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實用的感動的作文5篇【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的感動的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感動的作文 篇1
在一個人的成長過程中,有許多的人和事讓我感動,我國申奧成功讓我感動;汶川抗震的救援英雄們讓我感動;老師的關(guān)心和鼓勵和家長的呵護讓我感動。今天我看到的一篇紀實也讓我非常的感動。
一位10歲小女孩和她的家人發(fā)生了車禍,她的父母當場死亡,而她經(jīng)過醫(yī)院的全力搶救活了過來,但是她的.一條腿被截肢了,當她知道自己的父母雙亡而自己又失去了一條腿的時候,萬念俱灰,在醫(yī)院里大吵大鬧,拒絕治療。當時醫(yī)院的一個護士天天來陪她,細心地照顧她,就像對待親身女兒一樣,不斷得給她信心并鼓勵她要勇敢地面對,還給她講張海迪姐姐的故事,當那小女孩聽到張海迪姐姐5歲時就得了脊髓血管瘤,胸部以下都沒有知覺的時候,她看了看自己的腿說:“那我比張海迪姐姐要幸運多了,我不過就失去了一條腿,其他都很健全。我要像張海迪姐姐那樣堅強,我要讓自己的病快點好起來,我要努力學(xué)習,向張海迪姐姐那樣。”在醫(yī)生和那個護士的精心照顧下,那小女孩的傷很快就痊愈了。
在社會好心人幫助下,現(xiàn)在小女孩在一所中心小學(xué)學(xué)習,而且成績一直名列前茅、、、、、、
只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間,讓我們祝愿小女孩以后的生活越來越好!
感動的作文 篇2
今天,我看見一個黑影從我眼前穿過,停在垃圾箱上,我走到它面前,原來是個流浪貓。
“這麼冷的天,它很冷吧!它站在垃圾箱上刨食,一定很餓了吧!”我心想。于是,我把我手中的零食遞給了,可它卻“嗖”的一聲就逃跑了。
“貓為什么不吃我的.零食?”
我想起了昨天報紙上說的一個故事:“一個老奶奶在公園里看見十幾只流浪貓,她每天給貓們送吃的,過了3個月,貓們和老奶奶熟悉了,老奶奶開始一只一只地把他們帶回家。一天又一天,一只只漂亮的貓就開始出去旅游。
一天,老奶奶帶著貓來到了他兒子家,她兒子最討厭的是貓,總是不讓她養(yǎng)貓。兒子不管怎麼打她,她還是守著貓不放,最后放棄兒子,自己一人養(yǎng)貓。”
一般的人一定會放棄貓的,但老奶奶卻選擇了和貓一起生活!這種對弱勢動物的關(guān)懷使我感動!
感動的作文 篇3
在我很小的時候,鋼琴就走進了我的生活。我能把這個興趣愛好堅持到現(xiàn)在,必然離不開家長的鼓勵與支持。
記得那時候,我每天都要練兩個小時鋼琴,每天練的都是最枯燥的“基本功”,我時常有想放棄的念頭。媽媽見我沒有認真練,就會板起臉教訓(xùn)我一頓,有時還會動用她的巴掌。可打完一頓后,她總是把我摟在懷里,溫柔地告訴我堅持的重要。
鋼琴的基本功中,少不了音階、琶音。可那是的我畢竟還小,不能安靜下來,去與這些細小而沒有一絲情趣的“小蝌蚪”成為朋友。于是,媽媽就費盡心思把音階與琶音抄在一張張大紙上,并把它們裝扮得五彩繽紛的'。,媽媽總是那么認真地抄寫音符,即使眼睛酸痛不已,腰板酸得直不起來,但還是能看見媽媽那認真的背影,是那么令人感動,那么動人……
小時候,我不懂事,不理解父母的良苦用心,不懂父母的嚴厲能讓我受益一生,隨著我的成長,終于明白了這樣一個道理:父母的關(guān)愛就如同鋼琴中的白鍵,雖然沒有不和諧的音符,但總是顯得無味,終不能形成一首曲子,父母的嚴厲教導(dǎo)就如同鋼琴中的黑鍵,單聽也許像不和諧音,但把它放進曲子中,與白鍵相配,就能形成一支動聽的樂曲,對我來說,這首曲子就如同一個美好的童年……
