感恩的作文經(jīng)典5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感恩的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
百善孝為先，任何人都知道，但是卻沒(méi)有一個(gè)人能真正做到這個(gè)孝字，尤其是我們這些任性的學(xué)生們，不斷的埋怨自己的父母。看了這個(gè)視頻，說(shuō)沒(méi)有感觸是假的，但是它卻讓我感受到了父母的偉大，感受到父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。視頻里的學(xué)生一個(gè)個(gè)和父母擁抱在一起，我想起我自從讀書(shū)后就沒(méi)有擁抱過(guò)父母，沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)過(guò)一句謝謝，沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真和父母談過(guò)心。
用帶哭腔的聲音說(shuō)出一些關(guān)于父母的偉大，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)護(hù)著我們，而我們卻用無(wú)情來(lái)回報(bào)我們的父母，不理解他們。常常為了一件小小的事情就對(duì)自己的父母發(fā)脾氣，從不顧父母的感受。父母為了我們操碎了整個(gè)心，而我們卻不理解，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的父母皺紋多了，白發(fā)多了，背駝了。我們總認(rèn)為父母對(duì)我們的愛(ài)是天經(jīng)地義的、理所當(dāng)然的。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。我的年齡雖然在增長(zhǎng)，但我的思想沒(méi)有真正的成熟，沒(méi)有盡過(guò)作為兒女的責(zé)任，只顧自己及時(shí)享樂(lè)。在高潮部分時(shí)，演講者引導(dǎo)著學(xué)生，大喊“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們”，不僅讓視頻中的父母孩子淚流滿面，同時(shí)也讓在銀幕前的我們淚流滿面。種種小事情來(lái)說(shuō)父母為了自己的子女出賣自己的尊嚴(yán)，他們愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己的生命。他們是那么容易滿足，一個(gè)愛(ài)的.擁抱，一句安慰的話都會(huì)讓父母獲得有動(dòng)力。我恨我以前的不懂事，對(duì)父母說(shuō)不出一句安慰的話，不知道父母對(duì)我的嘮叨是我的牽掛，但現(xiàn)在我懂得感恩，我知道感恩的重要性。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人！
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧！
感恩的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你……”耳邊又響起這宛若天籟般的歌聲，令我如夢(mèng)方醒。
如果說(shuō)這世上最純真、最美好、最動(dòng)人的情感是什么？那一定是感恩了。
一個(gè)人，也許不一定是完美的，可是，每個(gè)人都可以讓自己從缺陷中找到美、發(fā)現(xiàn)愛(ài)、學(xué)會(huì)感恩。
霍金，這位被譽(yù)為當(dāng)世愛(ài)因斯坦的科學(xué)巨匠，在病痛之中，用一顆感恩的心去面對(duì)挫折、面對(duì)困難。他用僅能轉(zhuǎn)動(dòng)的雙眼去觀察眼前的世界；用僅能活動(dòng)的三根手指，去探索那一片片未知的空間；他不能清晰地言語(yǔ)，卻能不斷地思考；不能自如地行走，卻走得比誰(shuí)都遠(yuǎn)。當(dāng)記者向他提問(wèn)時(shí)，他那從容的回答令人震驚：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友；我還有一顆感恩的心！”
輪椅上的霍金感謝手指，它們讓他能夠把心中所想表達(dá)出來(lái)；他感謝大腦，它讓他能夠不停地思考；他甚至感謝痛苦，它讓他知道自己還活著！這是一種多么強(qiáng)大情感啊！
與霍金相比，我們可是十分的'幸運(yùn)，我們四肢健全、衣食無(wú)憂，可我們又做了些什么呢？
