèng)儀式上，老師把這個(gè)事一講，臺(tái)下一片哭聲。許多學(xué)生上臺(tái)從老人那里接過資助的錢時(shí)，雙手都在發(fā)抖。
一位來自新疆地區(qū)的貧困學(xué)生，功課優(yōu)秀，沒畢業(yè)就被天津一家大公司看中，擬以高薪聘用。這一天，他走上臺(tái)激動(dòng)地說：“我從白爺爺身上感到了一種前所未有的精神和力量。我正式向?qū)W校、也向白爺爺表示：畢業(yè)后我不留天津，要回到目前還貧困的家鄉(xiāng)，以白爺爺?shù)木袢楦淖兗亦l(xiāng)面貌做貢獻(xiàn)！”他深深地向白芳禮老人鞠了一躬。全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。老人高興得流下了眼淚。
事后，老人對(duì)他的老友說：“我過得是苦，掙來的每一塊錢都不容易。可我心里是舒暢的。看到大學(xué)生們能從我做的`這一點(diǎn)點(diǎn)小事上喚起一份報(bào)國(guó)心，我高興啊！”
這些年得到白芳禮捐助的大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)以及教育基金等單位達(dá)３０家之多。老人捐錢從不圖回報(bào)，許多得到他幫助的學(xué)生并不知道他的姓名。他的快樂和幸福來自他那一顆太陽(yáng)的心！
白芳禮老人生前與受到他資助的天津市紅光中學(xué)藏族學(xué)生在一起(1994年攝)。
他堅(jiān)守著自己心中的追求，就像戰(zhàn)士堅(jiān)守著戰(zhàn)斗的高地
１９９４年，白芳禮８１歲。這一天，他把整整一個(gè)寒冬掙來的３０００元辛苦錢交給一所學(xué)校后，校領(lǐng)導(dǎo)說代表全校３００名貧困生向他致敬。這話觸動(dòng)了他：現(xiàn)今缺錢上學(xué)的孩子這么多，光靠我一個(gè)人蹬三輪車掙來的錢救不了幾個(gè)娃呀！
他琢磨了一夜，第二天一早就把兒女家的門敲開了：“我準(zhǔn)備把你們媽和我留下的那兩間老屋給賣了，再貸點(diǎn)款辦個(gè)公司，賺錢支教。”
不多幾天，在緊靠天津火車站的一塊小地盤上，出現(xiàn)了一個(gè)７平方米的小售貨亭，里面擺著一些糕點(diǎn)煙酒等，當(dāng)頭掛著一塊牌子——“白芳禮支教公司”。他對(duì)受雇的員工宣布：“我們掙來的錢姓‘教育’，每月結(jié)算，月月上交。”
小售貨亭讓白芳禮增加了不少支教的財(cái)力，卻一點(diǎn)也沒有改變他蹬三輪的生活。他把售貨亭交給伙計(jì)打理，自己照樣天天出車?yán)睢Ｋf：“我出一天車總能掙回二三十塊錢，可以供十來個(gè)苦孩子一天的飯錢呢！”
為了在車站前拉活方便，他索性挨著亭子搭了個(gè)３平方米的小鐵皮棚子，里面用磚頭搭了一塊木板算是“床”，棚頂上的接縫處露著一道道青天。夏天，棚里的溫度高達(dá)４０攝氏度；冬天，放杯水可以凍成冰坨子。白芳禮就在這里面住了整整５年。
“這老爺子怎么像個(gè)沒家的人……”老人的兒女一直承受著某種誤解的壓力，他們對(duì)父親有些埋怨。蹬著三輪闖蕩了一輩子的白芳禮，骨子里有一種大義與胸懷，國(guó)家與社會(huì)在他心目中有頭號(hào)的位置。他對(duì)兒女們說：“我現(xiàn)在是有國(guó)無家，為了能給孩子們多掙錢,累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒啥.
白芳禮像一個(gè)堅(jiān)守戰(zhàn)斗高地的戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守著他的追求。
然而，終于在那一天他感到了無奈。１９９９年，天津火車站進(jìn)行整頓，所有商亭一律被拆除。望著轉(zhuǎn)眼工夫被拆成一堆垃圾的“白芳禮支教公司”，老人哭了。他老了，腿腳沒勁了，以后還指望用什么掙錢給孩子們讀書呢？
那年冬天，老人蜷縮在車站附近一個(gè)自行車棚里，硬是給人家看了３個(gè)月的自行車，每天把所得的１角、２角、１元、２元的錢整整齊齊地放在一個(gè)飯盒里，等存滿５００元時(shí)，他揣上飯盒，蹬上車，在一個(gè)飄著雪花的冬日，來到了天津耀華中學(xué)。人們看到，他的頭發(fā)、胡子全白了，身上已經(jīng)被雪浸濕。他向?qū)W校的老師遞上飯盒里的５００元錢，說了一句：“我干不動(dòng)了，以后可能不能再捐了，這是我最后的一筆錢……”老師們?nèi)蘖恕?/p>
白芳禮您的生日是父親節(jié)一生辛苦無人能忘
一顆太陽(yáng)的心是不會(huì)熄滅的，白芳禮依然活在他的追求中。其后的歲月里，他播灑下的陽(yáng)光迸裂成一個(gè)更大的陽(yáng)光的世界。
當(dāng)白芳禮患病的消息傳出，一批又一批學(xué)校的學(xué)生來到他的身邊。他望著孩子們，淚水一個(gè)勁兒地流：“孩子們，等我病好了，我還要蹬三輪掙錢資助你們讀書！”
然而，老人再也不能實(shí)現(xiàn)他的愿望了。他像流星一樣劃過，但卻讓自己燃燒著，給世界留下了最后的光芒……
多么可親可敬的老人......
