讓我感動的作文

時間：2025-02-05 09:33:54 感動的作文我要投稿

實用的讓我感動的作文(必備)

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的讓我感動的作文3篇，希望對大家有所幫助。

實用的讓我感動的作文(必備)

讓我感動的作文篇1

　　在我的人生路上有著許多不同的事情：有悲傷的、有快樂的、有感動的……其中，有一件事我永遠忘不掉，那就是讓我最感動的`事。

　　“叮零零，叮零零……”鬧鐘又開始叫我起床了，我做好各種準備，背起書包，跑向學校。

　　跑在路上時，我看見路上車水馬龍。突然，一陣“疾風”吹來，我勉強睜開一只眼睛，看見一個小伙子飛一樣的騎著摩托車。前面有一位老爺爺，小伙子差一點就撞到老爺爺了。老爺爺慌的一下，把手里的菜撒了一地，他只好無奈的看著那小伙子離去的背影。

　　這時，走來一位阿姨，她一聲不吭地從口袋里拿出一個環保袋，把地上的菜一個一個的撿去放到環保袋中，阿姨把袋子遞給老爺爺，說“爺爺，您拿好了，那個小伙子的車號我記下了，交警同志一定會懲罰他的，”老爺爺連聲說“謝謝你，你真是一個好人呀！”“不用謝，幫助需要幫助的人是我應該做的。”

　　這件事我永遠記在心里，這位助人為樂的阿姨我也會永遠記住她。

讓我感動的作文篇2

　　在我的記憶海洋中，閃動著無數的浪花，不時跳動在我眼前，可是有一朵卻一直珍藏在我心間。

　　那是一個深秋的傍晚，爸媽有事都不在家，說是到天黑回來給我做飯，我玩累了，趴在窗臺上往外看。外面狂風大作，塑料袋都被刮得比樓房還高，后來竟又下起大雨，路上幾乎沒有行人。天色漸漸暗了下來，我抬頭看看表，已經六點半了，爸媽卻不見蹤影。天越來越暗，我盯著分針一圈一圈地走，心跳速度逐漸增快，爸媽怎么還不回來呀？我趴在窗臺上伸長脖子，希望能在風雨中出現他們的身影，可是……我失望極了。偏偏這時，不爭氣的肚子也開始”咕咕咕“地叫，我開始害怕爸媽是不是不回來了，急得想要哭。

　　小學生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵（朵朵浪花中，一朵令我記憶幽（猶）深）最令我感動。那一天正是狂風大作的天氣。慢慢又電閃雷鳴，最后下起了傾盆大雨。

　　一個風雨交加的下午，爸爸媽媽有事都不在家，雖說好天黑之前回來，結果但一直沒有回來。天越來越晚，我焦急不安，不停的地看表，每看一次看表，我的心跳速度就逐漸增快。爸爸媽媽都沒有回來，起初我有點著急有點期待，趴在窗外不停地看，堅信他們會”在天黑以前回來“，但不論我怎么望也不見他們的人影。后來大約8點時，他們還沒回來，我開始又很失望很擔心，擔心他們回不來了，肚子也開始咕咕叫，但是還心存僥幸地等著……

　　天越來越黑了，我肚子也越來越餓，難受的不得了。只能給姥姥打電話，外面一片漆黑，看看窗外，雨越下越大，打在玻璃上，啪啪作響，風婆婆嗚嗚地叫呼嘯著。我又不由自主的看了看表，這時已經11點了，我終于忍耐不住，撥通了姥姥的電話，姥姥正在已經休息了。放下電話，我擔心想這樣的.天氣這樣寒冷，姥姥身體又不好，肯定來不了的。只好自己空著肚子倒蜷縮在床上準備睡覺。