在學(xué)校，我們享受著優(yōu)美的校園環(huán)境和最好的教育資源，可曾有過(guò)感恩？我們時(shí)時(shí)接受著老師不知疲倦的諄諄教誨，可曾有過(guò)感恩？六年的小學(xué)同窗，同學(xué)們比學(xué)趕幫超，又可曾真誠(chéng)地相互說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”？
感恩，看似不難，實(shí)則不易。因?yàn)樗恢皇且粋�(gè)詞。但是，如果我們現(xiàn)在懂得了，卻也為時(shí)不晚！因?yàn)樗此撇灰祝鋵?shí)不難！當(dāng)我們互相感謝，互相留念的時(shí)候，我們必是懂得了感恩！
感謝學(xué)校，它讓我們擁有了美好的童年；感謝老師，他讓我們擁有了越來(lái)越多的知識(shí)；感謝同學(xué)，他讓我們擁有了那么多難忘的故事。一句短短的話語(yǔ)，一個(gè)小小的舉動(dòng)，甚至一個(gè)淡淡的眼神……只要是我們發(fā)自內(nèi)心的真情流露，就是最美好的情感。
“感恩的心，感謝有你；感恩的心，感謝命運(yùn)……”讓這天籟之聲，在我們心中，在我們身邊，久久，久久地回蕩吧！
感恩的作文 篇3
這個(gè)節(jié)日對(duì)于每一個(gè)受過(guò)教育的人來(lái)說(shuō)自是不同于尋常日子的。正是由于老師的傳道授業(yè)解惑才使人類文明薪火相傳并綿延幾千年不斷敬愛(ài)的老師我們要為您謳歌！
您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里您的.不求回報(bào)我們記在心里您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道道信念的長(zhǎng)城！您甘當(dāng)人梯用微笑著的堅(jiān)韌讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新征程；您樂(lè)于當(dāng)園丁用執(zhí)著的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛；您勤于當(dāng)春蠶用非凡的才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一支支蠟燭用的忠誠(chéng)燃燒自己給人間帶來(lái)光明！
您的課堂是那樣豐富多采每個(gè)章節(jié)仿佛一扇窗戶讓我們看到一個(gè)斑斕的新世界……有了您花園才這般艷麗大地才充滿春意！您給我們一桿生活的標(biāo)尺讓我們丈量文明；您給我們一面模范行為的鏡子讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤為我們采擷崖頂?shù)撵`芝和人參助上一臂之力。
感恩的作文 篇4
感恩如同嬌嫩的花兒，需要真誠(chéng)澆灌；感恩如同受傷的小鳥(niǎo)，需要細(xì)心呵護(hù)；感恩如同剛剛栽種的小樹(shù)，需要精心培育……
感恩是什么？感恩是王祥臥冰求鯉的執(zhí)著；感恩是郯子鹿乳奉親的勇為；感恩是狄仁杰望云思親的深情。
我們要感恩什么？感恩大千世界 ；感恩蕓蕓眾生；感恩百善孝為先的道理；感恩小紅花，讓我們心曠神怡；感恩橡皮擦，讓我們及時(shí)更誤；感恩優(yōu)秀的同學(xué)，讓我們有奮起直追的決心；感恩學(xué)困的同學(xué)，讓我們有幫助他們的.責(zé)任；感恩曾絆倒我們的石頭，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；感恩高大的樹(shù)木，讓我們?cè)谑⑾闹屑{涼……
感恩父母，是因?yàn)樗麄冊(cè)谀阄页晒χ畷r(shí)，告誡我們需戒驕戒躁；是他們?cè)谀阄沂≈畷r(shí)，鼓勵(lì)我們東山再起，重創(chuàng)輝煌；是他們?cè)趲臀覀冋莆丈酱姆较颉?/p>
感恩老師，是她們傳授給我們知識(shí)，教我們做人的道理；是她們讓我們成為將來(lái)的棟梁之才；是她們……
同學(xué)們，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩父母。感恩老師，感恩朋友，感恩祖國(guó)，感恩大千世界吧！
感恩的作文 篇5
漫天的落葉在空中舞動(dòng)，隨著風(fēng)翩翩起舞，那是大樹(shù)對(duì)滋潤(rùn)它的大地的感恩；悠悠的白云在天空中飄游，描繪著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩；鮮艷的花兒在陽(yáng)光下閃耀，伴隨著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)著，那是花兒對(duì)滋養(yǎng)它的陽(yáng)光雨露的感恩……因?yàn)楦卸魇澜绮艜?huì)有這么多美好的事物，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多姿多彩的大自然，因?yàn)楦卸魑覀儾哦蒙恼嬷B！