有白老這樣的人，是民族之大幸，國(guó)家之大幸．我感到的是悲哀，怎么一個(gè)社會(huì)竟然需要一個(gè)93歲的老人去蹬三輪幫助失學(xué)的孩子，怎么一個(gè)社會(huì)竟然能忍心讓一個(gè)93歲的老人蹬三輪去幫助失學(xué)的孩子？怎么一個(gè)社會(huì)的我們能容忍讓一個(gè)93歲的老人用這樣一種方式去幫失學(xué)的孩子。
或許老人把幫助孩子們當(dāng)人
一種寄托，或許老人看到孩子們不能讀書的那種痛苦就不能安心過自己的生活，一個(gè)崇高的人去了天堂，但我感到的只是悲哀！
……
感動(dòng)的作文 篇6
歲月如水，黑暗籠罩了一切的時(shí)候，媽媽猶如指路的明燈，照亮前行的路，與你攜手，共同通過黑暗的隧道。夢(mèng)，終將帶著你，離開那個(gè)黑暗的夜。
媽媽，溫暖的懷抱總是迎接著迷惘的我們，等待我們歸來，懸崖邊，如夢(mèng)似幻的我們，漸漸模糊，一聲親情的呼喚，便化作一陣溫暖的春風(fēng)，將迷惘的我們喚回；懸崖邊，親情充斥了一切，風(fēng)，不再凄慘凌厲，天空不再黑暗如夜，陽(yáng)光劃破了天際，帶來一條五彩玉帶，打散了烏云，讓更多的陽(yáng)光照耀著大地媽媽，謝謝，謝謝你喚回迷茫的我們。
媽媽，溫馨的港灣永遠(yuǎn)為遠(yuǎn)航后疲倦不堪的我們敞開，如一杯溫暖清香的綠茶，為遠(yuǎn)航后的我們準(zhǔn)備的綠茶，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們感受到親情的可貴與溫暖，即使外面的雨下的再大，風(fēng)吹得再猛烈，我們也不用害怕，因?yàn)橛袐寢專簨寢尀槲覀冋陲L(fēng)擋雨，為我們留下溫暖的家媽媽，謝謝，謝謝你讓我在你的懷中茁壯成長(zhǎng)。
媽媽，如一盞指路的明燈，永遠(yuǎn)為我們照亮前行的.路，指向天堂；媽媽，如一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，到達(dá)溫暖的彼岸，讓我們?cè)谛碌沫h(huán)境中更加快樂地成長(zhǎng)，淚水與歡樂交織成一幅美麗的畫卷，彼岸卻是花團(tuán)錦簇的繁華。迎接我們的，是天堂的光明與快樂媽媽，謝謝，謝謝你為我們指出光明的航向。
媽媽，千言萬語(yǔ)盡在不言中。無數(shù)蒼白無力的詞句化作一句謝謝，感謝媽媽為我們所做的一切，每一件事都讓人感動(dòng)，因?yàn)椋瑡寢專鞘澜缟献顐ゴ蟮娜耍?/p>
媽媽，謝謝！
感動(dòng)的作文 篇7
在記憶的長(zhǎng)河中，有許多顛簸的小船，每一只船上都承載著一件事，一件令我感動(dòng)的事。看！一只小船向我飄了過來，而這件事也逐漸在腦海里變得清晰……
一個(gè)黑沉沉的夜，仿佛無邊的.濃墨涂抹在天際，連星星的微光也被擋住了。街道像一條波平如鏡的河流，蜿蜒在濃密的樹影里，只有那些沙沙作響的樹葉在發(fā)出聲音，好似在回憶著白天的繁忙與熱鬧。我和媽媽手牽著手在街道上走著，向家的方向趕。忽然，看到前面300米處亮了一下，仔細(xì)一看，原來是一輛汽車將一個(gè)衣衫襤褸，拿著一根拐杖的老人撞在了地上，我正想湊上去。只見從車?yán)镒叱鰜砹艘粋�(gè)又白又胖的男人，男人看了看老人，只見老人傷勢(shì)不重正準(zhǔn)備坐起來，男人卻說您別動(dòng)，您傷著哪里了？老人說輕輕碰了一下，不重，沒傷著。男人又看了看老人說你真的沒傷著？老人說我真的沒傷著。男人帶著試探的表情，說如果你真的沒傷著，那我可走了啊。老人笑著說我真的沒事，你走吧。
男人走到車門前，正要打開車門時(shí)，又回到老人身邊說如果你真的沒傷著，那我可真走了啊。老人回答說我真的沒傷著，你快走吧！男人上了車，發(fā)動(dòng)了引擎，又熄了火下來，走到老人身邊，說如果你傷著了，就告訴我，我會(huì)承擔(dān)全部責(zé)任的。老人似笑非笑地說年輕人，我肯定沒事，你走吧。說完，老人起身就要離開，但被那個(gè)男人拉住了，要去醫(yī)院檢查。倆人拉扯了一會(huì)兒，老人最終還是拗不過那個(gè)男人，被他拉上車要去醫(yī)院檢查。
這件事雖然很小，但它卻體現(xiàn)了人性那種不變的善良，它帶給我的那份感動(dòng)將永遠(yuǎn)被我埋藏在心底，成為我心底最明亮的那盞燈。
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