感動的作文 篇4
那是發(fā)生在幾年前暑假的一件事情,那是一件讓我銘記很久的“小事”,每當想起那張著微笑的臉,至今讓我感動。
那是一個夏天,我和媽媽一起去青海旅游,在回去的路上,我不是左顧右盼,就是東走西轉(zhuǎn),在玩的不亦樂乎的時候,我一轉(zhuǎn)身,咦?媽媽去哪兒了?我突然不知所措,呆呆站在原地,腦子一片空白,兩手不自覺抓住衣角,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。怎么辦?我該找誰尋求幫助?我抹了一把紅紅的眼睛,看了看四周,滿眼都是表情漠然的低頭族,我就像是一顆小小的塵埃,沒有人在意到我的焦慮和害怕。
就在我六領(lǐng)神無主的時候,突然一陣和藹的聲音傳來耳邊“小朋友,怎么了,是和家人走散了嗎?”我扭頭一看,是一位叔叔正微笑地看著我,我的心里突然像射進一道光,瞬間充滿希望。我像抓住了救命稻草,使勁點頭。他拿出手機,微笑地說:“你給家人打個電話吧!”我慢慢鎮(zhèn)定下來,用微微發(fā)抖的手慢慢撥出媽媽的號碼,他卻并不著急,而是耐心地等我。打完電話后,他好似看出了我的害怕,與我一起等著媽媽,當看到媽媽熟悉的身影出現(xiàn),我迫不及待地飛奔過去,撲到媽媽懷里,當我轉(zhuǎn)身回頭,卻已找不到那位好心叔叔的身影。
這件事情雖然已經(jīng)過去多年,可每次回想起來,心里仍是暖洋洋的`。也許這位叔叔的舉動對他來說是舉手之勞,但是對當時的我來說卻是雪中送炭,他是一個火炬,一個航標,時時引領(lǐng)我,要做一個樂于助人的好孩子,如果我們每個人都能舉起一把愛心的火炬,夜空也將亮如白晝!
感動的作文 篇5
今天是周五,學(xué)校舉行了運動會,我們四年級組是30米接力跑。30米看起來非常輕松,但是每一秒我們都要抓緊,因為經(jīng)過以往運動會的接力對戰(zhàn),我們都知道2班和1班的實力。
“嘟!”體育王老師一吹口哨,三個班的首跑隊員都像離槍的子彈一樣沖了出去。我們排隊時,把跑得較快的放前面,目的是為后排打下基礎(chǔ);把跑得慢的放中間,前面跑得快的正好彌補下慢的這一波落下的距離;把跑得最快的放后面,把前面落下的距離都奪回來,就能拿到第一啦!果然,慢的跑完之后,我們和第一僅有三步之遠,而離后面的第三名有足足三米!我們激動得叫了起來。只見沖刺隊員們把距離拉得越來越近。
接下來是我們的.“短跑冠軍”周凡暢跑,他跑得很快,50米只要8秒鐘。
周凡暢和第一名的隊伍并排了!周凡暢超過對手了!
啦啦隊里傳來陣陣歡呼聲。我接過棒子,沖了出去。在我回來時,不知從哪兒飛來一個氣球,在我面前炸了,我直接摔了一跤。等我爬起來再次加速并把接力棒交給另一個同學(xué)時,已經(jīng)晚了,最終我們以0。5秒之差拿了第三。
“你為什么摔跤?”吳偉豪指責我,“我叫你下去,你偏不下!”說完還踢了我一腳,我心里很難受,我也是想為班級爭光的啊。
“沒事的,”周凡暢走過來,他是我最好的朋友,“友誼第一,比賽第二嘛,你就別難過了。”說完,他變臉了,轉(zhuǎn)向吳偉豪:“你憑什么打人?”
“就憑他!”說完又踢我一下。
周凡暢更生氣了:“你干嘛打我朋友,你不知道友誼第一嗎?你不知道同學(xué)之間要互相包容嗎?你不知道……”他替我打抱不平,我感動極了。
這一瞬,真令我感動!
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