俗話說(shuō)的好：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”因?yàn)楦改福庞辛爽F(xiàn)在的'我們。從呱呱落地的那刻起，父母就一直陪伴在我們身邊，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。哭泣時(shí)，總會(huì)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地安慰；摔倒時(shí)，總會(huì)及時(shí)攙扶；生病時(shí)，總會(huì)日日夜夜不停歇地照顧；困難時(shí)，總會(huì)給予我們幫助、開(kāi)導(dǎo)我們；寒冷時(shí)，總會(huì)給我們溫暖；風(fēng)雨時(shí)，總會(huì)做我們的避風(fēng)港……父母是我們生命中不可缺少的珍貴寶物，是他們陪我們一路走來(lái)，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有他們就沒(méi)有今天的我們，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)。
可有件事情卻讓我很寒心。
在一次周末，我正在醫(yī)院看望生病的奶奶，而在奶奶病床的旁邊是一位上了年紀(jì)的老爺爺，那時(shí)我與媽媽在照看奶奶，留意著吊瓶的一切情況。可就在那會(huì)兒，旁邊老爺爺?shù)呐畠簠s跟老爺爺吵了起來(lái)。據(jù)說(shuō)是老爺爺問(wèn)了些關(guān)于病的情況，并且還關(guān)心詢問(wèn)了女兒的生活情況。老爺爺說(shuō)：“這個(gè)病怎么辦啊？怎么還在打吊針啊，又不用做手術(shù)，這不是浪費(fèi)錢(qián)嗎，你們賺錢(qián)也不容易。”女兒很不耐煩地說(shuō)：“你管那么多干嘛？好好打你的吊針，都一把年紀(jì)了還生病，你以為我很想浪費(fèi)錢(qián)，你就好好打完這最后一次吧，沒(méi)那么多錢(qián)給你消費(fèi)！”老爺爺聽(tīng)了默默低下了頭，隨后又抬起頭接著說(shuō)道：“你最近過(guò)得好嗎，是不是缺錢(qián)啊，反正也一把老骨頭了，遲早也要死，這些錢(qián)就別花在我身上，留給自己用吧。”女兒情緒有些激動(dòng)地說(shuō)：“你認(rèn)為呢，自己也不想想，真是老糊涂了，要不是怕家里那些人嘰里呱啦的，你以為我想浪費(fèi)啊！”老爺爺慢慢躺下了，背過(guò)身子對(duì)著女兒，再?zèng)]說(shuō)話，只伸手抹了抹眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩來(lái)到這位老爺爺床前，咿咿呀呀地說(shuō)，老爺爺心情好轉(zhuǎn)了點(diǎn)，慈祥地望著小女孩說(shuō)：“真乖！”同時(shí)眼里卻也透露著憂傷。
后來(lái)，又聽(tīng)媽媽和一個(gè)阿姨說(shuō)了關(guān)于老爺爺?shù)囊恍┦拢胖涝瓉?lái)醫(yī)生是建議讓老爺爺動(dòng)手術(shù)，但他的子女不同意，只會(huì)打吊針來(lái)緩解，甚至在醫(yī)院時(shí)子女也不怎么來(lái)照料。
偶然知曉這些的我，心里很是氣憤，并且感到寒心，心想：“父母含辛茹苦地養(yǎng)育孩子長(zhǎng)大，難道就是為了孩子能回報(bào)他嗎？不，不是，只是想在晚年有個(gè)陪伴而已，而不是被子女嫌棄、冷眼相待！父母在孩子身上的消費(fèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自身要多，邁入年老時(shí)讓子女花點(diǎn)錢(qián)卻是萬(wàn)分不愿，可誰(shuí)想過(guò)他們的感受。換位思考下，倘若自己親手養(yǎng)大的孩子這樣對(duì)待你，你會(huì)覺(jué)得舒服嗎？人都是互相的！”或許還有很多這樣對(duì)待自己父母的人，但是不論何時(shí)何都請(qǐng)謹(jǐn)記養(yǎng)育你的是誰(shuí)？為你奔波勞累的又是誰(shuí)？趁還沒(méi)有后悔，多給父母一些陪伴和關(guān)愛(ài)，好好孝敬自己的父母吧！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
一直以來(lái)，感恩都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩不關(guān)乎年齡，讓我們從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)感恩，懷著一份感恩的心，讓生活更加美好吧！
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