　　過了一會，”砰砰砰“，有人敲門——姥姥竟然來了。因為著急，姥姥穿著單薄的衣服就來了她衣衫單薄，而且有些濕，不知是汗水還是雨水。姥姥一邊麻利地給我做飯一邊責備我怎么不早點給她打電話，一定餓壞了吧。等我吃過飯，姥姥給我做了飯，等我睡著了后姥姥又匆匆忙忙的走了。第二天我來到姥姥家，見姥姥感冒了，一定是昨晚因為我才生病的，我心里像是被什么東西撞了一下，既難過又感動。

　　這件事雖然已經過去很久了。但在我的記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花。（這件事已經過去很久了，每每想起，總是有份感動縈繞心間。我輕輕捧起這朵浪花，將它好好珍藏，陪伴我在許許多多個夜晚。）

讓我感動的作文篇3

　　班會課上，我正嚴厲地強調著學校的規章制度。突然，一個同學的手機響了起來。順著聲音的來源，我的目光一下子就盯在了小Y身上。不等小Y動手，我迅速走到他跟前要出了手機并把它關掉。

　　放學后，我把他留在了教室。

　　“手機哪來的?”“我的”我感覺全是廢話。

　　“什么時候帶來的?”“就今天。”我感覺是撒謊。

　　“誠信換誠心吧，你不誠心，我就無法和你交談。”我準備以沒收他的手機來結束談話。我一邊站起身子，一邊問：“你家長知道你有手機嗎?知道你帶手機到學校來嗎?”他突然暴怒了起來：“你沒有必要打聽我家的事。”這下輪到我驚異了，這學生家到底有什么事呢?上次和他父親通電話時，他父親沒有說什么特別事情啊。我只好再次坐下來。外面的天黑了下來。我的心緒反而寧靜了下來。我決定做個傾聽者。我感覺現在這個男生的情緒很激動，激動時候很容易說出心底壓抑的話。我耐心地等待，耐心地和他交流。“你誤解老師了，老師不是要打聽你的家事，我沒有這樣的愛好和心情。我只想告訴你家長，提醒你手機不要帶到學校。這是老師應該做的。不過，你如果相信老師，你需要和老師談談你的家事，老師很榮幸也很愿意幫助你。”

　　沉默，沉默，沉默。

　　等待，等待，等待。

　　突然，我在等待中感覺他在抹眼淚。他哽咽著說：“手機是媽媽給我買的。”“媽媽不提醒你不要帶手機到學校嗎?”我很奇怪，“要不要老師和你媽媽交代一聲呢?”他哭得更厲害了。這個男生平時看上去什么也不在乎，甚至冷漠。今天很是反常。我輕輕給了他紙巾。我以為他爸爸和媽媽離異了。

　　“我媽媽不在家，她在醫院。關在那。老師，我媽媽很可憐。”他的'淚水如斷了線的珍珠。我的心也頓時酸疼了起來。這個孩子多么可憐，平時的冷漠，平時的“可惡”，平時成績的落后……原來是媽媽生病住院了。他覺得他的媽媽很可憐。這個手機也許是他媽媽神智正常時買給兒子的。我一邊扯紙巾給他，一邊也止不住自己的淚水。天下沒有母愛的孩子再幸福都是不幸的!天下失去自由和清晰的母親是最最悲涼的。教室靜靜的，只有我們兩人在抹眼淚。這是我從教這么多年陪學生一起掉眼淚。我輕輕地把手機交給他，這是你媽媽給你的，你一定要保管好，千萬不要帶到學校來。下次就要沒收了。

　　小Y臨出教室向我鞠了躬。我相信他的話，因為不會有人拿自己的母親開玩笑的。我也相信學生的那個躬是發自內心的。也許他沒有見過陪他一起流淚的老師，但我相信他不會笑話他的這個老師。

　　教育是一件功德無量的事，教育的高層境界是因材施教。教育是人性化的，教育是愛的教育。我沒有沒收他的手機，但學生已經知道“愛”的意義，已經明白母親和老師對他的期望。我想，這已經足夠。我也愿意相信他也不會把凝集著他媽媽愛的手機再帶到學校來。我這個做老師的，為什么不給個“信任他”的機會呢?

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